2023年手机使用心得体会范文3篇.docx

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1、2023年手机使用心得体会范文3篇 目前人们为什么不愿换手机了，详细什么状况，一起来看看吧下面是我为大家整理的手机运用心得体会范文3篇，仅供大家的参阅。 人们为什么不愿换手机了 近月，全球手机业界一片愁云惨雾，如同大难将至。 由于目前手机产业的规模巨大，手机产业不景气的振动波，不但向上冲击供应链，也会向下冲击渠道商，进而对整体经济带来影响。 “冰冻三尺，非一日之寒”。这次手机业界面对的逆境，背后因素众多。 全球经济环境当然带来肯定影响，但无论是你、我、或是一般消费者，可能也是其中一个重要缘由。 手机运用心得体会范文1 为进一步加强学风建设，强化课堂纪律，引导学生养成良好的学习习惯，营造浓郁的学

2、习氛围，5月份以来，生命学院在20xx本科年级推行“无手机课堂”试点活动，并向全院学生发出倡议书，主动开展“创无手机课堂，加强学风建设”活动。“无手机课堂”是生命科学学院扎实推动优良学风建设、促使广阔学生养成良好学习习惯的一项重要举措，不仅提高了学生上课的主动性及听课质量，引导学生学会自我管理、自我约束。 同时拉近了班级成员之间的距离，促进了学生与老师之间的互动沟通，是主动践行“勤奋、严谨、求实、创新”的西高校风的有益尝试。20xx年9月开学以来，学院在全部大一大二年级班全面实行“无手机课堂”，以实际举措扎实推动班风、学风建设，为进一步提高生命学院本科教学水平和人才培育质量奠定良好基础。 为进

3、一步加强学风建设，强化课堂纪律，引导学生养成良好的学习习惯，营造浓郁的学习氛围，5月份以来，生命学院在20xx本科年级推行“无手机课堂”试点活动，并向全院学生发出倡议书，主动开展“创无手机课堂，加强学风建设”活动。 “无手机课堂”是生命科学学院扎实推动优良学风建设、促使广阔学生养成良好学习习惯的一项重要举措，不仅提高了学生上课的主动性及听课质量，引导学生学会自我管理、自我约束，同时拉近了班级成员之间的距离，促进了学生与老师之间的互动沟通，是主动践行“勤奋、严谨、求实、创新”的西高校风的有益尝试。20xx年9月开学以来，学院在全部大一大二年级班全面实行“无手机课堂”，以实际举措扎实推动班风、学风

4、建设，为进一步提高生命学院本科教学水平和人才培育质量奠定良好基础。 手机运用心得体会范文2 上课玩手机已经成为当代高校生的一种习惯，不管是上什么选修课还是专业课，都能看到有同学低头玩手机，这是一种不好的现象。许多同学明明知道不应当上课玩手机，但还是抵制不住“手机”的诱惑。因此我们班举办了“无手机课堂”的活动，我也主动地参加其中。在参加“无手机课堂”的活动中，心得体会按时在上课时上交手机，做到上课不玩手机，仔细听讲。众所周知，上课玩手机不利于上课的听讲效率，简单错过老师所讲的重点，严峻影响到学习。上交手机后，提高了上课的效率，主动参加到老师的教学互动当中，不仅把握了老师所传授的课堂学问，也可以有

5、时间延长到课堂拓展的方面。 “无手机课堂”的活动可以帮助我们改正上课玩手机，过分依靠手机的坏习惯，和以前相比，由于上课没有手机的诱惑，能更好的汲取老师讲授的只是，课后的负担也会比较少，老师布置的作业不至于一头雾水，只要稍作复习就可以按时并且精确的完成作业。不仅有利于体感自己的平常成果，也可以让自己在考试前减轻负担，一箭双雕。我觉得对于老师而言，更多的同学情愿上课听讲了，老师就会传授更多的学问，也会增加师生之间的互动，使课堂更加充溢朝气，更加生动。 总而言之，无手机课堂对我们学习是有好处的。我们应当主动地参加到该活动中，抵制住手机的诱惑，在学习上约束自己，争取取得更好的成果。 手机运用心得体会范

