2023年小学毕业班教师总结报告四篇.docx

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1、2023年小学毕业班教师总结报告四篇小学毕业班老师总结报告四篇 严抓两操一课。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参与的，但天气燥热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。我为大家共享相关的小学毕业班老师总结报告资料，供应参考，希望对你有所帮助，欢迎参阅。 总结一 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记，也能从中体验到做老师的欢乐。闻名的教化改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一齐长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。一个良好的班群众对每个学生的

2、健康发展有着巨大的教化作用。构成一个良好的班群众，须要每一位班主任做超多深化细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报： 一、加强思想教化，确立班群众的奋斗目标。 加强思想教化是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关切爱惜学生，再对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。班群众的共同奋斗目标，是班群众的志向和前进的方向，班群众假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，构成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发

3、挥群众每个成员的专心性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享群众的快乐和华蜜，从而构成群众的荣誉感和职责感。因此，我给同学们制定了班规和一日常规，结合小学生守则和小学生日常行为规范进行有效的教化。使学生相识到自我所做的行为规范和不规范，干脆影响到班级的群众荣誉。这样增加了学生的群众荣誉感。 二、注意培育正确舆论和良好的班风。 一个良好的班群众要构成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要留意培育正确的群众舆论

4、，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，构成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。因此，我注意学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，构成互争互赛的竞争氛围，让学生透过竞赛看到自我的闪光之处，明白自我的不足和今后努力的方向。这学期，班中有个别同学食堂中饭不吃，到小摊小贩那里去买包子等零食吃，我就让大家开展一个小小探讨会，让大家一齐来谈谈为什么不能在小摊小贩那里买东西的缘由，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的缘由是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯。 三、注意干部队伍的培育，实行班级管理民主化、细致化。 有句话说：抓在微小处，落在实效中，班主任

5、工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的专心性，构成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理潜力得到增加。班干部既要有管理潜力，又要民主管理。因此每个干部都要清晰地明白自我的职责，刚好仔细的完成每一项工作。在班干部中，我定期开展指责和自我指责，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，就应更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮忙这些后进生一同进步，效果比较明显。 四、开展活动，培育学生潜

6、力，增加班级的凝合力。 群众活动能发挥消遣、导向、育人的功能，又能充分体现素养教化。班主任要专心组织、参加学校各项有好处的活动，在活动中，促进学生相互关切，敬重理解和协作的关系，专心参加学校组织的各项竞赛活动。因此，本学期，我依据学校大队部的要求，依据学生的爱好、爱好，结合我能行活动，在班内开展了智力竞赛、小品表演要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。透过活动，学生的合作潜力得到了提高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动爱好盎然，专心地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱上这个群众。 五、注意家校联系工作 班主任只凭自我的威信和力气是不行能取得教化胜利的，对学生教化离不开家长的协

7、作。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。家访是学校与家长联系的重要途径，我高度重视，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的专心性，协作学校教化好孩子。家长都忙于工作，跟孩子的沟通更少，所以我们更要做好家校联系工作。 有人说：要给人以阳光，你心中务必拥有太阳。班主任是教化者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教化动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名教化家叶圣陶说的教是为了不须要教。我们的学生就会自尊、独立、自律、自强。 总结二

8、 这一学期，我担当六年(1)班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我根据学校的德育工作要求，仔细制订班级工作安排，有重点、有步骤地开展工作，使学生学问技能和道德品质一同构成，全面发展。详细工作归纳为以下几点。 一、营造氛围，促进优良班风的构成。 1。树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的潜力不强，对于错误的舆论简单附和盲从。这干脆影响到班风的建设。对于班级舆论，我留意加以引导。开学初，我组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班级公约，这更贴近学生的生活，更简单为学生理解。 2、激励竞争。 没有竞争机制，群众便没有活力

9、，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，创建出一种充溢活力的竞争局面，就务必激励竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更替，当他们到达自我的目标后，又要重新选取一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样构成一个良性循环的态势。 二、培育良好的学习看法和学习习惯。 1、变要我学为我要学。 要我学与我要学的区分在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的志向和明确的学习目标，志向的层次愈高远，目标愈明确，带给的动力就愈强劲愈长久。为了提高学生的专心性，我收

