2023年到2023学年教研工作计划8篇.docx

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1、2023年到2023学年教研工作计划8篇 许多人在进行了工作安排的写作后都是可以提升效率的，你在工作中肯定也遇到过要制定工作安排的状况吧，下面是我为您共享的2023到2023学年教研工作安排8篇，感谢您的参阅。 2023到2023学年教研工作安排篇1 时间总是如流水一样在我们眼前匆忙消逝，经过又一个漫长的暑假之后，新的学年来临了。美术备课组已经在学校领导的首肯下，正式成为一个独立的教研组。美术教研组作为吉化六中大集体中的一员将以全新的面貌对待和完成新学期的教化教研工作。 美术教研组是一个团结向上的集体。全组四位老师，均为中教一级老师，有丰富的教学阅历。本学期我们将一如继往地仔细学习和贯彻全国新

2、课程改革的精神，进一步深化学习新课程标准的有关内容，深刻相识基础教化课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下，主动开展美术教化教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教学质量。 一、教研工作 1、深刻学习基础教化课程改革纲要，进一步更新教化教学观念，明确课改方向。 2、组织新教材的学习培训，进行新教材的探讨分析，领悟教材结构体系和课程设置目的。 3、推动校本教材的探讨和开发，使美术教学成为我校的特色学科。 4、多学习，多研讨，进行全组人员的基本功训练。 二、备课工作 1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。 2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进行集思文益

3、，有效指导我们的课堂教学。 3、学习探讨有效教学理论，提高美术教学的有效性。 4、在备课中学习一些陶行知的教化理论，希望有效地改善我们的教化理念。 三、教学工作 1、课堂教学中注意审美实力和创新实力的.培育，教学中注意加强与各学科之间的联系。 2、确立学生的主体地位和老师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。 3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。 4、组织开展好吉化六中第八届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校内文化生活。 以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点安排设想。我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，希望的教

4、学工作能有进一步的突破。 2023到2023学年教研工作安排篇2 一、工作思路 本学期美术教研组工作的总体要求是：仔细学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分相识基础教化课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学探讨的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。要仔细贯彻陆校长对新学期的工作要求，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。日常工作中，要仔细学习新课改，加强对本学科老师的培育，抓好课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。 二、主要工作 （一）教学方面

5、：从情愿到明白，聚焦课堂教学 1、进一步仔细学习基础教化课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2、仔细学习和探讨基础教化阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩探讨课。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，推动校本课程的探讨和开发。 （二）改进教研方式，做好老师的专业培训工作。 1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学探讨，领悟新教材的结构体系和单元教学要求。 2、组织美术老师仔细参与区美术学科教学教研。 3、主动发觉、总结、美术老师的教学成果。 （三）搞好课题探讨，加强青年老师培育，抓好校本教材的开发。 1、组织和发动老师进行课题探讨，特殊是指导和帮助青年老师进行课题

6、探讨。 2、参加学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术老师的教化教学阅历，共享优质教化资源。 3、组织青年老师探讨课，举荐青年老师优秀论文，为青年老师成长创建条件。 4、重视小学美术老师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对老师范画实力要有肯定的要求和提高。 三、日程支配 二月份 1、参与区美术学科老师会议，布置新学期教研工作 2、参与区美术学科2到20xx年级课标本教材（下册）教材分析。 3、搞好学校的雅园画展。 4、制定教研安排，做好新学期学校环境布置和办公室的布置。 三月份 1、参与成都市艺术节的作品选拔。 2、探讨学校课题，打算课题结题。 3、选购本学期美术教学用品。 四月份 1、

7、校本教材的打算和编定。 2、加强自我学习，仔细阅读一本书和加强专业学习。 3、美术组协商探讨课，并进行集体备课。 五月份 1、加强课堂改革力度，提高教学质量。 2、筹备6、1儿童节画展 六月份 1、加强课堂改革力度，提高教学质量。 2、从情愿到明白，聚焦课堂教学。 3、总结课题探讨，写好阶段小结报告。 4、做好学期结束和学生成果评定的工作。 5、商讨下学期工作。 2023到2023学年教研工作安排篇3 一、指导思想： 本学期接着以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作安排为指导，针对我校实际，以艺术学校，弘扬我校版画特色教学品牌，提倡和谐人文科学自然的教化教学理念，遵循学生身心健

