2023年关于养成良好习惯演讲稿范文最新.docx

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1、2023年关于养成良好习惯演讲稿范文最新 平常的好习惯有许多种，养成一些好的习惯对你的人生发展也有很大的帮助，那么相关的演讲稿该如何写呢？以下是我和大家共享的关于养成良好习惯演讲稿范文最新，以供参考。 关于养成良好习惯演讲稿范文最新 有人说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。” 闻名教化家叶圣陶先生曾经说过：“教化是什么往简洁方面说：只需一句话，就是要培育良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养成。”大家都知道，好习惯使人终生受益，特殊是小学生，可塑性强，也正是习惯养成的关键时期。良好行为习惯是基础教化的重要环节，是改进德育的重要方面。为此，

2、近年来，我校德育工作就始终把培育小学生良好的学习习惯作为学校一项重点来抓。详细做法如下： 一、基本的途径和方法 1、领导重视，常抓养成教化 小学生习惯养成教化不是靠某个人就能办好的，习惯养成教化是一项系统工程，它须要学校上上下下共同努力，还须要家庭和社会的齐抓共管。因此学校高度重视习惯养成教化工作，把习惯养成教化摆上重要议事日程，建立长效评比机制，促进工作长期开展。建立周例会通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次状况通报，要留意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一样，学校领导重视，常抓养成教化。 2、遵循教化规律，绽开养成教化。 （1）规范常规制度，强化学生遵纪守规意识，是养成教化的前提

3、保障。 我校以学习小学生守则、小学生日常行为规范为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。首先，我们将守则内容发悬挂在每个教室，班主任常常性组织学生学习，要求做到熟记于心。结合规则的制定，学校通过开学典礼大会，推选平常表现比较好的学生和平常表现较差的学生，在全校师生面前做表态发言，让大家监督他在今后的学习生活中是否言行一样，说到做到。 在此基础上，我校少先队大队三月份组织三至六年级学生进行了“学习新守则，遵守新守则”争做合格小学生为主题的演讲竞赛。通过演讲竞赛，激励更多的学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，从一个微小动作做起。每学期演讲都会变更很多

4、的学生。然后，要求我们的老师要勤下班，专心视察，从学生的一点微小动作，如衣着装扮、语言、对待人的言行等生活表现来捕获他们的内心改变，从而发觉问题，刚好订正，渐渐从小处去变更自己的行为举止。 （2）榜样的力气是无穷的，发挥树立榜样的力气。 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”不管作为老师要以身示范，凡是要求学生做到的，我们老师自己首先做到。老师无小节，到处做楷模。在开学初首先要求老师仔细学习老师职业道德规范和“五条禁令”，用老师职业道德规范和“五条禁令”约束自己，设身处地地为孩子们树立榜样。还要用一些现实生活中的小榜样激励学生，如在班上多表扬一些上课仔细听讲，作业工整，遵守纪律的学

5、生，使其他学生自觉仿照，形成习惯。我们在每学期开展优秀作业（语文、数学、英语、美术、手工）等展览，每个班级评出10个优秀作业。每次这样的活动结束学生的书写，会大有改观，有了比、学、赶、帮、超的学习氛围。 3、注意实践，规范养成教化。 教化无小事，事事在育人。尤其是学生行为习惯的问题、要从行为出着眼。学校领导和班主任老师假如发觉了学生什么不好的苗头，就要刚好制止，刚好教化。比如近期由于学生参加大合唱、运动会、韵律操活动，使一些受到了影响学生，特殊我校六年级学生，如陈鹏、冉明、李宝、祁鹏等同学，思想波动比较大，自由散漫，借训练为由在校内游游逛逛，不进教室学习。学校与班主任了解状况后，采纳“一对一”

6、的重点帮扶的方法，从领导做起，利用时间找典型的学生与之谈话，讲道理，让他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“动之于情，晓之于理”，从内心帮助学生，丢弃不良行为，再塑好习惯。六年级学生面临升学考试，有时就会有我们意想不到的事情出现，所以要持之以恒，要通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误相识向正确相识的转化，再由正确相识向正确行为、良好习惯的转化。 4、进行考评，巩固养成教化。 养成教化贵在主动发展。学校德育工作，根据德育安排，每月制定一个主题，如开展“争当合格小公民”、“创先争优争当四星少年”、“捡起一片废纸，留下一种美德”、“小手牵大手，共创漂亮园”等活动，引导学生在活动中感受道德、选

