2023年最新关于班级书香活动总结参考范文4篇.docx

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1、2023年最新关于班级书香活动总结参考范文4篇 活动结束后我们收获了许多，你可以写活动总结的方式记录下来，活动结束后我们要对我们活动发展过程的全面分析和思索，刚好做好活动总结，以下是我细心为您举荐的最新关于班级书香活动总结参考范文4篇，供大家参考。 最新关于班级书香活动总结参考范文1 一年多来，“读书好，好读书，读好书”越来越深化每一位同学的心，也慢慢地成为我们四(2)班的一种氛围。为了让学生走进书的世界，播下爱读书的种子，我班开展了丰富多彩的读书活动，让学生在优良的环境和条件下欢乐地读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。现将书香班级读书活动总结如下： 1、建立班级图书角。学期初向学校图书馆借

2、来一些书放到班级的图书角里，每天中午让学生借阅。为了充溢图书的数量和内容，学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的运用率，我们还成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。 2、做好摘抄笔记。经过一年多的努力，现在每个学生的“采蜜本”“诵读本”已初具规模，能做到刚好摘录，并运用到作文当中，还能做到图文并茂，从孩子们的日记本中发觉运用了好多书上及课外书上的美丽词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，最重要的一点是有很多孩子原来一听说写作文就头疼，现在变得有话可说，有话可写，不是那么厌烦写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是由于平常的积累，内化，才一步

3、步提升了他们的语言表达实力。 3、支配读书时间：为了让读书活动有序开展，我仔细制订了“书香班级”的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让学生一起诵读经典诗歌及弟子规。每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的美丽字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。 4、营造良好的家庭读书氛围。就像苏霍姆林斯基说的：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充溢着思想。”为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，在家长会上我与家长共商创建书香家庭的相关事宜。部分家长能主动为孩子购买图书，周末带孩子去

4、书店看书，常常读书读报以做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培育孩子的读书爱好做了很好的铺垫。 5、丰富多彩的读书活动。为了培育学生的阅读爱好，我班每月实行一次围绕阅读为主题的读书活动，学生踊跃参与。如：实行“我爱读书”手抄报竞赛，开展成语接龙，“小故事大道理”讲寓言故事竞赛、阅读红色书籍征文等丰富多彩的活动。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。 6、取得的成果。我班开展读书活动已有一年半的时间了，从总体上来说取得了肯定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐。在整个读书活

5、动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断汲取学问，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了肯定程度的提高，学问面也扩大了。并做了许多读书笔记，写出了具有肯定深度的读书心得与读后感。如周雨馨、袁媛等同学在学校开展的征文竞赛中获奖，并在学校的网站上发表他们的读书作品。 书是人类进步的阶梯!让阅读课外书籍为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。让每个孩子畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分。丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我欢乐! 最新关于班级书香活动总结参考范文2 本学期，我们努力做到自己宠爱读书，让书成为自己

6、的挚友。通过读书，使大家开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，充溢我们文化底蕴，提高自己的综合素养。通过班级中良好的读书氛围，提高观赏实力，获得思想启迪，享受审美乐趣，在读书活动中体验到读书带来的欢乐，真正做到我读书，我欢乐。 （一）、开展了“读一本好书，交一个挚友”，“换一本好书，交一个挚友”活动。 、本学期我们看完成了必读书：二年级课外美文和同步阅读金色的秋天，新语文读本（二上）我和小姐姐克拉拉、了不得的狐狸爸爸、波普先生的企鹅、苹果树上的外婆、鼹鼠的月亮河。 另外我们一部分小挚友还读了举荐选读书一片叶子的故事、獾的礼物 列那狐的故事小屁孩日记妹妹的红雨鞋笨狼的故事 2、实行了读书举荐会

7、，将自己阅读的好书举荐给其它同学，同学之间交换阅读。 3、班级建立“个人阅读记录表”。每生一份阅读记录表，用于记录学生的阅读状况。 (二)、丰富阅读活动品尝读书乐趣。 1、上好每周2节课阅读指导课 围绕绘本阅读，从激发儿童的阅读爱好入手，通过猜一猜、画一画、听一听、想一想、演一演等孩子喜爱的形式，帮助孩子们真正进入绘本阅读中，感受“悦读”的魅力。 2、深化开展“晨诵午读暮省”。 （1）与黎明共舞上好晨诵课 每个星期坚持上好晨诵课。选择晨诵材料是日有所诵、同步阅读课外美文弟子规、诵读经典，结合每个学生的特点，形式多样化，利用每天早晨到校的时间组织朗读背诵。 （2）在静校时倾听设立“童心午读时间”

