2023年最新优秀班主任年度述职报告.docx

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1、2023年最新优秀班主任年度述职报告 做为一名优秀班主任，在这一年的工作中受否存在缺憾、还有不足呢！那么来写一份述职报告。下面是我为大家整理的最新优秀班主任年度述职报告，供大家参考。 最新优秀班主任年度述职报告 一年来，我在平凡的岗位上努力工作，取得了优异的成果，赢得了学校领导的确定，同事的赞许，学生的敬重和家长的好评。 一、酷爱学生用爱心点亮孩子心中的那盏灯 “爱”字当头，“责”字为重。身为班主任，我关爱每一个孩子，面对不同的学生，总能探究不同的方法悉心地教化，从而达到最佳的教化效果。假如说我的“严格在左，慈祥在右”让优生把握住了成长的方向，那么对待后进生，我会讲究“以心交心”。我把与学生的

2、故事写成教化叙事案例，曾多篇发表在永嘉县教化网上，多次获得县教学案例一、二等奖。我还带头在学校里探讨并建设“特色中队”，开展各类丰富多彩的活动，培育学生的综合实力，因工作精彩，在学区和乐清市做过两场讲座。同时，还被评为“永嘉县优秀班主任”。 这学期担当一年级班主任，琐碎的事特殊多，但是我却充溢激情与活力，并在本校领先建立班级博客永嘉瓯北二小筑梦中队，里面丰富的教学活动与教学理念，得到广阔家长和同行的好评。“优秀日记棒棒堂”、“流淌图书列车”等活动，在每一个孩子幼小的心里播下“文学”的种子，点亮了孩子的幻想之灯。瞧，校刊瓯韵上，12个小不点儿崭露头角。我们还自己出了第一本书草芽尖尖，是我亲自写的

3、序。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？答案只有一个：一切为了孩子！ 二、爱岗敬业路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 “教无涯，学亦无涯。”身为一名语文老师，我虚心好学，刻苦钻研，不断创新。教学上，我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计，课堂中以学生为本，引导学生主动欢乐地学习。在我的悉心教化下，班级成果名列前茅。而本人也特别主动地参与各类培训、竞赛，带头在校、学区和县里上公开课，撰写论文和案例多次获县级一二等奖。业余时间，我还培育自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等爱好爱好，在永嘉县第四届中小学老师中华经典朗诵大赛中，再次荣获二等奖，在第六届浙江省少年文学之星征文竞赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。 工

4、作的尽职尽责，教化教学成果的精彩，使我在平凡的岗位上收获了漂亮。学生和家长们的确定给了我很多欣慰，也让我更加富有热忱投身教化事业。 “虽然充溢劳绩，但我愿诗意地栖居在教化的土地上。” 最新优秀班主任年度述职报告 敬重的领导： 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行述职报告。 一、思想品德方面 在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教

5、化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教化教学方面 一年来我始终担当高年级的语文教学以及_班的班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。 1、敬重学生是以学生为主的关键 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依靠别人

6、的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，实力相同的状况下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标 语文教学最忌一模一样，简单使学生厌烦。假如一模一样地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个实力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字

7、词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 最新优秀班主任年度述职报告 班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更

8、加难以忘怀的，是胜利的喜悦以及甘为人师的华蜜。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。 一、深化思想教化。 为了加强学生的爱国主义教化，激励学生主动参与学校的各项活动，加强班级凝合力，本学期接着规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教化；爱国主义、集体主义教化。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教化，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的苦痛和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教化。 二、抓学风，促班风。 1、分层、有针对性、因材施教。 因为学生的不怜悯况，学生在不

9、断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的安排和目标，对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。 2、做好课后辅导工作。 3、激励、辅导学生主动参与活动，发挥潜能，增长才能。 三

10、、对学生负责。 爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 （1）、我在工作中，发觉学生的不好的苗头后，就刚好和家长沟通，尽快将错误歼灭在萌芽状态。 （2）、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表，每天一记录公布，期终在成果总分中扣掉相应的分数，作为评比三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。 四、今后努力方向： 金无足赤，人无完人，在工作中难免有很多缺陷，例如： 1、思想教化重点不够明确，平常对于学生整体照看不够等。 2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。 3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成果在塬有的基础上有更大的进步。 5、加大激励和表扬力度。 总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注意身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去训诲我的学生，用我的情去培育我的学生。