8、康发展规律，提高学生的审美实力，创新实力，主动协作市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要仔细新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科老师的素养培育，做好好课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 二、重点工作： 1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。 2、主动开展各项美术教研活动、提高每位老师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，同心同德，我校版画艺术特色而努力。 3、结合美术学科特点，主动探究教学新路子，把激发学生学习爱好，培育学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探究的方向。 4、加强学生的校内外一体化进程，以我校

9、的版画为平台，真对不同基础的学生进行分组教学，努力挖掘每一个学生的特长和潜能、做好全国少儿艺术展演美术示范现场和竞赛工作。 5、接着开展版画特色教学，完善各级爱好小组、切实抓好学生的基本功和美术基础学问、 三、主要措施： 1、完善校本版画教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本探讨的基本形式，促进老师的专业成长和发展。 2、强化集体备课活动，每次活动仔细探讨教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，探讨教学疑点，谈教学设想。 3、以版画特色为主的其次课堂教学为主要形式开展校本教学探讨活动。进一步完善校爱好小组教学和地方特色课程。 4、

10、接着开展本美术课教学的探讨，本组全部老师依据自己实情总结阅历，撰写教化教学，反思，主动参与各级论文评比。 5、加强版画特长生的培训，多出版画精品，组织参与局组织的各类竞赛争取获得好成果。 6、主动做好全国少儿艺术展演美术示范现场和竞赛工作。 7、学习开展网络研修沟通学习。充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力，建立，完善美术老师的个人博客。 四、详细工作： 二月份 1周、制定教研组活动安排；各年级美术教学安排。 2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。 4、5周、进行课堂教学常规检查和美术老师素养大赛的打算 三月份 6周、进行老师读书演讲，检查教学反思和读书笔记 8周、实行

11、阳光下成长少儿艺术节版画汇总、沟通及修正。 9周、进行课堂教学常规检查:互听课活动:于波浪郭锦珠两节课 四月份 10周、本组老师打算参与教化论文竞赛 11周、参与市美术教研展示活动 12周、各位老师辅导学生版画创作，打算参与艺术展演。 13周、帮助学校搞好市公开教学周 参与组内听课评课活动:高倩朱倍漫郭锦珠于波浪执教 五月份 14周、布置全国少儿艺术展演美术现场。 15周、参与市美术老师素养大赛培训 16周、检查教学反思和读书心得 17周、打算校本教材和爱好小组活动的总结与成果展示 六月份 18周、布置校内橱窗 19周、组织制定复习安排、上好美术复习课。 20周、进行教研教学工作总结。 21周

12、、上交各类教研，教学材料及小结。 2023到2023学年教研工作安排篇4 新的学期，新的起先。在暑假快要结束的时候，学校的领导班子有所调整，但这并没有影响到学校各项工作的正常开展。 八月二十号的时候，学校领导组织各年级班主任和各教研组的组长外出学习了两天。主要是由学校支配新学期的部分工作，并让各年级的优秀班主任分别发了言。虽然时间不是很长，但是给我的感受特别深，学校的领导对教学方面特别重视，各位老师的干劲也很足，这是一个好的开端。对于我们理化生教研组来说，也应当主动和协作学校的各项工作，充分发挥我们教研组的学科特点，把各项工作尽量的做完备。 一、指导思想 结合学校本学期工作安排和教育处的工作支

13、配，以发展为本，既关注学生的发展，又关注老师的发展，进一步促进教化教学的发展。加强组内合作，创建和谐氛围，发扬团结、合作、务实、创新的精神。最大限度发掘师生的潜能，聚焦课堂教学，改进课堂教学，主动推广学校“214”课改模式，从而提高教学效率，提高教学质量。明确个人职责，做好本职工作，争创先进教研组。 二、工作方面 组织全组老师学习20xx-20xx学年叶公中学课改深化实施方案。做好学期安排，支配好教学进度，明确学校的工作重点和奋斗目标，进一步明确自己的教化教学责任，制订好一个学期的教学安排，有的放矢，提高教学的目的性、针对性。 依据课改深化实施方案，要求全组成员提前一周备出学案，并让各位老师依

14、据学案内容仔细书写自己的教案，不能用旧教案，教案要体现特性化，突出个人的教学特点，刚好把优秀教案打印出来，并上传教育处。刚好对每一节课进行反思，适当做好反思记录。时刻把常规课当公开课上，随时接受领导的检查，提高自己的课堂效果。 对于我们理化学科，因为分值不及语数外，学生的重视程度不够，学习的自觉性较差，老师要对学生进行督促，调整学生的学习习惯与学习状态，利用学生试验充分调动学生学习的主动性。同时，搞好备课组建设，以备课组为活动中心。利用好备课组资源，抓好集体备课，形成教研氛围，新老成员要协调好，团结互助。同学科老师每周至少要坐在一起细心打算一节课，在下一周要相互听这一节课，若有不足要刚好进行订

