2023年最新学校期末的工作总结范文锦集三篇.docx
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1、2023年最新学校期末的工作总结范文锦集三篇 只要仔细的对自己的过往的教学工作进行一个回顾,就能写出令自己满足的工作总结,你知道关于学校期末的工作总结怎么写吗?以下是我和大家共享的最新学校期末的工作总结范文锦集三篇的参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 最新学校期末的工作总结范文锦集1 根据教办度工作安排,结合我校实际,在上级的正确领导下,经我校教职员工的主动努力,我们圆满完成了度全部工作,现汇报如下: 一、抓好、抓实德育工作。 德育工作在学校工作中有第一位的重要意义,是学校工作的首重,是教化工作的第一要务。教化所要培育的,绝大多数是将来社会建设中一般的劳动者,做人的教化意义特别重要,所以我们的
2、教化首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人,而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教化。在实际工作中,我们坚持“以德治校”的大方向,在建立健全学校德育工作组织机构,制定切实可行的德育工作安排的基础上,仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即:以课堂学科渗透为主渠道,以日常德育教化为主要巩固形式,以专题德育教化为主要强化手段,全方位,多层次地开展立体教化。在实际工作中,坚持养成教化。通过手抄报,黑板报,广播站,升旗仪式,少先队活动,班队会等相对稳定的德育教化形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持,我校校风校纪较四年前有了彻底的改观,校内内打架骂人的不见了,乱丢纸屑杂物的不见了,同学之间都能开
3、展一切有益的课外活动,相互帮助,相互团结,呈现出一派蒸蒸而上的景象。 二、全力落实教学工作。 教学工作是学校的根本工作,抓的好坏干脆影响到学校的质量、声誉和生命,干脆影响到学生的将来。本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的精神,我们仔细的对待了此项工作。尽管工作有肯定的难度,仍取得了一些成果。 首先,学校全力抓好常规教学。学年初,学校主持制定了学校学年教学工作安排,并主持老师依学校安排对本位工作做出具体的安排。在落实中,学校抓住常规教学的各个环节要素,仔细检查督促,具体记录检查状况,并作为学校老师个人考核的依据。通过检查反映,我校老师备课刚好仔细,足额全案,案款齐全,能切合学生实际。老师讲课
4、仔细,指导得法,学生接受的较好。作业批改刚好,批改仔细,作业适量。辅导仔细,有记录,有成效。刚好组织验收,刚好矫正学习中的不足。可以讲,老师基本上按质按量地完成了常规教学任务。 其次,学校扎实开展教研工作,深挖老师潜质,提高老师水平,提高教学效率。我们除按教办的要求全员参与各种类型的培训、学习、教研外,还自找课题,自谋教研发展的路子。每次教研活动均有具体的安排、落实、总结,全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革试验“积累作文”试验方案已完成初期试验打算工作。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中,我们主动参加,仔细落实教办提出的各项要求。抓住全区小学语文老师课堂教
5、学基本功大赛在我旗实行的有利契机,选派全校语文老师参加观摩活动。活动后,老师组织汇报课,写活动心得,有力的促进了我校的语文教学工作。上述教研活动激活了老师的潜能,带动了老师的教,促进了学生的学,提高了教化教学质量,为我校成果的提高起到了很好的补充作用。 第三、仔细落实师训工作。师训工作是老师终身教化的重要表现形式,所以学校予以充分重视。老师每周坚持二小时政治、业务学习,有笔记。主动撰写论文,现又有篇论文在省级的刊物上公开发表。协作上级组织老师按时参与接着教化培训、计算机培训、骨干老师培训、新课标培训、一般话培训、英特尔将来教化培训、法制培训、新教材通识培训等,培训率及合格率均达到00%。主动激
6、励老师学历进修。现有四人函授后期本科,学历合格率达00%。 第四、仔细实行素养教化。尽管素养教化要求的相应软硬条件较高,但我校还是利用现有条件全力落实素养教化。老师在课堂教学过程中,注意发挥学生的个体潜能,因材施教,全方位施教,促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动,多方面、多层次熬炼学生素养。实施新教材年段老师注意加强自身素养的提高。在教办组织的全镇小学生技能技巧竞赛中,有人次获奖,占参赛人数的95%。 三、仔细落实“两基”工作。 按上级有关“两基”工作要求,仔细完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全,内容真实,数据牢靠,装订规范,保管妥当。 四、加强行政管理。 领导班子坚持“抓
7、管理,求质量,争名校”的办学目标,坚持“深化课堂教学改革提高教学质量,利用有限资金改善办学条件”的办学思路,以“酷爱学生,教书育人,为人师表,严谨教学,实中求新,新中抓实”的教风要求老师,使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中,建立了学校各类组织,建立了各项制度,严格执行,公允量化。 最新学校期末的工作总结范文锦集2 本学期,我校教学工作紧紧围绕局“强化细微环节管理,深化教学改革,创立教学特色,提高教学质量”的指示精神。加强教学常规管理,提升老师水平,培育学生良好学习习惯,全面推动国学进课堂试验探讨,以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂,提升教学质量。 一、以各学科评优课为契机,促进老师
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