2023年幼儿园学前班下学期工作计划怎么写幼儿园学前班下学期工作计划6篇.docx

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1、2023年幼儿园学前班下学期工作计划怎么写，幼儿园学前班下学期工作计划6篇 在制定工作安排的同时，也是我们不断成长、收获的历程，转瞬间工作又要起先，大家的工作安排都打算的怎么样了呢！以下是我细心为您举荐的幼儿园学前班下学期工作安排怎么写，幼儿园学前班下学期工作安排6篇，供大家参考。 幼儿园学前班下学期工作安排怎么写，幼儿园学前班下学期工作安排1 时间飞速，孩子们在幼儿园的时间转瞬就过去了，这将是他们在园的最终一个学期，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教化目标，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的特性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小学生活和学习，

2、确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展： （一）、班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺当地进入小学培育各方面的习惯与实力是特别重要的。在这关键的一学期里，必需让幼儿驾驭肯定的学问与各方面习惯及实力。这学期将幼儿自主学习实力作为培育重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己找寻爱好点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新纲要精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿实力的体现，比如：视察力、语言实力、倾听实力、想象力、创建力都能得到很好的

3、提高。 1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，主动发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生中，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。 2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言实力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读 活动两种。这两种活动，使小挚友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有安排的阅读中，阅读方法、阅读爱好、阅读实力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。 3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩

4、子学习的爱好点。 4、平常多听故事磁带，让幼儿的倾听实力有所提高。 5、每周供应一次自由画画的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创建力充分地发挥出来。我们应舍弃那些味同嚼蜡的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好 （二）、卫生保健的管理 1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有足够的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。 2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后刚好妥当处理。解除一切

5、担心全因素和疾病传染隐患。 3、加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够开心宁静的就餐，会正确的运用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。 4、加强自我爱护实力，增加平安意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展小小平安员活动，让每个幼

6、儿都能够增加平安意识。 5、增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的汲取。多参与跳动运动，促进骨骼生长。 （三）、家长工作 幼儿教化是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密结合的综合整体，其中家庭教化尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是特性方面的发展，具有不行替代的作用。依据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：1、常常相互沟通，共同教化幼儿。家

7、园沟通是双向的，老师依据班级的教化目标，结合每个孩子的须要，常常刚好地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同探讨，彼此协作教化，以促进每个孩子的发展。 向家长宣扬幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力快速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教化的黄金时期，而家长在教化孩子上起着重要的、不行替代的作用，应尽到自身的责任。帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面对将来、从幼儿起先、培育社会主义一代新人的观念。 详细支配： 三月份 1、接待幼儿回园上课，做好常规训练。 2、制定本学期的工作安排。 3、班上老师做好弹唱竞赛打算，保

8、育员做好讲故事竞赛打算。 4、做好社会活动课的打算，并实施。（准备让幼儿到大自然感受春天的气息，并进行野炊和放风筝活动。） 5、按安排授课。 四月份 1、做好清明期间的平安教化工作。 2、做好六一节目的打算工作，选节目，定节目。 3、对部分幼儿进行家访工作。 4、按安排进行授课。 五月份 1、加强常规训练。 2、排练六一节目 3、按安排授课。 六月份 1、开展汉语拼音教学活动。 2、对各项工作进行总结。 3、毕业班进行毕业典礼活动。 幼儿园学前班下学期工作安排怎么写，幼儿园学前班下学期工作安排2 一、学情分析 通过幼儿园的教与学，学生已经初步驾驭相识了16。另外，学生对物体的形体产生了深厚的爱

9、好，在他们的摸索发觉中发展了空间思维实力，在活动中还发觉他们对于动手操作，自己尝试的活动特别有爱好和耐性，所以在以后的活动中力求新求奇，恰当地融合学问和趣味。 二、学期目标 1. 教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。 2. 正确的方法书写110的数字 3. 教幼儿学习110以内的加减，正确快速地驾驭110以内的数的加减运算及组成。 4. 幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近 5. 教幼儿相识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。 6. 引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。 7. 培育幼儿能清晰讲解并描述活动的过程和结果。 8. 在老师的

