2023年教师岗位竞聘演讲稿最新8篇.docx

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1、2023年教师岗位竞聘演讲稿最新8篇 你想发言顺当，就得学习反复钻研你的演讲稿,咱们在动笔写演讲稿的时候务必要留意看法端正，以下是我细心为您举荐的老师岗位竞聘演讲稿最新8篇，供大家参考。 老师岗位竞聘演讲稿最新1 敬重的各位上级领导、各位老师： 你们好! 我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就特别喜爱美术!对于美术有独特的见解，擅长创建想象。喜爱画画的我常听到父母的 夸奖，挚友们也常常请我画，他们在美术课上常常交的是我的作品。中学毕业，因为一些缘由，我没有实现自己的幻想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有支配美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成果，

2、但我依旧同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着肯定的联系。读书期间，我的美术成果始终保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。 关于美术我有肯定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区分于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等很多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。 我的工作设想： 1、潜心探讨教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的特性化的方式感受美、表现

3、美和创作美的自由和欢乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会视察观赏自然中的美妙事物，视察四周的人和事，积累丰富的感性阅历。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创建出具有肯定空间和审美价值的视觉形象的艺术。 3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，依据各班幼儿不同的年龄特征、爱好爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟识的、感爱好的、具有吸引力的题材，因材施教。 4、与家长做好沟通工作，留意日常生活中的诱导，以及相关素材的打算。 假如我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作

4、。反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中接着努力。 感谢大家! 老师岗位竞聘演讲稿最新2 敬重的各位领导： 我叫吕清华，现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。 我93年7月毕业于东北师范高校地理系，并获得理学学士学位。同年7月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时，致力于教学探讨。论文“指导训练型”地理课堂教学模式初探获松原市优秀教化科研成果奖。地理教学与学生思维品质的训练获东北地区教化情报优秀科研成果奖，除此之外，我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文，多次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。我曾参与了省中师地理中心组软件展评会。地球上的水循环获奖；同年设

5、计的星空仪获省科技成果一等奖。 98年被评为优秀“女教工”。由于工作成果突出99年、20xx年被评为校级优秀。 99年，由于工作须要我到教务科任干事，帮助科长主抓理科教学管理及老师工作考核。20xx年学校成立艺术高考班后，我还任高考班地理课，同时帮助科进步行高考班教学管理工作。在教学管理实践中，使我渐渐成熟，积累了肯定的管理阅历。假如我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。 一、更新老师教化观念，提高老师创新实力。 目前理科系老师中，还有一些老师停留在传统的教学思想上。只留意学问的传授，不注意实力的培育。比如说数学课中定理的讲授，有些老师把学问干脆交给学生，然后学生去运用。假如换一种方式，

6、通过让学生看一些协助性材料，引导、启发学生发觉问题，由学生总结得出结论，再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力，而且培育了学生探讨问题实力。久而久之，学生渐渐养成创建性思维习惯，主动去发觉问题，驾驭学习方法。在课堂教学中，老师应非常注意教化观念的更新。 二、在抓常规教学管理的同时，把教学探讨当做教研组考评主要依据。 详细有以下几种想法。首先，老师探讨课要求到微格教室进行，通过实地录像资料，系里刚好驾驭各组探讨状况。其次，开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课，系里随时参加或抽查。一方面可以提高老师教学探讨水平，另一方面可以使同学科老师、同一教学内容的老师相互学习。第

7、三，青、老老师结对子，双向选择。老老师选择自己带的学生，中青年老师也可选择带自己的老师。这样，迫使青老老师提高自身素养。假如以后实行评聘分开，可以与评聘制度挂钩。 三、在加强老师专业学习同时，激励老师学术探讨。 每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文，讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集，形成良好的学术氛围，从而提高老师探讨水平。渐渐向学者型、专家型老师转化。 四、加强现代化教学手段运用，组织老师探讨网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在老师、学生、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。 五、提高学历层次，激励老师接着学习。 理科系

