2023年关于教务处工作总结最新范文.docx

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1、2023年关于教务处工作总结最新范文 一篇优秀的工作总结对今后的工作具有特别重要的指导意义，在总结中我们能相识到工作中存在的问题，以下是我和大家共享的关于教务处工作总结最新范文，以供参考。 关于教务处工作总结最新范文 在教化局和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力协作下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了肯定的工作成果。现总结如下： 一、狠抓教学常规。 1、仔细抓好开学初的老师备课。通过领导的督促和检查，广阔老师在开学前都能自觉地备好课，写好教案。其中教案写得较好的有：苏燕、马娇环、农德辉、陆碧英、梁永武、韦娥英、凌广明、廖胜飞、苏彰远、余显业、卢竹梅

2、、方俊伟、卢凤荣、罗玉辉等老师，由于课前老师们做好充分的打算，开学初的第一节课就给学生留下良好好的印象，树立了良好的开端。 2、仔细组织教研组长、广阔老师制定本学期的教研、教学活动安排，高三、初三还由科任老师代表制定本学期的复习方案。 3、本学期我处仔细组织学生进行段考、期考、高一、高二的毕业会考，仔细组织学生做好考前、赛前的各项打算工作，仔细做好学生的思想工作，使同学们在考试中考出好成果。对监考老师、评卷老师，我们严格要求，。对高三的毕业会考，由于本校设立考点，我校根据上级的要求，仔细做好各项打算工作，仔细做好试卷的保密、装订、密封等工作，顺当地完成高三毕业会考。 4、加强听课制度，为了进一

3、步提高我校广阔老师的课堂教学水平，提高学生的学习爱好，充分调动学生的学习主动性。本学期老师的听课制度提出新的要求，除了老师结对子之间互听3节课以外，在全校范围内，主管教学的领导听课不少于25节课，其他领导听课不少于20节，一般老师听课不少于15节，其中70%以上的听课必需是听本组老师的课，不完成任务的老师在物质上要受到相应的惩处。听课制度方案一出台，全体老师都自觉地去听老师讲课，期末统计老师听课节数时，全体老师都能完成任务，马诚强、卢玄德、马娇环、苏燕、陈荣珍、黄世棉、卢定宣、刘凤情、凌维欧、苏方锤、余显业、滕桂安、潘世念、农长胜、卢光瑞等超过节数。 二、狠抓中高考备考。 1、3月30日召开中

4、高考誓师大会。由校长，科任老师、学生代表在会上发言。明确奋斗目标，树立奋斗究竟的信念，合理支配时间，制定学习安排，发挥团结互助精神。扎实做好备考。 2、多次召开毕业班科任老师会议。3月10日召开高三毕业班会议，了解老师复习进度，强调多了解新信息，加强信息的收集和整理，留意学生的培尖；4月6日召开毕业班科任老师会议，狠抓中考，团结协作，克服困难，做好模拟考试的各项打算工作；5月12日、6月9日分别召开模拟考总结会，总结模拟考试状况，部署下一阶段的工作要点。 3、仔细组织老师和学生做好中考试验考试和体育考试。学校领导高度重视，成立中考领导小组，考前仔细做好学生的思想工作，仔细做好考试的各项打算工作

5、，在试验考试前两天，理、化试验员黎青兴、何坚老师依据每场次确定的试验课题打算好试验用的器材及药品，初三理化任课也利用课余和休息时间帮试验员整理器材，确保试验操作考试工作顺当进行。体育中考的仪器、场地都能做好充分的打算。 4、仔细组织学生搞好中高考适应性考试。我校在两次的模拟考试中均均按中考的要求去进行考试，仔细支配考场，仔细组织老师搞好评卷工作。 5、20xx年6月9日分别召开78名尖子生和115名差生会议，为尖子生鼓鼓劲，充分确定他们的优点，同时也提出他们存在的不足，力争尖子生在中考中拿到他们应得的成果。对差生也做出了客观的表扬，而更多的指出他们存在的问题，提出小小建议：树立新形象，为母校做

6、好事，仔细对待中考。 6、胜利的召开部分学生家长会议，通过家长和学校的共同协作和协作，使学生摆脱家庭和社会的精神压力，集中精力投入中考复习，为中考奠定良好的条件。 三、主动开展各种竞赛活动。主动开展各种课外活动。我老师加强对学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。在本学期初的物理竞赛中，我校学生踊跃报名参与，其中初二年级参赛人数占年级的70%。 四、存在问题。 1、对老师的课堂教学未能刚好的了解和反馈。例如，有的老师在课堂教学中存在只顾自己讲课而不维持课堂纪律，学生在下面讲话、睡觉。 2、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。有的老师对教研教改不热心，只满意教好课，缺乏上

