2023年最新优秀教师演讲稿精选范文示例三篇.docx

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1、2023年最新优秀教师演讲稿精选范文示例三篇 优秀的人从不会被失败左右，他会想尽一切有效的方法克服失败，优秀的老师就是这样去做的哦，你知道相关的演讲稿怎么写才精彩吗？以下是我和大家共享优秀老师演讲稿精选范文示例三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 优秀老师演讲稿范文1 敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家下午好！ 作为一名一般的人民老师，能作为老师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对将来的向往，心情倍感谢动。 沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把老师作为一种职业，到把它当作一种志向与事业，一种挑战自我、完善自

2、我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们激励，是同事们的微笑给了我们信念，是家长的信任给了我们支持。让我们英勇的去战胜一切困难，去领悟教化生命的真谛。 一个国家、一个民族的发展须要教化，而教化的发展须要我们一代又一代人坚持不懈的发奋。老师正是这发奋的原动力，老师的职业是神圣而宏大的。世上很少有像老师这样的职业，与民族的兴衰休戚相关，这就确定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，职责重于泰山；世上很少有像老师这样的职业，承载着万千家庭的期望和幻想，这就确定了我们的工作虽然充溢艰辛，但务必静默奉献；世上很少有像老师这样的职业，须要用良心和才智去塑造人的

3、心灵，这就确定了我们首先务必不断地完善自我。从本质上来讲，教化是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有老师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯净。在市场经济的背景下，我们更须要持续一份醒悟、持续一份沉静、持续一份孤独、持续一份清高。 瞬息万变的社会、特性多样的学生确定了我们对教化的明白只能深化而不能停止。我们须要不断学习，以优化学问结构，改善思维品质，提高洞察潜质；我们须要深化思索，以发觉教化中的新状况、新问题；我们须要加强学习、潜心探讨，以满意学生的需求，解决实践中的问题；我们须要勇于创新，以探究教化的新领域，创建教化的新境界。我们须要汗水，但更须要才智，这样我们才能追寻教化

4、的真谛，把握教化的规律，引领学生健康地到达志向的彼岸。 这几年，大家都有这样的感受：社会对教化的要求越来越高，孩子的理解潜质越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不阻碍我们去追求自身的发展和体会教化过程的华蜜。老师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们须要大胆地去追求自身的成长，只有老师发展了，学生才能获得真正好处上的发展。我们须要大胆地去追求教化的欢乐和华蜜，只有老师教得欢乐和华蜜，学生才有可能学得欢乐和华蜜。 “耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，此刻的，将来的，全部的老师理应都享受祝愿与崇敬。最终，再次诚心祝福各位老师身体健康、工作顺当、节日欢乐！我们将接着

5、为打造“高素养、有特色”的教化模式而奉献自己的力气，为张应镇的教化事业挥洒无悔的激情！我坚信我们张应教化事业的明天，胶州教化事业的明天，中国教化事业的明天会更加辉煌！ 感谢大家！ 优秀老师演讲稿范文2 多年的教化生涯培育了我特殊能吃苦、能忍耐、能战斗、能奉献的良好品质，干工作一丝不苟，从不敷衍，更不怨天尤人，总是努力把工作做得最好。20xx-20xx学年度，由于积劳成疾，我三次住院做肛瘘、阑尾炎手术，都是利用寒假、五一、暑假休息日，从不愿因为个人私事耽搁教学，并且病未痊愈就走上了讲台。肛瘘之苦，制作课件时不能坐，我就跪着，批改作业时不能坐，我就站着。我的工作精神感染了同学们，我带的班级，班风正

6、，学风浓，那一年期末考试，全班35名学生在全校同年级（800多名学生）前100名中竟占了14名，两个全校并列第一名都出自我们班，在全校引起了轰动。 在繁忙的教学工作之余，我非常重视专业理论学习，更新自己的教化观念，驾驭先进的教化理念。我订阅了河南教化、中学语文探讨、班主任之友等教化科研杂志，通过阅读，学习现代教化理论、主体教化理论、新课标理念，了解学科学问的发展，学习教化改革动态、科研先进阅历，拓展视野，提高自身科研素养。我参与的两个科研课题均获省级教化科研成果二等奖，我的科研课题获市级成果一等奖，目前，还参与了3个省级课题、1个市级课题的探讨，9篇教化教学获国家、省、市级嘉奖，3篇文章分别在