8、 利用这段时间,老师集体沟通读必读书目。 （3）在星空下共读和父母共享暖和的读书时间 （三）开展了“我和父母共读一本书”活动，“书香之家”评比。 主动推动亲子读书活动。为了让读书成为一种习惯，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，能主动协作老师督促学生开展课外阅读。开展家庭读书系列活动，激励家庭进行亲子共读，开展“小手拉大手，同读一本书”、“我给爸爸妈妈讲故事”等亲子共读活动，将家庭引入到酷爱图书、享受阅读、酷爱母语、享受经典的行动中来，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。 1、每日父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。 2、做好“亲子阅读记录”。 3、开展“书香之家”的评比活

9、动。 （四）组织“班级故事会”活动、古诗现代诗朗诵擂台赛活动，班级中阅读小牛顿科学馆之我最喜爱动植物沟通会。 每月组织一次“班级故事会”或古诗现代诗朗诵擂台赛活动，评比出“故事大王”和”小小朗诵家”。 （五）开展班级“读书明星”评比活动。 通过定期开展各类班级读书活动，结合平常读书状况，每月评出“阅读之星”，颁发奖状。期末评出“书香学生”、“书香小队”。 “随风潜入夜，润物细无声”，我信任，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深化，我们精神面貌会发生静静的改变。而我们也将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！ 最新关于班级书香活动总结参考范文3 为了营造读书氛围，激励学生与书

10、为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书月活动要求，我们级部班在读书月活动就有了一个良好的开端，学生读书氛围令老师满足。现总结如下： 一、召开主题班会，调动读书的爱好。人人参加，创设氛围。 1、利用升旗仪式的机会，在学校的倡议下，师生一起走进学校读书月。 2、在老师的指导下，每个学生制定了切实可行的个人读书安排。 二、强化常规教化，养成良好读书习惯。 1、依据学校活动美化教室，创设读书氛围读报，那漂亮的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处相识到读

11、书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。 2、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书至少半小时，以爱的教化为亲子共读书目，并让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。 3、利用午读的时间和同学们一起倾听学校广播美文观赏共享。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。 三、人人参加读书，创设书香班级。活动推向深化。 爱因斯坦有句至理名言：“爱好是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得沟通、手抄报竞赛、作文笔会等活动，学生分别以与书共成长我读书我欢乐为题，同学们洋洋洒洒五六百字，真可谓

12、“读书破万卷，下笔如有神”啊！“读写结合，以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的相互促进的两个方面，在上辅导课的时候，我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。的确，读书的孩子越来越聪慧，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显宁静了很多，书香和全班读书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣。 四、刚好检查评比，让孩子们品尝欢乐。 周末布置的以爱的教化为专题的手抄报，不论从书写、版面设计到内容编辑，学生做的很精彩。利用班会，我们进行了评比，学生体验了胜利的

13、喜悦。对有实力的同学激励他们再读其他书籍。 “小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝阳强壮成长。我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端，我们要努力的还有许多许多。为了学生的长远发展我们将在引领学生读书的道路上一路前行。 最新关于班级书香活动总结参考范文4 随着学校组织的书香进校内读书活动的推动，营造书香班级，让好书陪伴学生越来越深化每一位同学的心，也慢慢地成为我们10机电（1）班的一种氛围。朱永新教授在其新教化之梦一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个特别重要的途径。”高尔基也曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”让孩子多读书，读好书，成为了10机电（1）班追求的目

14、标。有组织的读书活动始终在悄然无声中进行着，持续到今日，在我们10机电 （1）班全体师生的不懈地努力下，在书香校内这块热土上，我们获得了肯定的收获。 一、制定班级读书安排。 为了保证班级读书活动有条不紊地进行，思想汇报专题在活动起先之前我就制定了班级读书安排。并且张贴在班级图书角上，并因此指定了图书管理制度和管理员职责。 二、营造书香浓郁的读书氛围 爱因斯坦有句至理名言：“爱好是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、窗户充溢着浓烈的书香。在10机电（1）班的墙壁上就有“

