2023年校长安全培训心得体会8篇.docx

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1、2023年校长安全培训心得体会8篇 心得体会是一种把大家心中感受通过文字保留下来的书面材料，心得体会是当下社会中较为常见的感受性文章，以下是我细心为您举荐的校长平安培训心得体会8篇，供大家参考。 校长平安培训心得体会篇1 本次参与平安工作培训学习，使我感受到“学校平安重于泰山”。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校在中心校的正确领导下，以确保校内平安为目的，始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成果。在此，谈谈个人对学校平安工作的做法和体

2、会： “生命”，一个多么鲜活的词语；“平安”，一个多么古老的话题；“华蜜”一个多么奇妙的境界。一人平安，全家华蜜；生命至上，平安为天；平安第一，预防为主。生命只有在平安中才能永葆活力，华蜜只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这次平安培训，使我再一次深刻的休会到：作为校长自己身上责任的重大，学校是未成年人聚集不到场所，在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于行；必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安；必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。 一、加强组织领导，落实

3、平安工作责任制 校长首先要确定学校平安工作的指导思想及总体目标：以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，刚好全面排查、清理和整顿校内内平安隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的平安文明校内，确保学校在良好的教化教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保平安工作的正常开展，学校应制定一系列平安管理制度，落实平安工作责任制，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。要建立长效机制，成立了平安工作领导小组，校长作为学校平安工作的第一责任人应亲自挂帅，统一指挥、协调学校各年级工作的开展，第一时间传达实行上级有关部门关于平安工作的指示、任

4、务和要求；各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校内平安工作实绩与各班级学期评估相挂钩，实行平安责任事故一票推翻制，确保了各项平安工作落在实处。 二、强化平安教化，树立平安意识 平安工作的重点是刚好消退隐患，加强全校师生的平安教化，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教化、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；开展“六防”教化，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防

5、交通事故教化活。确定每学期第一周为“平安教化宣扬周”，并实行各种宣扬教化活动，如学问竞赛、演讲赛、作文竞赛、平安教化讲座、参观相关教化图片展览和组织观看宣扬挂图、教化图片展，学生驾驭了防火、防震、逃命等常识。假期中我们也不放松学生的平安教化，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长留意协作学校对自己的孩子进行平安教化，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；坚持“四不放过”，即问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影，保持对

6、平安工作的高度敏感性；营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校内广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣扬，营造了一个“人人讲平安，到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围。通过这些丰富多采的平安教化活动，师生的平安防范和自我爱护意识得到极大提高，保证了学校教化教学秩序的稳定和教化教学工作的顺当开展。 三、实行切实措施，创建“平安校内” 开展创建平安班级活动，仔细落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从微小处着眼，从最小处抓起”的原则，加大平安工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费非常困难的状况下，挤出资金，安装监控学校全部教室及办公地点。在师生活动集中和重要

7、部位新购消防器材、修理消防器材，安装更新防盗门、防盗窗。此外，在以技术防范为主要手段的同时， 加强人防平安，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。 四、建立各种报告制度，加强平安管理 1、建立平安工作日报告和平安整改通知书制度。制定了学校平安自查范围，在全校各班级、要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并由班主任汇报校长；然后由校长签署处理看法，限期整改；在校内各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落，每一个时段。

8、2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故，应刚好上报上级主管部门。对发生的事故应根据各自管理权限刚好查清缘由，对事故责任者赐予肃穆处理，事故善后事宜应刚好妥当处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。 3、严格值勤值班制度。进一步完善了学校平安检查制度，严格校规校纪，对违反纪律的学生要肃穆处理，严禁体罚和变相体罚学生。 总之，各项制度的制定和实施，严明白学校平安工作领导责任制和责任追究制，使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 五、突出学生平安重点，抓好学生平安管理 1、加强对班主任老师，学校保卫、门卫以及相关人员的安保学问培训，做到有专人

9、负责，明确平安责任，要求门卫严格履行自己的工作职责，对来访人员进行询问登记，接访人员是否预约，是否相识，经接访人员确认同意接访，方可入校。班主任和任课老师预约家长到校，必需本人到校门口确认后，方可入校。 2、加强课间管理，杜绝学生在课余时间滋生事端。 3、进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员常常性的到校对学生进行法制及平安学问的教化。 4、崇尚科学文明，反对封建迷信。 5、加强交通平安法规教化，常常性的进行交通平安常识讲座，教化全体师生留意交通平安。 6、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对平安工作的相识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提示家长

