2023年环境保护活动方案热门三篇.docx

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1、2023年环境保护活动方案热门三篇 为了让大家更加爱惜环境，各个地方往往都会举办活动，那是时候起先打算优秀的活动方案啦，你知道相关的活动方案怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享环境爱护活动方案热门三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 爱护环境环保活动方案1 一、活动背景 许多孩子平常都在喝牛奶、饮料，殊不知这些产品运用的包装纸盒，都是可回收的，有价值的资源。以利乐包饮料纸盒为例，消费者运用后的利乐包，每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料，通过再生加工利用，就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。回收1000个这样的纸盒就等于爱护了一颗大树。可是长期以来，

2、绝大多数的废纸盒包装都被顺手丢弃在日常生活垃圾中，装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解须要百年以上，即便是采纳焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境，危害人类健康。 二、活动宗旨 为了教化引导少先队员树立节约意识，提倡“低碳”理念，进一步推动手拉手活动，团市委、市教化局、市环保局、市少工委确定在全市少先队员中开展以“提倡低碳生活，点燃爱心希望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取学习用品，体育器材等捐助给贫困山区，为他们建设爱心中队角。 三、参加人员 全体35年级学生 四、回收流程和要求 回收分为四步： 首先，少先队员自己收集废弃的

3、牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝完的，也可以是从亲戚挚友那边收集的，主要为利乐砖和利乐枕两种包装。特殊要留意的是回收的牛奶纸盒还要经过肯定的处理。 处理分为5步： 1、折：掀起折角。 2、压：压扁包装。 3、剪：沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开口。 4、洗：用水将纸盒内冲洗干净（防止异味）。 5、晾：将纸盒的开口朝下晾干，等待回收。 其次步是班级回收。每月22日（详细依据大队部通知）进行班级统一回收，并做好登记。大家留意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好，便利携带和整理。 第三步是学校回收。待班级回收好后，以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。 第四步是各区片回收。每月25日，XX市少工委会有特

4、地的工作人员到我们学校来回收纸盒。 五、评比方法 在学期末的时候，学校还会依据各班回收工作开展状况，回收量统计总和，对表现突出的班级以及同学进行表彰嘉奖，评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。 让我们一起加入到回收牛奶、饮料纸盒的环保行动中来吧，以你我的举手之劳，一起创建资源更节约、环境更美丽的美妙明天，同时为贫困山区献出自己的一份爱心！ 爱护环境环保活动方案2 一、活动主题 节能、环保，爱我校内 二、活动目的和意义 开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领悟到“爱护环境，人人有责”内涵，从而增加学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松开心的班会课氛围中学到与环保相关的学问。既

5、能为让学生树立和增加环保意识，从而践行环保供应了一个平台，又能协作学校更好地创建绿色学校出力。 三、主题班会详细流程： 主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们XX（XX）班“节能、环保，爱我校内”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美妙的时间！ 主持人：我是今日的主题班会的主持人。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今日主题班会的序幕。 （板块一）环保短片： 主持人：观赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答） 主持人：或许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思索，就知道这说明环境破坏和环境污染很严峻。

6、那么缘由在哪里呢？在于你、我、他，爱护环境是每一个人的责任。假如我们人类没有这个意识，后果就会是不可思议的。所以我们每一个人都要爱惜环境，爱护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看将来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思索。 （板块二）小品：最终一滴水 主持人：请观赏小品“最终一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。 故事发生在将来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照看着地球妈妈 主持人：同学们，

7、为了不让人类的眼泪变成地球上的最终一滴水，我们要不要节约用水？ 全体师生（包括演员）：要。主持人：对！我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。或许企鹅的家离我们很遥远，将来的地球对于我们来说也生疏，那么对于我们最熟识的地方我们的校内又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的探讨环节反思校内里不节约、不环保的现象或行为 （板块三）探讨：反思校内里不节约、不环保的现象或行为 旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严峻。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！ 主持人：场景一：在大街上，场景二：在森林中，场景三：在某工厂的总经理室 主持人

8、：是的，假如我们再不重视节约、不留意环保，地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严峻。那么今日，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校内中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请同学们分组进行探讨，探讨时间为5分钟。 主持人：经过了的视察和探讨，同学们发觉在我们的校内中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。学生代表上台发言 主持人：的确，我们校内还存在不节约和不环保的现象。那么要爱护好校内环境，我们须要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们的好点子。学生举手发言 主持

