2023年精选青蓝工程师徒结对工作总结范文9篇.docx
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1、2023年精选青蓝工程师徒结对工作总结范文9篇 工作总结就是在这段工作中有什么阅历教训,记录下来。写好工作总结从而更好的提高工作效益,那么相关的总结怎么写呢?以下是我细心为您举荐的精选青蓝工程师徒结对工作总结范文9篇,供大家参考。 精选青蓝工程师徒结对工作总结范文1 我和徐红梅老师师徒结对已有一个多月。作为数学老师,我没有任何教学阅历的老师,到慢慢地起先熟识了课堂、熟识了数学的教学方式。在这过程中,我成长了许多。这一时间很短,我能顺当地完成教学任务,都有赖于师傅的耐性指导和学校领导的关切。 作为新老师,最大的缺点就是教化教学阅历明显不足。师徒“结对子”正好在这两者之间搭起了桥梁,发挥师傅丰富的
2、教化教学阅历,使得我们新老师教化教学水平不断提高。在这一个过程中,作为新老师的我获得了许多的启发和教化教学、管理阅历。 “师徒结对”活动为我们新老师建立了学习的桥梁,在这一活动中,师傅展示的教学阅历和方法,使我的教化教学水平不断提高,并且获得了许多启发。 首先,教学方面,师傅激励我多听,多思索。课堂上,徐老师有着丰富的评价语言,充分调动了学生的学习主动性。师傅的课许多方面都体现了她的教学理念,思想的灵动,使我受益匪浅。在听课中,我吸取了师傅许多优秀的地方,学到了如何驾驭课堂。在吸取师傅阅历的同时,我也在自己的教学中加入自己的想法,使自己的课堂教学水平渐渐提高。除此之外,师傅还耐性地对我的课堂教
3、学作出评价和指导,每次听完我的课,徐老师总会和我沟通教学中的不足,特殊是一些我没有留意到的细微环节,师傅都会仔细点评,使我体会到“细微环节确定成败”这一道理。 其次,在班级管理工作方面,无论是班级布置还是平常的常规教化,徐老师总是刚好地给我看法。我常常望见徐老师耐性地教化学生、细心地关爱学生、真心地激励学生。在徐老师身上,我学到了老师应当练就一双擅长发觉的眼睛,不吝啬对学生的赞美和观赏;除了关注学生的学习之外,更应当关注他们的生活,融入他们的生活。 经过这一段时间的实践,我意识到了自己的不足。课堂中,我最大的缺点就是重难点把握不到位,课堂教学平淡激不起学生爱好。而我也在努力克服这一困难,多钻研
4、教材、多听师傅的课,希望通过不断地学习渐渐进步。 “师徒结对”是当前学校培育新老师的一种重要途径,也是新老师尽快成长的捷径。通过我的亲身经验,我感到“师徒结对”具有特别主动的意义。相互听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了向师傅学习的过程中最为干脆的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会,从而得到提高 我感谢学校为我们供应了“师徒结对”这样的学习机会。作为新老师,我更深知自己的责任重大,只有虚心的向师傅学习,才能不断地提高自身的素养。在以后的教学过程中仍旧会有生疏的事情发生,所以我要不断努力地学习,多听听师傅的课
5、,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的教学看法,多学习师傅的阅历,在师傅的“传、帮、带”下逐步成长。 精选青蓝工程师徒结对工作总结范文2 我和杜大鹏老师师徒结对已有一个学年。作为青年老师,我从一个刚刚踏入工作岗位、没有教学阅历的老师,到慢慢地起先熟识了课堂、熟识了教学方式、熟识了老师这一职业的价值,在这过程中,我成长了许多。这一学期时间很短,我能顺当地完成教学任务,都有赖于师傅的耐性指导和学校领导的关切。 作为新老师,最大的缺点就是教化教学阅历明显不足。“青蓝工程”正好在这两者之间搭起了桥梁,发挥师傅丰富的教化教学阅历,使得我们新老师教化教学水平不断提高。在这一个过程中,作为新老师的我获得了许多