7、进心和参加意识。教研组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。 3、对学生的学习抓得不够严，至此一些学生放松对自己的要求，课堂学习纪律散漫。 4、师的听课状况的检查力度不够，未能刚好把老师的听课状况反馈到老师，使得有些老师应付检查而应付听课，在听课的过程中批改作业等，最终未能达到听课的目的。 关于教务处工作总结最新范文 20xx-20xx学年度第一学期教务工作在校领导正确指导、关怀和帮助下,在各校区的大力帮助和支持下，现以圆满完成各项教学工作任务。本学期围绕“提高教学质量”为中心，树立教学质量就是生命的理念，以开展“教学开放日”活动为契机，主动组织了各项教学常规工作，发挥教务处对学校教学

8、的探讨、指导、服务的功能,注意教学过程检查与监督,提高备课组教研工作的实效性，加强老师队伍素养建设，取得了较好的教学效果，现就本学期教学工作做以下总结： 一、加强教学常规管理 1、加强查课、听课力度。 重视教学常规管理是促进学校教学质量提高的重要保障之一，查课、听课就成为重要的环节。从开学初，教务处加强课堂教学管理，实施大面积听课措施，教务处对每天早读仔细检查，核实早读上课的状况以及老师的出勤状况，刚好解决早读中发觉的问题，比如个别老师早读迟到等，特殊加强对每天下午第七第八节课的查课力度，针对查课中存在的班级混乱、自习课无老师辅导、学生上课练节目等问题做了刚好的处理，保证了教学秩序的有效进行。

9、 为了重视学校教学质量的提高，教务处强化了听课力度，实施了中层领导每周四听课制度，依据高校科、小学科的特点分组进行听课，完成了中层领导本学期听完每位老师授课的教学目标，实现了马校长听课88次的记录。另外教务处组织各备课组推选两名老师讲公开课活动，提高了我校老师的听课热忱，比如徐越、李娟、段琰等老师本学期听课高达x次，发展了我校老师相互学习、相互促进的学习作风。特殊指出的是教务处主动组织跟岗老师主动听课、沟通，促进了我校老师教学探讨的发展，还有教务处主动迎接xx市教科所各学科老师来我校听课，针对我校老师教学的特点、教学中存在的不足，主动组织老师与教科所老师刚好进行了沟通、评议、座谈、集中反馈等多

10、种活动，当然还有我校老师赴西校区听名师授课等听课活动，促进了我校老师教学水平的进一步发展。 2、加强集体备课，严格检查作业、教案。 备课是提高教学质量的重要环节之一，各备课组仔细制订学期教学探讨安排，明确探讨重点任务，教务处仔细组织老师备课，加强集体备课的探讨，切磋教法学法，上好常态课。实施同一教案不同教法的教学策略，主动开展评课沟通，不断总结提高，实现备课组内相互合作、资源共享、共同进步，得到了xx市教科所老师的一度好评。特殊重视语数外高校科的集体备课，组织老师钻研教材，仔细要求各备课组对公开课进行评课。教务处为了实施二次备课制度，由吕校长亲自指导各个备课组，教务处刚好进行备课组最检查，对老

11、师迟到、不参与备课组活动进行仔细记录，为老师创建高效课堂奠定基础。 本学期教务处仔细落实常规检查工作，对老师的教学安排、备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并要求落实到实处。教务处共组织两次大型的作业、教案检查，仔细推选出了优秀教案获得者15名，对检查作业、教案中存在的问题做了细致的反馈，对检查中个别老师教案书写不规范、作业批改不刚好等问题在教工例会中做了具体的说明。 3、师徒结对，提高年轻老师教学水平。 为了提高我校青年老师的教学水平，发挥唐中优秀老师的模范作用，教务处开展了师徒帮扶结对活动，通过师徒签订帮扶协议，制定帮扶流