7、择行为、进行自我指责与合作竞争，从而自觉遵守规范。同时我校制定了学校“四星”评比，即“文明之星”“好学之星”“健康之星”“团结之星”。每周结合班级状况评出“其中一星”，每月评出“班级四星”，从“班级四星”中评出“校内四星”，在学期中评奖一次，或在“六一儿童节”评奖。评比以星级评比为抓手，狠抓学生行为习惯的养成。在评比的活动中，增加了学生的班集体荣誉感，培育了每一位学生养成良好的行为习惯，规范学生的行为，促进学校良好的校风、学风的形成，激发学生争当校内“四小明星”的热忱。学生就能渐渐形成自我约束的实力，明辨是非的实力，自我教化的实力。 5、家校协作，促进养成教化 “家庭是习惯的学校，父母是习惯的

8、老师。”家庭是学生接受教化最早、时间最长的场所，所以家校合作关系的建立有利于培育学生良好的行为习惯。学校每学期在期中考试后，召开规模较大的家长会，下发邀请函邀请家长到校召开家长会。家长会不是单纯的开开会，坐着听。而是制定活动支配，使活动有序进行。利用课堂开放日活动，让家长和孩子一起听课，看看我校的师资配备，还有在老师的引导下家长参观学校的各室，看看学校的硬件设施配套，还有就是学校领导、老师与家长座谈，了解家长的意愿，仔细听取家长的看法和建议，从中让家长感受到学校的科学化管理，学校也在活动中找到不足。通过参与家长会，督促家长从自身做起，协作学校共同抓好对孩子的教化，形成家校合力、形成合力的局面。

9、 俗话说：“牵强成习惯，习惯成自然。”良好的习惯一旦形成，孩子们将受益终身。习惯养成教化是小学教化的重要任务。有人曾这样比方学校教化：学校就像一个工厂，培育出的思想好，习惯好，成果好的学生是正品；成果好，思想不好的事次品；成果不好，思想不好的是伪劣产品。我信任，在我们新桥中心小学这片沃土上，培育出的都是正品，都是合格的小学生。 关于养成良好习惯演讲稿范文最新 老师们、同学们： 大家好！ 有一位获得诺贝尔奖的学者曾经说过这样一段话：他不是在什么高校，而是在幼儿园学到了他认为最重要的东西。他告知人们：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手做错事要表示歉意，午饭

10、后要休息，学习要多思索，要细致视察大自然，从根本上说，我学到的东西就是这些。这段话用最朴实的语言给我们深刻的启迪，作位科学家所说的都是一些最基本的东西：是人们从小就应当养成的品德、看法和习惯。无论是学校还是家庭都不行忽视这些“最重要的东西。”在大力提倡素养教化的今日，培育学生的良好习惯已显得越来越重要。叶圣陶先生说过：“教化无非是培育良好的习惯。”的确，对于一个小学生来说，养成一种良好的学习习惯和行为习惯，进而养成一种良好的思想品德修养，实在是比学会一些详细学问重要要得多。从这个角度说，培育了学生良好的习惯，事实上就是提高了学生的素养。今日我想从两方面来谈谈学生行为习惯的养成教化。 一、学生应

11、当养成哪些良好的行为习惯呢？ 1、养成良好的坐资习惯 一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养。而且良好的坐姿对自己的身体有好处。对人的眼睛也是一种享受。从刚进班起，我就要求要让学生坐时腰挺直，两脚平放在地上，“眼离笔尖一天，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳”正所谓“坐如钟”这样既稳当、美观又科学。 2、坐好课前打算工作 （1）生理打算。 让学生在课间记着喝水、刚好上厕所，以避开上课口渴或想上厕所的现象出现。 （2）物质打算。让学生在课间就将下节课中的课本等用具放在课桌左上角，上课前两分钟进教室，坐在坐位上，趴在桌上静息，脸都面对左边。值日生站在讲台前面，检查全班同学是否都已经静息好。 （3）精