10、留意对子女的平安教化，以保证子女假期中的平安，严防事故的发生。 7、加强食品卫生管理，常常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。 六、定期进行平安工作检查 建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的平安检制度，仔细落实了校内平安工作实施方案规定的各项措施。学校平安检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作工作；学校平安工作领导小组成员除每周对学校平安工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校平安工作；每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将全部教室、水电线路检查一遍，发觉平安隐患刚好整改。学校不定时召开平安工作专题会议，探讨做好平安工作的方法

11、，解决工作出现的问题，将隐患和问题歼灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺当开展。 我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身行为都与家庭相连，与社会和他人相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城，做一个有责任心的人，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝福好人，一生平平安安。 校长平安培训心得体会篇2 倾听了二位专家的精彩讲解，感慨许多，收获也许多，体会也许多，主要有以下几点： 一、正确对待这次培训活动，明确学习目的

12、很重要。 现代社会已经进入了一个法制社会时代。作为一所学校的校长必需做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训有权威专家通过大量案例深化分析全国出现的平安事故存在的缘由以及解决的方法。让我的确学到实实在在的东西。通过听课、记笔记，充分感受到了平安工作的重要性。 二、这次学习培训形式新奇、开放，有利于学员自主、合作沟通学习。 全面地涵盖了学校平安工作，而且配备了相应的视频、协助资料，供学员选用。 从每个主题内容看，专家能站在中国的最高处，汇合大量的典型平安事故案例，分析了事故发生的特点、缘由，总结了平安事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学平安工作存在的问题，也提出了个人

13、的建议和要求。我想，这对于我们这些在今后实际工作中肯定大有帮助的。 四、这次培训成效显著，肯定会指导我们的实际工作。 一是提高了对学校平安工作重要性相识，增加了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数非常可观，令人伤心。为我们每个校长敲响了警钟，更变更了过去认为，平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针那就是主动预防、依法管理、社会参加、各负其责。 二是系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我

14、们很好的回答。如：郑增仪教授告知我们如何做好中小学平安工作，提出了许多详细方法和要求；姚律师为我们解答了出现平安事故的处理方法。听了报告，我们大有所获。 总而言之，在学校平安工作中，肯定要明白平安无小事，到处是关键，时时要警惕！ 校长平安培训心得体会篇3 为仔细实行公司年度平安生产会议精神，全面提升员工的整体素养，强化职工的平安意识，确保实现全年的平安目标和生产任务，公司从元月16日-18日起先对公司各部门及一线生产骨干进行平安生产学问培训，大力宣扬“平安第一，预防为主，综合治理”的平安方针。通过专家们深化浅出地讲解，学员仔细地学习了相关学问，学员们的平安理念、平安意识、风险防范实力与职业责任

15、均得到了进一步加强，现将此次培训的主要工作总结如下： 一、领导重视，组织健全，是平安生产学问培训取得胜利的保证。平安生产学问培训作为落实公司年度平安会议精神，广泛开展学习活动的一个重要组成部分，是提高员工素养确保平安目标实现的重要手段。公司领导对培训工作特别重视，特地在办公会议上强调了各部门责任，质量平安部制定了培训方案和详细实施安排，并与公司各部门进行了协商沟通，同时要求公司各部门、项目部主动协作培训工作的绽开，督促各部门及生产一线员工参与培训，责任到人，培训过程严格根据安排进行。有了领导的支持和合理的培训安排做基础，整个培训过程中，员工主动响应，培训热忱很高。培训主要由省安监局、长沙市海事