12、程，要求师傅与徒弟必需每周互听至少四节课，对授课中存在的问题刚好记录在案，并在一以学期中举荐学徒进行公开课汇报。比如由田静、吕新萍、周xx老师各带两个徒弟，通过师徒相互听课、帮扶等活动，有效提高我校青年老师的教学水平和专业实力的发展，带动了我校教研工作的进一步的发展。 4、开展教学开放日，实行家长考评制度 为进一步实践和探究家校联系的新途径、新领域，提高南校区教学的管理水平，提升南校区的办学特色，在杜殿川校长的指导下，教务处主动组织开展“教学开放日”活动，确定每周二为教学开放日并定为教学常规工作实施，要求每班每周星期二至少邀请三位家长来我校听课，制定教学开放日评价制度、制作家长听课卡，教务处刚

13、好汇合各班家长评价表，并刚好做了教学开放日看法反馈，本学期共收集到家长评价表270份看法和建有，不断地汇合家长看法、总结阅历、查漏补缺，开展教学开放日受到了校领导及社会的一样好评。 5、组织老师参与xx市优质课竞赛 为了提高我校老师教学水平，教务处组织各学科老师主动参与xx市优质课竞赛，比如吕新萍副校长获得xx市凤城名师称号，小学科政治（马xx老师）、历史（刘自忠老师）、地理（xx老师）、音乐（张丽老师）、体育老师（郅鹏飞老师）参与xx市第五届优质课评比大赛，五位老师均获得xx市优质课一等奖，刘自忠老师到上海参与说课竞赛获得二等奖等，为我校赢得了荣誉， 6、重视青年老师的培训工作 年轻老师是我

14、校将来发展的生力军。教务处先后组织我校老师省级培训2次，xx市级培训4次，校内培训3次，比如吕新萍校长赴xx学习培训两周，学习教学管理阅历并书写心得体会。马校长带领我校九位老师参与蔡林森教授“先学后教”的教学讲座，还有派出数学组xx老师、李xx老师参与济南的学习阅历沟通会，教务处主动组织老师做好培训总结，书写心得体会等，12月中旬，组织我校老师参与xx市接着教化二级培训工作，要求我校老师上交了3000千字的接着教化心得体会和参与接着教化考试。除此之外，吕校长曾两次为我校老师进行教学常规培训和课堂驾驭培训，教务处组织全体老师到微格老师进行业务操作培训，为我校青年老师的专业发展供应了平台。 7、协

15、作教化局做好基础报表和学籍申报工作。 每学期金凤区教化局都要求学校对学生、老师、学校资产等状况做好基础报表申报工作，教务处在仔细整理学校、老师、学生的各种数据后刚好向金凤区教化局做好了申报工作，另外，教务处仔细做好了学生的学籍管理，完成了xx市教化局对学生的学籍申报和管理工作，进一步促使我校教学管理正规化发展。 8、加强老师课外学问探讨工作。 各教研组仔细制订学期教学探讨安排，明确探讨重点任务，主动开展教学探讨活动，切磋教法学法，上好常态课，主动开展评课沟通，不断总结提高的同时，教务处组织我校老师征订20xx-20xx年学年度报刊征订工作，我校共定制报刊杂志数量108份，价值总额x元，通过定制

16、报刊，引导我校老师自觉学习教化刊物教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，形成良好的学习氛围， 9、仔细组织期中期末考试工作 本学期教务处共支配大小考试五次，平均每位老师监考20次，吕校长在期中考试、期末考试中向全体学生做考试动员，召开考务大会严格要求老师考风、考纪。教务处仔细组织考场秩序，印刷、分发考试试卷，支配老师监考，有序组织老师批卷、阅卷，刚好做好各科成果分析，要求老师刚好书写阅卷分析，能刚好反思索试中存在的问题和不足，加大了考试对老师评价的实效性，为今后的考试组织奠定了基础。 二、重视学生实践实力的培育 实践是检验真理的唯一标准。本学年为了培育学生的综合实践实力，教务处组织我校学生开

17、展了xx市书香润校内的古诗文朗读竞赛活动，通过大家的努力我校取得了团体一等奖的好成果，马小燕老师和张丽老师分别获得了xx市学生优秀辅导员荣誉。特殊关注的是教务处组织的全国英语奥林匹克英语竞赛活动，我校五位学生名列前茅，受到了xx电视台的采访。11月中旬，教务处开展我校学生进行作文大赛，学生优秀文章曾刊登在校报和我校网站，12月22-27日，教务处组织各学科组开展了科技周活动，仔细支配了信息组打字竞赛活动、语文组字词听写大赛活动、英语组单词听写竞赛活动、科技大篷车活动，该活动内容丰富，形式多样，受到了我校师生的青睐，教务处对此次科技周活动做了具体的工作总结，活动也培育了学生对其次课堂的学习主动性

