2023年关爱留守儿童工作总结【精选四篇】.docx

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1、2023年关爱留守儿童工作总结【精选四篇】 对关爱留守儿童的工作不是一就而蹴，是一件特别麻烦的事，是一项长期而又艰难的工程。下面是我为大家整理的关爱留守儿童工作总结【精选四篇】，供大家参考。 关爱留守儿童工作总结【精选一】 随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必定，催生出了留守儿童这一特别群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且须要其他亲人或托付人照看的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，今年，我校主动响应各级领导的号召，从实际动身，在全校范围内启动了关爱留守儿童暖和工程，现将这段时间的工作状况总结如下。一、摸清

2、状况，确立工作目标随着改革开放的不断深化，我县农夫大量外出务工、经商，有很多胜利人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农夫在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管，我们班像这样的留守儿童就有20多人，他们享受不到父母的暖和吩咐，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的将来，学生是祖国的希望，留守儿童的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与探讨，找到了

3、影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，全面推广关爱工程，把为留守儿童营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境，不断提高广阔未成年人的综合素养立为关爱留守儿童暖和工程的工作宗旨，充分发挥了学校在关爱工程中第一阵地的作用。二、主要工作措施1、建立健全领导负责制度。学校成立了关爱工程领导小组，制订详细安排，实施了留守儿童教化工作方案，真正地使学校成为了学生学学问，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。每班举荐45名典型学生与我校在职老师结对，每位老师结对23名学生，帮扶老师常常找留守儿童谈心，随时驾驭留守学生的思想动态，定期家访、关切生

4、活、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。3、大力宣扬，发动社会力气。关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了村委会成员以及退休老师一起加入到关爱行动中来，此举得到了相关人士的热情支持，纷纷担当了代理家长的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。4、建立留守儿童档案和联系卡制度。我校对全部学生进行了仔细的调查探讨，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

5、5、主动开展文体活动。为了留守儿童也能像一般孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师轮番值日在学生活动室和操场组织、支配丰富的问题活动。诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。6、创建良好的育人环境。加强与留守儿童父母或监护人的沟通与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱阅历沟通制度；不定期召开研讨会、座谈会，进行阅历沟通；不断探究新方法、新措施；不断提高留守儿童教化管理水平。三、取得的成果经过各界人士的共同努力，我校的留守儿童工作已取得了肯定的成果，学生的行为习惯好了，成果提高了，待人接物礼貌了，独立、自主、自强了在结对的老师中更是涌现了很多优秀

6、老师。我们开展关爱农村留守儿童的健康成长工作，或许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关切和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探究、探讨，全力做好这项工程，为社会的和谐发展做出新的贡献。总之，留守学生须要全社会共同关切、关爱、关注。学校更应当站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培育出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任，我们要努力探究促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教化和关爱。熬炼他们的意志，培育坚韧、独立的特性，形成健全的人格，促使他们健康强壮的成长。关爱留守儿童工作总结【精选二】留守儿童是一个特别的群

7、体，也是一个难于管理的群体，做好留守儿童的管理、教化、培育工作的确不易，我在过去的一学期中就这项工作作了很大的努力。回首走过的路，有一些无奈，但更多的是喜悦，现对本期留守儿童帮扶工作开展状况作简洁回顾。一、取得的主要成果1、他们的自我爱护意识增加了，我帮扶的留守儿童无一例平安事故发生。2、他们懂得孝敬长辈、感恩父母，在家能自觉干自已能及的家务。3、他们的节俭意识普遍增加，在学校的号召下，学生主动储存零用钱。4、他们学习主动性高涨，学习成果进步较快。二、主要做法1、勤家访、勤沟通，调动家校两个方面的主动性。老师或上门或电话进行沟通，刚好反馈信息，做到管理不出现真空。2、发动学生互帮互助，为留守生

8、支配得才兼备的非留守生与之结对，学习上，生活上，行为习惯上相互帮助，相互影响、共同进步。3、开展有益的活动，用活动育人，让他们在活动中得到了熬炼，受到了教化。三、存在的问题低年级学生年龄太小，做他们的工作，我缺乏阅历。工作中有显得心有余而力不足。四、今后努力的方向加强探讨，加强学习，更新观念，找寻出更加行之有效的方法，做好留守生的管理、培育工作。关爱留守儿童工作总结【精选三】为深化落实农村留守儿童关爱中心建设工作，根据上级的要求，切实改善农村留守儿童生存发展状况，我乡党委高度重视，现将此项工作简洁汇报如下：一、成立了关爱留守儿童工作领导小组经探讨，成立了以乡长为组长，分管领导为副组长，妇联主席

9、、团委书记、小学校长、村党支部书记为成员的农村留守儿童关爱工作领导小组，明确了各级领导机构、成员单位的工作职责和主要任务，为农村留守儿童工作健康深化开展供应了坚毅的组织保障。二、落实状况（一）对本村留守儿童进行摸底造册。全乡共有留守儿童x名，其中秋里村 x名。建立了与代理监护人沟通联系制度。（二）加强基础建设。乡妇联和学校从硬件设施配备入手，根据农村留守儿童关爱中心建设标准的要求，多渠道协调资金、设备，投资一万元，确定一所关爱中心建设点，硬件设备有电脑x台、电视机x部，文体器材有乒乓球桌x张，球拍x副，儿童跳绳x条，儿童读本xx册。（三）争取上级的支持，整体统筹支配，留守儿童关爱中心正常实施。

10、留守儿童关爱中心的创办资金全面启动了留守儿童关爱工作，不断完善制度，创新活动，丰富载体，学校、家庭和社会各个方面齐抓共管，通过制定工作方案、实行慰问帮扶、开展主题关爱活动等措施致力于解决留守儿童问题，主动构建和谐教化。关爱留守儿童工作总结【精选四】为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，从20xx年起，我们借鉴一些单位的胜利阅历，结合本校的实际状况，在全校实施了以共享阳光、共建和谐为主题，以帮助留守儿童健康成长为宗旨的关爱留守儿童安排，主动开展留守儿童教化与管理工作。我们以家长学校、爱心家庭、留守儿童之家等形式为载体，努力构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络，为我校留守儿童创建

11、了一个有利于学习和生活的良好环境，使他们在情感、心理、生活、学习等方面都能与其他孩子一样健康地成长。一、建立机制、完善制度。为加强对留守儿童的教化与管理，学校成立了以校长为组长的关爱留守儿童领导小组，明确职责分工，保证各项工作全面落实到位。每学期，领导小组都要制订详细工作安排，实行有效措施，落实留守儿童教化工作。定期召开留守儿童工作座谈会、阅历沟通会，加强领导，总结阅历，树立典型，推动我校留守儿童教化管理工作制度化、规范化、常常化。二、办好家长学校，召开留守儿童家长会。我校的x名留守儿童，x人由祖父母监管，x人由亲戚监管。由于祖父母年龄较大，一般教化实力较低且多对孩子比较溺爱，往往也无法对孩子的学习及心理等问题赐予更多的有效关切。处于身心快速发展时期的孩子在学习、生活等方面存在的诸多困惑和问题往往在家庭里得不到解决。绝大多数亲戚监管人无法做到像对待子女那样严格管教托。