7、河南日报、教化时报、青年导报上发表，1篇文章在新乡日报发表，1篇试验报告在新乡市教化科研上发表。 教学上，注意向教学改革要质量，向四十五分种要效益。悉心教改，细心教研，全力推动课堂教学改革和教化创新。我常常到外地参与研讨会，观摩优质课。通过学习，剖析现状，反思自己的教学及管理，发觉自己的优劣，扬长避短，把别人的理念和精髓融于自己的工作中去，大胆创新，走出自己的路子。在课堂教学中，放手把主动权还给学生，切实体现老师的主导、学生的主体地位，精讲善练，少讲多练，举一反三，切实做到，一堂课下来，绝大多数学生能过关达标，刚好取消学问负积累。对个别未过关达标的学生，想方设法补救，促其达标过关。同时，在激发

8、学生学习爱好、调动学生学习主观能动性及授课艺术上下大功夫，提高课堂教学效率。我所做的公开课，3次荣获新乡市优质课奖、3次荣获延津县优质课奖。两次荣获国家级辅导奖，被聘为全国北方文学艺术探讨所少年作家创作中心分部主任兼辅导员、延津县中学语文中心教研组成员。4次被评为延津县优秀老师，20xx年4月被新乡市委宣扬部、新乡市教化局评为新乡市文明老师。 自20xx年以来，我抱着“只能胜利，不能失败”的坚决信念，第一个担当起全县首届多媒体教学试验班的班主任及语文教学。宁可流汗流血决不落后，制作课件常常加班到深夜十一二点，努力把工作做到最好，借助现代教学手段来实现课堂教学的最优化。教学中我利用多媒体课件来突

9、出重点，突破难点，探究疑点，使学生始终处于一个轻松开心的学习状态，保持心情饱满的学习心态。奇妙利用多媒体特有的视听、立体、直观的效果，创建出新的教学情境，多角度引发学生的留意力和学习爱好，使课堂的容量和信息量大大增加，更有利于学生多角度参加教学活动，真正成为学习的主子，更有利于学生主体性的发挥，更有利于培育学生的创新精神和实践实力。我充分利用多媒体交互性强的优势，实行了学生自制课件，自己做课堂“人”的教学方法。学习自读课文前，先将“有关资料”通过网络发送给学生，让学生自由翻阅。课堂上设计如下教学程序：学生初读课文，扫除字词障碍。学生再读课文，理清文章结构。学生精读课文，提出疑难问题。学生翻阅资

10、料，小组绽开探讨，解决疑难问题。依据学习结果，小组制作课件。学生利用课件，自讲课文。这种学习方法不但让全部的学生都参加到了学习中去，调动了学生的主动主动性，更重要的是，学生在学习过程中尝到了胜利的喜悦和乐趣，学习爱好高，学习效果好。 在多媒体班老师的共同努力下，多媒体教学很快成为我校特色，多媒体班成为我校的一个文明窗口。我的多媒体教学技能在全市始终处于领先地位，多次在新乡市教科研会议上发言，两次获新乡市多媒体作课大赛二等奖，多媒体课件制作获市级二等奖，教化质量稳步提高，学生在竞赛中多次获奖。 培育学生的创新意识和创新精神，已成为学校教化刻不待时的历史重任。为确保创新教化真正落实到班级活动中，我

11、在班级文化活动的内容、组织方式、管理制度、评价方式等方面都做了文章。 在班级文化活动中，把每项活动都变成熬炼学生创新实力的阵地，活动中留意发挥集体的力气。从活动的组织形式、活动的详细支配、主持、活动的评价都做到让学生做主体，让学生给出恰如其分的评价。我则由“导演”、“监督”退到“顾问”的位置。我班的家长会、主题班会、文艺汇演、联欢会均由学生自己策划、支配，均收到了良好效果。其中，迎国庆文艺汇演、广播操竞赛、拔河竞赛荣获全校一等奖。这样，在活动中展示了集体的才智、凝合力、团结和拼搏精神，在展示中吸取有益的阅历和启示，进一步开阔了学生的视野。 改革班级管理制度，变治为导，让学生成为管理的主体。由学