16、局、市消防中队等单位的专家负责。根据公司培训要求，授课人仔细编写了相关教案，质量平安部汇编了相关资料发放到各个学员手中，培训实行集中培训和自学相结合的形式，员工培训过程历时两天半，共有39名员工参与，基本实现了停岸待工项目部平安责任人、船长培训率达到98%。 二、培训内容实在，形式多样，突出结合平安意识、平安风险及施工实际，这次培训的教材以授课人依据公司要求编制的课案，针对公司施工实际状况，突出了海上施工相关平安方面的内容。同时质量平安部收集整理了培训学问手册等书籍作为补充教材，对员工灌输了先进的平安理念、介绍了应急救援机制的建立，传授了海上防火救生的方法与策略等等。在培训授课中，授课人利用投

17、影仪，通过生动的画面，具体的介绍相关的法律法规，并结合一个个真实的案例，给员工分析事故缘由，教化大家防患与未然，提高预防事故的意识和实力，削减或杜绝事故发生。 三、严格考核，奖惩分明 培训过程中，质量平安部对学员进行了严格地考勤，每次上课均进行签到、点名。培训刚结束立刻进行理论考试。理论考试采纳人力资源部拟定的试卷，考试成果和员工的绩效挂钩，并对考试前七名及全出勤率的学员赐予了物质嘉奖。这次培训考试的参考率达到80%，合格率达到88%。 四、深化调查，收集看法 在培训过程中，质量平安部刚好就此次培训的效果及公司平安方面的工作状况，在全部参与培训人员中进行了问卷调查，共发放问卷调查表27份，收回

18、27份，反馈率达100%，职工主动踊跃的提出了各自的看法和建议，质量平安部对看法和建议进行了归纳总结。(见附件) 通过此次培训学习，员工在平安理念、平安意识、平安风险防范和职业责任四个方面有了很大的进步，通过活动的开展，加强了企业员工凝合力和向心力，提高了员工的集体意识，培育了员工敬业爱岗的精神。 五、存在的问题和建议 本次培训工作虽说做了肯定的工作，取得了很多进步，但离公司的目标还有差距。总结过去是为了更好的做好今日和明天的工作，在本次平安生产学问培训工作中，主要存在的问题如下： 1、培训的内容在理论和实践相结合上还有肯定差距，更须加强实际操作的培训。 2、培训参加的人员不主动，培训时间短，

19、公司各部门经理、职员及项目经理参加度不高，内容形式还有待充溢。 3、个别员工对培训的意义相识不足，对培训重视不够。建议在今后的平安生产学问培训中，增加对员工实际操作实力的培育，增加培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求。 平安生产培训工作是一项长期、艰难的任务，关系到公司稳定健康的发展，任重而道远，今后我们将持之以恒地进一步做好此项工作，使公司的平安培训工作再上新台阶。 校长平安培训心得体会篇4 本人在幸参与了本次全国中西部万名农村寄宿制学校校长培训活动，在本次培训活动中伊始，系统地倾听了国家督学、教化部基教司副司长郑增仪关于切实做好中小学平安管理工作的精彩讲座。郑教授有理有据的

20、科学分析了当前平安工作形势及特点，深刻地提出了当前学校平安工作的任务，并高屋建瓴地指明白当前学校平安工作的新思路、新方法、新策略。参与本次培训学习，感受颇深。作为学校平安管理的主管领导，能够得到这样从思想相识、理论指导、管理理念等各个层面的启示和提高，必将对本校平安管理工作产生巨大的良性影响。 一、学校平安管理是学校管理的重中之重 从平安形势看：20xx年，全国各省（市、自治区）上报的各类中小学平安事故共82起,比20xx年事故数下降24.3%,死亡人数158人,比20xx年下降31.3%,其中: 溺水事故: 27起(下降23%) 占33.33% 交通事故: 13起(下降41%) 占16.05

21、% 刑事案件: 19起(上升111%) 占23.46% 打架斗殴: 6起(下降167%) 占7.04% 房屋倒塌: 4起(上升300%) 占4.9% 自然灾难: 3起(下降82%) 占3.7% 火灾事故: 1起 占1.23% 其他事故: 10起 占10.29% 由此可见，学校平安管理工作微观上讲事关亿万家庭的华蜜，事关青少年儿童的健康成长；宏观上讲，学校平安管理工作的逐步深化，关系着民族的将来和社会的发展。我们必需把平安管理工作提高到学校工作的重中之重的地位，正如李岚清总理所说“生命不保，何谈教化”。 二、学校平安管理形势错综困难，必需审慎行事，方能确保万无一失。 依据郑教授的讲座，我了解到当