8、专任及兼课老师共有35人，从年龄结构来看，35岁以下18人，35-40岁12人，40岁以上5人。从学历结构来看，探讨生1人，本科学历32人，专科2人。从我校理科老师现状分析看，理科系老师中中青年老师占85以上。都有接着学习的实力。但探讨生不足0、03。所以大力提倡老师提高学历层次势在必行。 在开展以上工作的同时，提高老师思想道德素养对于理科系老师来说更为重要。因此要协作校党委领导开展政治学习，增加老师责任感、使命感。激励老师把精力用在教学上、教研上。 最终，诚心感谢各位领导赐予我展示自我的机会。 老师岗位竞聘演讲稿最新3 敬重的各位领导： 你们好！ 我竞聘的岗位是人事处。我从以下三方面对各位领

9、导汇报： 一、个人简历和学习、工作经验。 我叫xxx，生于1956年，中共党员，探讨生学历，高级讲师，分院成立前任师范学校人事科长。 1980年毕业于内蒙古民族师院政史系（本科），为了当时教语文的须要，到1993年又取得了东北师大中文系本科学历。20xx年6月取得吉林工学院工商管理学院管理科学与工程探讨生学历。 1980年高校毕业后，被安排到前郭四中工作，从事过中学政治、初中历史教学工作，先后担当过学校党支部委员、校务委员、团委书记。 1987年4月调入前郭蒙师工作，从事过语文、历史教学工作，先后担当过党办、学生科干事，主持团委工作、校长办副主任、人事科长，行政党支部书记，同时在工会、妇委会兼

10、职。 参与工作以来，先后多次被评为优秀老师、优秀教化工作者、优秀党员、优秀团干部、先进女职工、三八红旗手等。人事工作曾多次受到人事局、教化局领导的充分确定和表扬。 二、我竞聘人事处岗位的主要优势是： 1、具有较强的事业心和责任感。多年来，我无论从事什么工作，都能从大局动身，爱岗敬业，静默奉献。干一行、爱一行、干好一行是我工作的动身点和落脚点，特殊是人事工作时效性、原则性都很强，为了精确、刚好完成这种快节奏的工作任务，在过去的岁月里，我不惜牺牲节假日、休息日，废寝忘食的工作，保质保量的完成了人事科的各项工作任务。 2、具有较为扎实的政策水平和业务学问。 多年来，我孜孜以求，不断学习新学问，探究新

11、学科，涉猎新领域，因而具有肯定的理论功底，政策水平，业务学问。熟识人事工作各项业务、驾驭人事工作的方针、政策、原则、方法和工作程序。 3、具有较为丰富的实践阅历和较强的工作实力。 我从1992年任校长办公室副主任起就分管人事劳资工作，9年来，我积累了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑、文字综合等多方面的实力。因此，我所担当的工作上级有关部门称心，单位领导省心，教职工放心。 4、具有良好的职业道德和求真务实的工作作风。 我始终遵守清清白白做官，老醇厚实做人，勤勤肯肯做事的信条，坚持原则。公道正派，实事求是，敢于讲真话，实话，严格遵守人事工作纪律，维护人事工作的肃穆

12、性。 三、今后的工作设想和准备 假如我能竞聘上岗，我将在院党委和院长的领导下，以主动的看法，饱满的热忱和勇于创新的精神去努力工作。 1、全力以赴做好人事管理工作 人事无小事，它与每个教职工的切身利益休戚相关。工作中必需坚固树立政策观念，严格公正的执行各项人事政策法规，完成好各项人事管理工作。 在职称评定中，仔细做好统计摸底，驾驭好各级专业技术人员的状况，为领导决策供应牢靠的依据，做到即对上负责，又对下负责。 在工资管理上要一丝不苟，严格履行各类工资的审批手续和程序，做到刚好、精确，增加工作的透亮度，自觉接受群众监督。 对社会保险工作要搞好政策宣扬，询问，对职工参保项目做好审核，填报工作，做到精