6、的启发和教化教学、管理阅历。 “青蓝工程”活动为我们新老师建立了学习的桥梁,在这一活动中,师傅展示的教学阅历和方法,使我的教化教学水平不断提高,并且获得了许多启发。 教学方面师傅激励我多听,多思索。课堂上,杜老师有着丰富的评价语言,充分调动了学生的学习主动性。师傅的课许多方面都体现了他的教学理念,思想的灵动,使我受益匪浅。在听课中,我吸取了师傅许多优秀的地方,学到了如何驾驭课堂。在吸取师傅阅历的同时,我也在自己的教学中加入自己的想法,使自己的课堂教学水平渐渐提高。除此之外,师傅还耐性地对我的课堂教学作出评价和指导,每次听完我的课,杜老师总会和我沟通教学中的不足,特殊是一些我没有留意到的细微环节
7、,师傅都会仔细点评,使我体会到“细微环节确定成败”这一道理。在抓好教学质量的基础上,杜老师还激励我多参与教学研讨,多说、多练,指导我上公开课。印象最深的是有一次教研员杜老师来听我的课,当时特别惊慌。师傅接到通知以后立刻叫我做好仔细打算,其次天试上。其次天两位老师放下自己繁忙的工作来听我的课,试上后师傅耐性指出了课堂中要改进的地方,使我特别感动。 经过一学年的实践,我意识到了自己的不足。课堂中,我最大的缺点就是重难点把握不到位,课堂教学平淡激不起学生爱好。而我也在努力克服这一困难,多钻研教材、多听师傅的课,希望通过不断地学习渐渐进步。 “青蓝工程”是当前学校培育新老师的一种重要途径,也是新老师尽
8、快成长的捷径。通过我的亲身经验,我感到“青蓝工程”具有特别主动的意义。相互听课、评课是青蓝工程的一种基本活动形式,这也成为了向师傅学习的过程中最为干脆的一种方式。我感到青蓝工程就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的机会。 我感谢学校为我们供应了“青蓝工程”这样的学习机会。作为新老师,我更深知自己的责任重大,只有虚心的向师傅学习,才能不断地提高自身的素养。在以后的教学过程中仍旧会有生疏的事情发生,所以我要不断努力地学习,多听听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的教学看法,多学习师傅的阅历,在师傅的“传、帮、带”下逐步成长。 精选青蓝工程师徒结对工
9、作总结范文3 在这个学期里,我很幸运拜梁校长为师。回顾这一个学期,可谓是酸甜苦辣,我是师徒结对的受益者,因为在师傅和其他老师们的关爱下,我在慢慢成长、成熟、坚毅! 老师是一个神圣的职业,老师被社会所给予的期望值很高。从教之前,我个人始终这样乐观地理解老师所受到的敬重,却不知道老师所承受的压力。俗话说“万事开头难”。工作之后,就让的我意识到了老师肩头的重任。作为老师个人来说,繁重的课时量,来自教学的压力,来自学生和家长的压力,都使我承受了巨大的心理压力。阅历的缺乏,状况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教化教学工作中陷入手足无措的窘境。这可能是全部新老师须要迎对的第一个
10、挑战! 梁老师在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我很多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了很大的提高。 对我这样一个新老师来说,什么都是簇新的,什么又都是生疏的,而让我特殊骄傲、欣喜的是我有这么一位能干的师傅梁老师,她有着丰富的教学阅历和带班阅历,这些都对我的教学特别有帮助,梁老师上课特别有激情,在听课的过程中,这种激情不仅感染了学生,也感染我使我也充溢了激情,用自己的热忱带动学生的主动性。据我听其她老师反映,梁老师对待听写,作业,测验等都一丝不苟,她都要求我们尽快批改,刚好反馈,有这样严谨的师傅,我这个做徒弟的也不敢有丝毫的懈怠。师傅把自己购买的一些
