2023年《补课》心得体会7篇.docx

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1、2023年补课心得体会7篇 个人的见解假如不够独到，写出的心得体会是很难吸引他人目光的，我们肯定要在平常生活中仔细视察，这样才能写出优秀的心得体会，我今日就为您带来了补课心得体会7篇，信任肯定会对你有所帮助。 补课心得体会篇1 寒假里我和几个挚友一起去了敬老院参与社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆忙的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟识的老奶奶的房间中。 刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。随后，清洁工人又告知我们，这位奶奶姓张，今

2、年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明白来意，说完便走了。 看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶！”她也快乐地应了一声。 张奶奶要我们坐下，还打算给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了！”是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。 然后，我们就和她闲聊、谈心，只到我们要走的时候，他还恋恋不舍的抓住了我们的手说：“你们以后肯定还要再来哟！”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了！ 可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧！ 我觉得这些最平凡的人才是世界上最须要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很孤独！ 可能这些老人的孩子有些已经

3、升官发财了，他们却遗忘了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应当专心想想，假如自己老了也像这样的活，哪该怎么办啊？ 这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不道的学问，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展安排已燃眉之急。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。 补课心得体会篇2 暑假如期而至，这个暑假是我中学生活的第一个暑假。想充溢下暑假生活，必需在学习的同时主动参与社会活动，这样不仅可以增加自己的社会阅历

4、，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的阅历。熬炼和提高自己的实力以便在毕业后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的改变，并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。 而这个暑假我在一个日用品有限公司里打工，由于每个暑假都会出来打工进行社会实践，所以对此并不生疏，但从未在暑假打过工，在这个天寒地冻的的节气里，为干活增加许多麻烦，我所在的部门是餐具包装，对于以出口为主的公司来说，各方面要求都很严格，这就要求我们工作必需做到极为细心。我们负责把后面制成的餐具进行机器清洗、包装，孰能生巧在各个环节都很重要，娴熟才能够提高产品质量和数量，或许刚起先工作很难适应

5、，但很重要的一条就是去掉“学生味”不把因为还是学生作为做错事的借口。但终归打工比在学校要累好多。比如我们要早早起床吃早饭去上班，这对平常爱睡懒觉的我们也是个考验。晚上，下班时都天黑了。每天拖着乏累的身子回去，再累也咬紧牙关，因为不愿服输，这是我的性格。 通过这次暑假实践，让我在燥热的夏天中理解了父母的辛苦，打工的不易。明白了更多道理，在社会实践中我们应当要求我们把在学校的所学的理论学问运用到客观实践中去，是自己所学的学问有用武之地，只学不实践那么我们所学的就等于零，理论应与实践相结合，为将来找工作打下基础。在社会上要擅长与别人沟通。 经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好，这门技

6、术是须要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心的接受。 我们不仅要学习学校所学的学问，还要不断从生活中实践中学其他学问来武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己，许多在学校读书的人说宁愿出去工作，不愿在学校读书，而已在社会的人，宁愿回炉再造，我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来更好的融入社会，并贡献自己的一份力气，今日的我们应当努力驾驭专业学问，明天才能为社会更好的绽放自己的光线。 补课心得体会篇3 首先，树立事业心，增加责任感酷爱教化事业，忠诚教化事业，献身教化

7、事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教化家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，酷爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关切；以身示范，敬重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教化是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教化发挥最大限度的作用。可以说，酷爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是

8、难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关切、爱惜、宽容、敬重。充分激励学生的自尊和自信，关切学生的学习和成进步步，使学生全面发展。 “酷爱关切学生”是真挚的师爱，是老师的理智感、美感和道德感凝合而成的一种高尚的情感，是教化实践中一种强大的教化力气和手段，它表现了老师对祖国、对人民、对党的爱，体现了老师的独立人格和应担当的社会责任。老师要与学生同等相处，敬重学生、信任学生、爱惜学生、爱护学生。老师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人

9、的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。 其次，酷爱学生，敬重、理解学生以人为本，关切爱惜学生。酷爱学生并不是一件简单的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！这种爱是老师教化学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。老师是塑造人类灵魂的工程师，应具有非常剧烈的质量意识，要真正在培育学生高尚情操、塑造学生美妙心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的学生充溢执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。 酷爱学生，是老师全部职业活动中最珍贵的.一种情感，没有对学生的爱，也就不行能有真

10、正胜利的教化。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，老师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打快乐扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中吸取奋勉向上的力气，更加自爱、自尊、自强和自信。假如他们切实地感到老师是在诚意诚意地爱惜自己，关切自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜爱接近你，并心悦诚服地接受你的教化和指导。反之，假如他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你实行冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极看法，那样的话，无论你怎样语重心长，他们也不会接受。所以，具有爱心，是老师取得教化

