国际经济法学习心得.docx

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1、国际经济法学习心得 学习了国际经济法，充分利用了其中的实践实训课来熬炼自身的实践实力，做到将理论和实践相结合。下面是学习啦我为大家收集整理的国际经济法学习心得，欢迎大家阅读。 国际经济法学习心得篇1 这个学期是大四的最终一个学期，我们接触了国际贸易理论与实务这门课程。经过近一学期的课程的学习，同时在老师平常的悉心教育下，我对国际贸易这门学问有了崭新的认知与了解，并对这门学科产生了更加深刻的感想。 我学的专业是市场营销专业，国际贸易理论与实务属于学科基础选修课。但是我选择了学习这门课程，因为我深知企业的发展是建立在经济全球化的基础上的，或者说大型企业开展国际营销活动与国际贸易是分不开的。从08年

2、的金融危机就可以看出：由于金融危机的影响，国际贸易在全球范围内普遍缩水，与此同时，全球各大企业也面临重大逆境，特殊是对营销活动的开展，其业务依靠于其他企业的国际贸易，一旦这些企业的国际贸易量削减了，企业的营销活动也难以绽开。因此，在当今这样一个全球化的环境下，学习市场营销必需对国际贸易有所了解! 一、课程主要内容 国际贸易是指不同国家(和/或地区)之间的商品和劳务的交换活动。国际贸易是商品和劳务的国际转移。国际贸易也叫世界贸易，它分为国际贸易理论与国际贸易实务。 这本教材中虽然没有在书目中明确标明整本书分为国际贸易理论与国际贸易实务两部分，但经过到现在为止近一学期的学习，可以看出这本书也是在结

3、构分为这两部分。 1.国际贸易理论 国际贸易理论的发展大致经验了古典、新古典、新贸易理论以及新兴古典国际贸易理论四大阶段。 古典和新古典国际贸易理论以完全竞争市场等假设为前提，强调贸易的互利性，主要说明了产业间贸易。二战后，以全球贸易的新态势为契机，新贸易理论应运而生，从不完全竞争、规模经济、技术进步等角度说明了新的贸易现象。新兴古典国际贸易理论则以专业化分工来说明贸易，力图将传统贸易理论和新贸易理论统一在新兴古典贸易理论的框架之内。 2.国际贸易实务 国际贸易实务主要包括国际贸易术语、国际货物运输、国际货物运输保险以及合同条款和付款方式等。 贸易术语是构成国际贸易单价的重要组成部分，故又称为

4、价格术语或价格条件;同时还是用以划分买卖双方在交接货物过程中各自应担当的责任、风险和费用。而交货地点往往成为划分责任、风险、费用的界点。商品交换离不开运输，对外贸易运输是外贸业务中的一个 重要环节。对外贸易运输方式种类许多，其中，海洋运输占有重要的地位。货运保险与货物运输一样，是国际贸易一个不行缺少的组成部分。保险涉及的范围很广，内容也较困难且技术性强。货运保险的种类取决于运输方式，而海运又是国际货物运输的主要方式，海运货物保险在国际贸易中便具有突出的重要意义。价格、装运、结汇是国际贸易中的三大问题， 在国际贸易中，大多以汇票作为支付工具、以信用证(L/C)作为支付方式进行货款的结算。货款的收

5、付不单纯是一个技术问题,而且还受到各种政治和经济因素的制约。 在学习中，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，把课程中所学到的基础理论和基本政策加以详细运用。力求做到理论与实践、政策与业务有效地结合起来，不断提高自己的分析与解决实际问题的实力。 国际经济法学习心得篇2 国际贸易既是一项经济活动，也是涉外活动的一个方面;它属于跨国交易，状况错综困难;受国际局势改变的影响，具有不稳定性;面临的风险远比国内贸易大，线长面广，中间环节多;商战不止，竞争异样激烈。所以，我认为从事国际经贸的人员，不仅必需驾驭国际贸易的基本原理、基本学问和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的实力、驾驭市场的实力和

6、擅长应战与见机行事的实力。 1、 贯彻理论联系实际的原则 我们现在学习的国际贸易实务都是书本上的学问，没有有目的地去参与实训。我们现在觉得不是很困难，但可能实际操作起来和想象中的出入会很大很不习惯。因此要充分利用好老师讲课时的一些详细案例，依据所学习的学问进行分析，不断提高分析与解决实际问题的实力。假如条件允许的话，应多做一些实际的操作，充分理解和驾驭已经学到的理论学问，如去海关、进出口公司等参与实习，或者参观询问，了解状况，提高国际贸易实务业务水平。 2、加强商务英语的学习 对于外贸专业人员而言，不仅要驾驭肯定的专业学问，而且还必需会英语。国际贸易中的绝大多数信息的发布、沟通、磋商、谈判、单

