2023年音乐工作计划通用7篇.docx
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1、2023年音乐工作计划通用7篇 一份精彩的工作安排是建立在自己的实际工作实力之上的,制定一份具体的工作安排,对于我们的工作实力是有很大的帮助的,下面是我为您共享的2023年音乐工作安排通用7篇,感谢您的参阅。 2023年音乐工作安排篇1 学情简析 步入高年级的孩子们往往在繁重的“语数教学”中把音乐课当做调剂,再加上这个年级的孩子始终都没有接触过,因此习惯的养成和教学方式的变更都是要留意的地方。 教学目标 1、保持孩子们学习音乐的爱好。 2、良好的学习习惯的养成教化。 3、通过老师的教化观念、教学活动来让学生感受美,逐步使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美实力。 4、握
2、本册教材要求的音乐学问并运用。 5、通过学习,加强学生的创编实力。 教法与学法 1、通过老师的教化观念、教学活动来让学生感受美,逐步使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美实力。 2、教学术实践和探究探讨为学习手段,以培育学生创新、实践实力的教学模式。 实力特性培育 一、通过音乐活动培育孩子们的创新实力和艺术表达实力。 二、教学实践活动中培育孩子们的自信念,体会到胜利的喜悦。 三、不强求教学效果的一样性,允许学生特性自由的发展和独立的见解。 四、通过学习树立孩子们的民族骄傲感和正确的世界观。 课外活动 1、课外音乐资料的搜集。 2、学校合唱队的组建和排练。 3、学校大型活
3、动的参加。 课时支配 第1周 收心教化及常规训练。 第23周 学习第一课朝夕 第45周 学习其次课农家乐 第67周 学习第三课踪迹 第89周 学习第四课可爱的家 第10周 半期抽查 第1112周 学习第五课家乡 第1314周 学习第六课欢乐的少年 第1516周 学习第七课雨花 第1718周 学习第五课冬雪 第1920周 学习第五课音乐宫 2023年音乐工作安排篇2 一、指导思想 为了推动素养教化,培育学生的创新精神和实践实力,充分发挥音乐室的功能作用。我作为音乐室的管理人员,在学校教育处的领导下,要仔细做好音乐室的管理工作,为我校的音乐教化教学工作供应保障。 二、工作任务及措施 “向常规要质量
4、”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理工作,特制定以下工作任务及措施: 1、根据音乐室的要求摆放好钢琴、电子琴、风琴、音响、讲桌、仪器柜、学生凳等,布置好音乐室。 2、每周支配学生打扫两次音乐室的清洁卫生,将地面打扫干净,将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净,把桌凳摆放整齐。平常支配学生做好保洁工作。 3、协调好各年级的音乐老师上课运用音乐室的工作,以免发生冲突,要充分运用好音乐室,发挥音乐室的功能作用。 4、做好各种乐器的登记和保管工作,如有外借,做好借还登记记录,如有损坏、报废等状况,做好登记,并报告教育处。 5、搞好音乐设备设施的登记检查工作,发觉问题,刚好向学校分管领
5、导反映。 6、我每周对音乐室的平安进行检查,主要对地面、墙壁、门窗、 - 1 - 仪器柜、课桌凳、电器等进行检查,发觉问题,能处理的自行处理,处理不了的报告教育处。 我信任,在我仔细的工作下,音乐室肯定会管理得很好,音乐教化教学工作肯定会顺当开展,为我校的素养教化和艺术教化作出小小贡献。 2023年音乐工作安排篇3 一、指导思想 以学校工作安排为指导,针对我校实际,以 “构建欢乐高效的音乐课堂教学模式”为目标,建立一种“求实、创新、合作、探究”的教化理念,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素养教化为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素养。以课程改革试验为契机,把更新教化观念脚踏实地地贯彻到教化
6、改革的全过程中去,结合新的教化思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。抓教学常规管理,建立符合新课程理念的教学规范指导老师的教学的行为,对提高音乐教学质量,促进学生全面、持续发展。 二、主要措施 1、仔细学习和贯彻执行九年义务教化音乐新课程标准,转变更新教化教学观念,运用新课程理念探讨新教材的学问结构,把握新教材的教学要求,探究新教法,探讨新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。 2、将课改精神落到实处,切实提高教学效果 本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议: (1)关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 (2)以课堂教学为中心,学
7、生为主体,提高课堂教学效率。 (3)构建“学问与技能,过程与方法,情感、看法价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,激励学生主动参加,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培育爱好,提高实力。 (4) 敏捷选用各种教学形式、教学方法,依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、激励学生主动参加,圆满完成教学任务。 3、在校内进行才艺大赛的选拔工作。 4、加强教科研方面工作力度,要求专职老师每人每学期至少撰写一篇课改论文或案例,参与各级音乐教化教学论