10、帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过视察、比较，类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 9. 培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速、有条理的摆放、整理活动工具。 三、教学安排 9月份： 第一周：学习分类 区分上下、远近 区分前后、左右 其次周：相识1和很多 比较大小、长短、高矮 比较轻重、厚薄、粗细 第三周：复习上下、远近、前后、左右 复习大小、长短、高矮 复习轻重、厚薄、粗细 第四周：相识2和313的正确书写 10月份： 第一周：相识4和5相识4和5书写4和5 其次周：相识正方形和长方形复习正方形和长方形相识三角形和梯形 第三周：复习三角形和梯形图形嬉戏

11、相识圆形和椭圆形 11月份： 第一周：填图形 图形变换 其次周：相识6 相识7和8 复习8以内的数 第三周：相识9和10 相识110的数字 150的数数 第四周：学习110的倒数各种各样的数字 数字的用处 12月份： 第一周：复习110的正确书写2的组成和加减 3的组成和加减 其次周：相识序数4的组成和加减 复习4以内各数的组成 第三周：复习4以内的加减 第四周：复习自编减法应用题学习110的数数、倒数复习 自编加法应用题 幼儿园学前班下学期工作安排怎么写，幼儿园学前班下学期工作安排3 为了进一步加强教学管理，全面推动素养教化，努力提高教学质量，为了体现学校对学前班教化的重视和关切，确保学前班

12、教学成果及学生行为习惯再上一个台阶目标的实现，特制定本方法： 授课老师必需按时完成学校要求的授课内容。教学质量奖分为三大块： （1）古诗文、语言、数学、体育。（50%） （2）老师课堂教学管理实力。（20%） （3）学生行为习惯的养成状况。（30%） 详细措施 （1）学前班古诗文和语言（包括拼音）由语文老师负责，其中古诗20分，语言（包括拼音）80分，数学、体育由数学老师负责，其中体育20分，数学80分。古诗文和体育的检测方法：期末考试前，每人上一节汇报课，课堂上当堂进行检测，合格率为70%得满分，低一个百分点扣1分。语言（包括拼音）、数学为卷面检测，合格率为70%得满分，低一个百分点扣1分。

13、两项成果的总分的50%即该项的总得分。 （2）老师课堂教学管理实力，由学校依据平常巡课记载，每月计分，满分为20分，假如课堂纪律混乱老师组织不当，发觉一次扣1分，期末将总分除以总月份，所得的平均分即该项总得分。 （3）学生行为习惯的养成状况，由德育处依据平常检查记载，每月计分，满分为30分，包括卫生习惯、平安意识、文明礼貌、集体活动、学习习惯、文明班级评比等，文明班级评比每学期至少获一次，若一次也没有，将在总分计算时扣除得分的50%，若发生其它事情，则在当月30分中扣除，每发生一次，扣1分。期末将总分除以总月份，所得的平均分即该项总得分。 嘉奖方法 以上三项总得分即为老师的最终得分，90分以上

14、为A级，80分以上为B级，70分以上为C级。各级分别嘉奖50分、40分、30分。 幼儿园学前班下学期工作安排怎么写，幼儿园学前班下学期工作安排4 新学期已起先，听从学校地支配我担当学前班的语言、数学和美工教学工作。为了更好地贯彻党和国家教化方针政策，学习深化探究学生语言康复训练课堂教学新模式，做好学生康复训练，使学生听力语言得到不断康复，提高学生的动手审美实力，培育学生的视察实力和绘画爱好，促进学生身心全面发展，圆满地完成本学期的教学任务，现制定本学期教学安排如下： 一、学生基本状况分析： 本班现共有学生7人，新入校1名学生。班中幼儿平均年龄在五岁左右，虽然大部分学生是老生，但从学生状况来看均

15、发不出清晰的语音，不会有意识的用语言与他人沟通，且听力补偿效果不佳，规范的行为习惯，自理实力尚未养成。 二、教材分析： 语言活动选用了校本教材学说话中的拼音教学和延边高校出版社的幼儿智能开发课程(托班)，即拼音和主题教学相结合的教学内容。音素和拼音的学习是学前聋儿学习发音的基础，而目前学前教化提倡的是五大领域全面发展，将主题融入课程教学当中的理念。因此，综合考虑，我们将以上内容作为本学期的语言活动内容。 数学活动选用了济南出版社的蒙氏数学。蒙氏数学是一套通过“嬉戏”让孩子对数学产生爱好的教材。蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简洁好玩的教具中，学前聋儿通过兴趣盎然地操作蒙氏数学纸面教