13、确无误，确保此项工作顺当进行。 2、依据实际，进一步完善考勤、考核工作 教职工的平常考勤工作难度很大，要加大工作力 度，刚好做好刷卡、签到的管理，即要加强日常抽查工作，又要发挥各处室的管理职能，力争变为职工的自觉行动。 仔细完善职工年度考核方法和考核标准，做到定量考核和定性考核相结合。 3、驾驭现代教化技术，推动人事管理科学化。 一是搞好校内网上所担当专栏的建设与维护；二是搞好本处室办公系统的建设，特殊是要建立一套人事管理数据库，使各种统计数据自动化，使人事管理工作科学化。 4、努力学习，不断探究，为我院内部机制改革做好基础工作。 两校合并后，将面临着事业单位内部机构改革的新任务，人事处要不断

14、学习有关改革的政策，法规和外单位先进阅历，为我院改革供应必要的理论依据，为改革的顺当实施奠定良好的基础。 总之，我愿与大家共创分院辉煌绚丽的明天。 感谢大家！ 老师岗位竞聘演讲稿最新4 敬重的校领导、各位老师： 大家好。我拟竞聘本校数学老师岗位和班主任，理由有三条： 一、具备专业资质。 我毕业于广西师范学院数学系，经验了三年比较系统的专业训练，后来经过三年的函授学习，获得华中师范高校数学与数学应用专业本科文凭，现持有初级老师资格证书和一般话等级证书，具备中教一级专业技术职称。 二、经验丰富、自成风格。 我从xx年毕业至今，始终工作在教学的第一线，除了初中还教过职业中学和一般中学，因此对整个中学

15、的数学教材体系比较熟识，还带过四届学生，经过十五年的摸索，已形成一套自己的带班、教书风格：作为班主任，我以教会学生如何做人、如何学习、如何合作为目的，注意培育学生的自我教化、自我管理、自我发展的实力，擅长作学生的思想工作，与学生同等相处；作为授课老师，我以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培育学生的数学思想为目的，擅长启发，分析细腻层次分明，注意解题思路的传授和解题技巧的总结。 三、工作四年，小有收获。 我来十八中已近四年，在校领导的关怀、同事的帮助、自己的努力下取得了一些成果：去年所带的xx班获文明班级称号，自己连续两年获十佳老师称号，xx年获柳州市巾帼建功能手称号。我已与十八中建立了深厚的感情

16、，正直学校面临二次创业的艰难时期，我愿为学校的建设添砖加瓦，尽自己的一份绵薄的力气。 各位领导，假如我有幸得到这个岗位，请你们信任，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，尊纪遵守法律是我至少的行为准则，勤奋工作是我的分内之事，作为好职工，我应让自己具备三个“意识”，听从意识，十八中就象在激烈的竞争中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如校领导就是舵手，我则坚信你们有信念、有实力带领我们披荆斩棘，驶向成功的彼岸。 旅途中不管有多苦、有多难，我都会听从吩咐，身先士卒、马首是瞻；主子翁意识，国家兴亡，匹夫有责，十八中兴盛，我光荣；十八中衰落，我羞愧，我个人的命运与十八中的命运紧紧联系在一起，因此我不能

17、袖手旁观，在埋头工作的同时，也要动脑筋，为学校的建设献计献策；大局意识，个人利益听从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，假如须要我做绿叶，我会乐于听从，为学校的发展蓝图锦上添花。 各位老师，假如我有幸得到这个岗位，请你信任我会成为你的好同事，以礼相待，不搬弄事非，是我与人相处的基本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，假如我们发生分歧，或有误会的时候，希望我们能够开诚布公、已诚相待，通过相互沟通避开猜疑，要彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、老师之间必定要通力合作，假如在坐的同事有须要我的帮助或者合作的时候，请信任我肯定会爽快的答应，

18、并且真诚地赐予协作，使学校工作得以顺当进行。 我的职业是老师，努力成为一个好老师是我的目标，可以说我是个基本合格的老师，但离优秀老师的标准尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班级建设、如何提高课堂教学质量，我会动脑筋想方法不断的反思、改进、完善、发展我的工作方法和教学方法，使自己的工作不断进步。 我愿做一颗小草静默奉献，为十八中的发展做出自己的贡献。感谢大家。 老师岗位竞聘演讲稿最新5 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！ 感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文老师。 本人本科学历，小学语文高级老师。 一、竞岗理由 我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势： 1、酷爱教化事业，爱岗

