观看于丹讲座的精选观后感作文.docx
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1、观看于丹讲座的精选观后感作文 观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把详细感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。今日我在这给大家整理了一些观看于丹讲座的精选观后感作文,我们一起来看看吧! 观看于丹讲座的精选观后感作文1 陪孩子观看了于丹老师的教化讲座,受益非浅。其中我感受最深的是于丹老师讲的一个寓言故事:有一个孩子从小每天与大树玩耍,大树为了满意孩子的愿望,先是让孩子摘了自己全部的果子去卖,用以换各种各样的玩具,接着是截下树枝,用于盖新居,娶媳妇,最终是砍下树干,做成独木舟供孩子去周游世界这个故事里的大树就是父母,而这个孩子就是我们的孩子。
2、孩子要什么,我们做父母的就给什么,使孩子从小就养成“衣来伸手,饭来张口”的习惯,不懂得用自己的劳动去换取自己所需,认为父母所做的这些都是理所应当,不懂得珍惜和回报。这样环境下长大的孩子大多数都比较自私 ,不懂得感恩。我们做家长的,不要娇惯孩子,不要事事替孩子代办,要让孩子亲自动手,做一些力所能及的事。比如从孩子上幼儿园起先就应当让他(她)自己洗自己的小手绢、小袜子,指导他(她)自己叠被子等等,不要怕累着他(她),其实做这些事情,并不会累坏孩子,相反还能熬炼孩子的动手实力,有助于孩子各方面的发展,并能让孩子在自己动手中获得乐趣,在劳动中体会劳动成果获得的不易,从使孩子在享受父母、亲人赐予的爱时能
3、怀有感恩的心,知道孝敬父母长辈,拥有健康的人格。这样的孩子,无论在社会生活中,都会拥有一个胜利的位置。这才是我们做父母的应当为孩子做的。 于丹老师的讲座让我懂得了许多,做为家长我重新谛视了自己:儿子已经九岁了,却像个小皇帝,在家里除了学习就是看电视、玩嬉戏,连被子都不会叠,每天起床都得大人叫,更别说帮大人做什么了,简直是个生活的“低能儿”!唉,作为母亲,我真的很失败!听了于丹老师的讲座以后,我要从我自身作起,变更为孩子事事代办的做法,努力培育孩子的动手实力和自理实力,努力缩短被同龄孩子拉下的距离,培育孩子成为一个自强独立、懂得感恩、拥有健康人格的社会接班人! 观看于丹讲座的精选观后感作文2 今
4、日早上,我观看了江苏教化电视台的“于丹讲座”,深有感受。 于丹老师首先就说:“做人,就要学会自我限制。”于丹老师还讲了一个故事:从事有一个小男孩,他脾气特别急躁,一天要发火很多次。他的爸爸拿过一块木板,对小男孩说,日后你每发一次脾气,就往上钉一颗钉子,一天下来,木板上竟有30多颗钉子,小男孩很是惊异,“我不记得我发过那么多次呀!”他的爸爸对他说:“所以,你要学会自我限制。”在几十天的努力之下,有一天他最终不再发脾气了。他的爸爸首先赐予他激励,接着让他把钉子全拔下来:“你现在虽不发脾气了,但对人家造成的损害就如这木板上的洞一样,恒久不能磨灭。”接下来,于丹老师讲了有关“孝”,和不能以自我为中心的
5、主题。 看到这儿,我不禁联想起我的生活。在生活中,我常常以自我为中心发脾气。有一次,我做完了一课一练,却遗忘检查了,妈妈提示我检查。虽然我明知是我忘了,但我还是嘴硬“我知道的。”检查完毕后,我起先做补充习题,但一做完又遗忘检查。妈妈再一次提示了我,那时我却显得极不耐烦,“都怪你把我弄得不安,不然我确定会记得检查的”我对妈妈吼道。妈妈气不打一处来“我好心提示你,你还不耐烦了!”回想起这件事情,我感到非常的惭愧,爸爸妈妈平常对我要求严格,学习上的关切,生活中的照看,一切都是为了我的健康成长,而我却常常摆脸色给父母看。孔子曰“色难”,易指给长辈好脸色。尽管做起来很难,我也依旧要努力去改正我的不足。因
6、为生活中有很多的挫折与失败,我们不能被困难击倒,要很快地进行自我修复。越快,你享受的欢乐时间也就越多。 同学们,让我们脚踏实地,不说空话地一起实践于丹老师的理论吧,一起加油! 观看于丹讲座的精选观后感作文3 今日,我看了于丹老师的专题讲座,感受很深。 于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时,还要懂得孝敬父母,敬重老师,关切他人,让每一个中小学生德、智、体全面发展。 于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先,孝是中华文化传统提倡的行为,一般表现为孝顺,孝敬。要对生活充溢感恩的心,感谢父母,敬重老师。孝不但是外在要求,也是内在的一种责任。 然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系
7、,要充溢爱心,和善待人。三字经里说道:“人之初,性本善。性相近,习相远。”意思是说,人在刚刚诞生时,本性都是和善的,性情也很相近,但随着各自生存环境的改变,每个人的习性就会产生差异。教化孩子要与人和谐相处,懂得一个人的苦痛,由两个人分担,苦痛就削减一半,相反,一个人的欢乐,两个人共享,欢乐就增加了一半,与人交往,多关爱他人,使自己健康,欢乐的成长。 最终谈到“独立,自强,自信”。树立正确的人生观会干脆确定人生的轨迹,孩子的成长不是填鸭式的灌输,学问当然重要,但更重要的是人的阅历和悟性。不要墨守成规,按部就班,而是要在这个到处混沌喧嚣的社会中,学会发觉其中的有效信息。 通过于丹老师讲的这堂课,让
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