2023年幼儿园本学年度述职报告8篇.docx
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1、2023年幼儿园本学年度述职报告8篇 没有述职报告就无法在述职时有一个精彩的发挥,从述职报告中,我们都能相识自我的缺点来改正,下面是我为您共享的幼儿园本学年度述职报告8篇,感谢您的参阅。 幼儿园本学年度述职报告篇1 敬重的领导、敬爱的同事们: 大家好! 转瞬间我已从事幼教事业四年多了,在过去的20_年中,我过得很有意义。我酷爱幼教事业,平常各方面都能严格要求自己,仔细履行岗位职责。在每个学期,我都能仔细钻研业务,努力学习专业学问,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发挥特长,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。现汇报个人工作状况如下: 一、思想品德 本人始终以中小学职业道德规
2、范严格要求自己,加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动,遵守纪律,酷爱集体,听从安排,对班级工作努力求真、求实、求新。以主动热忱的看法去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 1、在教化教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。后学期,我带的是大七班,在各方面比较特别点:孩子们层次不齐,开学初我就依据班上幼儿的年龄及发展状况,对孩子们进行一一了解,首先抓孩子们的常规教化,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教
3、给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,仔细领悟了新纲要精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长
4、看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯,幼儿园园长述职报告幼儿园老师最新年度述职报告。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。 2、强化幼儿健康意识,避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为,赐予刚好的制止,并进行随机教化。 四、平安工作 平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃
5、生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作,仔细填写班务日志内容。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了相宜的教化措施,更好地做到家园同步教化。 3、与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识,协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题
6、。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,进一步加强学习教学阅历。对幼儿加强德育教化,加强幼儿常规教化,注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与配班老师团结协作,共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养,主动地进行课题探讨,主动地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 感谢大家! 幼儿园本学年度述职报告篇2 转瞬间我已从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我酷爱幼教事业,平常各方面都能严格要求
7、自己,仔细履行岗位职责。在每个学期,我都能仔细钻研业务,努力学习专业学问,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取阅历发挥特长,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我的工作汇报: 一.政治思想方面: 本人思想端正,仔细贯切党的教化方针,对工作有奉献精神、酷爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关切每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。 二.工作方面 (1)保育方面 一向马虎的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适,就立刻记录在晨
8、检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。 早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,依据天气改变适当教化幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而削减幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。 (2)教学方面 在过去的两年里我曾经担当过的科目有:语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具打算充分,能仔细上好每一节课,课堂上用生动好玩的语言,敏捷地运用各种教具进直观教学,教学时能面对全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多探讨的原则,常常对个别实力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的嬉戏帮幼儿复
