2023年最新初中美术教学的工作总结范文5篇.docx

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1、2023年最新初中美术教学的工作总结范文5篇 当时中的任职期圆满结束后，美术老师肯定都从中得到了熬炼，那么你的教学工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的最新初中美术教学的工作总结范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 最新初中美术教学的工作总结范文1 由于领导重视、大家的同心协力，美术教室的管理工作日臻完善。现将本年度的状况总结如下： 一、促进专用教室管理更符合规范 充分利用好美术专业教室，对培育学生创新精神和表现实力方面有着重要作用。我校领导特别重视美术教室的管理和工作，为了运用教室管理更符合规范，校领导在美术教室的管理等方面赐予了很大的帮助，对促进美术专用教室更好的为学生学习服务起到了很重要

2、的作用。我们在每学期制订工作要求和工作安排，力争把美术教室的管理落实到位、职责分明。 二、美术专用教室管理工作重在日常 由于注意日常管理，我校美术专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。美术教室的管理涉及到设备管理等方方面面，是一项须要细致仔细的工作，要充分发挥美术教学设备的功用 ，使学生学有所成。日常还要做好运用记录。记录是一项常规工作，老师每一次运用设备都填好器材运用登记表，美术教室运用刚好填写好登记表，填好每一堂课记录。课后刚好检查写生等设备是否完好无缺，让运用过的景物石膏像等摆放有序，为学生的美术学习创建了良好的条件。 三、充分发挥专用教室功能作用 为了推动

3、素养教化，上好每一节美术课，正确运用美术教学设备，培育学生的创新精神和实践实力，我们充分发挥专用美术教室功能作用，让学生能够最大限度的运用专用教室。并且，我们还每天轮番支配学生做好美术教室的卫生，每班有特地的管理员负责管理，培育了学生的管理工作。由于管理到位，美术教室的利用率相当高，充分发挥了美术教室的功能。 四、课堂教学 努力做到通过美术教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教化为核心，注意培育学生对美术的爱好、爱好及情感。注意以学生为主体，让学生在开心的美术实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在肯定基础上创建美术。 五、定期总结不断完善

4、改进 为了更好的发挥美术专用教室职能，我们每学期都对美术教教室进行检查，并进行总结，刚好改进。 以上是我对美术教室管理工作的一些总结，今后我还要在不断完善美术教室基础管理工作，把我们的美术教室管理工作再提高一个层次。 最新初中美术教学的工作总结范文2 我负责美术室管理工作，尽管工作比较繁琐，但由于领导重视，美术室的管理工作做得还是井井有条。我主要抓了以下几个方面： 一、做好常规基础工作 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点做了： 1、保证美术室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。 2、做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记，做

5、到心中有数，做好记录。这是一项常规工作，老师每一次运用设备都填好器材运用登记表，仪器、设备借还记录、学生记录、运用仪器完好状况记录、仪器、设备报损记录、学生作品展示、获奖记录、学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。美术室运用刚好填写好登记表，填好每一堂课记录。 3、设施设备摆放有序。 二、充分发挥美术室功能作用 为了推动素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，我们充分发挥专用美术室功能作用。还每天轮番支配学生做好美术室的卫生，每班有特地的管理员负责管理，培育了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有爱好的美术爱好者可以到美术教室自己绘画，老师在旁辅导

6、，充分发挥了美术室的功能。提高各类美术设备的运用率，培育学生鉴赏美和创建实力。美术课能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。改革美术教学方式、方法，主动运用现代教化技术手段进行课堂美术教学。定期组织开展师生的作品展览和评比活动。 三、定期总结不断完善改进 每学期我不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。 以上是我对美术室管理工作的一些做法，我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。 一年来，我依据学校的工作要求，使美术室发挥其多特别协助教学的功能，成为学科教学和美术专用场地，真正成为

7、学生沟通与发展创建的平台，我仔细负责地做好美术室的管理工作，现把这一年的工作总结如下： 1、为了加强对美术室的规范化管理提高美术室的运用效率，制定了完善而科学的管理实施细则，明确运用美术室的要求。 2、仔细做好美术室的室场与器材的登记、清洁和维护，保持美术室的环境的清洁与卫生，每周定期组织学生进行清洁（每天一小扫，每周五为大扫）。 3、仔细做好美术预约与运用的日常登记工作，以保证美术室的正常运转。 4、常常检查电教设施设备，仔细做好防火、防盗平安检查，做到有问题刚好上报，小的问题自己进行处理，发觉状况刚好处理，并向主管领导和汇报。 5、提高美术器材的利用率，还主动利用中午时间来辅导学生。 6、

8、细心设计布置美术室，课室后面特地为学生搭建了自我表现的平台。 最新初中美术教学的工作总结范文3 在本学期爱好班教学中，原定每周三下午我放学后有一节爱好课，学生的期盼很高，但由于自已脚受伤的缘由，推到了十四周才起先举办，也因为学生的爱好高，所以一周我就支配了两个下午，现对这学期的教学总结如下： 1、引导学生的视察发觉 这次报名针对的是初一年学生，视察和发觉在绘画创作中显得尤其重要。在教学辅导中，引导孩子留心视察四周的事物，抓住它们的特征，记忆下来；扩大视野，在较大的范围内，获得较多的信息量，从而让孩子搜集和积累创作素材，为创作供应源泉。在视察的过程中，更要教会他们去发觉，用自己的眼光去视察、去比