10、集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此打动学生的心灵，激发学生的职责感，成就欲。另外，我不留意抓住契机，利用时事激发学生的爱国热忱和民族自尊心，例如：中国申奥成、神舟5号载人飞船放射胜利等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。 2、变苦学为乐学。 变苦学为乐学关键是要激发学生的学习爱好，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此，我在传授学问的同时，留意联系实际让学生明确学科的价值和好处。其次，在课堂教学中握好教学中的度，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在胜利的体验中获得学习的乐趣。第三，注意情感谢励，少指责多表扬

11、。 3、变学会为会学。 为促使学生变学会为会学，我一方面让学生真正相识探讨学法、培育自学潜力的重要性。用身边同学的胜利阅历，用将来社会的文盲是没有驾驭获得学问方法的人来启迪学生相识探讨学法、培育自学潜力的重要好处。二是常常有意识地对学生进行学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异确定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又要留意个别指导。三是创建条件进行学法沟通。学期中段，我在班里实行了一次学习沟通会，还特意把上一届语文学习较好，以前在顺德区和容桂教化办主办的作文中多次获奖的吴倩玲同学请来谈阅历。收效甚好。 三、团结老师，精诚合作。 作为班主任，特性是毕业班

12、的班主任，我有职责团结任课老师参加班级建设，同心同德，共同把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科老师开心合作，协调发展，为建立一个良好的班群众奠定不牢固的基础。 一学期来，尽管取得必需的进步，但也有不少的问题：中下生面广，学生的学习专心性还有待提高，学生还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。 总结三 六(4)班作为一个新组建的班级，我接手后在本学期主要抓了以下几个方面来促进学生的进步，班级的发展。 一、大力抓常规教化 俗话说没有规则，不成方圆。规则即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自我行为的规则、条文等。它是一件事情想取得

13、胜利的保证。对人的教化来说更是如此。对于六(4)班的学生，对他们进行常规教化显得更为重要，因为他们来自下方的完小，对于我们中心学校的各项规章制度非常的生疏、非常的不习惯，连最至少的上下楼梯靠右行这种意识都非常的淡薄，因为他们的母校人少，这种平安教化的次数可能就少一些。但是到了中心学校假如还是这种意识，那么后果不可思议。针对我班的实际状况，我抓住晨际谈话时间、班队课时间，有时甚而是语文课的时间在进行教化，让学生尽快的熟识这儿的环境，了解那里的规章制度，并能牢记心中，在日常的表现中遵守这些制度，从而养成良好的行为习惯。而且良好的行为习惯也能为用心学习打好基础，作好打算。只有有了规则，才有了方圆，才

14、可言其他，诸如学习学问，发展智力，培育潜力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的前提，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们刚好改掉了很多不良习惯，变得有纪律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。 二、理解学生，让学生乐于理解教化 对高年级学生应是专制加民主。专制体此刻不管是谁，只要范了错误，不管他的成果怎样，在班级中担当了什么班干部，都要受到惩罚和指责。班主任在处理事情时应当一碗水端平，做到不偏不倚。民主体此刻有什么事与孩子们商议着办，例如惩罚的方式，惩罚的资料等等。平常抽出时间来，多找他们谈谈心、说说话。有时候不摆老师的架子，像挚友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对

15、他的关切和爱惜，学生就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够理解你。事实上，随着青春期的到来，自我意识的觉醒，他已经不把你的教化当回事了，有的学生持续缄默，有的学生无所谓，甚至有的学生还会产生逆反心理，我们不妨换个角度试试看，做他的知心人，做他的好挚友，换一种口气，换一种说法，效果会更好。也正因为与孩子们的心理距离比较近，以前刚开学时的几位一指责要犟头倔脑的孩子，此刻也能服服帖帖的，理解老师的指责教化。 三、组建的班级构成家的概念 一开学，我就告知学生：一个班级就是一个小家庭，这个家庭的荣辱关系着我们每一位学生的荣辱，每一位学生的成果

