2023年文化工作总结7篇.docx
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1、2023年文化工作总结7篇 会写具体的工作总结正是你个人实力的体现,千万不能忽视,越具体的工作总结越是能够帮助我们的工作实力得到提升,以下是我细心为您举荐的2023年文化工作总结7篇,供大家参考。 2023年文化工作总结篇1 我今年担当高三年级文科班的语文老师。一学期又快结束,在那里我对一学期来的语文教学工作做一个总结。 第一次上高三,教学阅历还很不足的我还是感觉到了很大的压力。一学期来,我认仔细真地做好本职工作,以学生为主体,因材施教,课内外相结合,基本上完成本学期初给自我支配的教学工作。 学生基本情景: 1、基础薄弱点许多,综合做题本领较差,学习上不擅长自我纠错总结。 2、学问面比较狭窄,
2、学问点欠缺仍许多。 3、学习不注意科学方法,不能刚好落实复习、巩固提高。 4、上课留意力简单分散。 5、深化探讨思索少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。 6、有时易灰心,战胜困难的志气不足。 7、写作缺乏文采和思想的深度。 战前打算: 在正式绽开复习之前,我针对高考的新形势,仔细研读了09年考纲、考试说明以及全国总共18份高考试卷,异样是重点关注5个新课改区(广东、海南、宁夏、山东、江苏)的高考试卷,仔细分析,深化领悟,细心选题,依据学生的学习现状,仔细制定第一轮复习安排。 制定安排: 根据学校要求,高三语文复习分三个阶段。第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的全部学问点要四平八稳,即使
3、没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要。备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。为学生构成学问的系统做打算。其次阶段,学问的网络系统阶段。以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的学问系统化。以专题(中学生语文试卷设计)促归纳,让学生对全部考点的学问心中有数并自我成体系。老师有针对性的引导学生,让学生自主归纳,这样的东西才是他们自我的。第三阶段,模拟提高阶段。在模拟中发觉的问题,老师必需精讲,并且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试。 不论哪类班级,语文基础相对较差,最令人尴尬的是部分学生根本不重视语文学科学习,所面临的困难和压力比较大,我不想作多少
4、树碑立传的汇报,我只想说,走过高三,我无怨无悔。我只想把我做法谈谈。 一、激发爱好、提高课堂质量 大部分学生总觉得语文学与不学一个样,高考语文成果完全靠运气,并且到高三,各学科许多的做题,势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存,只能在课堂上要质量,要效率。努力为学生学语文、自我教语文营造良好的心理环境,学习环境。 二.、营造民主课堂。 让学生在简便开心的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学,给他们精神激励,让学生在自信的阳光下成长,学习。对各班成果优秀但语文总拖后腿的学生,利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问,耐性的讲解以此打动他们,激起他们学习语文的
5、热忱,收到良好效果。擅长捕获每个学生在语文学科方面的某一闪光点,以此增加他们学习语文的信念。 三、.提高效率,上好讲评课 进入高三,面临着资料多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也许多,但我们不能因为时间紧就忽视训练和试卷讲评的过程。我认为仔细抓好讲评课的重要环节,经过讲评帮忙学生坚固驾驭所学学问,提高运用所学学问的本领,培育学生良好的思维品质和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。讲评前仔细分析试卷,有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后,引导学生领悟小结,留意深化巩固,突出实效性。 其次,讲清试题的角度,即是怎样来考的,如,试题自身是给一篇科技短文选择题
6、,实质是考查文章作者的思想倾向,文章的主要资料的。再如,以变换了的种.种说法,考查对句意或文意的理解;文言文中,以句间关系的理解,考查翻译本领(即翻译时加上什么样的关联词) 第三、讲清解题规律或方法。如确定语句是否有语病常用三种方法:语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。 第四,订正错误务必落实。对于老师而言,要了解学生错在何处,为何错,哪些学生错,有针对性地改善复习教学工作。对于学生而言,要求答错的学生要找出答错的缘由,并改正,驾驭避开差错改正错误的规律。 第五,要讲究拓展。某题考查某资料、某种角度,同样的考查资料,还能够从哪个角度考。同样的要补充,有些改变的更应补充。这样,即能够