18、，为学生供应了实战的平台，呈现了学生的才华。 三、加强教学沟通 在教学沟通方面实行“请进来，走出去”的方法，主动开展教学沟通活动，先后组织数学组、英语组部分老师参与赴西校区名师工作室收徒活动，如英语组段琰老师、王海燕老师、马艳春老师拜雷俊仙老师为师，数学组王小兵老师、xx老师等。 教务处组织小学科老师赴西校区听取凤城名师授课，主动担当优质课竞赛活动，先后担当了全市优质课竞赛活动。 四、存在的问题和今后改正的措施。 本学期通过教务处工作的绽开，取得了肯定的效果，但是也发觉了不少问题。 1、老师教化教学观念仍须要进一步转变 实践中我们发觉老师教化教学观念的转变仍旧须要一个过程,要付出更多的的努力,

19、要消退急躁或急功近xx的心情,部分老师存在卑视后进生的教学看法，部分课堂秩序存在混乱现象，个别老师须要改进课堂教学艺术，多关注每个学生，管理学生，敢管学生。 2、老师队伍建设难度增加 我校青年老师比例较大，提高青年老师的素养是我们努力的方向，在提高老师技能素养的同时,必需加强师德师能建设。 3、加强教学常规检查结果的评价 在本学期的教学检查中仍旧发觉个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、听课节数不够等现象，个别老师存在上课迟到两三分钟的现象，造成了消极的影响,影响了教学正常秩序的绽开，必需刚好做好检查结果评价，落实到位。 4、考试阅卷工作仍需进一步完善。 本期期中考试中，存在个别老师监考不

20、负责任，个人主义思想严峻，监考过程中仍旧存在玩手机、怠慢考试等现象，思品学科仍有部分考场试卷倒装、错装，监考老师未按考试要求进行操作和检查，提前收卷或试卷未装订就提前离开考点办，阅卷存在敷衍了事，试题批改不够仔细，包括平常批改作业拖拉，不仔细、不负责，导致个别学生对批改提出异议，这不xx于培育学生的答题习惯，教务处考试组织实力有待进一步完善。 5、制度不完善，机构不健全 教务处各机构不够健全，制度不够完善，检查不够全面、彻底，导致部分职能未能有效发挥，甚至存在职能部门越位、缺位、错位现象产生，对教学秩序产生了肯定的影响。 当然，由于教务处工作人员工作阅历尚浅，在详细的工作支配中存在职能分工不清

21、、工作方式简洁等问题，教育处在工作中有时会顾此失彼，还存在着这样或那样的缺点，有待于今后进一步改正。希望在今后的工作中多加学习，要常常和其他校区主动沟通、联系，发觉问题刚好解决，争取做好老师的后勤保障工作。 关于教务处工作总结最新范文 其次学期一学期以来教育处在校长领导支持下，教育处根据学期初制定的工作安排，坚固树立教化教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育处工作。发挥教育处对学校教学的探讨、指导、服务的功能，注意教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教育处工作作如下总结： 一、主要工作 1、接着促进老师教化观念转变 本学期教育处组织

22、了多次理论学习与研讨活动，激励中青年老师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教化接轨 2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科支配不走样，综合实践课程不走味，校本课程支配不走调，确保高质量完成各科教化教学任务 3、狠抓常规管理，提高教学效益 (1)、本学期教育处接着完善和落实常规检查工作，对老师的教学安排、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。 （2）本学期教育处组织进行了两次教学检查，检查实行不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注

23、意实效性。从检查的状况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍旧存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年老师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。 （3）本学期教育处留意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要相互协作，资源共享，共同进步。 (4)、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，胜利组织九年级二次月考，加强了巡察和管理力度，加强考风考纪教化，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对老师的评价实效性。 4、进一步优化课堂

24、教学 (1)、各教研组活动注意教学活动的效益，摒弃重形式而轻资料的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特性对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。 (2)、要求已立项的省级和市级课题探讨老师人人上示范课，象政治学科在育组长的带领下人人走上讲台，人人仔细评论、研讨，透过此项活动，提高了老师的课堂教学效果，也提高了老师教学潜力。另外，透过一学期的努力，对其它的任课老师也进行了听课评课活动，均到达了预期目标。 5、提高了组织管理水平 本学期按县教化局的支配，学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校，教育处组织了相关老师的听课活动，及材料的查阅等，透过检查评估一样认为我校老师水平