16、的取得，也是不断地在为这个家庭添光彩。在班群众良好风气的培育上，我让人人都行动起来，自我管理好自我，做到自律。当然还有那么几位淘气捣蛋的分子，我就一对一的帮忙，找几位表现好的与他们一一对应，指责与监督，班级的管理要发挥全体同学们的专心性，大家来共同管理班级。在班干部的培育上，我的感受是做好指导，让他们能放开手脚，先对班干部讲清要求，明确职责，让他们各负其责，其次充分信任他们，由扶到放，让他们一步一步，渐渐能独立工作。这一学期在同学们的共同努力下，取得了一些成果。用学生的话说就是：只要是竞赛，我们班就必需能取得奖状。而且出去的学生也能时时想到我是萧王庙中心学校的学生，我的一举一动都代表着萧王庙中

17、心学校的形象，取得的成果不但是我自我的光荣，也是班级的光荣、学校的光荣。这些代表着学校出去的学生也有不俗的表现：葛章露同学在奉化市田径运动会中获得了两个第一名，竺挺同学在奉化市迎元旦现场书画赛中荣获三等奖。 四、家校联系，提高教化的成效 多了解一些学问非常的必要，这是我在这学期刚得到的启示。11月22日那天中午，我吃完午饭不到12点就来到了学校，从操场经过时，望见我们的12位学生在打排球竞赛，男、女生各一组，但令人想不到的事情发生了，女生一边有一个球飞了过来，两个男生都去接，相互撞了一下，一男生倒下了。并且造成了非常严峻的后果，大腿骨骨折。当时学生们还不明白，一向在拉他，让他站起来。 有一位学

18、生走上教室来喊我，说竺登辉倒在地上，一向在哭，说腿痛。我走到走廊上，发觉学生们还在拉他，当时我就让学生们放开手，让他躺在地上，我急着走到操场，来到他身边，问他：能站起来吗?他苦痛地摇摇头。得到医院去看。怎样去?他又动不了。这时蒋培延老师望见了，走了过来，让学生搬来一把椅子，然后蒋老师抱起他放在椅子上。我一边和孩子们送学生去医院，一边联系学生的家长。我们班的几位学生搬着椅子，把他抬到医院。医生看了后说：我们的处理方法非常的奇妙，没有使学生受到更大的损害。之后得知病情较为严峻，在奉化市人民医院做手术，得花费较多的医疗费。又听说这个学生参与了农村医疗保险。我就与学生的家长联系，让他们去办理住院手续时

19、带上医保卡。而学生的家长说：孩子的名字弄错了，订正过来比较麻烦，就不去 报销了。我听了后，多方打听，了解改名字的程序、改名字的地点等告知学生的家长，我跟学生的家长说：此刻事情发生了，孩子的苦头也要吃，你们家长得照料孩子也辛苦，此刻能报销的也要去报，是家庭受到的损失削减的最低的限度。 以上这些都是我在匆忙中总结的几条班主任工作阅历，我明白还有很多工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我期望能吸取到更多的班主任工作阅历，把我的班主任工作做的更好。 总结四 六年级的最终一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝

20、试。下方我就从这几方应对学生这一学期的表现作以总结。 一、思想方面 进入六年级下学期后，学生思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多视察，多了解，刚好对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同帮忙孩子端正思想，明确学习是自我的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的好感。平常，我就留意视察，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，帮忙其明辨是非，避开早恋的苦恼。 二、常规管理方面 我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习起先，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现

21、、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表彰嘉奖。 早自习支配五名优秀的学生参加管理，每一天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让学生懂得一日之计在于晨的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。 严抓两操一课。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参与的，但天气燥热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教化学生体育熬炼的重要性，多方面地做好学生的课外熬炼。

22、三、学习方面 六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教化学生明确学习看法，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习安排，合理支配复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以激励为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。 四、其他方面 最终一个学期，学生的素养教化报告书的填写，我主要以祝愿、激励为主，期望他们每一个人都有一个完备的前途。 六月中旬，我完成了学生的义务教化证书填写。 小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉绚丽的中学生活，真心期望每一个学生都能学业有成，健康成长!