15、书香满园”阵地，分为两个板块：名句观赏和每周一诗。此外，还可从学生读书的心情动身，力求温馨、舒适、甜蜜，适当运用鲜花、音乐、书签等。老师定期举荐一些适合学生阅读的书籍，调动学生读书的主动性。 （一）向学生举荐的数目主要列举如下： 西游记伊索寓言 封神演义 聊斋 岳飞 济公传 希腊古典神话 红楼梦 十万个为什么 水浒传 中国民间故事 中华成语故事 一千零一夜（古代阿拉伯闻名民间故事集）古诗三百首 汤姆？索亚历险记等等。 （二）建立班级图书角 “每人捐献一本书，可以阅读一百本”我请学生把已看过的书捐献出来，投放到图书角，学生们特别踊跃，图书角的书籍一下子“爆满”。许多学生把自己书一下子拿来三本、五

16、本。由图书管理员负责，仔细对书籍的登记、借阅和归还作记录，分工管理，让图书角的借书活动有条不紊。图书角的建立，既便利学生课间随时都能看到书，又扩大了学生的阅读面。班级还有曹宇锋负责向校图书室一周借一次书，放在班级图书角，做好借阅记录。 （三）举办读书会 班级每周三有一节“阅读课”，特地用来指导学生进行阅读。每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。定期举办“读书会”，以“名人名言”、“读写手册”、“我最喜爱的”、“好书举荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。并组织学生参与学校的征文竞赛。 （四）征集读书名言。 在学生

17、当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，并把这些美丽的名言还制成美丽的书签或者绘制成相应的图片，目的是为了进一步营造整个班级的书香氛围，激发学生读书热忱。 列举部分学生名言：读书不觉累，阅读越有味。书籍是我们战胜困难的好工具。漂在书海里，欢乐每一天。书是五谷，书是清泉，书是心灵的使者。读书是欢乐的，我们须要读 书。读的书越多就越觉得自己无知。勤奋读书+合适运用=迈向胜利。书籍使人生绽放出光彩。还有许很多多这样的由读书而发自肺腑的感言。 三、养成良好读书习惯 在黑板的一角书写班级读书名言、本周举荐阅读书目、以及学生阅读时的温馨提示。为了规范孩子的读书习惯，中午在校的学生可以自觉阅读书籍

18、，每天晚上可以自觉的阅读半小时的书。并做读书笔记。为了让学生读书真正落到实处，让学生“不动笔墨不读书”只有读书深化学生心灵并付诸于行动时，才称得上是真正的爱读书。为了督促学生们每天读书，在初读阶段时，要求学生做摘抄式读书笔记，随着读书活动的深化，学生读书习惯渐渐养成，我对学生的读书笔记提出了高的要求，要写读后感或对书中的人物进行评价。让学生们常常回顾书中的内容是很有必要的，这既是对阅读内容的再现，又是一次语言表达的练习。 四、提倡课外延长阅读 （一）提倡家庭读书乐。（即亲子共读） 学生的读书活动也影响了家庭的消遣，也影响了父母的读书。我班很多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个

19、人的文化程度不同，职业需求不同，还有爱好爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特别的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素养外，还能够加强社会的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。 （二）开展读书实践活动： 主动组织学生开展有关的读书实践活动，如：诗歌朗诵会、故事会、书签制作、连环画绘本制作竞赛、读书征文竞赛、报刊剪辑等活动。 （三）读书活动评价： 依据实际状况，可以开展读书手抄报和电脑小报以及讲故事竞赛和读书学问竞赛等活动，并且评出各活动的冠军、亚、季军等。学生特别有成就感。大大激发了学生的阅读爱好。 实行了多种评价方式，我还在家校联系方面刚好反馈学生在校

20、读书的表现，期末成果报告单上也反映学生课外阅读的状况。 （四）老师做好榜样示范作用 我能立足于每一天的教化教学生活，撰写工作随笔，教学反思。在写随笔的过程中，反思自己，总结自我，超越自我。 通过开展读书活动，班级的文化氛围更加深厚。教室里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，在老师的引导下，同学们能静心学习了。 读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主子，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责随意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有特性的人；读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。