2023年秋季学校教学计划.docx

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1、2023年秋季学校教学计划秋季学校教学安排 本学期理论课按正常教学进度授课，实践试验类课程(含课内试验)因线上开课难度较大，请尽可能于12周前(11月底前)完成授课与考核。我为大家供应的秋季学校教学安排资料，欢迎参阅。 一教学安排 1.教学周支配 依据学校校历支配，2023年秋季学期教学周为2023年9月7日至2023年1月15日，共19周。 9月7日起，二年级至五年级学生正式开学，9月14日起，一年级新生正式开学。为做好疫情防控打算工作，依据2023年春季学期线上教学开课状况，本学期理论课按正常教学进度授课，实践试验类课程(含课内试验)因线上开课难度较大，请尽可能于12周前(11月底前)完成

2、授课与考核。请各学部(院)妥当做好课程调整工作，并将调课方案提交至教务处教学运行办公室、质量办公室备案。 2.课堂教学 本学期全部课堂原则上均应采纳线下教学模式，根据已排定的上课时间、地点上课, 任课老师和学生应依据学校疫情防控要求提前完成入校打算工作，确保按时到校授课、上课，以避开教学事故发生。各学部(院) 应对开课、上课状况 摸排到课，统计到人，确保全面精确驾驭本部(院)状况。 有学生未获学校批准返校的课堂，老师应采纳线上线下混合式授课模式。任课老师返校未获学校批准的，开课学部(院)应支配其他老师代替担当线下课程，确需转为线上授课的，任课老师须向所在学部(院)提交线上授课申请，内容包括教学

3、支配、授课平台、考核方式、考试平台等，如变更教学大纲要求须经学部(院)教学指导委员会审批通过，经学部(院)批准后的申请报教务处备案。 当前北京市疫情防控等级为三级的状况下：本科教学按现有课表正常线下上课，学生上课期间全程戴口罩(体育课除外)，座位间隔可在教室容量允许的状况下保持最大间距。如国家与北京市疫情防控政策发生改变，本科教学支配将进行相应调整，如：教室座位间隔1米等，必要时将复原2023年春季学期教学方式，学校会另行通知。请老师提前熟识各教学平台，在做好课堂教学的同时，同时做好线上授课各项打算工作。 3.线上教学 学生返校后，线上教学接着开展。教务处目前已完成雨课堂、日xx老生课堂、老师

4、、学生选课数据的对接工作;新生课堂、老师数据对接，选课数据预料在开学第2-3周新生选课结束后完成对接。授课老师接着在课前上传课程资源、发布学习任务和学习要求，在学校网络教学平台组织线上测验、答疑和研讨。 部分学生因疫情缘由不能到教室上课的，授课老师应在开课前在日xx云平台(移动端为：xxAPP,两平台数据互通xx发布线上教学相关支配、本人联系方式或课堂群进入方式，确保线上线下学生同步上课，绝不落下一个学生。因疫情缘由不能到教室上课的学生，应在开课前登录日xx查询所选课程线上教学相关支配，应在开课前主动与任课老师取得联系;无法与任课老师取得联系的，应在开课前主动向所在学部(院)寻求帮助，确保与线

5、下学生保持进度一样，绝不落下一个课时。线上授课采纳课堂同步直播，或录播等方式在课前将授课视频等上传至学校网络教学平台，供学生在线学习。根据课堂教学要求给在线学习的学生布置作业、组织线上测验、开展线上答疑探讨，予以学业辅导，保证线上教学与课堂教学实质等效。 二、本学期期初补考支配 考试于9月3-4日在校本部主要采纳线下方式进行，考试地点设在：第一教学楼、人文楼和信息楼。请同学们务必提前查看个人考试支配，提前完成返校，熟识考试地点，携带一卡通按时参与考试，考试期间做好个人防护，全程佩戴口罩。 因疫情缘由无法按时返校参与考试的同学(仅限申请返校未获学校批准的学生)，可向所在学部(院)申请线上考试，线

6、上线下考试同步进行，请考生按时间要求和任课老师主动沟通考试支配事宜;不具备上网条件的学生，可在考前向所在学部(院)办理缓考手续。 详细通知请查询教务处于8月24日在信息门户、教务处主页、教务系统、教务处公众号发布的关于本科生查询2023-2023-1学期期初补考时间地点的通知，请各学部(院)妥当做好线上线下考试的组织和管理工作。 三、上学期课程补课支配 2023年春季学期部分试验实践课程因疫情延期至2023年秋季学期集中补课。请学部(院)提前协调任课老师、学生、试验室时间，避开时间冲突。 补课时间：补课应于2023年秋季学期尽早完成，最晚于12周前结束，假如正常上课时间内(1-12节)课时不能

7、满意补课须要，可利用中午时间校本部：11:45-13:15，或周末时间进行补课。 补课通知：任课老师应提前将补课支配通知到每一位学生，排查并告知特别类型学生补课方案，如：外培学生、双培学生、国际沟通学生、国内交换生、学籍异动等上学期在校而本学期不在校的学生，避开出现遗漏。 成果记载：记入原安排开课学期，即：2023年春季学期。 由于上学期延期开设的课程成果尚未公布，本学期保研、学业预警加权成果以上学期实际正常开设课程计算。 四、本科生分批进出教学楼支配 为避开部分时间段进出教学楼师生过于密集，2023年秋季学期校本部、通州校区学生周一至周五白天上课实行错峰进出教学楼,原上课时间不做调整。详细支

8、配如下： 第一批：在开课前15分钟之前进入教学楼;其次批：在开课前15分钟之内进入教学楼。 校本部学生第一批为：一、二年级学生;其次批为：三、四、五年级学生。通州校区第一批：材料与制造学部、信息学部、城市建设学部;其次批：理学部、环境与生命学部、经管学院、文法学部、艺术设计学院。 学生、老师如需在不同教学楼、不同校区转换上课地点的，由任课老师在保证错峰效果的前提下敏捷调整。 五、不能返校学生学籍注册方式 因未满意学校返校条件而不能返校的学生，应在开学第一周内向班主任报告不能返校的详细缘由及预料返校时间，班主任汇总后报教务科。此状况，暂作为在线注册方式。待学生返校后，本人来教务科办理学籍注册手续

9、。 六、其他相关要求 1.主动稳妥做好线上线下开课打算。线上线下同步开课的老师应在开课前到上课教室进行实地演练，可提前与各教学楼中控室联系，联系方式见表1。针对上学期未开设线上课程老师，激励、提倡各学部(院)主动开展线上教学互帮互助、沟通借鉴等活动。同时，教务处将协同信息化建设与管理中心为老师们再次供应线上教学平台运用培训的机会。 2.做好疫情防护工作。各学部(院)要充分发挥党员骨干、学生干部的力气，将错峰进出教学楼、上课开窗通风、上课佩戴口罩、课前课后不聚集逗留、快速有序进出教学楼逐一落实到位。 3.妥当处置突发状况。学生上课时发觉体温异样状况，须根据xxx高校2023年秋季学期开学应急场景处置方案妥当处理。老师因身体状况无法到校上课，应刚好通知所在单位，视老师详细状况，做出调停课处理，并报教务处备案。