2023年歌颂教师的演讲稿通用6篇.docx

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1、2023年歌颂教师的演讲稿通用6篇 演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是我们演讲之前的打算工作，好的演讲稿的特点就是能够引起听众的共鸣，下面是我为您共享的歌颂老师的演讲稿通用6篇，感谢您的参阅。 歌颂老师的演讲稿篇1 今日我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。 我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的将来。 总觉得蜡烛和春蚕的比方过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，恒久守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，恒久散布在我的四周，给我悄无声息的暖和。 记得六年级时教我们数学的

2、李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有很多事情要去做，一个年级有九个班，全部的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个特别有责任感的好老师。 刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小挚友那样玩个痛快，一点危机感也没有。 那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正兴奋，他突然停了下来，比照着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸

3、涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又随意点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说：“哎谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。 在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不志向，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。” 直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些激励的话，以及他总是对我充溢期望的眼神，真的，就像是

4、一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的暖和。这样的好老师，我遇到许很多多，在这里请允许我对你们说一声：感谢你，我的老师，我的阳光! 老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光!您的品行和精神，可以用两个字就是-燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的

5、工程师，有谁不在将您赞扬! 歌颂老师的演讲稿篇2 各位老师，各位同学 大家好 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，古往今来，人们经常把自己的恩师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人;比作辛勤的园丁，培育出一个个祖国的花朵;还有人把老师比作路灯，指引我们前进的道路。 而我要说，老师是一棵大树，一棵给人平安感的大树，无论是在骄阳似火的夏天，还是在北风咆哮的冬天，大树都张开双手，为我们供应乘凉的好地方，为我们遮风挡雨，爱护我们这些正在成长的小苗，呵护我们的成长。 记得有一次，我和几个同学经您的举荐，参与了市级阅读写作大赛参赛者的选拔。那天，我信念满满地做完了试卷，自以为凭自己在班级的好成果，进入总决赛肯定不是问

6、题!但却结果并不是我想的那样，成果并不志向。就差一步之遥!我就能进军总决赛了!我懊悔，懊悔自己平常没有好好积累学问，懊恼，懊恼失去了一个熬炼自己的机会。就连您，也替我感到深深地惋惜。但您仍旧用那双会说话的眼睛赞许地望着我。好像在激励我：别灰心!加油!还有机会呢!只要你肯努力，肯定会有所进步! 为了使我更上一层楼，老师您还给了我很多资料和高难度的测试卷，让我参透，让我进步，为以后的学习生活做下铺垫。 老师我心目中的大树。在我记忆的珍宝里，还隐藏着这么一个难忘的小故事 记得去年刚开学的时候，我因为还在留恋暑期美妙的时间，马马虎虎地做了作业。您知道了后，曾经当着全班同学的面指责过我，我看着您那怀疑的

7、神情，看着同学们不解的眼神，我的脸上一阵阵发烧，真恨不得找个地缝钻进去!曾经是优秀干部的我，竟然会犯这样低级的错，该骂!真该骂!为了这件事，我也曾 经怨过您，怨您不顾及我的面子。但事实证明我错了，我不应当对您有看法。当我相识到自己的错误时，就应当马上改正，莫非不是吗?终归，从您手下出的好学生还少吗?俗话说的好：打是疼，骂是爱。您也是为了我好啊!老师我心目中的大树。您拥有了大树的全部优点，您释放出氧气，把无穷的学问导入我们的大脑，您汲取二氧化碳，帮助我们改正恶习。 老师的心，不是白银，却比白银更纯;不是黄金，却比黄金更宝贵。老师的心，至纯至珍，宏大，无私。老师，您是蜡烛，您是园丁，您是路灯，您更

8、是我心目中的大树! 歌颂老师的演讲稿篇3 敬重的各位老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日，我演讲的题目是常怀感恩之情。 九月阳光，带着信念，带着执着，带着热忱，再次来到青春朝气的校内，这是感动的季节，老师的容颜恒久忘却不掉，恒久挥之不去。在学生心中留下深深的印记。是感动，是暖和，是无微不至的呵护!在这洋溢浓郁的气氛里，我们怀着感恩的心向你们致敬! 一支粉笔写下您辉煌的人生 一根教鞭指引我们走出了迷茫 一块黑板记录了您无悔的追求 一张讲台使我们驰聘学问的海洋 曾几何时，燥热高阳下，你匆忙前往的身影;凛冽寒风中，你瑟瑟颤抖的双臂，成为我们记忆里恒久的痛 记得那一次，是老师的儿子动手术，得到消息时，

9、老师正在为我们上课，起先我们并不知情，只知道老师接了个突如其来的电话，接到后，老师的脸忽然黯然失色，眼睛也变得空洞，她静静地转过身子，背对着我们独个儿抹眼泪。意识告知我们肯定是发生了什么严峻的事。一个个聚精会神地瞅着她。而她却努力的掩饰着，不让我们察觉。但那按捺不住的泪珠分明在向昭示：“她家里出了很严峻的事!”看到这样的景象，我本能的想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。我想我可以读懂，从她那双眼睛里，我读到了他的苦痛和迟疑，她在迟疑什么?她在苦痛什么? 离下课还有二非常钟非常钟五分钟对我们来说时间飞一般的逝去了，现在想来那短短的二非常钟对老师来说应当似如两个月，甚至两年般长吧。 是啊，正如