16、具、完成配套的练习(涂画、剪切、粘贴)等，就潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维。 美工活动选用了聪慧宝宝动手动脑系列二幼儿园多功能手工包，本套手工包支配了极为丰富的手工活动内容，有涂色、连线、添画、贴画、想象画、撕纸、贴纸、折纸、立体手工等，让幼儿在动手动脑的过程中活跃思维，丰富认知，陶冶情操。 三、学期总目标： 1、新学期起先，以稳定孩子心情，创设平安、温馨、宽松的心理环境为主要目的，使聋儿尽快与老师建立熟悉关系，逐步培育学生良好的学习生活常规和自理实力。 2、语言活动方面：音素和拼音的学习是学前聋儿学习发音的基础，本学期将言语训练和主题教学相结合全面发展学生的五大领域。 3

17、、数学活动方面：通过嬉戏、教具、动手操作让孩子潜移默化地理解了数学概念，形成形象生动的直观思维，激发学生学习数学的爱好。 4、美工活动方面：通过丰富的手工活动内容让幼儿在动手动脑的过程中活跃思维，丰富认知，陶冶情操，逐步培育孩子的绘画乐趣和基本技能。 四、详细教学措施： 1、语言活动方面：音素和拼音的学习是学前聋儿学习发音的基础，为了全面发展聋儿的五大领域，本学期主要将言语训练和主题教学相结合实行如下教学活动： (1)、基本功训练：舌体操、呼吸训练、唇操。 (2)、拟声语训练：能够仿照小猫、小狗、老虎、公鸡等动物的叫声。 (3)、听能训练：辨识声音的有无、长短、快慢、大小等让其建立声音的概念，

18、补偿学生听力实力。 (4)、单韵母、复韵母发音训练、长短发音训练、一、四声的练习及语音运用。 (5)、声母及音节拼读训练、词句训练。 (6)、主题教学：以教材主题内容为依托为学生创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习运用适当的、礼貌的语言交往，主动的帮助聋儿提高语言实力。 2、数学活动方面：课堂内外通过嬉戏、教具、动手操作让孩子潜移默化地理解了数学概念，形成形象生动的直观思维，激发学生学习数学的爱好。 3、美工活动方面： (1)、进行绘画常规教化：教会学生正确的画画姿态，包括坐的姿态，执笔的姿态和画画的姿态，手眼保持肯定的距离，握笔

19、自然。 (2)、教会学生相识和运用绘画工具和材料，培育学生绘画时的良好习惯。 (3)、色调的训练：在教学过程中老师引导学生相识几种颜色的名称，同时训练学生涂色的技能。 (4)、利用彩色卡纸、即时贴、手工卡片，通过折、剪、撕等方法学习折叠、制作各种小制作，培育学生的动手实力，视察实力。 (5)、通过看看、做做、画画等方法，培育幼儿的思维创新实力，激发幼儿学画的爱好。 4、依据聋儿年龄小的生理和心理特点，课堂内外发觉其优点刚好激励、表扬，帮助聋儿树立清楚的善恶和是非观念，激发学生的学习爱好，更好地提高学习效率。 5、优化教学手段充分利用多媒体电化设备、实物、图片、模具、演示等多种直观、生活化的教学

20、法，使学生感受直观性、生活化、立体式的教学特点，让学生在玩中学，学中玩，激发学习爱好，提高课堂效率。 6、仔细遵守学校各项教学管理制度，做好“备、教、辅、改、研、思”等教学常规环节，切实提高聋儿学前康复效果。 7、从学生上课纪律、学习习惯、吃饭就餐、午休、文明礼仪等方面为抓手，培育学生良好的学习生活习惯和自理实力。 五、加强学习，提高自身业务实力。 本学期我担当学前康复教学工作，对于个人来说刚接触新的岗位，须要尽快学习学前康复教学新理念新理论，主动参与教研活动，不断提高自身的业务水平。 六、教学内容和进度支配如下： 【语言活动】 第1周：学生报到 第2周：行为习惯养成教化 第3周：单韵母o、u