11、书或者觉得特殊好的书籍举荐给我们,我们各自选择自己须要的一本书进行阅读,读完后相互交换,并写出自己的读书体会,以此营造一个良好的读书学习的氛围。 梁老师常常听我的课,每次她总是先给我最大程度的确定和激励,同时也坦诚的指出我的不足,并且帮助我找出弥补和解决的方法,让我少走了不少弯路。并且我在她的指导下各方面都有了肯定的进步,对教化教学工作有了肯定的信念。 老师的天职是教书育人,作为一名老师,不仅要教好书,还要担负起育人的任务。在刚担当高三18班的班主任时,我心里是忐忑不安的,深知要管理好一个班级并非易事,特殊是对我这样一个刚做毕业班班主任没有任何阅历的人来说,尤其是我每次处理班级的麻烦问题时,就
12、特殊不自信,怕自己做的不好,师父就对我说:你可以把这件事情处理好的!你行的!你可以的!类似激励的话有许多许多,于是我在一次次中又拾回了那份自信!在我的记忆中,关于班级的一些问题我觉的很烦不想处理时,我就想到,去师父那里干脆拿个解决方案,类似于学生不思索问题干脆去抄答案一个样,而我师父每次都不告知我“答案”,而是给我指了条路,让我自己去走,我偷懒的念头没有了,师父教了方法,仍是须要自己去思索去实践去摸索的,在这其中我学到了许多东西,这是在书本上学不到的! 学校组织的“师徒结对”活动,对我收益匪浅,我更深知自己的责任,现在又是一个起点,以后的教学过程中仍旧会有生疏的事情发生,所以今后我要更加主动地
13、、虚心地向师父多学习,多请教,努力工作,主动创新,多听听师父的课,在师父的“传、帮、带”下,强壮成长! 精选青蓝工程师徒结对工作总结范文4 时间如梭,不知不觉,我 成为杨老师的徒弟已将近一年的时间。首先,我特别感谢园领导给我这次学习的机会,在学习的这一年中,我似乎从里到外受到了一次洗礼,使我提高了相识,理清了思路,学到了新的教学理念,我受益匪浅,我从中学到了许多学问。现将本学年的学习工作做如下总结: 1、思想相识提升 有思想的幼儿老师是有爱心有素养,勇于实践,敢于创新的。幼儿老师至关重要的工作任务就是把无趣无知的孩子培育成为德智体美全面发展的一代新人。这就要“从小教起,从小教好”。幼儿良好性格
14、及品德的形成不是一朝一夕就能完成的,它须要我们幼儿老师把肯定的社会的思想准则和道德规范长期的转化给幼儿,进行早期品德教化,引导他们进行实际熬炼,把提高思想相识与培育道德行为习惯结合起来,更好的提高幼儿的性格及品德。依据幼儿的年龄特点和思想实际,提出详细的教化要求和内容,选择正确的教化手段和是生动敏捷的教化方法,仔细切实的把教化工作做好。 2、成长安排完成状况 首先,在理论学习中成长,通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教化学科的新学问、新技能。进一步学习课题探讨方法,主动参加课题的探讨。其次,在实践中成长,主动参与专业学习培训和教研活动。学习在工作中发觉问题、反思自己的教学
15、,刚好记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。我们虽然离得远,不在一起,但我跟杨老师始终保持亲密联系,电话刚好沟通,共同共享育儿阅历。通过杨老师的仔细辅导,我的各方面都有了很大的提高,在本学期园内组织的观摩赛教活动中,我获得了二等奖。这些胜利离不开杨老师的谆谆教育,在这里对杨老师的训诲表示诚心的感谢,感谢你,敬爱的杨老师! 此次学习中,我在杨老师的身上学到了好多的,只有进一步更新教化观念,改进教学方法和教学手段,扩大学问面,完善学问结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平,才是我成长的途径和最大的收获。 我会接着努力下去,以杨老师及那些优秀老师作为动力的榜样,成为一名优秀的幼儿老师
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