2023年教师见习个人总结精选范文.docx
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1、2023年教师见习个人总结精选范文 一切赞扬老师的语句都不能诠释你一丝不苟的心灵,老师,您是无比清楚的无私园丁。那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的老师见习个人总结范文三篇,供大家参考。 老师见习个人总结1 短短一年的见习期立刻就要结束了,静下心来回想一下,虽然日子劳碌,但在自己的努力和指导老师的帮助下我觉得在见习过程中受益匪浅。使我对自己业务有许多的思索和感受,现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报: 一、政治思想方面 作为一名老师,不仅要有渊博学问,精湛技艺,更重要的是要有高尚的师德。我知道作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习
2、,专心修炼,从小事做起,从现在做起,坚持不懈,持之以恒。作为一名党员老师,我更加时时刻刻牢记,时刻保持党员的先进性。一年下来我主动参与校内外各种学习和培训,为了能快速完成从师范生到老师的角色,使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。教化目的明确,看法端正,钻研业务,酷爱自己的事业,团结同事,为人师表。 二、教化教学方面 教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,干脆关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的爱好。在见习过程中,我每上一节课,我都仔细的备教案,做课件。从上课的效果来看,我体会到了做为一个优秀的老师是多么的不易。每一节课我都从学生的参加主动性中感受到了簇新的元素。虽
3、然教学过程和环节中总是存在不足的地方,但是事后我总会仔细的检讨和改正。我想,真的要成为一名优秀的人民老师,还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中总结的阅历教训: 教训之一,备课重点不明确突出。上第一节课时,本着仔细负责、战战兢兢的心态,我细致阅读教材以及一些参考资料,考虑了好多时间,打算了的具体教案,力求每个学问点都讲透彻一点,使学生理解清晰。结果上台一讲,方知不对,每个学问点都讲的很细、很具体,当然能使学生简单理解驾驭学问点,但时间有限,于是第一节课好多内容都来不及讲,指导老师给我提出了珍贵的指责看法:教学的目标是要在45分钟内完成教学任务,所以备课时肯定要明确重点、突出重点,
4、详略得当,不能四平八稳,细微环节不要想一下子全部讲请。回去之后,我仔细总结第一节课的教训,重新修改教案,略去一些不必要的地方,接下来的课时间限制好了,效果明显好多了。 教训之二,缺少串联句。一节完整的语文课须要几个部分的组合,在各个部分之间须要一些串联词把它连贯起来。在上第一节课的时候,我明显的把这个部分忽视了,每个部分都生硬的随着PPT放出,显得支离破裂。下课后,我仔细总结了教训,基于上课的惊慌状态,我把每个串联句都写下来,虽然在课堂中有一些改变,但终究效果好了许多。 三、班级管理方面 班主任工作是见习期的一项重要工作。在做班主任工作时,我深切体会到管理一个班级的不易。班主任不仅要做学生的良
5、师,也要做学生的益友。在进入中学的第一天,学校就支配我为初一(_)班的副班主任。在王震老师的悉心指导及帮助下,顺当的完成了各项任务。 首先,我通过班主任老师较快地了解了整个班的状况特点和个别淘气学生的基本状况,同时了解班级地一些日常工作。其次,我通过与学生多接触沟通,细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每天早、午、晚我都会去教室看看。在日常工作中,尽力做好学生的良师,督促学生学习,想方法改掉学生的坏习惯。我努力地融入学生当中,做学生的挚友。 其次,在班级日常管理上。学生的纪律方面,常有吵杂声,课前课后五分钟较吵。依据视察,问题主要出在某些学生身上,只要管理好那些学生,整个班就可以正常化了
6、。因此我实行各个击破的方法。向班主任指导老师了解了那些学生的一些状况,然后对他们重点视察,对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教化时机对他们进行个别教化。对他们进行指导教化,让他们真正从心里接受老师的教化,仔细思索老师的训诲,真正去努力改正。此外,是对班干的培育,留心值日班干的工作,召开班干会议,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同学们才会听从班干的管理,才能在同学中树立威信,有利于接下来的工作。 在班级活动方面,在担当班主任期间,我组织了一次主题为“我的梦 中国梦”的主题班会。班会上同学们主动发言,气氛特别好,这次班会圆满胜利,并且起到了很好的教化意义。 教化工作,是一项常
7、做常新、永无止境的工作。我还有很多须要努力的,争取多听,多思,多写,多沟通。这就是我的一年来的总结,快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先,我会更加努力工作的。最终我想诚心感谢_市第一中学让我有了这样一段见习经验,同时也诚心感谢我的学科和班主任指导老师老师给了我许多的指导和帮助。 老师见习个人总结2 地理科:沈xx 时间荏苒,作为见习期的一年就这样很快的过去,见习期新老师工作总结。从作为学生的那个校内转到作为老师的这个校内,我的角色发生了巨大的转变,性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败,甚至有过埋怨,但更多的是收获,收获了阅历,收获了从理论转化为实践的体验,收获了
8、与学生的情感。在与学生一年的相处中,体会到了做老师的味道,真的是五味杂陈,悲喜交加。一学年很快即将过去,回首这一年,可以说惊慌劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长,特别感谢学校各位老师的关切和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结: 一、在教学教研工作方面,做为一名新老师,基本功不扎实、上课随意性比较大、阅历缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平,我主要做了以下几点: 1、多学习,多请教。作为新老师,阅历的缺乏是最主要的,为了能使自己尽快融入到老师的角色中,我虚心求教,学期起先,我抓紧机会多听课,我们科组阅历丰富的老师有许多,有三
9、位是从教20余年的高级老师,因此我只要有空就去听他们的课,听师傅的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的主动性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学,启发学生的思维等,这些阅历使我受益非浅,当着我把这些阅历详细应用在课堂上之后,我发觉学生学的轻松,我也教的欣喜。 2、多钻研,仔细备课,研读教材,努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当完成教化教学任务,我在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案,在课堂上,一方面我敬重学生并严格要求学生,使学生学有所得;另一方面我发扬民主教学,尽量活跃课堂气氛,努力调动学生
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