2023年劳动教育主题班会教案8篇.docx

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1、2023年劳动教育主题班会教案8篇 在新阶段教学工作起先前，写好教案非常的重要，为了更好的活跃课堂气氛，我在制定教案的时候就必需仔细对待，以下是我细心为您举荐的劳动教化主题班会教案8篇，供大家参考。 劳动教化主题班会教案篇1 一、活动目的 1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮忙学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。 2、培育学生独立生活的本领，并驾驭一些最基本的学问和技能。 3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈，减轻父母的负担，增加劳动观念。 二

2、、活动过程 （一）导? 师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。 （二）质疑 1、你们在家里做家务吗？常常做吗？ 2、能够做哪些力所能及的家务劳动？ 请举例说明。 （三）讲故事 故事一： 星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异样兴奋，可是妈妈望见了，却指责她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 探讨： 1、小华和妈妈的做法对吗？ 2、不对的地方应怎样做？ 故事二： 奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立即给你拿去”。 探讨： 小刚的做

3、法对吗？他错在哪里，他该怎样做？ （四）确定 1、五芳和小挚友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 2、妈妈不在家，小红自我做饭。 3、刘丽兴奋时，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。 4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 经过刚才的学习，你有什么感受？ （五）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣（附件） （六）班长要求全班同学要做到： 1、会穿衣服和系鞋带； 2、自我会系红领巾和洗红领巾； 3、会自我整理床铺和书包； 4、会自我洗脚、梳头； 5、会叠衣服和摘菜； 6、坚持每一天做一件家务。 （七）竞赛 整理书包竞赛 三句半我们爱劳动 独生子女是个宝，劳动观点最重要，培育劳动好习惯，不能娇！ 我在家里学

4、做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！ 自我熬炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒适！ 自我的事情自我做，团体劳动不怕多，家长老师都兴奋，不错！ 爱劳动拍手歌 你拍一，我拍一，酷爱劳动莫遗忘。 你拍二，我拍二，自我的事儿自我做。 你拍三，我拍三，不会的事学着它。 你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 你拍六，我拍六，我们劳动最漂亮。 劳动教化主题班会教案篇2 活动目的： 1 使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 2培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最基本的学问和技能。 3使学生体会到爸爸妈妈

5、劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。 活动打算： 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程： 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布起先 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 1在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。 2 主持人：劳动最光荣主题队会现在起先！请听歌曲老师窗前有一盆米兰。 3 全班同学听录音。 4 主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为学生，我们应当怎样爱护老师呢？ 5 主持人：大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！ 6 持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的

6、。 表演小品帮奶奶浇花 主持人：大家报以热情的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有味道。 7学生表演舞蹈。 8主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ 学生上台讲故事。 9主持人：劳动创建了世界，劳动创建了物质财宝，劳动创建了人类的华蜜生活。我们来看看伟人是怎么说的。 10（投影仪出示名人名言） 11（齐读）劳动是华蜜之文。富兰克林 我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手创建出来的。高尔基 劳动创建世界。马克思 12主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 组织委员： （1）听从裁判，要求在规定

7、时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。 （2）遵守竞赛时间。 （3）遵守赛场纪律。 文体委员：（举起第一个竞赛项目牌） 快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟 裁判评定，宣布第一名名单。 13接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的竞赛。 14主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 15 齐唱歌曲劳动最光荣，活动结束。 退旗仪式 一、呼号。（辅导员：打算着，为共产主义事业而奋

8、斗！队员：时刻打算着！ 二、退旗。 三、宣布活动结束。 劳动教化主题班会教案篇3 一活动目的： 1 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民服务、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二会前打算： 歌曲劳动最光荣。 三活动过程： 引言： 达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。 的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。劳动是我们中华民族的传统

9、美德。我们二十一世纪的中学生就更应当酷爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样酷爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 全班齐声合 唱歌曲劳动最光荣。 学生讲话助人为乐的故事。 1请同学讲雷锋助人为乐的故事。 2表扬部分同学 劳动教化主题班会教案篇4 班会目的： 1.经过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的爱好。在实践中进行习惯的培育。 2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增加劳动观念。从小培育爱劳动的好习惯。 3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要经过活动的延长对学生思想品德构成教化。 班

