2023年未来一年的工作计划和目标三篇.docx
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1、2023年未来一年的工作计划和目标三篇 制订工作安排,是每位伙伴必需做的事,不只是为了很好地完成工作,更重要地是可以更快地提高个人工作实力、管理水平、发觉问题、分析问题与解决问题的实力,以下是我和大家共享相关的将来一年的工作安排和目标参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 将来一年的工作安排和目标 1 一、指导思想 坚持以每一个教化工作者首先是德育工作者的理念为指导,以全员育人与个别辅导相结合为要求,依据全员育人、全程育人、全方位育人的育人原则,导师既教书又育人,既管教又管导;不仅在学习上关切、帮助学生,还要从思想、生活、心理素养、道德品质等各方面关注学生的成长,从而提高德育工作的针对性和实效性。
2、 二、德育导师制工作领导小组 组长:_ 副组长:_ 成员:_全体班主任等 三、常规制度 1.导师聘任制度。德育导师实行动态管理,一般一学年一聘。 2.档案制度。为每位受导学生建立档案,内容包括学生家庭,学生道德品质、心理健康和学业跟踪档案,对学生表现、考试成果等逐一记录,分析比照,绘制学生学业改变曲线。 3.家访联络制度。建立定期家长接待日制度和不定期的家访联络制度,导师常常与家长联系,指导家庭教化,共商教化之策。 4.谈心与汇报制度。导师坚持每周与学生进行一次个别谈心,并要求学生每周一次向导师生活学习状况汇报。 5.会诊制度。有德育出组织召开定期或不定期的年级德育会议,本年级的全部导师一起沟
3、通、探讨,针对存在问题,探讨对策。 四、操作方法 (一)导师职责 1.制定活动安排和方案。 2.深化调研,建立受导学生基本档案。 3.领导每月调研一次,并汇总班级工作状况,完善策略。 4.每周至少和受导学生沟通一次,每月家访一次,并做好记录工作,同时做好过程评价。 5.德育导师,每月培训一次,并主动撰写德育导师工作案例和小结,学期结束,由领导小组统一评价和考核。 (二)导师和受导学生双向选择 导师与受导学生双向选择,详细步骤如下: 1.向学生供应担当德育导师的老师名单。 2.通过简洁的调查问卷了解学生的须要。 3.导师依据自己所驾驭的班级状况,选择受导学生(困难学生)。 4.依据师生双方的选择
4、,适当进行调配,最终确定导师和受导学生。其中导师和受导学生的比例限制在1比3左右。 五、考核评估 领导小组每学期对德育导师进行考核和评价,评价结果纳入黎里中学老师百分考核。依据: 1.导师的工作记录手册。(班主任工作手册,德育导师工作记录手册等) 2.受导学生及家长对导师的评价。 3.受导学生的实际表现和效果。(思想品德、成果等方面) 六、活动支配 时间、工作内容 2月 制订德育导师制工作安排。 3月 召开老师动员会和学生动员会,做好宣扬和发动工作。德育导师制起先正常运作。 4月 召开德育导师第一次例会,一起沟通、探讨,针对存在问题,探讨对策。 召开受导学生座谈会,听取学生的看法,提高德育导师
5、制的实效性。 5月 德育导师制阶段性小结。 召开德育导师其次次例会,介绍阅历,分析个案;提出困难,找寻良策。 6月 开展受导学生及学生干部问卷调查。汇合和整理各反馈材料。 做好导师工作考核和评估。仔细总结德育导师制实施状况。 将来一年的工作安排和目标 2 20_年新一年新气象,是充溢激情的一年,努力总结去年工作中的不足,巩固好团队今年的管理工作,强有力的提高团队的凝合力、向心力及执行力,促进团队成员之间的感情,用饱满的青春士气,把今年的业绩做的提升,通过进一步优化管理安排、精神文化建设和营销方案,深化推动天琪团队建设,坚决信念、众志一心、扎实完善今年的各项工作。做好今年的工作意义重大。 (一)
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- 2023 未来 一年 工作计划 目标
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