7、以必需的量的重复,加上必需的改变,来增加对此一类题的理解,做到练一些题,通晓某一类题。对于学生而言,还能够自选课外题,以拓展对某一类题的范围、考查方式的相识。另外,还异样留意在讲评中坚持正面教化,爱护学生的自尊心,充分调动学生的学习自觉性和主观能动性,促使成果较好的学生看到差距,向更高远的目标奋进;引导成果较差的学生总结教训,鼓起志气,树立信念。指责、指责、扬一批人压一批人,或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓,都只能收到适得其反的负面效应。 四、瞄准高考,狠抓常规,注意平常积累 语文学科是一门异样注意积累的学科,很少有人能够不真抓实干就能取得胜利。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作:根
8、据高考考纲,每一天积累易读错、写错的词5个,成语1个;每个月除常规考试外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动,经过这三项常规训练,使学生的听说读写等各种本领同时发展。 五、深化探讨考试大纲,重视信息的沟通 1.在高三起先,细致探讨分析的语文考试说明,精确把握高考动态,并且刚好加以落实。 2.在教学中,除了抓紧学习有关业务学问外,还留意和同事探讨学习,从教学方案的设计、教学资料的讲授到复习考试的合理支配等教学环节,仔细吸取他人有益的教学阅历,指导自我的教学实践。 六、分析学生每次考试情景,对症下药。 每次考试之后,我们都仔细分析,找出薄弱环节,与学生
9、沟通,弄清失利的缘由和教与学双方存在的问题。我发觉学生的失分点主要集中在以下几个方面:基础学问的46题、文言文翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读中的主观题,还有作文。我刚好调整自我的教学思路、教学资料、教学方法,在教学中注意过程管理,从四个方面落实教学任务:力争把目标落到实处,细化资料。序化训练,深化辅导,力争把目标落到实处。 七、专项复习,狠抓薄弱环节。 1.基础学问的复习留意长短线结合,对音、形、词语、病句等资料在第一轮复习之后,穿插在下头各专题的复习中,进行不间断的训练。在穿插复习的过程中留意精选题目,做到短平快,尽量不影响专题复习的正常进行。 2.复习文言文,我们把大纲规定背诵的18篇文言文和
10、42首诗歌归拢在一齐,印发给学生。将120个文言实词和15个文言虚词的用法与意义归纳总结也印发给了学生。文言文复习中不足表此刻大纲要求驾驭的实词、虚词的意义和用法,应当师生共同归纳再整理,另外忽视了教材所选文言文的作用。 3.对诗歌鉴赏,我们分三步进行复习:(1)进行题型示例,精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子,让学生对这类题有一个感性的相识,消退其神奇感。(2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给学生,引导学生领悟诗歌中的意象,体会其思想感情,把握其表现手法。(3)归纳诗歌鉴赏的一般方法,引导学生理清鉴赏思路,留意答题的针对性和完整性。 4.努力创设语文学习氛围,尽可能地拓宽学
11、生的视野,提高读写本领。(1)要求学生买读者青年文摘统一订阅语文周报等优秀报刊,在班级传阅。(2)要求学生坚持抄范文,利用周记进行练笔、积累材料。(3)依据学生的爱好、爱好,精选例文,仔细研读揣摩,利用文中材料进行仿写,然后比照原文,比较优劣,找出差距。(4)注意作文实战训练,仔细选题,在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导,在卷面、书写、标点等方面严格要求。坚持每周背一篇高考满分作文,在老师跟前过关。 5.今年高考前夕,应对汶川地震,我觉得材料很鲜活,我就给学生整理了30多个典型材料。印发给全校学生,刚好今年高考就是对汶川地震材料来写作文。学生们很兴奋,因为他们材料都清晰。 八、路漫漫
12、,吾将上下而求索。 感谢领导对我的工作支持,感谢学生对我的协作,让我艰辛而快乐地走过了那样一段值得我久久回忆的苦辣酸甜的岁月。应对新的形势新的挑战,我会接着快乐地奉献我的才智与汗水。 九、教学体会。 1、任何时候,都要学习、进取,钻研业务,恒久虚心务实,仔细敬业。 2、要结合教学实际,敢于创新,敢于探究。 3、做好自我的本职工作,不遗余力。 4、不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际动身,用真诚感动学生,用活力激励学生,用方法指导学生,用学问充溢学生,用毅力推动学生,用创建变更学生。 5、老师更要自信,更要有一颗健康、进取的心态。 6、放手按安排让学生读书,许多的读,用真正的作
13、品陶冶学生、塑造学生。 7、教学要擅长引导和激发热忱爱好。 8、老师要擅长和学生沟通。 9、老师要不断积累教学资料和教学阅历,理科尖子生的语文素养提高是个仍旧须要深化探讨的课题。 10、老师要构成自我的学问体系和教学风格。 11、与时俱进,真诚做人,扎实做事,精湛业务,提升素养。 2023年文化工作总结篇2 年街道文体站在街道党工委、办事处的正确领导下,在区文化体育局的关切指导和大力支持下,立足新起点,把握新形势,探究新路径,紧紧围绕街道的中心工作,依据年初的工作支配,主动创新服务形式,遵循立足社区,面对大众,办老百姓喜爱、参加的文化的群众文化工作理念,在开展社会文化活动,旺盛文艺创作,主动构