6、文3 近年来，随着科技的进步，经济的旺盛，高校生每人至少拥有一部智能手机，手机在高校生活里越来越普遍，越来更加挥其巨大的作用。但同时，造成了高校生某些不良习惯，带来了一些难以解决的问题：近六成高校生上课每非常钟看一次手机。上课玩手机已成了国际难题。 许多高校生现在上课不带课本，必带充电宝，每隔几分钟就刷刷QQ空间、微博、挚友圈，课堂上学生“低头族”、“手指控”见惯不怪，学生玩得快乐，却忽视了老师的感受。面对这种问题，我认为应从以下三方面来解决。 第一，学校应制定相应的制度来规范学生。 我们学校做的不错，听师弟们说，他们这届起先，上课前都要把手机静音放到提前打算好的箱子里每个人的手机占固定位置，

7、放时好放，拿时好拿。但是也不乏一些人拿备用山寨机代替，上课仍旧玩。针对这种状况，学校应出台规章制度，把上课玩手机列入综合测评减分程序，同时，老师做好记录上课玩手机加入到平常成果减分项目，让学生从心理上戒掉“手机”瘾。 其次，俗话说，严师出高徒，老师们应以严教学。 大二时，我们“有幸”让赵娟老师代课，大家都深感惧怕。赵老师上课严时出了名的，上课的时候不能窃窃私语，不能说话，不能趴桌子，在黑板上讲课时必需抬头看黑板，更不能玩手机，上课手机必需静音，连振动都不行，不然，轻则狠狠的一顿批，重则报到辅导员那，平常成果判零。这是她上第一节课立下的规则，在以后的上课中其实没有那么的严峻。上课时有不听课睡觉的

8、，她就停下来讽刺一下那个学生，让他一下子回过来神，上课有人忘静音手机，只是停一下，瞪那个学生一会，然后接着讲课。上她的课没有玩手机的，都很仔细听讲，让我们学了不少学问，期末考试就轻松了许多。她的严厉是表面上的，刚起先就先给了我们一个吓马威。老师们可以向她学一下。 第三，最关键的也是我们自己去戒掉这个瘾。 高校生玩手机是为打发时间，高校期间很是迷茫，要想真正克服，就必需树立近期志向为考试而学习，为有更好的出路而增加自己的学问、实力。要不断学习，增加自控力，跟周边学习仔细的同学比，培育学习的爱好。我之前也是不喜爱听课，感觉很无聊，听也听不懂，所以就时常拿出手机玩，聊个天，看个视频。可是经过一学期，

9、成果始终比不上我们班第一的同学，她上课仔细听讲，从来没有玩过，上课总是坐在最前排。我始终不服气，上课想玩手机了就看她一眼，上课始终跟她比仔细，虽然最终的成果仍旧没有比过她，但最终上课没再怎么玩过手机。许多同学面对期末考试或是考研，都把智能手机换成山寨机，削减了玩手机次数，目标是明确的，所以对于那些自制力差的同学可以试试这种方法。 青春留不住，不要在奋斗的年纪选择了安逸。据报道，20xx年10月，广西师范学院学生会发起了“无手机课堂”的倡议活动，得到大多数学生的主动协作。随后，全区10多所高校共同倡议推广“无手机课堂”在全校各个教室、教学楼设置提示语，让游离在课堂之外的高校生心无旁骛，回来课堂，

10、取得了显著效果。“无手机课堂是值得提倡的。”玉林师范学院思想政治课的陈老师表示，“青春留不住，当高校生不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，成天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着人家80岁都能做的事，那要青春干吗？” 引导高校生制定高校生涯规划，从高校生自身改善不合理运用手机的状况是重中之重。高校生要对自己的生涯发展做出前瞻性的规划与设计，削减在人生路上的徘徊于困惑。设立人生志向，规划短期目标，可以充溢日常生活，健康规律地生活与学习。当学生老想着玩手机的时候，肯定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你恒久只能远眺的远方。