10、你们所想，老师是给我们上完课才匆忙离开的。不知道她是如何跑出去的，更不知道她当时的心情怎样?是否着急而流泪，是否恐慌而哭泣?当同学们得知事情的原委后，无不为老师担忧，替她儿子揪心，还有人争论说想去看看老师和她的儿子。 你们知道吗?学校原来是批了两个星期的假给老师的，出人意料的是，才去了几天又回到了学校来给我们上课了，她还与其他老师商议，将请假期间的课程调整到后边来。辛苦的她，劳累的她，原来脸色就很苍白，眼里布满可怕的血丝，现在还要来补那么多的课，老师您背负着多少辛酸，多少痛与苦的熬煎!您的脸色更加苍白了，血丝布满了整双眼睛，声音也更加嘶哑，看着老师每天这么艰辛，我们怎能不感到揪心呢?作为一个宏

11、大的人民老师的学生，怎能不感到骄傲呢? 这就是我们的老师老师啊!看着她在黑板上留下的一行行整齐而美丽的英文，我却不能掂量出这中间隐藏着多少的奥妙和辛勤，只知道这是她对社会教化事业无私的奉献。听着她在讲台上所讲的每一句话语，都深深牵动着我们的心弦!那是一种什么样的声音?是大自然嘹亮的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间好听的音调，让我们刻骨铭心!那种声音不是一般的，而是一种学问的信号声，一听到这种声音就知道有很多的学问要从远方疾驰而来，走进你才智大脑的驿站。 歌颂老师的演讲稿篇4 感恩，是谁个同学都应当懂得的事情，什么是感恩?就是学会去孝敬曾经帮助过自

12、己的人，这些人包括老师，包括父母，他们是我们最值得感恩的人。但是，最值得感恩的还是老师，假如没有老师的教化，我们怎能学会独立自强?假如没有老师，我们怎能懂得这么多的才智，这么多的学问，假如没有老师，我们怎能学会相识，我们敬重的祖国的字?老师，就是我们的再生父母，老师就是最宏大的人! 每天，在我们上课前，老师总会先提前备好自己要上的课程，以免在课堂上出现了奢侈同学们时间的事情，对于老师来说，对于我们来说，时间就是金钱，奢侈了时间，就是奢侈了金钱，奢侈了自己的生命，我们要珍惜每一秒的时间，老师为了我们的时间，总会提前备好课程这样就不会奢侈我们的时间了，老师，就是这么宏大的人，这么关切我们的人，老师

13、就是我们的再生父母，老师就是我们应当感恩的人，老师的一生无非就是教好自己的学生，让自己的学生学问渊博成为一个像他这样能够教书育人的人，老师的这种精神，是其他人没有的，是难得的，老师就是我们的再生父母。 老师为了我们，消耗自己的时间来思索各种好的教学方式，这样才可以让我们找到学习中的爱好，让我们喜爱学习，让我们会学习，这样我们的学问才会渊博，老师对我们多么的专心，对我们多么的关切，老师对我们的爱，就如父母一样。 记得我曾经看过一个故事，有一次，老师正在给同学们上课，突然，学校里放生了地震，老师立即让同学们冷静，快速的打开教室的门，让同学们有序的出去，可是有些学生，因为胆怯而四肢麻痹了，不敢动弹，

14、老师只好一个一个的把他们抱出去，而当老师抱出三个孩子中的其次个时，学校倒了，砸到了老师，老师趴在地上，指着教学楼上的一间教室，困难说：“那里还有一个孩子，他还没有出来”。读到这里，我不禁眼泪淌了出来，老师太宏大了，为了自己的学生，即使只是一些对他来说普一般通的学生，也会在困难面前，用生命，用死亡去挽救自己的学生，老师你们的宏大我会妮一生牢记于心的! 歌颂老师的演讲稿篇5 您象一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春

15、意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花。 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播学问，就是播种希望，播种华蜜。老师，您就是这希望与华蜜的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处

16、有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿须要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当须要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教化艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种志向，播种力气 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们尊敬的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八

17、方。 老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。 您的老师生涯，有多数傲慢和华蜜的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和 深远。并把它献给您我的胸怀博大，学问精深的老师。 老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 歌颂老师的演讲稿篇6 是谁，在夜深了仍在坚持仔细的批改作业?是谁，生病了仍再坚持兢兢业业的上课?是谁是老师! 人常说：老师像勤劳的园丁一样，细心的呵护每朵花儿;像无私的蜡烛一样，燃烧自己照亮别人;

18、像雪白的粉笔一样，粉碎了自己，传授了学问。老师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到学问青年，哪些没有老师的功劳? 早晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我们尊敬的老师总在教室里早早的等我们上课。上课时，老师经常被粉笔沫染白了手指，喊哑了嗓子，他们从来没有一句怨言。深夜经常通宵打旦的备课。岁月在老师的脸上刻下了一道道皱纹，给老师的双手留上了一层老茧，给老师的头发披上了银霜。 母爱如水，父爱如山，但老师的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，无声无息的滋润着我们的心田。在512大地震中，潭千秋老师用自己的身体爱护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽老师和孩子一起唱出人间最美的歌谣。老师，在我们懊丧时，是您给我们劝慰;在我们无助时，是您给我们帮助。 我们的语文老师热心、慈祥。记得有一次，我们学校实行运动会。起先我们班的跑步成果不是很好，我们很丧气，老师激励我们说：“大家不要懊丧，要镇静。大家只要努力就能胜利。”后来我们取得了优异的成果。我们的数学老师严厉、和谒。有一段时间，我的数学考试成果很差，之后老师常常帮我补课，给我讲题，后来我的数学成果提高了不少。我的老师虽然不如邓丽老师那样出名，不如潭千秋老师那样宏大，但是他们在我的心目中也是最美老师。 老师，我肯定不会辜负您的期望，以优异成果回报您的拳拳之心。