2023年放暑假安全教育教案7篇.docx
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1、2023年放暑假安全教育教案7篇 教案是老师为了顺当开展教学预先撰写的书面表达,依据教学目标制定一份教案,可以使接下来的教学工作顺当,以下是我细心为您举荐的放暑假平安教化教案7篇,供大家参考。 放暑假平安教化教案篇1 教学目标: 1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。 2、相识各种灭火设备,牢记灭火方法 过程设计:设置情景讲解常识课件演示 教学方法:讲授法、演示法 教学重点:灭火器的正确运用 教学难点:不同的火灾类别区分对待 道德情感与价值观:增加平安意识,提高防火自救实力 教学过程: (一)情景设置:火灾事务介绍 方法:幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。(播放自制ppt) 老
2、师总结:“生命如此漂亮,又是如此脆弱,我们应当疼惜生命提高防火意识” (二)区分火灾类别,牢记灭火方法。(幻灯片展示板书内容) i、火灾的定义:在时间和空间上失去限制的燃烧所造成的灾难。(gb590786) ii、火灾的分类火灾分为a、b、c、d四类(gb496885) 1、a类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2、b类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 3、c类火灾:指气体火灾。如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 4、d类火灾:指金属火灾。指钾、钠、
3、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 iii、依据不同火灾特征选择不同灭火工具。 (三)相识灭火设备 方法:通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和运用。 1、了解灭火器分类 泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器 2、不同灭火器的不同适用情形。 (四)平安用火(幻灯片展示板书内容) 1、发生火灾的缘由 1)厨房用火不慎2)生活、照明用火不慎3)吸烟不慎4)小孩玩火 5)人为纵火 2、提高平安用火意识(燃放烟花、郊外野炊、试验室用火、在学生中开展禁烟活动、) (五)灾难面前不旁观、提高道德意识和社会责任感 (六)作业:参照家庭消防平安比照表开展家庭火灾隐患调查活动(幻灯片展示家庭消
4、防平安比照表内容,给每个学生发家庭消防平安比照表) 放暑假平安教化教案篇2 1、使幼儿了解暑假中应留意的防溺水、防丢失、留意交通平安等学问,增加幼儿的自我爱护意识和实力。 2、通过探讨,激发幼儿憧憬过暑假的情感,教化幼儿开心、合理地过暑假。 3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 活动打算: 平安图片 活动过程: 一、暑假来了 1、老师:“小挚友们,明天起先我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。 知道为什么吗? 2、激励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。 3、老师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。 二、怎样开心地过暑假 1、老师引
5、导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?” 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。 三、怎样平安过暑假 1、暑假里许多小挚友都会去游泳,游泳的时候我们奥留意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳,肯定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的时候要做好防护措施,不能到深水区游泳。 发觉有小挚友落水要想打人呼救,不行自己施救。) 2、有些小挚友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或常常带你们去逛超市,这个时候我们要留意哪些平安呢?(要紧紧跟着大人,不能走丢了。 假如走丢要向超市、景点的工作人员求救,出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走,不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施,多喝
6、白开水。出去玩耍、逛街、旅游,小挚友都不能再公路上乱穿、追打、玩嬉戏,要提示把爸爸妈妈开车、骑车、走路时留意遵守交通规则。) 3、暑假里我们还要留意哪些平安事项呢:不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要爱护自己的皮肤。 吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行乱扔西瓜皮。独自由家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。 四、平安我知道 1、出示防溺水、防丢失、遵守交通规则等方面的平安图片,引导幼儿探讨图画中的小挚
7、友做的对不对,为什么? 2、暑假立刻就要起先了,小挚友在暑假里肯定要主力平安,要把老师和爸爸妈妈教你们的平安学问牢牢记在心里,并根据爸爸妈妈说的平安、正确的方法去做,只有这样小挚友们才能过个平安越快的暑假。 放暑假平安教化教案篇3 活动对象: xxx 活动地点: 教室 活动时间: 20xx.12.19 活动打算: 平安学问、警示牌 活动目的: 1.使学生知道一些简洁的平安常识。 2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 教化重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力。 活动流程: (一)1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