15、正，对于细心打算的教案要集中保存在电脑上，以备后用。 今年的中招成果已经揭晓，对于物理学科来说，历年都是我校的优势科目，但今年的成果并不是很志向，化学的优秀率更是不值得一提。使我们理化生组在全校老师的面前更是无法站立。依据这种状况，建议我们理化生学科要加强测验，争取每周对学生有一次小测验，刚好检查督促学生的学习，发觉学生学习中存在的不足，刚好反馈，努力使学生和老师的工作收到最大效率，少做无用功。这样也能使学生刚好发觉自己的成果与不足，同时也为自己下一阶段的学习与教学提出来新的奋斗目标，便于老师刚好修正下阶段的教学安排。 仔细组织每一次教研活动，至少每月都要组织全组老师共同学习一次，形式可以多样

16、，看光盘，学习课件制作等，每人都要上一次“三同课”，推出组内优秀人选，物理学科和生化学科分开为两个小组，每周要支配两位老师上观摩课，根据学校提倡的观课、议课形式进行，使每位老师都主动地投入，不仅学习别人的优点与特长，同时也能从中发觉自己的不足，刚好加以订正，使每一位老师在最短的时间内得到最大限度的提高，对于各学科推出的骨干老师，要起到领头作用，带领本学科的老师尽快成长。 每周都要求老师仔细书写一周来的心得体会，优秀的反思推到学校的邮箱中，让更多的老师进行学习，这样不仅可以让别的老师有所提高，同时，也为自己的学期末论文积累了肯定的素材。激励每一位老师都撰写论文，申报课题，提高每一位老师的科研意识

17、和实力，提高我们理化生教研组的整体素养，争创优秀教研组。 以上是我们理化生教研组20xx-20xx学年的工作安排，不足之处请领导指责指正。 2023到2023学年教研工作安排篇5 一、指导思想 以学校工作安排为核心，以课程改革为引领，立足我校学生的实际状况，坚持面对全体，打好基础，围绕先学后教、以学定教、自主、合作、探究的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现扎实、高效的教学，培育学生的语文学习爱好和自主学习语文的实力，全面提高学生的综合素养。 二、工作重点 语文学科以学生语文素养的提高为目标以诗词美育为抓手，通过对古代、近代美丽诗词的朗诵、鉴赏培育学生文化素养和人格魅力; 三、主要工作 1、

18、落实教学常规，提高教学效率 本学期采纳导学案备课，要求老师要仔细把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际状况设计出适合本学科的导学案，课后还要写出教学反思，坚持仔细备课，刚好反思的备课制度。对于作业的设计与批改，要仔细对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，对于作业的设计、批改状况、学生的书写等方面也要力求达到要求。 2、强化课改意识，变更教研形式 本学期将接着努力探究课程改革与提高教化质量相结合，促进两个发展：即老师发展、学生发展。首先，我们要研起来。本学期， 我们的教研活动要努力在实上下工夫，在新字上做文章，努力提高老师的业务实力。本学期教研活动采纳集体学习与研讨相结合的方法

19、，使教研活动丰富多彩，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有看法或建议发表，努力提高全组老师的业务水平。本学期加强评课方法，指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改，最终再上我们学校的教研课。本学期我们的教研组学习时间仍旧是每周四下午，使每次研课都能让老师从中有所学习，有所收获。同时，每一位语文老师都要把语文课程标准中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。 3、丰富教研活动，提高教研水平 (1)教研组依据学校教学安排要求，主动开展教学实践活动，各年级探讨本学期的班级活动。 (2)接着加强新课程实施的探

20、讨。着重加强学生对课前预习的习惯，深化教学改革，不搞花架子，做到真实、有效。 (3)激励老师开展教学反思。语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范。 (4)坚持集体学习探讨和个人自学相结合的做法，语文组每位老师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人依据自己的实际状况，制定自修内容，重在提高个人的素养品尝。 (5)重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各年级对每个单元刚好检测，刚好考评。另外，平常作业，要依据学生的实际尽可能布置老师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主