8、文评比,不断提高老师的教化教学理论水平。 5、团结音乐组成员,形成主动向上的教研组风气。通过听评课活动,作到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,达以老师教学阅历的丰富。同时中青老师相互学习,共同提高。 6、抓好师资培训,造就高素养老师队伍。支持音乐老师加强自身素养,主动参与接着教化学习以及各级各类音乐竞赛。实行相应措施促使音乐专职老师的专业素养、使教学实力进一步提高,优秀专职老师教学水平达到区优质课标准,新老师教学水平达到新课改合格课的标准。 三、活动与时间支配 九月份: 1、制定教研组工作安排、个人授课安排。 2、制定音乐教学进度。 3、组内开展听评课活动 十月份: 1、组织老师仔细研读
9、音乐课程标准,同时进行课改理论学问的学习。 2、组织好校内才艺大赛的报名工作。 十一月份: 1、撰写音乐教学论文或案例。 2、协作大队部筹备庆“元旦”活动。 十二月份: 1、才艺表演大赛校内选拔。 2、结合“元旦”活动,进行文艺展示 2023年音乐工作安排篇4 一、学情分析 本学期,我担当的是二年段的音乐教学,刚接过二年级级段,大部分的学生已经渐渐养成了一些音乐课的习惯:包括正确的坐姿、宁静地倾听、整齐自然的歌颂。不仅如此,他们还对音乐课产生了深厚的爱好,每周. 二、学情分析 本学期,我担当的是二年段的音乐教学,刚接过二年级级段,大部分的学生已经渐渐养成了一些音乐课的习惯:包括正确的坐姿、宁静
10、地倾听、整齐自然的歌颂。不仅如此,他们还对音乐课产生了深厚的爱好,每周的音乐课都被他们期盼着。大多数学生爱唱爱跳,具有剧烈的表现欲望,对音乐作品有自己的理解和看法,想象力丰富。在用肢体语言表达音乐作品时,他们能够依据歌曲心情表达,还能即兴创编同歌曲心情一样的舞蹈,特别的珍贵。班级中的部分学生已能识读简洁乐谱,但多数学生对这一块内容驾驭还是较弱的。由于新课程有相应的配套教学光盘,平常上课大多运用课件,常常地听音乐学习歌曲。有的学生好表现,常常会大声演唱,缺乏气息支持,影响了音乐的美感,老师须要时常提示他们与小伙伴的相互协作协作。四个班的学生状况大同小异,有一小部分学生虽对乐理学问驾驭的不够,但是
11、仿照实力比较强。有一小部分的学生唱歌时,声音放不开,仿照实力又比较差。其中主要缘由是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向、胆小也是缘由之一。因此,利用音乐课及课外活动,培育他们良好的爱好,打好基础是当前首要任务之一。 三、教学目标 1、学习以音乐的方式与老师和学生交往,喜爱并乐于参与音乐实践活动。 2、能够和大家一齐整齐地演唱歌曲,每学年背唱歌曲4-6首。 3、相识课本中的几种音乐学习标记。 4、仔细倾听观赏曲,尝试以动作和语言表达自己的心情。 四、教学策略与措施 1、接着抓好课堂常规,使学生养成良好的上课习惯。本学期,接着把“课堂表现”(上课纪律、学具打算、举手发言等)作为音
12、乐评价之一,期末采纳“自评、互评、他评、师评”的方式进行考评。 2、深化学习“新课标”、“音乐课程标准解读”,领悟内在的精神实质和思想内涵。通过熟识本册教材和老师用书,对教材内容、编写意图做到心中有数。针对本年级学生的年龄特点和实际状况,制定出切实可行的学期教学安排。 3、机动敏捷的选择教材内容,合理支配教材,以“学生发展为本”设计教学过程,备好每一堂课。教学中面对全体学生,一切音乐教学活动不强求一样,允许学生特性得到充分自由的发展。 4、课中调动一切教学手段,尽量把课上得生动好玩,真正吸引孩子留意,把激发学生对音乐的爱好贯穿教学的始终。课后,仔细反思教学,写好教后记,刚好改进教学。 5、平常
13、,多和孩子沟通、谈心,了解他们的所需、所想,与学生建立亲切友好的师生关系;课堂上尽量制造轻松、民主的氛围,使学生在愉悦的课堂环境中学到音乐基础学问、技能。 6、加强实践与创建。平常多给学生供应表现的机会,熬炼孩子们的胆识,但对不同的学生有不同的要求,多激励,少指责,树立起他们学习音乐的信念。 7、加强综合与渗透,即融入其它学科学问,真正体现学科间的的综合。 8、平常,多上网、多查看有关音乐教化的杂志、文刊,了解教化新动向,不断给自己充电;多向同科目有阅历的老师请教学习,不断提高自己的业务水平,使学生真正爱音乐、爱上音乐课。 9、对于学生的音乐评价,考虑到他们的身心特点(爱玩、好动、新奇),通过
14、“开心的冬令营”活动绽开,让学生在“障碍滑雪”(拍击节奏)、“冰上芭蕾”(跳集体舞)、“篝火晚会”(背唱歌曲)、“雪橇音乐”(听辨歌乐曲主题)、“编创旋律”五项内容中,轻松欢乐地进行测试,了解本学期自己音乐学问、技能的驾驭状况。 2023年音乐工作安排篇5 一、指导思想 立足全面实施素养教化,结合学校的“华蜜教化”理念,以“实施优质教研,促进师生发展”为总目标,以“学习、探讨、指导”为宗旨,坚持教研的科学性、专业性、学术性原则,接着深化探究有效教学、高效教学的模式,开创教与学方式转变新局面,打造“综合、优秀、敬业”的音乐老师队伍;同时,进一步大力推动学校“特色团队”建设,提高学校艺术特色的质和
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