2023年自我诊断与改进报告800字.docx
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1、2023年自我诊断与改进报告800字自我诊断与改进报告800字依据上级部门的支配,我有幸参与了此次苏州高校校长培训,培训中各位导师的教育给我留下了深刻的印象,见贤思齐,原委我校的发展距离名校有多远,以下是我对我校的诊断报告,会诊出学校存在的优势和劣势,期望学校得到又快又好的发展。 一、学校基本状况 小坝中学位于贵州毕节经济开发区小坝镇黄泥村,距毕节市市区26公里。学校始建于1994年,2000年被列为国家贫困地区其次期工程项目学校,2023年正式命名为小坝中学,是一所农村寄宿制中学。学校现有在校生1755人,寄宿生593人,共24个教学班级,教职工77人,专任老师75人。其中本科学历58人,专
2、科学历19人,中学高级职称7人。学校占地面积25001.25平方米,校舍建筑面积6599平方米,绿化面积2150平方米,环境美丽。 二、学校发展优势 1.地理位置优势:位于镇政府所在地,交通便利。 2.人文优势:传统文化大镇沉淀了丰厚的文化渊源。 3.队伍优势:老师整体素养较高,人际关系和谐。 三、学校管理自我诊断分析 学校是一所农村寄宿制边远学校,我作为校长是在2023年6月进入该校工作,发觉学校存在如下的问题: 1.老师队伍纪律松散,进取心不足,业务水平急待提高。 2.学生纪律习惯差,常规管理不到位。 3.校内环境差,平安问题突出。 4.教学常规管理欠有效落实,教研气氛不浓,教学质量下滑,
3、学生流失现象严峻。 5.缺乏显明的办学特色。 四、学校管理发展目标及措施。 (一)管理强校,加强制度建设,确保学校规范发展。 针对管理制度不完善,人员职责不明确,工作不到位的状况,快速制订和完善了多项管理制度,明确各项工作要求和各类人员职责,理顺层级管理架构,确保学校秩序运转正常,以制度育人。在工作过程留意培育老师的主子翁精神,调动老师参加的主动性,发挥集体才智,突破教化难题。 (二)强师办校,抓好两支队伍的建设。 建设高素养的领导班子和老师队伍,是办好学校和加强素养教化的根本,因此我始终将抓好两支队伍的建设作为校长的首要工作。 一是加强领导班子建设。针对领导班子自身存在问题重点树立同心合力,
4、荣辱与共,励精图治的团队精神,大胆启用一批勤政、务实、创新的年轻干部充溢管理队伍,激发了管理层活力及斗志。 二是加强中层干部的建设。针对中层干部意识不强,职能不明,存在惰性等问题,制订明确部门干部职责制度,召开了行政及中层干部培训工作报告会,加强对教研组组长年级组长等中层干部的培训指导,强化角色意识,提升实力水平。引入竞争机制消退惰性,实行中层干部轮岗培训制度,选拔优秀的青年老师上岗煅炼,盘活队伍。 三是加强老师队伍建设。针对老师队伍纪律松散、进取心不足、专业水平,多层面上推动老师队伍的建设,打造学习型、专业化的老师队伍。一是加强纪律思想教化,通过制度的建设和完善评价老师工作机制和引入激励竞争
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