9、较、去提炼、去想象。 2、启发学生的想象 供应给他们一个有创意的题目。让每个学生在创作时都处在兴奋、喜悦的状态中，激励他们开动脑筋，多想问题，张开想象的翅膀。让孩子大胆想象，把自己的内心世界用美术的方式酣畅淋漓地表达出来，体验到创作的欢乐。 3、拓展孩子的创新思维 联想到我国几十年来的教化现状，在我小时候上学，老师总喜爱课堂上安宁静静，学生的言行规规则矩，书写工工整整，这种落后的要求“一模一样、千人一面”的不讲特性的教化观念和模式，怎能为祖国培育创建型的人才呢？现在很多发达国家早已抛弃了这种落后的教化观念和模式，教化者试着拉近与学生之间的距离，没有“居高临下”的权威感，师生在同等的位置上探讨、

10、谈心、沟通，师生关系相当融洽；他们更重视对学生发散性思维和动手实力的培育，允许学生在课堂上大胆发表自己的观点，同学之间可以相互探讨，甚至与老师商议，老师则会耐性地倾听学生的叙述，并依据学生的需求进行个别指导。所以，他们的课堂是“轻松”的，更有利于发展孩子的创建实力。 这样做活跃了发散思维，拓宽了孩子们的思路，这时老师刚好教给学生“去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼”的加工方法，综合引导孩子选择一两个自己感受最深的、最能突出主题的素材进行作画。孩子经验了这样一个过程，他们的创新思维也上升到了新的水平。 4、激励孩子的特性发展 在评价过程中，尽量地找寻闪光点，发觉每个学生的进步，刚好激励和表扬

11、，使他们有一种自信和胜利感。详细讲，我努力做到： （1）夸大优点，拒绝轻视。老师可以适当地夸大他们作业中存在的优点，表现出对他们的赏识，则能取得良好的教学效果。 （2）刚好激励，树立信念。有一小部分同学总是不让老师和同学看自己的作品，创作时遮遮掩掩，总是胆怯被别人看到。这是一种自卑、没有信念的表现，怕遭到大家的讪笑。对于这部分同学关键是要帮助他们树立起学习的信念，而解决这个问题的最好方法是激励。 总之，在本学期爱好班教学中，我让孩子尽情的喧泄，我尽量少干预，强调创建的过程，留意学生的情感体验，不在意学生的创建结果，在沟通中多了解孩子，擅长视察、分析孩子的各种状况精确把握，在适当的时候以适当的方

12、式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，作出属于他们自己的工艺品，让学生在好玩的美术活动中欢乐成长！ 最新初中美术教学的工作总结范文4 一学期来，本小组充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，现将一学期的活动开展状况总结如下。 一、加强制度管理，增加学生信念。 在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制

13、度，因故缺席者，须提前请假；未经老师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以保证活动的顺当开展。介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。 二、完成了其次阶段的专业技能培训安排。 根据小组活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B、两组实施，活动目标为：A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步驾驭石膏、静物素描写生的一般方法。B组；通过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导

14、学生初步驾驭卡通画技法和基本技能。 对于A组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。 三、主动组织学生参与美术作品展评活动。 对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进行美术创作，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台

15、。 四、存在的问题: 由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。 1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学须要相差远，在肯定程度上影响了活动开展的进度和质量。 2、还有部分学生没有利用好课余时间发展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。 3、部分班级学生的考勤状况不志向，有班主任托课状况，甚至留学生在班里写作业。 最新初中美术教学的工作总结范文5 一、利用演示教学突破教学重、难点 演示教学就是美术老师通过作画、制作等过程向学生展示，并进行讲解的教学。故而，在美术教学活动中老师就可以通过演示教学加深学生的印象，让学生得到感性认知，从而深化所要学习

16、的内容。初中美术这一门学科大部分的重、难点就是美术的技法，单单靠老师的语言进行讲解，很难让学生有效地驾驭学问，而通过演示教学，能够充分地促进学生理解内容。比如，用明暗塑造立体教学中，老师若只是通过语言进行教学，学生很难将“明暗改变规律和运用明暗改变规律塑造立体事物”这个学问驾驭，而通过老师详细的作品演示，赐予学生以直观的感受，学生就能够有效地理解学问。 二、利用信息技术突破教学重、难点突破 伴随着社会的日益发展，利用信息技术在课堂教学活动中也渐渐普及。在教学活动中利用多媒体技术进行教学，能够有效地激发学生的学习爱好，同时对突破教学过程中的重、难点亦有着重要的作用。尤其是在美直观、详细的学问，使之变静为动，化难为易。如此，不但能够有效地突破美术教学的重、难点，老师可以利用电脑、网络设计服装搭配的嬉戏，让学生在对服装搭配的涂色嬉戏的过程中充分感受到学习的乐趣，有效地提升学生的学习实力。 三、利用小组合作学习突破教学重、难点 在美术教学活动中，老师通过小组合作学习让学生进行沟通学习，不但能够促使不同水平的学生共同进步，互补学问，同时能够有效地提升学生的学习效率与解决美术教学中的重、难点。故而，老师须要在教学过程中将学生进行合理分组，让学生以小组的形式完成学习任务。通过小组合作学习，有效地激活学生的学习欲望，能够促使学生高效率、高质量地完成任务，有效地突破美术教学中的重、难点。