21、、四声、长短音训练及语音运用。 第4周：复韵母ai、ao、四声训练及语音运用。 第5周：主题：我上幼儿园 第6周：调休 第7周：声母b及音节拼读练习 第8周：声母b词句训练 第9周：主题：妈妈和珍宝 第10周：调休 第11周：声母w及音节拼读练习 第12周：声母w词句训练 第13周：主题：我爱 第14周：调休 第15周：声母d及音节拼读练习 第16周：声母d词句训练 第17周：主题：回家 第18周：调休 第19周：声母f及音节拼读练习 第20周：声母f词句训练 第21周：主题：冬爷爷来了 【数学活动】 第1周：学生报到 第2周：行为习惯养成教化 第3周：相识颜色：雨后的彩虹 第4周：相识颜色：

22、找一找圈一圈 第5周：相识颜色：戴帽子 第6周：调休相识颜色：看一看涂一涂 第7周：相识宽窄：公路 第8周：相识宽窄：比一比圈一圈 第9周：相识最宽最窄：小动物过河 第10周：调休 第11周：相识最宽最窄：涂油漆 第12周：宽窄排序：爱偷鸡的狐狸 第13周：宽窄排序：挂毛巾 第14周：调休 第15周：宽窄对立：小动物买床 第16周：宽窄对立：捉迷藏 第17周：比较厚薄：小猴吃点心 第18周：调休 第19周：比较厚薄：比一比画一画 第20周：比较最厚最薄：小动物的新被子 第21周：比较最厚最薄：小猪盖房子 【美工】 第1周：学生报到 第2周：行为习惯养成教化 第3周：折纸：各种小鱼 第4周：涂色

23、：五彩缤纷的气球手工：中秋赏月 第5周：撕纸：蘑菇调休 第6周：调休 第7周：折纸：小鸭小鸟 第8周：添画：盘子手工：生日蛋糕 第9周：手工：小鸭拉车 第10周：调休 第11周：折纸：飞机小草 第12周：添画：小乌龟 第13周：手工：跷跷板 第14周：调休 第15周：手工：时钟 第16周：手掌印花：大白鹅手工：小动物滑雪 第17周：折纸：彩笔垃圾盒 第18周：调休 第19周：手工：贴窗花 第20周：手工：贺卡 第21周：手工：贺卡 幼儿园学前班下学期工作安排怎么写，幼儿园学前班下学期工作安排5 俗话说：“生命在于运动”，事实也证明，凡是常常参与体育活动的幼儿，身体都很健康，我们依据学前幼儿的年

24、龄特点，本学期，安排开展各项欢乐体育活动，一学期的春风已经吹来，让我们的幼儿在这个学期从各方面的技能中得到发展，使我们更好的相识到开展体育活动的重要性和必要性。现我将本学期课题安排如下： 一、丰富的户外活动形式 我们欢乐体育课题组，依据不同孩子的年龄特点，制定不同的活动目标，它与其它教化活动一样，是多种形式并存，共同发挥作用的过程。为提高幼儿的体育运动实力，增加幼儿的体质，激发幼儿参加户外体育的主动性，使幼儿能更健康欢乐地成长，我们教研组始终坚持每天保证一个小时的户外活动时间，更好的促进幼儿的身心健康发展。 1、晨间熬炼活动 我们幼儿园的.晨间丰富多样，以各种幼儿早操为主，有目的、有安排的让幼

25、儿在生动活泼的活动中熬炼体质，发展实力，以自制小器械为道具，依据年龄特点创编适合幼儿的动作，我们大班以不同颜色的健身球为主，进行队形队列的改变，从而熬炼幼儿手眼的协调性，发展幼儿团结合作的意识。 2、挖掘器械的不同玩法 户外体育时间也是孩子们自由发挥、探究的时间，不仅在熬炼了各方面的技能，同时也熬炼幼儿的身心发展，我们依据幼儿的年龄特点，动作发展规律，供应不同层次的器械，由难到易，循序慢慢的，满意不同幼儿的须要。教化的过程，我们把大把的时间教给幼儿自由探究，探究器械的多种玩法，如：健身球，可以单脚踢、双脚踢、夹球跳、看谁扔的高、扔的远，可以两个人多个人一块玩；如轮胎可以滚、推、拖、搬、还可以走