9、习学问,例如:课后常常帮助他们复习字词,除了勤读以外,还和小挚友玩不同的嬉戏。 “比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面,平常,我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计嬉戏让幼儿在玩中驾驭,学习新学问,让抽象的难驾驭的学问变得通俗易懂。语言教学方面,我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注意幼儿的思想教化。在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动,让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的须要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教化化、幼儿化美观的环境,主动地为
10、幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余,我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等,大胆尝试新教法,主动参与每学期园内的两次公开教研活动,由于平常努力坚持及改革创新,曾经有一节公开活动课比评为园内良好课,工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。 (3)家长沟通方面: 老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和老师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予刚好的激励和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 三.其他方面 本人自参与幼教工作以来能严
11、格执行幼儿园的制度,对工作仔细负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事沟通心得,相互学习,取长补短,齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成果,但离上级的要求还很远,在今后的工作中,我肯定会不断努力竭尽所能,把工作做得更好,再创佳绩。 幼儿园本学年度述职报告篇3 在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个党员老师,始终坚持党的教化方针,面对全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注意自身学问结构的进一步完善,从而不断提高自己的教化教学水
12、平,一学年来,顺当的完成了教化教学任务。主要工作有以下几个方面: 一、酷爱并敬重每一位幼儿。有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,酷爱幼儿包括敬重信任幼儿、关切爱惜幼儿。只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热忱帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,老师的真诚孩子是能感受到的。,坚持酷爱、敬重每一位幼儿,与之同等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的看法接受你的教化。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。上半年我带的是小班,下半年是中班。小班幼儿在个方面还
13、处于一种朦胧状态,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比较无序,甚至非常的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师,我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材,用科学理念培育幼儿取放玩具常规:不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;敬重长辈等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。 擅长与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。一学年来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、家园联系桥、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互协作,共同做好家长工作,取得了家长的信任,促使幼儿快乐
14、欢乐的度过每一天,家长能安心的工作。 三、主动参与园里的教研教改。作为一名教研组长,我在学期初制定好本教研组的教研安排,和副组长相互协作,合理支配好一学期的教学内容,共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参加公开课活动老师们的磨课活动,发表自己的建议和看法,为老师们出谋划策。 四、努力方向。在过去的这一年工作中,虽然我取得了肯定的成果,但还有许多不足的须要学习的地方,在以后的工作中,我更应当蹋实和努力,关切和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与阅历丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业学问,主动思索,不
15、断充溢自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。 我园在20_年秋季搬迁到新园舍,办成日托制幼儿园,重新制定20_-20_的三年发展规划,完成上级各项任务,近一年来,刻苦钻研,锐意进取,兢兢业业,求实创新。在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下,重视师资队伍结构,强化质量管理,并取得了一些成果: 一、师德为先,岗位尽职,注意学习,提升自我 幼儿园无小事,事事育人;老师无小节,节节为楷模。我严于律己,做到坚持学习不放松,领先垂范,提升自己;坚持带班不放松,驾驭状况,加强探讨;深化群众不放