11、成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教化效果愈好。然而，老师只有“爱的教化”和“奉献的教化”还远远不够，了解学生、理解学生、敬重学生、引导学生，才是老师在爱学生这一基础上的发展方向。新时期师德修养一共有七章，第一、二章介绍了师德与职业道德的关系，第三到第六章具体讲了老师的四个方面的道德修养，第七章叫了改善老师职业道德素养的基本策略。老师的道德主要从四个方面阐述了师德的内涵：一是老师对待教化事业的道德；二是老师对待受教化者的道德；三是老师对待同事和老师群体的道德；四是对待学生家长及其他社会人员的道德。 通过师风师德的学习，我又一次相识到老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方

12、面都要为人师表。师德的形象，不是简洁地说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！形象须要培育，须要教化，更须要的是我们每位老师的自我修养！“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实老师这个行业就象那静默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的漂亮。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名老师”这一问题有深刻的相识，才能提出对自己更高的要求。 补课心得体会篇4 本学期以来，文登区教化局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规

13、定和惩罚措施，我们学校也在第一时间组织全体老师学习了教化局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。随着文登区教化局各项工作的开展，我仔细学习了七里汤小学治理老师有偿补课的规定，虽然自己以前没有办班，今后也不会参加办班，但还是相识到有偿家教有着极大的负面影响。 一、个别老师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。 二、个别老师进行有偿家教，获得肯定的经济利益，但这样势必会增加了家长的经济辅导，造成不好的社会影响。 三、个别老师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成果。 今后我决心接着努力，严格遵守教化局的规定和要求，并

14、保证做到以下几点： 一、不利用自己的休息时间进行有偿家教； 二、不假借亲戚挚友的名义从事有偿家教； 三、不介绍学生给其他辅导班进行有偿补课；不参加校外辅导班组织的有偿家教。 总之，我要时时到处以师德规范来严格要求自己，坚决不参加有偿办班，努力提高课堂教学效率，争做人民满足的四有老师。 补课心得体会篇5 为进一步实行上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教化行风，树立良好的教化形象，营造良好的工作、学习环境，我校始终特别关注老师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校老师参加有偿补课自查状况汇报如下： 一、加强思想教化，从源头上杜绝。 仔细学习上级文件精神，执行领导承包

15、老师制，开学初将举报电话和领导承包老师名单面对社会公布于全体老师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀老师、教化专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大探讨，每位老师还书写了学习心得体会。 二、学校与老师签定纠风责任状，从行动上约束。 仔细开展师德教化，结合东罗中心小学教工实际，做到有针对性、有措施，学校与老师签定师德师风建设承诺书。结合公民道德建设实施纲要，仔细组织老师学习中小学老师职业道德行为规范、义务教化法、老师法。在校树立“爱生如子”的老师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强老师职业道德建设。 三、不定期找学生、家进步行座谈，了解老师思想

16、及行为动态。 通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况特别满足，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参加社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的事务发生。 总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持醒悟头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教化健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。 补课心得体会篇6 最近学校组织学习教化部印发了的严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定（以下简称规定），规定里指出治理有偿补课是是全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务的必定要求，是进一步加强中小学师德师风建

17、设，规范中小学校办学行为，大力推动素养教化，切实减轻学生学业负担，坚决订正人民群众反映剧烈的教化行风问题的有力举措。 这个规定让我们广阔老师要严格要求自己，立德树人，教书育人。规定就中小学校和在职中小学老师有偿补课行为作出六条禁令：一是严禁中小学校组织、要求学生参与有偿补课；二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课供应教化教学设施或学生信息；四是严禁在职中小学老师组织、举荐和诱导学生参与校内外有偿补课；五是严禁在职中小学老师参与校外培训机构或由其他老师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学老师为校外培训机构和他人介绍生源、供应相关信

18、息。 ?规定就中小学校和老师有偿补课行为作出惩罚规定：对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应赐予通报指责、取消评奖资格、撤消荣誉称号等惩罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任；对于违反上述规定的在职中小学老师，视情节轻重，分别赐予指责教化、诫勉谈话、责令检查、通报指责直至相应的行政处分。 通过学习，我深刻的感受到老师光荣，老师的宏大，老师对于在课堂上有意不完成教化教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参加有偿补课学生等严峻违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。我们要爱国遵守法律、爱岗敬业、酷爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，做一名人民满足的老师。 补课心

19、得体会篇7 通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要创建自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，成天都无所事事，在家里一点事也不

20、会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经验。 在实践的过程中，我仔细、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满足的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的学问就够用了，可到了实践的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，肯定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有方法解决的。做人不怕失败，最怕失败后恒久不能站起来。肯定要信任自己，因为我总是对自己说“英勇点，挫折?怕什么，风雨过后肯定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚决的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚决不移地朝着自己奋斗的目标前进

21、。我信任，自己的明天将会更加美妙! 通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的实力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了阅历不足，处理问题不够成熟、书本学问与实际合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力驾驭更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。暑假的社会实践活动已经了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有。它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充溢着希望，苦涩中流露出甘甜。