21、的特点，特殊要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。 (6)开展课改探讨活动。一是每周进行教探讨活动课;二是依据学校安排，本学期新老师、老老师每人上一节公开课，共同学科的老师研讨，在活动中，要发挥学科带头人和骨干老师的作用。 4、组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。 (1)举办读书节，进行童音古训展示活动。每学期组织学生读好书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录。同时老师要每人研读一本教学专著，和学生一同成长。 (2)实行课堂教学汇报课。 (3)各年级组织学生参与专项竞赛，如写字竞赛、作文竞赛、朗读竞赛等。 (4)撰写论文和导学案评比活动。 四、详细工作支配：

22、 二月份： 1、制订教研组工作安排及各年级语文教学安排。 2、教研组工作支配会议。 3、导学案备课培训。 4、单元测试。 三月份： 1、常规教学。 2、仔细上好教研课。 3、新进老师汇报课。 4、单元测试。 四月份： 1、读书节活动打算。 2、集体备课研讨。 3、期中考试。 4、推门课活动。 5、单元测试 五月份： 1、优秀作业展评。 2、家长开放日活动 3、论文竞赛。 4、备课、学生作业月查。 5、单元测试。 六月份： 1、优质课活动。 2、导学案评比。 3、上交各项资料。 4、期末测试。 2023到2023学年教研工作安排篇6 一、工作思路 主动协作市、区和学校的各项相关工作仔细绽开。在仔

23、细完成上级下达的各项任务的基础上，接着全面深化的学习新课程理论，以提高课程实施水平为重点，在课程实施过程中发觉问题，主动通过沟通、研讨等方式找寻解决问题的策略与方法。通过开展伯超乡村学校少年宫等活动，全面提高学生的艺术素养；通过集体备课，上评优课，学科研讨，论文撰写等多种途径，促进老师专业发展；为进一步推动学校、老师、学生全面、和谐发展作出应有的贡献。 二、本学期的任务目标： 1、按表上课，不使美术书法教学成为虚设，而使美术书法教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织研讨和沟通活动，使全体美术、书法老师相互学习取长补短，不断提高专

24、业素养。 4、通过各种竞赛活动的开展，激发学生学习美术和书法的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术、书法特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术和书法，从而全面提高教学质量。 三、方法和措施： 1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。 2、通过听评课和研讨会，促进全体美术、书法老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。 3、激励老师充分利用现代化教学媒体和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。 4、结合本校实际状况，举办多种形式的活动，激发全体师

25、生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。 5、组建伯超少年宫国画小组和书法小组，主动开展活动，培育和发展学生特长。 四、教研活动支配： 三月份： 1、制订美术、书法教学安排。 2、各少年宫小组正常活动。 3、创作一批书画作品。 四月份： 1、集体备课沟通、研讨。 2、打算作品，参与武进区中小学艺术节活动。 3、参与消防主题绘画作文竞赛。 五月份： 1、优质学校督导评估活动。 2、教学常规执行状况检查。 六月份： 1、雪小六一艺术节活动。 2、撰写美术、书法教学工作总结。 3、组织期末考核。 2023到2023学年教研工作安排篇7 新学年，新起点。本学期，语文教研组将在教科处、教学处的领导下，依据我

26、校“教化质量提升年”实施方案，以全面推行语文高效课堂为主题，以语文校本研修工作为主线，围绕“新高考聚焦xxxx”，突出特色语文教研，主动探究提升语文教化教学质量。现将本学期工作支配如下： 一、工作目标 以新课标和xxxx年考纲为动向，以提高学生语文素养为目标，以促进老师专业成长为抓手，加强语文学科教学探讨及我校语文学情分析，争取在打造语文高效课堂、深化校本研修方面取得突破性进展，从而不断提高我校语文老师的教化教学水平，为学生终身学习和特色发展奠定基础。 二、工作要点 1、教研组树立长期学习的观念，坚持用较新的理论和课例引导本组老师教学、教研行为，切实提高本组老师说课、讲课、评课水平。以学习、贯

27、彻新课程标准、老师报、中学语文教参、xxxx年考纲为动身点，坚持集中学习与自学相结合，充分利用教研会、主题研讨活动，推动课堂教学探讨和课堂教学改革，进一步提高我校语文教学质量。 2、抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益，保证素养教化的全面实施。本学期教学常规将以促进高效课堂教学为中心，协作教科处通过主题研讨月、导学案评比、导学案沟通等形式，推动导学案在本组的高效编写和广泛运用，促进本组导学案与教案合一。 3、加强备课组工作管理，落实集体备课环节，稳步提高教学质量。高一、高二备课组要依据学段特点及学情，仔细分析教材，统一相识，主动探讨课例，并做好探讨记录，然后分工备好教案、导学案，仔细