14、建公共文化服务体系中发挥主动的文化宣扬作用。 一、创新文化服务机制,提升文化服务品质 仔细开展邻里四季游活动,从年至今,街道主动开展和谐社区的建设,把邻里四季游活动贯彻到实际工作中并常年开展,既熬炼了老年人的身体,又弘扬了邻里互助的传统美德,促进了社会和谐。 文化站进一步推动爱心之音艺术团下乡汇演活动。我社区文化站每年都定时召集文化骨干下鼓岭进行文化下乡巡回公益演出,目前已经演出近十场,包括民乐歌舞、美术书法赏析和电影放映等风格各异的演出和活动,观众达1万余人次。通过这些活动,让精品走出象牙塔、走进寻常百姓家,让群众观赏到更多更优秀的文化盛宴。这些活动的开展,进一步提升了居民群众的文化品位、培
15、育了文明礼仪、增加了居民华蜜指数,创建出更加和谐华蜜的鼓西文化新景象。 二、调动社会资源,努力旺盛基层文化建设 1、细心组织各类文化活动,活跃社区文化生活 通过结合传统节日、周年庆典、特色项目等主题,组织开展各类文化活动和公益培训等。110月份共组织开展各类文艺活动和文艺训练等合计达近30场,观众人数达5000余人次,受到辖区群众的欢迎和一样好评。 2、加强全民健身建设工作,主动开展各类体育活动 文化站将文体设施建设纳入构建和谐社区、文明社区系列工作的重要组成部分,主动争取上级部门的支持,努力完善街道各社区群众文体设施建设,满意社区居民多样化的文体需求,实现了每个社区都有健身路径和社区文化室的
16、目标。 2023年文化工作总结篇3 本学期的八年级的体育教学工作,以体育课程标准为依据,以体育中考为目标,以增进学生健康为指导思想,主动开展多种形式的体育教化教学活动。切实做到教书育人,促进学生德、智、体全面发展。本着总结阅历,取长补短,总结本学期体育工作如下: 一、抓好体育教学工作,落实工作目标。 在教学中,从课堂教学要求动身,加强教化教学理论的学习,并进行有目的、有安排的进行教学实践,改进学习方式、教学方法和评价方式,仔细钻研教材,驾驭教学方法,抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,精确、生动、形象地给学生传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合学生的实际水平,仔细备课、上课,向四十五
17、分钟要质量。仔细组织和指导学生开展其次课堂活动,使学生各方面得到发展。能依据学生的差异,做好学生的教化工作,找后进生谈心,了解他的状况,做好转化工作,尽力引导学生,激励多练习,多熬炼,努力提高体育教学成果。常常性地对教学进行自查、总结,刚好发觉问题,解决问题。 1、在教化教学中,真诚公允地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐性细致的工作,让他们酷爱学习,发挥特长,培育其素养。 2、在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务。 3、在测试工作中,能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行
18、教学和测试,主动开展阳光体育活动。 4、紧扣围绕中考考试项目训练。仔细抓好学生200米跑的技术动作,引导好学生选项实习球和立定跳远。 二、抓学生思想工作,促教学成果的提高。 1、学生上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,自信念,促进德、智,体等方面的全面发展。 3、整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在
19、学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增加学生的自信念。 4、通过不同类型的球类运动及嬉戏,提高学生身体的协调性,增加了学生对参与体育熬炼的爱好,使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的篮排球竞赛活动。 5、仔细抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育熬炼时间。抓好两操促进学校的全民健身活动的开展。 6、平安第一、严防事故的发生;在教学中,始终按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一相识,平安高于一切,对有违反操作和隐患的刚好教化,通过师生的共同努力未出现损害事故
20、。 三、刻苦钻研,努力探究教研成果 为了更好地贯彻健康第一、欢乐体育的教化理念,观摩一些学校优质课和各类学科培训。主动主动和有阅历的老师共同学习沟通,接受教化理念,极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中,学习探讨,探讨沟通,坚持不懈地努力,不断地提高教化教研水平。 四、训练队效果 1、仔细组建学校田径队工作,在选材上围绕各项目的要求。 2、做好训练队的训练安排,争取在各个项目上出成果。 3、仔细抓好田径队学生的怕苦心理。 五、存在的问题及今后设想 教学过程中还存在着一些问题,对于学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足,在如何支配每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中
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