12、神打算。 学生即将上课的内容有所预习，并期盼着老师上课，解决不懂的问题。精神上是主动的、渴望的，表现在行动上就是统一地在教室里静息，当老师走进教室，班长喊“起立”时，全班学生精神饱满地站起来，眼睛里闪烁着渴求学问的火花，面带笑容地向老师问好。 3、养成有礼貌的习惯 对一年级学生来说培育良好的礼貌习惯也很重要。要让小挚友们知道想获得别人的敬重，自己首先要学会敬重别人，对别人有礼貌。遇到长辈、老师要主动上前问好，遇到同学要主动打招呼。在公共汽车上遇到伤残病、老人等要主动让坐，学会说“请、感谢、对不起”等文明礼貌用语。并且，为了让学生养成的礼貌习惯得到以巩固，有时在班上开展一些活动，如：让学生回到家

13、对家人说一句或几句自己以前没有对家人说过的礼貌用语，像“请妈妈为我检查一下作业”。之类的话。看家人的表情、语言、行为有什么改变，然后到班上同学相互沟通，组织成一个礼貌用语沟通会。这样来让一年级小学生从点点滴滴中懂得并初步养成有礼貌的习惯。 4、养成爱卫生的习惯。 爱卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度凹凸的重要体现。因此肯定要培育一年级小学生爱卫生的习惯，就不仅仅成为一句口号，而是必需见诸行动的详细事实。要让一年级小学生从最简洁的做起，不乱扔垃圾，将上课用的废纸用一个塑料袋装起来，下课后倒入垃圾桶。这样让他们体会到要创建一个清洁、卫生的环境是不简单的，要保持这种环境、珍惜自己的劳

14、动成果，就必需爱卫生，养成爱卫生的好习惯。 5、养成勤劳节约的习惯 从起先进入一年级起，我就告知同学们，自己能做的事情，尽量要自己做。要做个爱劳动的好学生。记得从上学期开学不久，我们班卫生基本都是学生自己打扫，几次放学后，我亲眼见到一些家长要替孩子打扫，却被孩子拒绝了。只听学生说：“老师说了，要爱劳动，自己的事情自己做。”听了那些稚嫩的话语，心里真的很感动。 另外我还时常要求学生养成节约的习惯。告知他们少吃零食，尤其是一些不卫生的零食，有时还举一些名人节约的故事，这样久而久之，我想这种习惯也就养成了。 二、家校合作是习惯养成的有力保证。 让孩子始终保持良好的行为习惯，家庭的作用不行忽视。有些孩

15、子，在家中和在学校是完全不同的表现。家庭作为儿童教化的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教化尤为重要。 1、创设良好的家庭教化环境 首先父母努力创设和保持一种和谐开心，相互敬重的氛围。我们做父母的要同等对待孩子，把她视为一个“完整的人”，有事和她商议，敬重她的一些看法和建议，有不妥，可以劝服教化，千万别摆出“我就是家长，就得听我的”作风，这样对教化孩子是不利的。其次要创设美丽整齐的家庭环境，使孩子从小萌发爱美、爱整齐爱惜公物的情感。这样，生活有规律，习惯的养成就会自动化。 2、要发挥榜样的作用 孩子上学前大部分时间与父母在一起，一些行为习惯都是受父母潜移默化的影响。因为父母在孩子眼中是最宏

16、大的，最有权威的人，言行具有很大的感染力。这些榜样对孩子有最干脆最详细的影响。因此，在要求孩子要做到之前，父母首先得做到。比如，有的家长总是埋怨自己的孩子不听话，学习成果不好等等，但从不从自身找缘由，自己却成天与玩乐。 3、学会科学的教子方法 教化孩子是一门科学，我们要以科学的看法方法去教化、引导。例如，有的家长爱子心切，吃饭时任孩子挑，钱任孩子花，对孩子的一切包办得太多，甚至连作业也替他完成，结果导致孩子养成惟我独尊，自私任性，缺乏对他人的爱心和怜悯心，甚至连自己的父母都不爱。再如，有的父母决心把孩子培育成诚恳的人，对孩子间或撒的一次谎，不是打就是骂，结果孩子为了躲避父母的打骂，即使作了错事