7、证、文件等都是以英语为主，而且都是特别专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能驾驭好，提高双语沟通的实力，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为沟通的障碍，进而在会用英语与外商沟通、谈判及写传真、书信。避开因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。并且，假如专业英语学问驾驭不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺当进行。因此，我们要加强商务英语的学习。 3、加强相关学问的学习和了解 国际贸易实务是一门综合性很强的学科，与其他课程内容紧密相联。在教与学的过程中，应当将各们学问综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的学问;讲到商品的

8、价格时，就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容;讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容;讲到争议、违约、索赔、不行抗力等内容时，就应去了解有关法律的学问等等。我们平常在学习的过程中要留意各学科之间的交叉和补充，充分驾驭和贸易相关的学问，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。 4、注意培育良好的心里素养 贸易人员要求具有特别良好，特别过硬的心里素养。因为贸易过程的困难和风险是无法估量的，要有充分的心里打算，同时还要有相应的备选解决方案。贸易人员要做到有耐性，有信念，有恒心，有真心。同时还要做到严谨细致，责任心强，勇于担当责任。每一件事都要严谨仔细，一

9、丝不苟，不能耍小聪慧，投机取巧。 5、 留意业务同法律的联系 国际贸易法律课的内容同国际贸易实务课程的内容关系亲密，因为，国际货物买卖合同的成立，必需经过肯定的法律步骤，国际货物买卖合同是对合同当事人双方有约束力的法律文件。履行合同是一种法律行为，处理履约当中的争议事实上是解决法律纠纷问题。而且，不同法系的国家，详细裁决的结果还不一样。这就要求从实践和法律两个侧面来探讨本课程的内容。 6、坚持学以致用原则 本课程是一门实践性很强的应用学科。在学习过程中，要重视案例、实例分析和平常的操作练习，若条件允许，可以组织活动到校外参观、实习，以增加感性学问，加强基本技能的训练，注意实力培育。在培育规模上

10、突出应用性，加强实践性，留意敏捷性。学会敏捷运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。 综上所述，我觉得从事国际贸易活动，要求贸易人员在驾驭基本学问的同时，必需具有很强的实际工作实力。通过这个学期的学习，我深刻地了解到了外贸实务操作的困难性，也学到了详细的操作流程应当怎么做。在今后的学习中，我会接着把欠缺的这些学问和技能尽快驾驭。 自我国加入WTO之后，全球经济一体化日益加强，学问经济也成为了主流。如何在贸易大潮中取得先机，如何利用贸易更好的发展经济、改善国民生活质量，这些都是一个国家要思索要探究的问题。改革开放三十年以来，我国的经济建设取

11、得了举世瞩目的成就，GDP始终保持举世罕见的高速增长。但是，我们深知，经济总量上的增长并不代表经济质量的真正发展，以此我国提出了转变经济发展方式的方针。在我国，拉动经济增长的;三驾马车;根据比例排，分别是;出口、投资、消费;。出口是主要增长点。因此，转变经济发展方式详细在对外贸易上，就是要转变出口结构，从以低价产品为主向高新技术产品为主转变。因此，作为当代的高校生，我想没有人可以完全对国际贸易丝毫不懂。 国际贸易的最大意义也在于此。同时，作为个人，要适应这样的时代，或者想要在这样一个经济全球化、一体化的时代有所作为，就必需驾驭国际贸易的学问。 国际经济法学习心得篇3 7月6日，我们于西安财经学

12、院2#103老师听取了汪建国教授所做的;进出口业务实战技巧与关键;的专题讲座。我们通过学习，深刻理解到了我国一般高校国际贸易专业本科毕业生的实践实力距离企业所需人才的实践实力标准还差得较远，很大一部分国际贸易毕业生不能满意企业的;毕业即上岗;的需求，这一现象不得不引起我们的留意和探讨。 他从;企业和社会须要什么样的人才;起先让我们明白了国际贸易人才所应具备的的综合素养是一般素养要求和特别素养要求的总和，一般素养包括全部人才都应当具备的思维、学问技能、身心道德、创新特质等因素，特别素养包括通识性学问、全面的素养和综合的实力。汪教授用诙谐生动的语言，从不同方面给我们讲解了做好国际贸易的关键因素以及