22、前平安工作的特点是：溺水、交通仍是第一位的事故和杀手。20xx年发生的溺水和交通事故占全年事故总数的近50%，也是造成学生死亡的主要事故。节假日是事故多发期；上下学路上、江河水库和学校及周边是事故多发地点；农村中小学平安事故较多；低年级学生更简单发生平安事故；多数事故发生的重要缘由是学生平安意识淡薄。上述资料表明，我们学校的平安管理既要加强日常管理，又要审时度势，有所侧重，以防百密一疏。 三、学校平安管理的方法和策略 郑教授的讲座，明确指出了当前学校平安管理工作的主要内容： 1、是构建学校平安工作保障体系，全面落实平安工作责任制和事故责任追究制，保障学校平安工作规范、有序进行； 2、是健全学校

23、平安预警机制，制定突发事务应急预案，完善事故预防措施，刚好解除平安隐患，不断提高学校平安工作管理水平； 3、是建立校内周边整治协调工作机制，维护校内及周边环境平安； 4、是加强平安宣扬教化培训，提高师生平安意识和防护实力； 5、是事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。 这五个方面，涵盖了学校平安管理工作的重要内容，也指时了学校平安管理工作的方法策略，我们肯定深化细致地把这几方面的工作真正落到实处，提高学校平安管理工作的效果。 通过本次培训，本人将不遗余力地发掘学校平安管理的潜能，努力工作，信任肯定会为全体师生营造更加平安和谐的校内环境。 校长平安培训心得体会篇5 本次参与学校

24、平安工作培训学习，一些血的案例和一个个鲜活的生命的离去，使我黯然泪下，使我感受到“学校平安重于泰山”。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。学校平安工作事关我们千家万户的华蜜，是维护社会稳定，推动学校素养教化顺当实施的重要因素平安工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，在学校平安管理中我们是这样做的： 一、领导重视，措施有力。 为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入

25、重要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各项内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长干脆抓，分管组长详细抓，教育主任详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。 二、各项平安制度，实施扎实到位。 1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。与平安保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关平安责任合同，将平安保卫工作列入老师期末考核内容中，严格执行责任追究

26、制度。凡发生重、特大平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故，或在各级工作检查中，受到指责的，对有关责任人员作如下处理：依据详细状况，分别赐予不参与优秀班集体评比、不参加优秀班主任评比、同时还要担当经济责任。情节和后果严峻的，将由有关部门追究法律责任。 2、签订责任书。学校对班主任及任课老师明确各自的岗位职责并签订“平安责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并

27、依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、平安用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。老师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大平安事故应急处理领导小组，制定了重特大平安事故应急处理预案。为了刚好快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大

28、食物中毒事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事务紧急疏散奠定基础。 三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动本地派出所、卫生所、街道综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，交通平安学问竞赛活动。每学期初和学期结束，我们都邀请法制校长、平安治保主任以及司法所、的领导到学校上专题法纪、平安学问教化课，取得了良好的教化效果。 校长平安培训心得体会篇6 根据市教化局和区教化局下发的文件精神和要求，我在

29、6月20日到6月29日通过中国老师研修网，参与了20xx年全国中小学校长校内平安管理国家级远程专题培训。培训之后，我的心情久久不能安静。一个个鲜活生动的案例，一串串骇人动目的数字，一件件平安事故的事例，使我深刻感受到加强中小学幼儿园学生平安工作刻不待时。血淋淋的事实让我再一次谛视了自己的工作性质，也让我明白了每一位一般教化者的责任，再一次理解了平安在人们心中的重要意义。 本次远程网络培训，是为了实行中心综治维稳电视电话会议和教化部中小学平安工作视频会议精神，进一步加强校内平安工作的要求的一次中小学校长校内平安管理远程专题培训。本次培训更是紧紧围绕当前应急管理工作面临的形势与任务、学校平安突发事