26、、跑、跳、钻、爬、可以单独玩，还可以分组玩。 跳绳的开展，发展了幼儿的动作协调实力及手眼脚同时合作的实力，练习的过程我们遵循了由难到易的熬炼，娴熟的同时引导幼儿挖掘跳绳的多种玩法，如，双脚跳、单脚跳，正跳、反跳、跑着跳、单个跳、集体跳、分组跳等。器械的改变，难度的增大，使幼儿体验到了不同的乐趣。器械的一物多玩不仅培育了幼儿主动探究的意识和实力，发展了创建性思维，更重要的是让幼儿体验到了运动探究的乐趣，让他们对户外体育活动越来越深厚。 二、有序的开展户外活动 欢乐体育已成为我们幼儿园的一项特色活动，我们课题组依据幼儿的不同年龄、身体条件的不同，制定相应的教学目标，选择相应的教学过程，活动适合于幼

27、儿的体育活动内容是实现活动目标的有力保证，我们在组织和开展户外体育活动时，应留意以下几点：户外体育活动要贯彻灵活性原则，依据幼儿的意愿选择不同的器械进行练习。户外活动还要体现才智性、坚持教化性原则，户外活动必需强调平安性原则。 三、可能存在的不足之处 在户外活动的过程中有的幼儿动作驾驭不够到位，老师的示范动作很重要，指导教化也很关键，光靠老师的指导是不够的，在以后开展活动时，可以刚好与家长沟通，把活动延长到家里，让家长有更多的时间陪孩子一起嬉戏，这样也能提高孩子各方面的技能。 幼儿园学前班下学期工作安排怎么写，幼儿园学前班下学期工作安排6 新的学期又起先了，我将结合新课程音乐教化论，变更传统的

28、音乐教化模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的快乐世界，供应孩子一个多元，欢乐，精致的艺术体验。. 一、教学目标： 1音乐嬉戏。 (1)了解音乐结构、音乐内容。 (2)按规则、节拍进行音乐嬉戏。 (3)主动参加嬉戏。 2、歌词、舞蹈创编。 1)能大胆地对唱词进行改编。 (2)在理解歌词后，能大胆地依据歌词创编舞蹈。 利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，依据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。 学习玩音乐嬉戏能遵守音乐嬉戏规则进行音乐嬉戏。能遵守音乐嬉戏规则进行嬉戏，并了解音乐的内容。能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。对唱词改编、创

29、编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。 二、学情分析： 幼儿限制自己行为的实力还不是特别好,具有好动不好静,留意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意留意占优势的特点. 三、教学内容分析： 学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素养的重要学科,本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐嬉戏、音乐观赏、歌表演等. 四、成果预料 幼儿能够主动地、遵守嬉戏规则参与音乐嬉戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对唱词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。 1、学习运用不同的速度、力度、音色改变、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子

30、歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌颂活动中进行沟通，合作的欢乐。 2学习按音乐的节奏，做简洁的上下肢联合的基本动作，仿照动作和舞蹈动作，随音乐的改变改编动作的速度，力度和难度。 3运用固定节奏型,随熟识的歌曲或乐器演奏，在集体中学习保持与音乐，与他人协调一样，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐. 4学习辨别音乐中比较明显的凹凸快慢强弱音色改变,体验这些改变所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的欢乐。 五、进度与课时安排： 笫一周1 笫二周2 笫三周1 笫四周2 第五周3 第六周4 新学期起先了，为了每个孩

31、子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了新学期安排如下： 一、提高思想政治素养 主动参与各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，酷爱本职工作。协作本班老师仔细完成各项班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培育 我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐性地公允对待每位幼儿，让他们喜爱上幼儿园，尽快适应新环境。培育幼儿良好的行为习惯、生活自理实力、自我爱护实力和生活卫生习惯。 1、在健康方面，激励幼儿主动参与体育熬炼活动。留意关注天气改变，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特殊护理。留意孩子饮水量，提示孩子多喝水，削减孩子生病机率。 2、抓好孩子的生活习惯培育。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。