12、生依据班内的详细状况，班委集体协商，班主任从中帮助，拿出优化好的方案，创建性的开展工作。班内开展“每天无违纪，周周展笑脸”活动：周末，由学生集体评议出本周内无违纪的同学，奖给一个“笑脸”，表现突出的同学，奖给两个“笑脸”，作为期末评先的依据，在评“笑脸”活动中达到让学生自我教化的目的。 让有特长的学生牵头成立各类爱好小组。组长既是学员又是老师，以此带动全体，努力提高活动的质量。我们多媒体班学生成立了“馨馨俱乐部”，“主席-理事-成员”互助互爱，力求上进，共同发展，各组竞争热忱特别高。另外，同学们又组成了板报小组、书法小组、读书小组、科技小组等，成立了“启明星”文学社，组长、组员上下齐心，相互促

13、进，各人的综合素养明显提高。所送毕业班升学率居全县榜首，为高一级学校输送了大批优秀人才，在学生、家长、同事及领导中享有很高的声誉，所带班级连年被评为校优秀班集体。 除了搞好语文教学，处理好琐屑的班级事务外，作为校办主任-中层领导成员之一，我时刻肩负一种使命感，做到“以为争位，以位促为”。工作中敬重校长的核心地位，维护校长的威信，常常请示汇报、交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的特长和短处，扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。既发扬以往的好作风、好传统，埋头苦干，扎实工作，又注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，依据学校中心工作，深化调查探讨，了解状况，为校长的科学决策供应建议。我常

14、常牺牲节假日，加班加点到深夜，冥思苦想废寝忘食，创建性地完成随时都会突如其来的应急性文字材料，为宣扬学校形象全力以赴，为城关中学的发展做出了重大贡献。 回首往事，几多感慨。假如问我干教化的感受，我会说，我很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他无怨无悔！ 优秀老师演讲稿范文3 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 有古代全才美誉的亚里士多德说：“教化的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教化的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，专心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们

15、就会欣慰地感到自己是世界上最华蜜的人，这就是爱的教化的真谛。 全国优秀老师师德报告团的主题是“爱的教化”。霍老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教化。”黄老师“专心去爱每一位学生”，林老师指出“严在当严处，爱在微小中”。他们都是把爱献给教化的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样。 师爱是师德的灵魂，是老师教化学生的感情基础。参与工作已经有8个年头了，脑子里常常会出现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇，不要走！”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最终一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，半吐半吞。看到这情景

16、，我的心里一阵酸楚，未语泪先流；他们也哽咽出声。还有同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇。你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦！”很缺憾，很缺憾我没有做到。当学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热忱地说：“石老师，你来了，你还记得我吗？我家大孩子就是你教过的呀！现在小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心。”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到难过自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培育他们好好成长，那份伤痛好像又可以减轻些。无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高嘉奖。盘老

17、师22年不离开大瑶山，她说：“乡村老师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己：培育大山一样的情怀，当好一名乡村老师。 唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告知自己要知荣知辱、爱岗敬业。 记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏可以缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢？我认为它应当是一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。剧烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。榜样的力气总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、不遗余力、尽职尽责地完成工作。刚进武塘学校的时候，因为老师宿舍还未完工，老师们每天下班后都要赶回

18、自己的家。也恰恰是在那时候，我正在要求自己努力学做一个敬业的人。所以每天放学后，我会等到全部学生都离校、检查教学楼的门窗是否都关好才锁门离开。走在回家的路上，我的心情会特殊开心，因为我又一次超越了自己。要知道，在这以前我可是根本就不会想到要去做这些的。之后的一天傍晚，当我工作完打算离校时，正在门口施工的民工突然问我：“哎！你是这个学校的校长吧？怎么别人都走了，总是你一个人走最终呀？”我笑着对他们说：“我不是校长，但我有责任让学生全部离校清查完毕以后再回家。”没有剧烈的责任感和使命意识我也不会坚持去做这些事。我渐渐地体验到什么是“敬业”了。这是我以前从未有过的感觉，而且感觉那么好。那段时间我常常

19、表扬自己说：“你看到了，其实你也可以做到的。只要有心，坚持去做，就可以做的很好哇！” 人在胜利的时候简单意气风发，而我要选择的是锐意进取。因为有锐气就有了乘风破浪、勇往直前的英雄气概；有锐气，就能成为意志消沉、挫折失败的克星；更重要的，我认为锐气就是一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。人一旦缺少锐气，就会在职不尽责，安心不尽心，工作应付、作风飘浮，成果平平。都说青年老师是师德建设的主体，也是高尚师德的传承者。那么，我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在老师岗位上干出一番成果，成就一番事业，造福一方学生。 屈原在离骚中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的道路上，心怀酷爱与敬业，我思想、我行动、我坚持。 感谢大家，我的演讲完毕！