30、务的预案制订与处理、仔细落实中小学幼儿园平安管理方法依法做好学校平安工作、侵权责任法的解读、如何做好中小学幼儿园平安教化工作、怎样处理校内意外损害事故、校内心理危机的干预与管理、学生法制教化的内容和方法、学校平安管理与平安教化的阅历进行的学习、沟通和研讨。 在培训中，我深深地相识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校内平安。目前中小学幼儿园财力有限，就必需依靠上级主管部门，加大投入做好校内的技防、人防、物防。校内的平安关系到千家万户安静、社会和谐稳定。面对突发事务、面对校内平安的紧迫性，从中心到地方、从精神到物质都体现着全社会对中小学幼儿园、对孩子的关切、守护。作为管理者，维护校内

31、稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校内平安管理的学问、技能燃眉之急。如何处理突发事务、如何关注平安管理的细微环节，是我们每一位校长、园长、分管平安工作的领导应当学习驾驭的重要学问技能。 （一）校内平安事故的发生，其实许多都是由于老师和当事人平安意识淡薄、老师的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。假如老师对平安的相识程度高一点，多一份责任心，许多事故是可以避开的。所以，首先应提高相关人员的思想意识，提高学生、家长和老师对平安的相识程度，提高随时、随地防范不测的实力。学校的教化教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。学生平安，家长放心，学校顺心，政府安心；学生担心全，家

32、长难过，学校闹心，政府烦心。另外，稳定的老师队伍，平安的教化教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校内建设起着重要的作用。因此，学校一切工作必需以平安为前提，没有平安保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教化放在第一位，把平安融入全部教化教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然。学生的一切成长必需有平安来作保障，离开“平安”二字谈什么都无任何意义，提高学生自我平安防护实力显得尤为重要。开设平安教化课，让学生懂得并驾驭防触电、防火灾、防溺水、防食物中毒、防气体中毒、防拐骗、防灾难性天气（雷电、大风、暴雨等）、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外损害等“十防”平安防护学问，

33、能大幅度削减平安事故的发生，这也更能使学生终身受益。 （二）要加强平安宣扬教化，不断提高学生的平安意识、思维、习惯、平安防护、应急和自救的技能和学问；做到平安教化“每天讲、月月讲，平安教化常挂心、大家生活才安心”；“平安教化从娃娃抓起”。让平安教化影响孩子的思维和行为，能从小就养成珍惜生命、关爱生命、自律平安的行为和品德，这将成为具有重要现实意义和深远意义的大事。校内平安管理的成败，干脆影响到学校教化教学质量，制约着学校的发展。正如教化部长袁贵仁所说：“生命不保，何谈教化。” （三）加强家园合作、明确各自责任。现在我们的中小学生、幼儿园小挚友几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性，并

34、且唯我独尊。而我们的家长认为一旦将孩子送入学校，学生的平安就成了学校和老师的责任，几乎家长就和学生平安没有什么瓜葛了。而中小学生幼儿园小挚友正处于身心还未成熟的阶段，有时缺乏一些必要的平安学问，出于新奇、逞能、好强等心理弱点造成一些平安事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财宝的损失。所以作为教化工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些平安学问的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起平安的责任，让他们知道孩子是学校的平安关注体，更是家庭的平安关注体，时刻提示家长高度重视孩子们的生命平安，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教化责任

35、。 并恳请家长主动协作学校做好对学生的防溺水、食品平安、交通平安教化，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救学问。我们也将学校的作息时间告知了学生家长，以便家长们更好地监管自己的孩子。假如我们家园合作，让老师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在平安工作上有个好的收获。并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创建最佳的学习生活环境。让孩子在今日愉快地成长，让孩子在明天欢乐地翱翔。 “平安无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。”我们要力争做到人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安。让平安意识、平安责任深化人心。一个学校，肩负着千钧重担。如何

36、做好学校的平安工作，协作学校平安文化建设，让学校满足、让学生满足、让家长满足、更让社会满足，作为一名教化工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必要把工作抓实做细，确保万无一失。警钟长鸣，常抓不懈。只有不断加大校内平安工作的力度，主动建设校内平安教化和管理长效机制，持之以恒、坚持不懈地推动工作，才能办好人民满足的教化，人民放心的教化。 校长平安培训心得体会篇7 通过这几天的培训学习，我收获很大。作为一名年青的学校领导，没有什么阅历，管理阅历，只是在探究中前进。通过这次培训学习，我感受很深，使我意识到校内平安是最重要的，生命不保，何谈教化！平安第一！的确，生命不保，谈何教化学校的教化对象是