9、人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面须要做的事情还许多，发言的同学提出了不少好看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。 主持人：经过看环保片、观赏小品和探讨，信任同学们对环保有了肯定的了解。下面我们进行一个小小的环保学问竞赛。 （板块四）环保学问竞赛 主持人：看来同学们对于环保学问驾驭得还不错，不过这只是理论上做好了，那么事实上呢？希望同学们在实际生活中也能留意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱惜环境的决心。 （板块五）合唱环保歌 主持人：时间过得真快啊，转瞬间今日我们的班会到了尾声。下面有请我们敬重的班主任为我们的班会进

10、行一个小结，掌声欢迎。 （板块六）班主任寄语 主持人：感谢班主任的精彩点评。希望同学们从今以后都能留意环保，爱护好我们共同的家园。好，今日的主题班会到此完满结束。 爱护环境环保活动方案3 一、活动内容 依据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，少先队支配领悟环保术语，了解环保学问学会做环保的人。 二、活动目标 通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到爱护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察探讨的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“爱护家乡环境，人人有则”的倡议刻不待时。同时，同学们意识到，爱护环境应从小做起，从身边的

11、小事做起。将环保信息，以同学们自己的力气感染到家庭乃至社会。 三、适用对象 基本对象是1012岁的学生 四、活动打算 活动材料：计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标记。 活动场地：校内内外及家中，小组活动成员60人，每10人一组。 五、活动过程 个人活动项目： （）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上网的方式获得。 （）随时视察家中及学校奢侈能源现象并做记录。 奢侈能源现象随处可见，只要留意视察就可以发觉我们生活四周无处不在奢侈能源，通过这种视察记录的方式可以加深同学们的印象。 （）

12、坚持每周至少记一篇绿色日记。运用记绿色日记的方式使同学们对环保问题的感受更深。通过谈自己对奢侈能源的体会，使自己的环保意识更加深了。 集体活动项目： 将人分成组，每组人每组分别安排给项关于环保的活动调查题目，由每组的小组长及组员共同设计活动方案。经师生共同整理活动方案如下： 活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾状况 详细活动支配：第一组成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾状况再利用其次课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾状况。总之，第一组成员在校内内随时看到乱扔垃圾状况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾状况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学：请爱惜我们的校内环境不要随处乱扔

13、垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，假如校内环境没有改善再反复进行记录宣扬。 活动二：调查题目：学校内奢侈能源现象 详细活动支配：其次组成员主要针对学校内奢侈水电及纸张等能源状况进行调查。这组同学也是利用课余时间视察校内内奢侈能源现象并做记录并告诫奢侈能源的同学节约能源既是一种爱校内的表现也是一种优秀的品质。定期抽查各班能源利用状况如无改进就进行反复宣扬节能的重要性。 活动三：调查题目：校内内随地吐痰现象 详细活动支配：第三组成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰状况告知随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最干脆的也是最有效的爱护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很

14、大的优点。对这一现象也要随时监督记录。 活动四：调查题目：街道内乱贴乱画现象 详细活动支配：利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象，第四组成员带各种扫除用具，将乱贴乱画的海报清除掉，反复进行这样的活动使我们的街道环境美丽起来。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报，对原街道环境定期抽测，这样通过我们的努力使我们四周的环境比较整齐起来。 活动五：调查题目：街道乱扔垃圾状况 详细活动支配：利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾状况。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。 活动六：调查题目：本地区向大气中排放

15、有害气体状况 详细活动支配：利用每周六周日半天时间带领同学们到各处有大小烟囱排放浓烟的地点通过拍照及调查排烟状况的方式了解排烟缘由，如这种排烟状况属非法行为就告诫排烟地区的负责人员停止排烟为爱护本地区的大气污染状况贡献自己的一份力气。对此项活动定期考察。 活动七：调查题目：公共场所随地吐痰状况 详细活动支配：带领本小组同学考察公共场所随地吐痰状况并告诫随地吐痰的人们请不要随地吐痰这是为爱护环境维护人们身体健康所做的最简洁也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共场所进行活动并做活动记录。 活动八：调查题目：公共场所乱扔垃圾状况 详细活动支配：于每周一下午带领本小组同学到指定公共场所考察随地乱扔垃圾状况并带扫除用具清扫公共场所的垃圾并告诫过往人群不要随地乱扔垃圾，这样我们才能在一个整齐的环境中生活，做活动记录。