19、敬业，团结同事，为人师表。 2、有扎实的语文基本功，注意培育学生的良好习惯，主动推动素养教化。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果。 3、有较强的教学实力，工作仔细负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。 4、创立博客，通过网络学习与沟通，进行教化教学探讨。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教化博客提名奖，并被举荐为晋江首届优秀博客。 二、工作设想 假如这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的老师，改进教学方法，不断完善自

20、我；激发学生的学习爱好，关切呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心挚友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！ 我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，静默地奉献着“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱胜利小学，爱这团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，为胜利小学的腾飞贡献出自己的光和热！ 感谢大家！ 老师岗位竞聘演讲稿最新6 敬重的各位领导、各位同事： 大家下午好！ 首先感谢各位领导，为我们青年老师的发展搭建展示自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输

21、、担心于现状的这样一名青年老师。今日我本着熬炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。 有人说，这样的公选活动就是一场大型嬉戏，而我们这样的小学老师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不行能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参加者抱着什么样的心态！即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个！我认为参加的过程本身就是一种熬炼，经验也是一种财宝。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教育副主任。假如胜利，我会接着努力；假如没有胜利，我会加倍努力。 20xx年，在xx区公开聘请老师考试中，我取得了数学组第x名的成果，有幸实现了自己的老师梦。走上工作岗位的前两

22、年，我在圃xx小学任教，担当x年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，主动工作，虚心学习，在不太优越的环境中实力得到了初步的熬炼。 20xx年，当我调任到xx小学时，才发觉自己才刚刚起先成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚起先连多媒体都不会娴熟操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，渐渐形成自己教学风格的“区级骨干老师”；从一个刚起先学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一样好评的“区级优秀班主任”；从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚决自己的幻想，站在竞聘舞台上的我！ 一路走来，成果和荣誉的背后

23、，我心存感恩：感谢领导的确定和重用教，感谢同事的扶持和帮助，更要感谢管城这片沃土成就我的幻想。我始终坚信：“实力强是工作多逼出来的；铁肩膀是担子重压出来的！与其将希望寄予在客观条件的变更上，不如将希望寄予在挖掘自身的潜能上！年轻，是我们拥有编织幻想的时间！” 今日当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我信任自己有实力胜任这个岗位。假如我有幸竞聘胜利，我设想在以下几个方面作出努力： 一、以身作则，带头示范，不断提高自身素养 俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己肯定先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。 首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不

24、计得失，有剧烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教化教学工作的领头人。第三寻求教化教学改革的新路子，特殊是在新课程背景下，更须要大胆摸索，勤于反思，积累阅历，创新发展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。 二、适应岗位职能改变，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色 教育副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通实力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用；相对于老师们而言，我是知心挚友，要擅长发觉和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带

25、。 三、不断加强师资队伍建设，努力提高教化教学质量 在教学管理中，教育处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，肃穆之中融入诙谐，营造公允竞争，主动进取的工作氛围。 首先立足校本，强化教研，提倡学习。 作为教育副主任，我肯定要专心挖掘学校的各种资源，依据学校的教学现状，围绕教学的重点，主动引导老师全员参加，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。主动开展校本研修，组织各项活动：1.组织教学理论学习与心得沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等。2.开展课堂教学研讨活动，形成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨流程，以达到以教促研

26、，以研促教，共同提高的目的。3.还要抓专题探讨，申请教研课题，成立试验小组，引领老师走专业发展的道路。4.倾心营造学习氛围，努力提倡“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教化著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。 其次：立足校情，努力提高教学质量。 狠抓一个中心：课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课沟通活动，对课堂教学状况进行分析，帮助老师们查找解决平常教学时存在的问题，确保课堂教学质量。 第三：以师为本，做好老师工作，不断加强师资队伍建设。 作为学校领导中的一员，要想方设法地调动老师们的主动性，增加老师们的主子公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们