13、从事国际贸易所须要具备的专业素养。 国际贸易应用型人才的一般素养和实力结构 1.发散思维。在国际贸易应用型人才的一般素养中，思维是最核心的要素。思维实力虽然是一个学术性很强的心理学概念，但在人类活动中，它有着不行低估的作用：其一，思维是人类从理性上相识世界的工具，没有思维，人类就不行能系统相识世界;其二，思维具有对其对象包括思维主体进行评价、调控与决策的实践作用。就国际贸易应用型人才来说，必需具备清楚地相识困难的国内国际环境的实力，能对其进行精确评价并进行正确决策的思维实力。汪教授利用全球五百强的苹果公司的面试题目让我们认知了;发散思维;。;树上 有七只鸟，打了一枪，还剩几只?;不同的前提下，

14、有不同的答案。而全方位的考虑问题就是发散思维的一种表现形式。国际贸易应用型人才只有具备了发散的思维方式，才能使思维实力和思维效果真正得到提高，才能更加高效全面地处理各种国际商务问题。 2.学问与技能。对于任何专业的人才，驾驭专业学问和技能是最基本的素养要求。技能是学问运用的结果，驾驭学问有助于技能的形成和提高;技能的运用，又会加深对学问的理解和巩固，为进一步学习和驾驭学问打算更好的条件。国际贸易应用型人才应当驾驭的学问包括基础学问(基本常识)、专业学问和关联学问等。例如，进出口一个商品的最主要的因素：涉及的基础学问可以包括商品本身的因素(品名、品质、数量)，成交的条件，支付条款，这是我们首先想

15、到的。而更重要的还有商品的原产地、起运港以及我们是否能通过分析、决策某种因素，从而去享受国家的实惠政策，这是专业学问。但驾驭关联学问也是非常必要的，如贸易经过的航线、港口等，驾驭这些学问我们不仅可以让贸易变得明白，更可以尽可能地削减不必要的费用，从而降低成本。 技能则是其运用所驾驭的学问完成某项详细工作的实力，例如，完成国际贸易各项业务流程的实力，甄别信用证真假的实力等，这些技能可以通过重复性的模拟试验、实训或其他形式的体验来逐步提升。在这我不得不提的是外语实力，而外语中尤以英语最为重要，高校英语四级对高校生来说好像已经达到普及程度，但对于要从事国际贸易的学生来说还远远不够，这时，英语六级已经

16、成为必定。英语能 力又以口语为关键，我们不仅要驾驭基本的口语学问，而且要具备熟识专业口语实力，从而达到更好的与外商商谈的目的。汪教授多次强调;我聘请的第一题就是用英语自我介绍五分钟不停;，原来这对于考过了英语四六级的学生来说并不是难事，只是在于平常我们有没有打算，有没有专心去学习，有没有去熬炼。 3.学会做人，康德曾说：;人的目的是?做人?。;因此个人的综合实力不仅仅是;做事;的实力，更重要的是;做人;的实力。对于国际贸易应用型人才而言，首先要具备;做人;的实力，良好的商业交往实力、人际关系协调实力、全方位沟通及带领团队协同作战实力都是特别重要的。;做事;的实力不仅包括学习实力、实践实力、职业

17、驾驭实力、理性分析实力等，而且还必需具有学问更新实力和创新实力。学做人其实是自我道德修养的提升。道德修养是肯定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现，具有社会思想指导性。古人云：;有才无德，其行不远。;每一个人成才的方向和目标，都应当是和社会须要紧相连的。对于国际贸易应用型人才而言，以后主要从事的是与对外经济贸易有关的工作，面临的将是更加困难的环境、更加困难的工作甚至更加困难的人群，所以为人恳切，处事仔细，拥有健全的人格、全面发展的特性、主动的情感、坚毅的意志以及很强的社会责任感等良好的身心素养和道德修养是特别重要的。 我认为;做人;要从细微环节做起。我们年轻人都要从;言谈举止行;规范自己，

18、从事国家贸易，;言;很重要，该说的要考虑好了再说，不该说的坚决不能说;谈;，要有礼貌，有素养，关于李艳的例子， 我深刻体会到，没有素养的话语，不仅会给自己带来麻烦，更会损毁公司的形象，影响公司的业绩。;举止;，在客户面前便显得甚为重要了，以前听做销售的挚友来说，见客户要留意许多举止方面的礼节，像坐姿、站姿、敬酒、递烟等许多方面，都会影响客户对你的印象，而此时客户对你的印象便是客户对公司的印象;这里，我还多加了一个;行;字，行要有行的规则，要挺胸抬头走出气概，猥猥琐琐只会功亏一篑。 国际贸易应用型人才的特别素养与实力结构 1.通识性学问。;通识;不仅仅要求学问的驾驭面要宽，而且要求对学问的运用能