37、学生，学生的成长无疑须要有一个平安的环境保障。做好学生的平安教化和校内的平安工作无疑是我们学校教化工作责无旁贷的责任和义务。当然，要做好学校平安管理工作，我们教化者本身也必需得到与时俱进的相关在职教化与培训，否则，我们的工作就会陷入盲目和低效。 本次的培训的确是刚好，在我们关注和反思相关工作的同时得到了刚好的充电；在我们遇到怀疑的时候得到了有益的帮助；在大家共同学习和沟通的过程中得到了借鉴和启发，从而提升了我们的管理水平。希望这项工作能更加普及，让更多的管理工作者受益，从而能使各个学校的平安管理人员的平安管理意识更强，责任更明确，方法更有效！校内平安是学校全部工作的基础和保障，每一名学生在校学

38、习和生活的过程中，假如没有校内平安制度和措施防护，假如没有老师剧烈责任心的关爱，假如没有自护意识和实力的指导假如没有生命意识第一、平安工作首位的理念，那将是孩子成长过程中的恶梦。虽然有时校内平安也会出现一些意料之外的可能，但是最主要的是我们有没有尽心尽责尽力将这种可能降到最低。看了培训课程的视频，更让我们以校内平安为已任为要务，但只要制度健全，落实到位，以生为本，心中常装着学生的安危，守着对生命的敬畏，将平安放在首位，校内平安肯定会做得更好。 学校是一方净土，最须要安定的环境。学生缺乏平安意识和自我爱护实力，必需强化安教化和管理。为此，我们应高度重视校内及周边环境集中整治以及学生的平安管理和教

39、化工作，抓紧抓好，抓出成效。 一是完善已经建立的各级平安组织网络。在成立维护学校周边环境综合治理领导小组的基础上，我们还协调镇司法、派出所、卫生、村委会等相关部门共同参加治理。各基层小学也将成立相应的组织，由各校校长任组长。 二是制定了周密的实施方案，对须要集中整治的目标任务、工作重点、职责分工及日程支配等进行了详细的部署。中心小学完善和充溢各校（园）平安管理台帐。 三是实行更加严格的责任追究制，实行一把手负责制和责任追究制。平安长谈，平安长管，平安长抓，可见平安的重要性。平安问题更应当落实到位，我校为了更好地把平安工作做实，有效，我校以平安为主题开展了演讲竞赛、手抄报竞赛，可还是没有达到预想

40、的效果。于是我们开展了以学校平安为主题的综合实践活动。通过学生去走访、调查、收集资料，整理资料、展示成果等一系列的活动，让学生的平安意识有了很大的提高，而且他们自己学会了许多防灾，避难的方法。增加了学生们的防范意识。他们好驾驭了许多逃命方法。在学校组织的消防演练和地震逃命演练中做得特别好。校内平安工作是全社会关注的焦点，责任重大，重于泰山。校长是校内平安工作的第一责任人，必需本着珍爱生命，平安第一的理念，有序、有力、有效地开展工作，确保校内平安工作万无一失。加强中小学校平安管理是非常必要的，学校是实施科技兴国战略的基地，所以，我们都要该主动主动仔细全面地学习平安学问，提高相识增加平安责任感。

41、校长平安培训心得体会篇8 从20xx年6月20日至29日，我有幸参与了教化部中小学校长远程培训。本人通过学习研修收获颇丰，特殊是在学校规范化管理、教化理念及办学思想等方面有了深刻的相识，为我校促进学校教化教学质量的提高、学校教化教学管理模式规范化供应了科学的理论指导，这次的培训，是我从事教化事业以来学习教化管理理念的最佳充电器、加油站。 我学习了华中师范高校郭元祥教授的课堂教学改革：理论反思与实践深化专题讲座，觉得郭教授是一名具有开拓型、创新型的教化专家，特殊他在报告中的四个反思切中现在课改的要害，立意高远，发人深省。他所推崇的“5i教化”论对我国确立有效的课堂教学价值体系意义深远。他的“深度