16、松,真诚待人,凝合人心,教职工及直系亲属喜庆送鲜花,生病住院慰问。扎扎实实做好本职工作。依据岗位职责,分工明确,体验合作带来欢乐和胜利。 人的一生要扮演多种角色,有很多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是老师,也是个学生。在信息化的今日,深深感到自己是如此的贫乏,不断地接受新的观念,学习新的学问,我对自己提出:文化要向更高层次进修,学问要向更宽领域拓展,业务要向更深处延长。始终以来我重视提高自己的思想素养教化,充分利用时间加强学习,定期组织教职工学习中小学老师职业道德规范等法规,老师法制教化读本法规考试,抓校内先进典型,组织老师学习全国模范老师徐继光、孟二冬的先进事迹,组织全园老师开展“
17、女教职工有奖征文评比活动”,我自己在参与浔中中心小学女教职工有奖征文评比活动获得三等奖,金树老师在参与中心小学其次届辅导员风采大赛获二等奖。通过这些活动,使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作,在各方面成为幼儿表率,有了更深的理解和相识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。 不定期开展学习业务活动,组织全体教职工学习生命化教化、纲要、文章发展力,当代老师的生存力、20_,中国教化的反思、早期教化、幼儿教化、学前教化等提高理论水平,为全面贯彻和推行课程改革做打算,逐步变更旧的教化行为,树立新的教化观。撰写学习体会反思,完成一万字的读书笔记,撰写的1篇论文在市级刊物上汇编,撰写的三篇论文在驾
18、云报发表。 主动向有阅历的幼儿园学习。为了开阔教职工的眼界,一年来,分别组织到本县、市、永春等幼儿园参观学习,通过参观学习和对比,找差距,取长补短,不断提高教职工各方面的实力和教学质量。 二、传承创新,全面推动 坚持“以人的发展为本”的思想,视老师的发展为幼儿园发展的第一资本,我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。教职工中有困难我尽力帮助,教职工的合理要求我尽力满意,教职工的合理建议我主动接受,教职工的正确言行我大力支持。我坚持实行民主管理,无论小事、大事都能做到班子成员共同商议确定,我主见人人都参与管理的氛围,让园中的每个人都关切幼儿园的现状和发展,让教职工成为幼儿园的主子
19、。在我的管理中不主见“管”与“约束”,我更主见教职工的自主管理,学会合理、自主地支配自己学习、工作的时间和空间,为教职工们创设一个宽松的工作环境。正是在这么一种和谐良好的氛围中,我们每个人的才智在碰撞,推动了我们幼儿园的发展。 幼儿园本学年度述职报告篇4 本人1998年毕业于江苏省丹阳师范,同年8月进入辛丰中心幼儿园工作,自今已有12个年头,这12年中,有十年的班主任经验。参与工作后,能主动主动地参与学历进修,于20_年6月取得江苏教化学院学前教化(专科)毕业证书,20_年6月取得南京师范高校学前教化(本科)毕业证书,20_年7月取得南京师范高校学前教化学士学位证书。自2000年起担当幼儿园教
20、研组长,负责本园教科研等活动,至今已有10年;自20_年被评为小学一级老师,至今已有五个年头。回顾这过去的5年,主要工作总结如下: 一、拥护党的领导,主动向党组织靠拢。 多年来,本人主动拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,坚持党的教化方针,仔细贯彻教书育人的思想,主动实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,酷爱、关切全体幼儿,不遗余力地照看好每位幼儿,做到保教结合;同事之间能做到相互敬重、相互学习、互帮互助。此外,本人还主动向党组织靠拢,向辛丰中心小学党支部递交了入党申请,目前已是一名预备党员。 二、倾心教化,爱岗敬业。 教化教学业务上,我始终将做一个探讨
21、型老师作为自己追求的目标而不懈努力。为了激发幼儿的学习爱好,优化教学效果,我反复地研读了新课程标准的相关理论,不断更新自己的教学理念,并在自己的课堂教学实践中不断地尝试、呈现。经过多年的课堂教学的实践与探讨、探究和积累,我对幼儿各年龄段的教学目标有了比较深化的理解,渐渐形成了自己的教学风格。首先仔细备课,不但备幼儿而且备教材、备教法,依据教材内容及本班幼儿的实际,做好教学设计,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序作具体的记录,仔细写好教案。其次,每堂课都在课前做好充分的打算,并依据教学内容制作好玩的教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学反思。这五年中,我不断总结自己的教化教学阅历,主动撰写论
22、文,参与各种评比活动。 20_年,我撰写的论文发表在镇江教工上,20_、20_年,分别有一篇论文发表在丹徒进修上。20_年,我的论文培育农村幼儿绘画创建力途径探幽获江苏省首届行知杯二等奖,5年来共有6篇论文获省级三等奖,两篇论文分获市级二、三等奖。本人还参与了各类评优课,20_、20_、20_年分别获区青年老师优秀教化活动三等奖,20_年在园级青年老师教学大比武活动中获一等奖,20_年,在园级教研课评比中获一等奖。此外,本人撰写的教化随笔、设计的主题嬉戏分别获区二等奖,在本园组织的各项评比活动中多次荣获一等奖。 三、潜心教研,乐于奉献 担当教研组长的同时,我还兼任年级组长,和其他老师相互协作,
23、相互学习,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法,提高自己的教化、教学和科研水平。同时每年都与青年老师结成对子,做好青年老师的培育工作,使他们在较短的时间内,树立坚固的专业思想,养成良好的职业道德,具有较高的教化教学水平,成为我园教化教学骨干的后备力气。 20_年,我园申报了市级课题农村幼儿绘画教学中创建力的培育探讨,我担当课题主持人,每学期,我都刚好组织课题组老师进行课题活动,写好课题阶段安排和工作总结,目前,课题以有显著的成果,有多名幼儿绘画作品分别在省、市、区获奖,课题组老师撰写的美术教化论文也分别在省、市、区获奖。 四、细心培育,教书育人。 我特殊注意发挥幼儿
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