25、高、教研教改意识强，赐予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成果精彩。 6、接着加强教研组建设。 各教研组仔细制订学期教学探讨安排，明确探讨重点任务，专心开展教学探讨活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，专心开展评课沟通，不断总结提高。同时，引导老师自觉学习教化刊物教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，构成良好的学习氛围，增加争先创优意识。接着加强教组对备课组的管理和监督作用。 7、接着规范教育处工作，加强自身建设。充分相识教育处的职责，提高工作的主动性与安排性，努力发挥对教学工作的探讨、指导和服务功能。 9、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到详细的课堂教学中。 扎实开展各类教研活动，

26、大力开展课堂教学探讨，努力提高课堂教学效果。开展“清楚的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改革，关注学生学习潜力、探究潜力、创新潜力的提高，同时更加关注学生学问与潜力、过程与方法、情感看法与价值观的发展。努力培育学生的良好学习习惯。 10、加强课改的过程管理。 有安排地实行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结阅历与教训，扬长避短，优化教学。本学期接着进行随堂课活动活动，扎实开展，培育了一批学校的骨干老师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。 11、专心注意老师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参与了教研会，学校组织理

27、化老师到石化学习取经，安庆五中校长徐晓春到学校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素养。 12、狠抓“培优补短”，面对全体学生。 我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是非常明显，这从客观上更加要求每个老师应从学生的特性动身来思索学生的发展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作，细心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史老师，细心备课，仔细上课，上出了水平、得到了家长和学生的一样好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。 陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同学以优异成果考上合肥一中，或许是对这一工作的成果确定的最

28、好的诠释。 13、加强课题探讨的过程管理。 坚持开展以教研活动为形式，以课题探讨为资料的科研活动。并将探讨成果结集汇编，建立好老师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。 今年我校省级课题初中思品课教学师生互动有效性的策略探讨和市级课题班级管理中弱势学生心理健康实施的策略探讨和数学课堂教学中如何激发学生质疑问难的探讨已开题和实施，并已胜利开展活动，分别进行了调查及上试验课。分别得到专家的好评和指导。 二、工作中问题的反思 本学期教育处工作有了必需的改善，必需程度上提高了教学效益，促进了教化教学发展，不行否认，也存在着一些亟待解决的问题。 1、老师教化教学观念仍须要进一步转变 实践中我们发觉老师

29、教化教学观念的转变仍旧须要一个过程，要付出更多的的努力，要消退急躁或急功近利的心情，改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。 2、老师队伍建设难度增加 提高青年老师的素养是我们努力的方向，在提高老师技能素养的同时，务必加强师德建设。 3、加强教学常规检查结果的评价 在本学期的教学检查中仍旧发觉个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响，。 4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有部分考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进行整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培育，作文阅卷仍是阅

30、读式，该确定未确定。 存在的问题及将来工作设想： 一、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚志向。 1、尚有少数老师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责； 2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析缘由，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地就应是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能刚好驾驭第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。 3教学检查的形式也可多样化，可实行有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将老师随堂听课，领

31、导听课制度落到实处。 二、校本研修无实质性进展。我校老师普遍对校本研修不感爱好，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动几乎是停滞状态。要想变更这一状况，首先务必建立一套考评和激励机制，以激发老师搞教研的内在动力。其次，为老师尽可能地创建条件，创建机会，使他们能更多地、更便利地参加到教研活动中来。再者，重视对老师教研活动的技术指导，发挥专业引领的作用。我们期望下学期我们的教研活动能从无到有，从有到多，从多到好。 三、老师专业化、特地化程度不高。由于老师从上级安排来校不配套，导致老师搭课现象太过严峻，这不利于老师的专业发展，也不利于学校教化教学质量的提高，给管理带来了难度。

32、我们认为，学校对老师的管理应立足于实际，着眼于将来，既思索到老师所学的专业，也要思索学校的岗位需求。学校应引导老师进行专业定位，并透过培训、校本研修、帮扶等措施帮忙老师不断谋求专业发展。 四、校内文化建设尚未起步，特色教化有待发展。校内文化建设有利于深厚校内文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中；发展特色教化也有利于提升学校的办学品尝，贴合素养教化理念。思索到我们学校缺乏这方面的阅历，我们将在仔细学习外校阅历的基础上，结合本校实际，从零起先，边做边学。 总之，在过去一学期，取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假如从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，构成良性的竞争环境，工作会做得更好。