27、建立起相互敬重、理解、信任的良好关系，擅长倾听老师们的看法，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业数学发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进老师们共同提高，华蜜成长！ 最终我想说的是“人生重要的，不是现在我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚决目标，努力前行！”我的演讲到此结束，感谢大家的耐性倾听！ 老师岗位竞聘演讲稿最新7 敬重的各位领导、各位评委老师： 大家好！你们辛苦了！ 这次教化教学工作人员的公开选聘，是我校教化发展史上的第一次。对于教化人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于老师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它

28、有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对我校教化的发展产生广泛而深远的影响。特别感谢学校为我们供应这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。 我竞聘的岗位是小学英语老师岗位，竞聘这一岗位的理由如下： 一、思想政治方面 本人酷爱祖国、酷爱人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教化事业。 二、职业道德方面 严格履行中小学老师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民老师的职业道德，主动参与公益事业。我有一颗酷爱教化的心，我明白老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是

29、生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。 三、业务方面 从教多年来，从未间断过接着教化学习，参与了全国中小学接着教化课程的学习，新课程培训的学习，取得了一般话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级骨干老师培训证等，使自己时刻能够胜任一名中学老师的要求。 我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名教化工作战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还许多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他老师沟通学习，探讨课改教学中遇到的问题，主动参与各级

30、的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学习教化教学的方法，同本组老师团结协作，与同事相处关系融洽； 四、教化教学工作实力 1、胜任英语教学工作，无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成果都能名列前茅；先后两次参与了安阳市组织的英语公开课竞赛，并且都取得了好成果，受到同行们的好评。所以我有较强的工作实力，能够始终保持作为老师的言行和风度，塌实教学，关爱学生，完全具备了对课堂的教学组织实力，对教材整体驾驭实力和对学生驾驭学问程度的推断分析实力。 2、胜任班主任工作，本人始终以来就担当班主任工作，从末间断，在班级管理方面取得了肯定的成果，多次被评为优秀班主任，我所担当的班级

31、也被评为了文明班集体。 3、胜任年级学科组长工作，能够协调好领导和老师之间、老师和老师之间、老师和学生之间、老师和家长之间的关系，做到团结协作，搞好本年级的学科教学工作。 4、依据自已的教学实践，本人撰写了多篇教学论文，并且有的已经在报刊上发表。 5、尽管我是从教多年的英语老师，有着肯定的工作阅历和成果，但我绝不会满意于已经取得的微薄成果，我会全力以赴把学生教好，把英语教学搞好。 6、我有较强的年龄优势，我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所酷爱的工作中. 综上所述，本人符合竟聘中学英语老师岗位所具备的条件和素养，故向各位评委和老师提出申请。 假如我能够竟聘上这个

32、岗位，我准备从以下几个方面改进自已的教学工作，提高自已的教学水平。 1、 更加科学规范地做好日常教学工作，仔细落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的老师.在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶. 2 、顺应教学改革方向，主动参与教学改革，做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法；关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。依据英语学科的特点，我准备开展“任务型教学”试验活动，把学习者个人的生活经验作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。每上一节课，我会突出“

33、八个抓八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓探讨合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的爱好。 3 、结合英语学科特点和学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面实力。 4、努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工

34、作中保持动力，在学生和老师的交往中凝合合力。 敬重的各位评委、各位老师：我有信念有决心搞好英语教学工作，为教化事业奉献自已的一份光和热。假如组织上须要我做其它工作，不管这份工作是否凹凸贵贱轻重多寡，我都会忠于职守，严于律已，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心向老老师取经，向老老师求教，与时俱进，把服务学生服务老师的工作做好，牢牢坚守在自已的岗位上，做一颗永不生绣的锣丝钉。 老师岗位竞聘演讲稿最新8 各位领导、各位老师： 上午好！ 我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的老师大专，小学高级，市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现

35、代信息技术高级证。现已执教x年，我竞聘的岗位是小学语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势： 一、我有一颗酷爱教化事业的心 我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。 二、我有较为扎实的专业学问 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、

36、区论文竞赛中，多次获奖。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的实践阅历 我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出，其中xx届毕业生在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成果。我也因此两次被评为优秀班主任。20xx年被评为先进教化工作者，20xx年被评为优秀教化工作者。在年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作实力 在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏

37、实教学，关爱学生。经过这x年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势 我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。 领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。