8、2、大家仔细视察表演后探讨: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演: (1)其次组代表表演: (2)大家仔细探讨视察表演后探讨: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演: (1)第三组代表表演: (2
9、)大家仔细视察表演后探讨: a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,简单造成不良后果?应当怎么做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏学问的情景表演: (1)、第四组代表: (2)、大家仔细视察表演后探讨: a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做? b.总结:情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (二)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话
10、各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。 2 遇到火情,危急状况时,要保持冷静,快速实行有效措施。 留意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用,用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电:自己不随意摆布电器,用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。 防坏人:不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (三)学生发表本节班会课的感想 (四)班主任总结 同
11、学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今日,因为今日,我们的生命才得以持续。 生活中总有一些突发事务,这些突发事务并不行怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力,在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 我们的生命是珍贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧! 放暑假平安教化教案篇4 一、教学目
12、标 (一)认知目标: 1、能明白上学时应当留意哪些方面,确立独立、防卫的平安爱护意识。 2、初步相识最基本的交通标记和交通设施,了解与自己生活有关的交通平安常识。 (二)行为目标: 培育独立、防卫的平安爱护意识。遵守交通规则。行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行公路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在公路上追跑打闹,在铁路道口留意来往车辆,不抢行。 (三)实力目标:培育学生的合作意识、视察、动脑、动手及生活实践实力。 二、教学重难点 1、确立独立、防卫的平安爱护意识。 2、能相识有关的交通标记、交通设施。 三、教学打算 学生:课前布置学生到大街上认一认交通标记和设施。 老师:1、画有
13、交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。 2、交通标记图。 3、交通标记和设施的小图片若干,分类装入小塑料盒内。 注:最新小学生平安教化黑板报内容资料 四、教学过程 (一)、故事导入新课。 1、听故事录音。 2、请学生就故事内容说说自己的看法。 3、 看课件,听故事 4、请学生们就故事内容说说自己的看法。 3、老师小结:假如有生疏人来学校接自己,一般状况下不相识的人,我们不要随意跟人走,我们要加强自己的防范意识,要学会实行措施做好自我爱护。在日常生活中假如不留意交通平安,很简单造成交通事故,轻者受伤,重者死亡。给自己带来损害,给家人带来苦痛,给社会带来麻烦。 4、 板书课题,齐读课题。 (二)
14、课堂小调查,研讨上学路上应留意哪些方面。 1、小调查:上学途中,多少同学自己独自上学;多少同学和小伙伴结伴上学;多少同学由家人送上学。 2、小演习:老师播放铃声,让学生依据入学来的阅历,做出相应的行动。然后查一查,东西带齐了没有,归程队排得好不好。 3、四人小组探讨: (1)放学时,应当留意什么? (2)回家路上,应怎样留意平安。 (三)、合作学习,相识交通标记设施。 1、相识交通设施: 繁华的大街上,来来往往的行人和车辆特殊多,为了保证行人的平安,交通的畅通,公路上修建了很多交通设施。同学们,你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗? (1)同桌相互说说。 (2)指名上讲台说给大家听。 2
15、、相识交通标记: 为了保证交通平安,大街上除了有交通设施外,还有很多交通标记。老师带来各种交通标记,你们想相识它们,和它们做挚友吗? (1)每组举荐一名代表上台抽一张交通标记。 (2)小组内沟通探讨,抽到的交通标记上画了什么?是什么标记?在哪见过?有什么作用? (3)汇报学习状况。(要求其他同学仔细听,细致想,假如认为发言的同学说对了,就鼓掌激励,假如认为他说错了,就举手订正。) 3、让学生沟通收集到的其他交通标记。 (四)模拟活动,巩固新知。 1、布置一条十字路口的大街,张贴和设立各种交通标记、交通设施等 2、全班分成若干小组,一组当行人,一组当交通标记,一组当司机。老师和学生轮番当警察。
16、(五)、总结: 通过今日的学习,请同学们畅谈自己的收获(学生自由组合沟通)。交通平安关系千家万户的华蜜,同学们为了防止受损害,珍惜珍贵的生命,老师希望每个同学都成为留意交通平安的小模范。 放暑假平安教化教案篇5 同学们在暑假里过得怎么样?近期暑期雨水许多,有部分地区发生了自然灾难,平安故事频发。依据上级要求,我们须要召开暑期平安教化班队会。 一、珍爱生命: 1、出示图片。 多彩的生命构成了缤纷的世界。 生命是地球上最宝贵的财宝。 当我们望见小草翠绿,树影婆娑(p su),听到虫鸣鸟叫,人群热闹,闻到清爽空气,百花芳香,都能感受到万物的蒸蒸而上,世界充溢生命力和无限希望。整个世界因生命的存在而变
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