10、会打算： 活动一、在家庭中找寻 目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。 活动二、在学校中找寻 布置学生视察任务，请他们细心视察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。 活动三、制作主题为我劳动，我快乐小报 目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的详细环节中，受到教化。 班会过程： 一、开幕 主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做许多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢？最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我快乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都主动参与了力所能

11、及的家务劳动。下头请几位同学介绍自我的劳动视频资料。 a；整理房间。 b：刷马桶。 c:介绍炒菜 主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，假如大家都不参与劳动，我们的生活会是什么样貌呢？今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下头我宣布：一（一）班我劳动，我快乐主题班会此刻起先！ 二、中场 第一板块： 主持人：我们在家庭中参加劳动，不仅仅熬炼了自我的劳动本领，也收获了快乐。丰富了很多学问，许多同学都记了视察日记。让我们一齐去看看吧！ c：我学会了洗碗。 d：我学会了煎鸡蛋。 e：我学会了擦玻璃。 其次板块： 主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。 同学：在劳动中，

12、由不情愿做，到想方法做好，其中主动学习学问，运用学问把劳动完成得很精彩。体现出劳动中的高效率必需是：脑体相结合。 主持人：请同学接着发言（学生能够谈看法，也能够反思自我在生活中的做法，结合详细例子来说一说） 同学：此刻许多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？回答必需是确定的，所以我们必需变更这种不良习惯。 第三板块： 主持人：我想请问大家，你发觉了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？ 主持人：请同学们发言。 主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧！ 三、闭幕 主持人：我们班委会确定代表一

13、年级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子！（班委会代表宣读倡议书） 主持人：为了表达我们的决心与信念，同学们完成了我劳动，我快乐为主题的小报，让我们大家共同观赏吧。（观赏制作的课件） 主持人：请同学谈谈感受。 主持人：今日大家都能畅所欲言，完备时间总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下头请班主任讲话。 班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了视察、学会了沟通，主动学习科学学问来提高劳动效率，驾驭劳动的技能，大家的收获可真不小呀！ 全体同学：我劳动，我快乐！ 主持人：我宣布xx小学一一班我劳动，我快乐主题班会到此结束！

14、劳动教化主题班会教案篇5 活动目的： 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担，增加劳动观念。 活动过程： 一、导言： 同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1.你们在家里做家务吗？常常做吗？ 2.能够做哪些力所能及的家务劳动？ 举例说明 三、讲故事 1.详细内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特殊兴奋，可是妈妈望见了，却指责她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 探讨：（1）小华和妈妈的做法对吗？ （2）不对的地方应怎么做？ 2

15、.详细内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 探讨：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？ 四、推断： 1小明帮助爸爸抱柴。（ ） 2五芳和小挚友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ） 3妈妈不在家，小红自己做饭。（ ） 4刘丽兴奋时，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。（ ） 5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ） 通过刚才的学习，同学们有什么感受？ 五、竞赛 整理书包竞赛 六、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。 劳动教化主题班会教案篇6 教学目

16、标： 1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得遇到的主要缘由和自救的方法，强化平安的意识。 授课内容： 一、防溺水 1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。 二、交通平安 1、遵守交通规则,注意乘车平安,不乘病车和超载车辆；不在马路上学骑自行车。 2、在马路上行走要留意来往车辆.做到一停二看三通过。 3、不爬车,追车,不强行拦车,不在马路上设置障碍。 三、饮食卫生平安 1、讲究集体卫生和个人卫生。 2、不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的食品。 四、其他 1、加强平安防范

17、意识。了解交通，饮食，财物，用电，用水， 用火等方面的平安学问，提高平安防护意识，增加防止坏人侵袭的自我爱护实力。出行时，要严守交通法规，留意交通平安，严禁驾驶摩托车上路，严禁乘坐无牌无照的机动车辆，以防止交通事故的发生。留意饮食卫生，不能购买三无产品，不吃过期的，变质的食品。 2、特殊强调:因为天气转暖，要留意防雷电，防地震。还要留意冷暖的调整，留意适时增减衣服。不玩火，不打闹，警慎事故发生。强调几个紧急呼救电话:火警119，匪警110，急救电话120。 3、在假期之中，没有家长的带领，不允许私自外出，独自一人外出，如的确须要外出，必需由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必留意随时和家长联