42、教学”理论对我们探求更有效的教学理论有深远的引领作用。 我通过学习教化部袁贵仁部长的新时期我国教化改革发展的形式和任务和教化部副部长陈小娅的基础教化科学发展的基本政策与重点工作专题讲座后，感受很深，收益非浅。作为校长，就必需要深刻理解驾驭党的教化方针、政策以及教化法律、法规。对工作仔细负责，当老师表率，为老师的专业化发展搭设平台。激励老师主动工作，拓宽办学思想，加强科学规范化管理，为了每一个学生抓好学校教化。 通过学习北京师范高校杨世文教授的以改革创新精神推动党的建设的宏大工程和北京师范高校的高鸿源主任的学校办学特色的建设及其持续发展专题报告，让我感受到党建工作在学校教化中的重要，我们肯定要把

43、“全面贯彻党的教化方针，培育社会主义建设者和接班人”贯穿学校教化的始终，依据实际努力创建特色学校。 学习了北京师范高校陈凤春教授的学校管理者影响力的分析，我深感当一名合格校长不简单，当一名名校长更难，驾驭校长的领导艺术，即要有创新、科学、奉献的精神，同时，也要处理好领导者与管理者之间的亲密关系。在听了华中师范高校教授左斌的中小学教化科研方法、北京师范高校副教授张莉莉的如何做好科研项目专题讲座，启发很大，感受很深。两位教授从教科研课题的选题、论证、制定安排、申请立项、实施安排等详细环节进行论述，他们主见作为教化者，要提高教化教学质量，就要主动开展教科研活动，探讨教化教学的课题，提高教学质量。在听

44、北京师范高校教化学院副院长石中英教授当前我国中小学价值教化的逆境与思索专题讲座后，我真实地感到他用中肯的语言阐述了我国现阶段教化价值取向存在的重大问题。“把真实的、本能的、低级的看做是高尚的却把高尚的价值追求看做是虚伪的”。社会上普遍存在“一个高校生并不比一个小学生更高尚，一个高校生并不比一个小学生更守规则，一个高校生并不比一个小学生更有志向”的现象。深刻的分析了我国在进行经济建设时“片面的强调经济增长消解了人们丰富的价值意识和高尚的价值追求”这个影响我国中小学价值教化的主要因素。他的加强和改进中小学价值教化的若干思索对现阶段中小学“把握社会主义价值教化方向”意义重大。北京市其次试验小学校长兼

45、党委书记李烈教授的构造学习型组织，促进老师主动发展首先讲到学校管理工作的定位和她的“双主体教学”（以爱育爱，以学论教，以参加求体验，以创新求发展），她对教学管理的思索和尝试值得我们这些校长反思：作为现代校长，我们必需不断学习，提高自身素养，驾驭前卫的教学理念，拥有超群的管理艺术和不断探究和追求的精神。她的创建学习型组织理论见解独到，立意高远。特殊是听了她“转变管理者的角色与行为，是学习型组织建设的根本保障”让我觉得自己与一个名校长的差距实在是太大了。但愿，常能有这样的学习机会，现在的校长太须要这方面的学问熏陶了。学习了北京师范高校钱志亮教授的有效课堂哪儿来？兼论怎样上好一节课。他从多个角度引领

46、人们对有效课堂进行科学理解。对有效课堂的特征、要求见地深刻。他讲到有效课堂对老师的要求时，旁征博引细致深刻，发人深省。让人明确领悟到“教化是心灵的对话，是思想的启迪，是灵魂的涤荡，是人性的沐浴，是人格的唤醒，是希望的激发” 通过学习我更进一步的相识到学校平安的重要性，就学校平安的新形势，作为学校领导要增加平安意识和防范实力，仔细做好下一步学校平安工作，以确保广阔中小学师生（主要是学生）的平安。 平安工作是学校工作的重点，平安教化则是学校平安工作的重中之重。学校平安关系到广阔师生生命平安，关系到教化教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必需牢牢绷紧平安之弦，保证学校的稳定发展。 学校的平安工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地常常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的平安检查，起到了重要的预防作用，促进了学校平安工作深化、全面的开展。 由于教化对象的特别性确定了学校平安教化工作的特别性。要搞好学校的平安工作，就要