17、也瞒着父母，反而使孩子越来越陷入撒谎的泥坑。所以，方法问题对于培育优良的行为习惯有着特别重要的作用。 总而言之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它须要学生长期努力，须要我们老师与家长不断地督促引导。像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教化真正变成学生的内在须要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。 4、留意教化的一贯和一样性 孩子良好行为习惯不是一天两天就可以形成的，他是一个不断养成、不断提高的过程，所以作为父母肯定要有耐性，要持之以恒。 一是在家庭中建立合理的作息制度和必要的规则，可以帮助孩子养成良好的行为习惯。 二是家长要求的一样性。假如家长看法不统一或教化不一样，孩子会无所

18、适应，很难养成良好的品质。 三是设法提高孩子的练习爱好，我们为孩子提出某一个要求，要给她一个实践的机会，每天督促坚持这样做，直到最终习以为常，形成自觉行动。 总而言之，良好的行为习惯的形成，并非一朝一日之功，它须要学生长期努力，须要我们老师和家长不断地督促与引导。像水滴石穿那样，一点一滴，经年累月，使养成教化真正变成学生的内在须要，使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。 感谢大家！ 关于养成良好习惯演讲稿范文最新 老师们，同学们： 大家早上好！ 许多同学在学习上都遇到过这样的问题：明明书上那么清晰明白的写着，经你的手一抄写下来，就变了，成了错别字，或者抄错了题目；做练习时，明明你会做的题目却因为

19、你没细致读题而做错了；交作业时老师说你的作业还有错让你细致再检查一下，可你怎么也看不出错在哪，直到别人告知你时你才发觉，你很惊奇自己刚才怎么就看不出来？老师指导过的作文你写起来还行，老师要是不指导你就是无从下笔等等。你知道为什么会发生这样的状况吗？是因为你没有养成良好的学习习惯。那我们应当养成哪些良好的学习习惯呢。 首先，我们要养成爱思索的习惯 科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有打算的头脑”，爱思索的头脑便是有打算的头脑。”同样是水壶，一般人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，一般人只会埋怨，而鲁班却因此独创了锯；这是为什么呢？就是因为瓦特、鲁班爱思索，即便是我们看着习以为

20、常的身边小事他们也会去探讨个为什么，产生了独创的灵感。所以我们也要学习他们做个爱思索的人，这样你就会比别人有更多的发觉，你就会是个聪慧人。 其次，我们要养成用心听讲的习惯 课堂是我们学习学问的主要渠道，课堂上老师把细心打算的教学内容生动地呈现给我们，你若总是开小差做小动作，不仅影响自己和同学学习学问，更是对老师的不敬重，而且久而久之你就养成了不用心听讲的坏习惯，想改也改不了，成果自然就会落后。 第三，我们要养成仔细作业的习惯 首先是细致读题，读题不仔细会让你犯许多愚蠢的错误。我们要读懂题目意思之后再仔细解答，并且做到书写工整，答题完整，这样你的作业正确率就会高。假如你每一次作业都用这样仔细的看

21、法去完成，你的作业正确率肯定会很高的。久而久之会养成好的习惯，正确率要想不高都难。假如做错了，肯定要刚好订正，不理解的肯定要向老师或者同学问，勤学好问是最好的学习方法。希望大家每一次作业都严要求，高标准，这样你的成果也肯定会随着高水准。 最终，还希望大家养成爱读书的好习惯 爱看书的孩子肯定会是学问渊博的孩子。不要艳羡同学懂得比你多，快去看书吧。现在我们有着特别好的条件，xx图书馆、xx图书馆都有大量的好书可以借阅。寒假中，老师就看到许多爱看书的同学白天就在图书馆看书，尽情地遨游书海，这样的孩子怎么能不聪慧呢？我们学校的图书室也有许多好书，上学期我们五（x）班的同学人均借阅了21本，说明我们五x班的孩子人人都是爱看书的聪慧孩子。希望我们大家向他们学习多读好书，成为博学多才的人。