28、修改，直至将它转化为自己的相识。高三备课组要刚好捕获xxxx年高考信息，抓好提分点，夯实一轮复习基础，有针对性地进行检测、考前适应性训练，稳步提升xxxx高考成果。 4。借助“优课”评比活动、同课异构活动，接着探讨“学案导学”教学模式，优化课堂教学结构，有效提高语文课堂教学效率。课堂教学要根据富县高级中学高效课堂实施方案及相关制度，以学生为主体，以学案为主导，高效有序地开展小组合作，合理而科学地发挥老师的主导作用；课堂教学中老师要精讲精点，擅长发觉课堂闪光点，刚好激励学生质疑探究，实现课堂教学老师与学生共同成长。 5。抓好语文阅读课的有效性引导及管理，通过布置阅读任务，促进学生有目的地诵读；开

29、展“文化经典进课堂”，利用晨读、晚点名时间，引导学生诵读经典，积累素材，提升人生境界；抓好每日练字活动，强化学生练字意识，有效促进学生书写水平的提高。 6、加强青年老师的培育，督促本组青蓝工程结对子活动有效开展，“以老带新、以新促老”，促进语文老师队伍素养的全面提高。 7、有效指导学生语文实践活动，在活动中提高学生语文素养。以文学社为引导，以各班语文科代表为核心，指导各班文学小组活动，指定指导老师，相互切磋，推出一批文学青年；规范文学社管理，优化文学社机构，定期召开文学社成员会议，策划文学活动，出好手抄报、办好鄜州月杂志，为学生学好文学、用好文学打造平台；办好经典诵读竞赛，通过活动，提高学生诵

30、读水平，陶冶学生诗歌情操，在实践中提高学生语文素养。 8、抓好高三语文一轮复习及课本基础学问梳理工作。主动关注xxxx年高考动态，加强校际沟通，合理支配一轮复习进度，突出复习备考效果。以高三备课组为依托，加强备考训练，科学总结得失，刚好查漏补缺，突出实效，为xxxx年语文高考成果稳步提升奠定基础。 2023到2023学年教研工作安排篇8 一、工作思路 坚持科学发展和以老师为本的理念，以师德教化和新理念、新学问、新技术为重点，紧密结合本校教化教学工作实际，面对全体，突出重点，通过集体培训、学科教研、教化教研和个人研修等多种形式，开展校内学习活动和探讨活动，促进老师专业化发展。为全面实施素养教化，

31、加强学校文化建设，培育一支师生高尚，业务精湛，创新力强，富有活力的老师队伍。 二、老师队伍的基本状况 1、学校现有老师105人。退休45人，约占40%；中青年老师60人，约占60%。 新学年，初、中学全部年级均已进入新课程试验，在课改实施中，教化理念不断更新，教学方式渐渐变更，课程建设逐步加强，但仍旧有很多冲突和问题，亟待探讨和解决。 2、近两年学校有不少中青年骨干老师被国办校招走，补充进来的多是新毕业的高校生，缺乏教学实践阅历，必需加强培训，才能胜任教化教学工作。 3、学校有的学科组，青黄不接，缺少领军人物，学科带头人、骨干老师培育亟须加快、加强。 三、校本研修目标 1、通过培训使新参与工作

32、的老师基本能胜任教化教学工作。 2、实行各种措施加大各学科骨干老师、学科带头人的选拔和培育的力度。 3、通过学习、培训、实践、反思，进一步改进与加强老师教化理念与教学行为的统一，教学策略的把握，有效地推动高效课堂教学，主动推动新课程改革实施。 4、以师为本，充分发挥学科组作用，提高校本教研的质量，促进老师专业化发展。 四、研修内容与措施 1、进一步开展好校本教研活动。 上学年我校在开展校本教研活动上有进展、有成果、有实效。在总结阅历，找出问题的基础上，本学期要进一步加强。 校本教研是以校为单位的教化教学探讨活动。它有利于新课程改革目标的落实，有利于提升老师专业化水平，改进老师教的方式和学生学的