18、系。 4、学们与家长外出时，假如遇到与家长走散的状况，要首先保持冷静，不要焦急惊慌，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，肯定要保持冷静，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。 5、假期期间，不去网吧，嬉戏厅，台球室，录像厅等，不利于青少年健康成长的场所，不结交不良的社会中的闲杂人员。 希望同学们能利用”五一”长假，多看一些课外读物，多参与有益的活动，丰富自己的视野，熬炼自己各方面的实力。多参与社会实践活动。如节水，节电，废电池回收，进入社区服务，护绿创卫社会实践等活动，提高我们的综合素养。合理支配作息时间:做到劳逸结合，在休息的同时，仔细完成作业。希望同学们主动地参加到学校组织的手抄报活动中，让我们

19、的五一假期过的充溢而有意义。 劳动教化主题班会教案篇7 活动目标： 1、在幼儿视察动物的基础上，通过幼儿自身的活动，仿照动物的行走方式。 2、引导幼儿视察动物行走方式的爱好，扩展幼儿的思路，活跃幼儿的思维。 3、在嬉戏活动中感受欢乐，并能欢乐嬉戏。 活动打算： 各种动物头饰，每人一个;森林音乐 活动过程： 一、导出主题 老师：老师是个很有爱心的人，因为老师特殊喜爱小动物。你知道有那些小动物吗?你喜爱什么样的小动物?自己想一想。想一想它们是怎样行走的? 二、仿照动物行走 1、个别幼儿仿照，大家学习 2、猜一猜他们是什么小动物在行走 3、请小挚友各自选一张胸卡，仿照小动物行走。并向大家介绍“我是我

20、会跳”幼儿轮番进行，老师可以提问幼儿，你是什么动物怎样行走的?等 老师：小动物行走的方式许多，有的会走、有的会跑、有的会跳、有的会飞、有的会爬、还有的会游。真的很好玩。 4、请相同方式行走的小动物走到一起。可不能走错啊。(飞、跑、走、爬、跳、游字卡)让幼儿各自走进字卡区。 三、比一比谁走的快 1、请会爬的和会跳的比一比 2、请走的和飞的比一比 3、请跑的和游的比一比 四、动物的家 老师：小动物的行走方式很有意思，人是怎样行走的呢?会飞的动物喜爱哪里呢?(蓝天白云)那么我们就要呼吁那些毛黑烟的工厂要留意爱护环境，给动物一片晴朗的天空。会游的动物喜爱哪里呢?(河流)假如水脏了，被污染了，小动物会怎

21、样呢?所以我们从小就要爱护环境，去公园或大海边就不能随地乱扔东西。会跑会跳的动物喜爱哪里呢?(大山、树林)小挚友要爱惜小树苗，让小树苗快快长大，变成动物们可爱的家园。 劳动教化主题班会教案篇8 活动目标设计： 1. 通过活动让学生知道五月一日是国际劳动节。 2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。 3. 激起学生敬重和酷爱劳生动民的感情。 活动打算： 1.相识“五一”劳动节的多媒体课件。 2. 工人、农夫、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。 3.劳动最光荣音乐磁带。 活动过程设计： 一、观赏歌曲劳动最光荣，在精致的歌曲中引发学生活动的爱好。 导入语：今日，老师请你们听一首好听的

22、歌曲，你们听听里面都有谁? 二、介绍“五一”国际劳动节。 老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗? 1.老师出示五月一日的日历，请学生认读五月一日，提示学生想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日? 2.讲授“五一”劳动节的来历，告知学生五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。 3.请学生说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者? 三、观看“五一”劳动节的多媒体课件，相识劳生动民。 1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 2.请学生说一说，你知道都有哪些劳动者。 四、出示劳动者图片，指引学生建立敬重劳生动民的感情。 1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干干净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授学问，建筑工人盖高楼大厦，农夫种庄稼等等。 2.依据学生已有阅历，谈谈自己身边的劳动者。通过探讨，启发学生发觉他们的工作和小挚友生活的关系，指引学生敬重他们。