2023年招生办工作计划范文合集.docx

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1、2023年招生办工作计划范文合集2023招生办工作安排范文合集 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。我为大家打算了2023招生办工作安排范文，希望对大家有所帮助！ 2023招生办工作安排范文一 依据学校工作安排结合招生办工作实际制定本学期工作安排如下： 一、电话回访各县xx分以上考生的状况，了见他们的去向，接着做工作力争到我校就读。 二、协作学校教务处对xx高一新生做一次全面的审查。 三、总结XX年招生阅历及教训，为20XX年招生工作积累阅历。 四、核实各县高一新生录用名单，为12月发放招生嘉奖供应精确数据。 五、关注外籍

2、考生的学习成果，分析外籍考生与吕梁考生的差距，为明年录用外籍考生供应依据。 六、了解各县xx分以上学生的去向，分析其缘由。为我校20XX年招生政策的出台供应参考。 七、关注我校高一、高二、高三各个县学生的学习状况，从中发觉问题，为明年招生向那些县政策倾斜供应依据。 八、关注平川四县和西山九县同分数学生的学习成果，并作比较，从而分析同分数段的学生教化水平不同，发展是否有差距。为20XX年划定分数线供应依据。 九、年终接着和市招办保持联系，为明年拉好用可操作的'成果册做打算。 十、完成学校领导支配的其他任务。 2023招生办工作安排范文二 一、指导思想 紧密围绕我校创建二职业学校，以三个规

3、范为工作准绳，坚持科学发展观，解放思想，开拓创新，精细管理，踏实工作，保质保量的完成招生任务。 二、总体思路 进一步分析近年来我校学生生源分布，驾驭清浦区乃至淮安市及周边初中生源的状况，明确招生的重点地区，找准招生突破口；加大招生宣扬力度，不断提升学校的信誉；强化招生人员的培训，打造一支精良招生队伍；完善招生网络，全面提高生源质量。 三、工作支配 1、加大招生宣扬 （1）开展淮安市建筑工程学校招生形势和对策的专题研讨，并让尽可能多的老师参加研讨，让全体教职员工了解招生形势，知道面临的危机，深知人人责任重大，做到个个主动参加学校招生宣扬和招生工作，同时对专题研讨作出文字，并用研讨成果指导招生工作

4、。 （2）程度的挖掘潜力，挖掘素材。对我校毕业生中所出现的就业明星进行深刻采访和追踪报道，把他们的典型事例加工成文字档案资料，从而加大我校招生工作的宣扬力度和劝服力。 （3）合理利用电视，报纸，网络等媒体进行招生宣扬，提高学校知名度与美誉度。（4）与生源大户学校主动开展挂钩联谊活动，加强沟通，加深友情，争取他们对我校招生工作的支持和帮助。 2、进一步完善招生网络，培育熬炼招生队伍 （1）通过对我校近几年的招生状况调查探讨确定我校的主生源区与非主生源区，分析生源区形成缘由，扩大主生源区面，增加非主生源区点，不断完善招生网络。 （2）建立各生源区初级中学分管校长，分管主任及各班主任小档案，以便刚好

5、沟通和联系。 （3）通过各种途径获得各生源区初三学生的有关信息，使招生时的工作能够有的放矢。 （4）做好招生市场的调研工作，主动开拓校外招生点。 （5）加大招生人员的培训力度，打造一支优质招生队伍。 3、踏实工作，保质保量的按时完成招生办各项其他任务。 （1）尽快打开短期技能培训班的招生市场。 （2）做好新生入学的各项工作。 （3）负责招生录用后遗留问题的处理工作。 （4）作好新生各种数据的统计，分析及材料整理工作。 （5）仔细收集反馈信息，刚好做好招生的安排与总结工作。 （6）按时仔细的完成学校布置的各项其他工作。 2023招生办工作安排范文三 一、指导思想 仔细实行全市教化工作会议精神，深

6、化落实科学发展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促发展，以构建和谐华蜜校内，办好人民满足中学为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校内文化建设，把学生人文素养的培育和行为养成教化有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、老师和学校的共同发展，着力构建平安校内、绿色校内、美丽校内、书香校内、和谐校内。 二、本学期基本任务 1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次。 2、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导。 3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线，营造良好的德育氛围。 4、以迎接省级示范性中学复查为契机，加强校内主流文化建设，确保校内文化对学生的引领作用；坚

7、持组织有黔阳一中特色的文化活动，丰富学校德育内涵。 5、学习新课程，采纳新方法，确保学生综合素养评定科学化。 6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增加学生道德实践实力。 7、加强思想教化和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象；加强心理询问室和心理教化网站建设，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。 三、工作目标与措施 1、进一步加强德育队伍建设 （1）通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推动班主任队伍建设。要坚持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育沙龙活动，要聘请相关专家细心组织一次德育论坛。通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋

8、，共同探讨德育工作中存在的问题，探讨加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕获现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深化了解学生的心理特点，驾驭科学的育人方法。本学期要组织班主任外出学习活动一次，主动为班主任的再学习、再提高供应机会。 （2）通过明确班主任、德岗老师的职责不断推动班集体建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教化的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，详细做到： 期初要制订合理、的确可行的班级工作安排； 期末要做好班级工作总结； 班主任要深化到学生中，谈心询问，培育良好班风； 仔细上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至

9、少要组织一次有特色、富有教化意义的主题班会观摩课并写出主题活动具体电子方案上交政教处； 要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录； 要做好后进生转化工作；德岗老师要协作班主任做好班级管理工作。 详细做到： 分管一项班级常规工作； 做好后进生的转化工作； 期末写好5-10名学生的评语； 主动协作班主任开展班级主题活动。 （3）通过完善班主任、德岗老师考核制度适度拉开考核奖，做到既激励多数、又激励先进。 （4）充分相识德育首位的重要性，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人，每一位老师要仔细做好学生谈话记录工作。