33、方式，全面提升育人质量，促进老师和学生的全面发展。 校本教研工作的干脆领导是教务处和德育处，由主任或主任指定的教育员特地负责统筹领导。 校本教研分两个层次进行：学科教研组和年级学科集体备课组。 校本教研的内容：一是探讨学校中真实的教化教学问题，是从学生的发展的实际动身，有的放矢的在教学实践中归纳和汇合的现实问题；二是仔细探讨老师本身的问题，老师如何利用教研，发展教材，拓展学问领域，落实三维目标等等；三是探讨学生，探讨学情，探讨学生的发展过程；四是探讨我校多年推行的“师生共创优质高效课”怎样不断发展，特殊是在“共创”上有突破性进展。 校本教研开展的实效，教研组长和备课组长的责任心，组织实力，业务

34、水平是个关键。组长要不负重托，切实履行职责，为学校发展，为学校提质创优再立新功，并在工作中提高自己的水平和威望。 校本教研开展要全员参加集体互动。强调学习气氛和争鸣氛围，形成全员参加，互助碰撞的动态过程，要求全体参加老师打算足够，畅所欲言，在观念、方法的碰撞中，升华教化思想，丰富教学艺术。 校本教研要有仔细思索探讨而后制订的教研活动安排，并保证仔细实施。 校本教研要有时间的保证，现每学科都有一天不排课，学校要用足区教研之外的时间，保证专时专用，保证校本教研每周平均3课时。 校本教研可搞跨学科共研与沟通，探讨共性问题，促进各学科的整合增效。 校本教研在期末要搞汇报展示沟通，学校将嘉奖的确做出成果

35、的学科组与备课组。为此两处要有可信的资料积累与状况记录。 2、加强学习，提高相识，主动推动新课程改革试验 在课改工作中，坚持边学习，边实践，边反思，边改进的原则，促进老师更新观念，提高实施新课程的实力。本学期接着组织老师进行各学科的课程标准、考试方案、选修课开设、学分管理、学生综合素养评价等方面的学习和研讨，深刻理解领悟课改精神，仔细实行课改要求，做好新课改首届中学毕业班选修课开设与高考复习工作，探讨适合学生实际的教学方法，提高教化教学效果。 3、以师生共创优质课为载体，加大骨干老师的培育力度 本学期要接着抓住集体备课教研、课堂教学实例研讨和个人总结反思三个环节，组织老师学习学校关于高效教学的

36、指导看法，落实“课标引领，狠抓基础，设问启发，讲练结合，当堂反馈”高效教学的五点要求，注意教学实例的分析和探讨，通过解决课堂教学中的实际问题，提高老师专业化水平，开展青年老师汇报课和师德建设敬业爱生汇报活动，实行走出去，请进来，支持老师进修学习，创建条件，搭建平台，培育典型，促进老师队伍建设。 4、坚持开展教化教学科研课题的探讨与实践，提升老师科研实力 仔细进行学校担当的天津市“十一五”科研课题综合实践活动的开设与探讨的探究与实践，组织各科老师结合学科特色，探讨设计具有学科特色的探讨性学习课题书目，供学生自主选择，逐步形成有学校特色的探讨性学习校本课程，坚持进行德育课题，区项目带资金课题，老师

37、个人担当的各类科研课题的探讨与探究，仔细进行课题阶段探讨的汇报沟通工作，积累试验数据，撰写论文报告，推动学校教化科研的进展。 五、研修时间与形式 1、老师平常自学，提倡自主反思。听课全学期不少于10次，用电教手段上课不少于5次。学期初制定个人发展的目标和措施，期末总结发展成果和不足。 2、学科组教学探讨活动全学期不少于6次。时间在教研活动日无全区教研活动的半天。按学科组安排中所确定的专题进行探讨。 3、集体备课活动原则上每周一次，全学期不少于12次。时间在教研活动日无区级、校级活动的半天，内容按集体备课安排中的详细支配进行。 4、集体培训活动。开学初按全校统一支配的培训安排进行培训和研讨。期中考试后按年级进行分析和研讨。市区统考或模拟考试前，适时对有关科目的老师进行培训和研讨。结合落实新课程试验的详细项目：如学分认定、社会实践、综合素养评价等在相应的范围内进行培训和研讨。期末按不同的范围和层次进行总结考核。 5、每学期举办青年老师培训班，时间为每周二下午第三节课，参与人为新参与工作的青年老师。 6、充分利用校报津英报，刊登教化理论、教学案例、个人反思、教学要求、教学论述等有关内容，每位老师人手一份，供老师学习，并激励老师投稿。