19、够汇通、融通和变通。通识性学问有助于人的生活、道德、情感和理智的和谐发展。国际贸易应用型人才不应当单单只驾驭专业学问或与从业相关的学问，而是须要驾驭覆载人类学问主要领域的综合学问，这样才能将学习的重心从现成学问的接受，挪移到综合性的推断力、获得学问的实力、广袤的视野和终身学习的看法的陶育上，才可以成为具备远大眼光、通融识见、博雅精神和美丽情感的高级国贸应用型人才，这也是当今社会最须要的人才。 2.应变实力。应变实力是人们运用一切可利用条件，开展能动思维活动，产生某种新思想来解决突发问题的一种实力，也可以说，这是更高层的实践实力。这种实力是在实践中通过各种熬炼的积累、综合、升华而逐步形成。汪教授

20、的两个问题让我;目瞪口呆;，第一题：下午从西安咸阳机场到北京的飞机有几班?其次题：市长办公室热线电话是多少?对于我这种应变实力较差的学生来说，当时真不知道如何 回答，可等老师说出;答案;以后，我震惊的同时也茅塞顿开：我们完全可以利用手边的手机、网络来查出这种问题的答案。你只需说;hold on ,please;,然后通过先进的科技手段，解决突发的问题。这里，用人单位或者老板不须要回答;不知道;的应聘者或员工。 3全面性素养。全面的素养除了专业学问和技能等显性素养外，还包括身心、特质、职业素养等隐性素养，隐性素养支撑着个体的显性素养，并在更深层次上影响着个体全面健康的发展，所以国际贸易应用型人才

21、素养的全面性首先就体现在更加全面的隐性素养上，而隐性素养又是以人的生理和心理实际作基础的。因此，国际贸易应用型人才首先得具备健康的心理素养。健康的身心素养可以增加对人际关系的适应性和心理调控实力，国际贸易应用型人才在困难的工作环境中必定会面临更多的困难与挫折，必需具有很强的心理承受实力和主动乐观的心态才能获得挑战挫折的志气。特质是特性身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。既然人们是依据他们的特质与世界抗衡的，那么人们的特质就要把各种阅历组织起来激发并指导他们的行为。国际贸易应用型人才要在困难的国内国际环境中面对困难的对象处理困难的国际商务问题，充分发挥他们自身的特质去洞察国际国内形势，

22、见机行事、敏捷有效地分析解决实际问题和开拓创新驾驭国际市场是特别必要的。 一般素养和特别素养的共同作用便构成了国际贸易应用型人才的综合素养。鉴于此，国际贸易应用型人才的综合素养可确定为：不仅要驾驭;必要够用;的国贸专业理论学问、基本的国贸专业实践技 能，拥有良好的身心道德素养和较强的道德意志力气等一般素养，关键是要具有通识性的学问、综合性的实力以及全面的素养等特别素养。 如何提高自己的专业素养和实力 1在国际贸易的学习过程中不再重理论，轻实践。在国际贸易课程设置中，不能再因为理论课课时数所占的比重较高，实践操作课程课时比重偏低，就重理论轻实践。而是要充分利用有限的实践课熬炼自身的实践实力，将理

23、论应用于实践，做到理论练习实践。 2变更自身学习主动性不强的缺点，明确规划自身职业生涯。目前还没有利用课余时间去主动找寻机会熬炼自己的专业实践实力。所以在剩余的在校期间要对自己将来所从事的职业有一个清楚长远的规划，加强自身学习的主动性、注意自身实践实力的提升。 3提高自己的外语水平，尤其是口语水平。高素养的国际贸易人才首先应具备良好的外语沟通实力，而我并不擅长开口讲英文，这是制约我英语应用实力的一个瓶颈，所以要在剩余不到一年的时间里，;开口讲英语;，强化熬炼自己的英语口语实力。 4在校期间参与过各种形式的技能证书考试，如国际贸易单证员、报关员和国际商务谈判师资格证书等。各种资格或技能证书的考试

24、中虽然可以增加实践环节的考核，以此促使我对于实践学问的驾驭，从而提高了实践操作实力。但以后我会争取做到;专于一行;，将其做熟做精。 这次讲座令我受益匪浅，让我从社会和企业对国际贸易人才的需 求，看到了自身的不足，从汪建国教授娴熟的业务实力及技巧中，明白了自己努力的方向，从他丰富的社会阅历中，看到了自己稚嫩。最终，请允许我感谢院系老师这一次的实践支配，它会成为这最终一年我成长的动力，也将成为我一年后走向社会的指路明灯。 点击下页查看更多国际经济法学习心得相关内容 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页