2023年通用版师范生实习心得体会三篇.docx
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1、2023年通用版师范生实习心得体会三篇 其实实习也是增加我们交际实力的一种方式,我们能在实习生活中不断在鞭策和引导自己,从而更好的实现自己的价值。下面是我和大家共享的通用版师范生实习心得体会三篇,供应参考,欢迎你的参阅。 通用版师范生实习心得体会 作为一名当代高校生,还是一名师范生,参与社会实践很必要,可是我始终没有这方面的打算,我觉得自己毕业以后还不肯定会从事老师工作呢,参与教学实践是不是有点多余呢,抱着这个想法,我始终没有像其他同学一样,参与社会实践。 最终还是一个偶然的时间刺激了我,我看到宿舍里的人都出去实习了,就我一人孤零零的守在宿舍,我最终确定还是参与社会实践吧,这样没有坏处,只要好
2、处。 我实习所在的学校是一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教化调查。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢? 在班主任实习工作中,我在班上开展了主题班会活动。起初,我遇到了很多困难:比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时,有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教
3、学活动中建立同等的师生关系。而且,老师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参加者、引发者,是学生的学习伙伴、知心挚友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。因为,为贫困生捐款献爱心动机特别好,可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊,也就很难再有剧烈的学习爱好了。最终,我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。 为了办好这个班会,我努力为每一个同学创建展示自我的机会,供应呈现自我的平台,使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦,
4、感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在打算班会的过程中,同学们都很主动。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等无奇不有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以创建友情。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。另外,为了普及奥运学问,我还在班会上实行了一次大张旗鼓的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏歌颂祖国将班会推向了高潮。 当然,在开展班会活动过程中,我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了!” 最近,我还在学生的习作中发觉这样的句子:“除夕之夜,深蓝
5、色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真,近乎荒谬。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简洁的问题都回答不好,问题好像就变得困难了,值得我们教化工作者深思了:不懂得这些常识的学生,又怎能拥有完整的人生?这样的教化能被称作素养教化吗? 此外在一些观摩课上,还经常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简洁的问题后。老师说:“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题,我也想提出一些看法和建
6、议: 1、为了激发学生的学习主动性,我们很有必要把教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 2、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德,从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样,教化才能更富于魅力。 3、针对学生所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。 教化是一个互动的
7、过程,老师只要仔细投入教学,孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。 通过这个实习,我深深的为我之前的想法感到愧疚,老师是一项极为神圣的职业,我则呢么会不抱着将来不肯定参与老师工作的想法呢,特殊是我尽然不去参与社会实践,
8、这令我很感到懊悔,自己的想法令我很失败。 不过我还是会有机会的,我已经改正了我的想法,我在今后的工作中,我还是会接着的努力的,我知道我在将来的一天会实现自己的幻想的! 通用版师范生实习心得体会 20xx年9月15日到11月20日,我在荆门市龙泉中学进行了为期两个多月的教化实习。实习学校支配我到高一数学组实习,选择富有教学阅历的中学数学老师王老师作为我的指导老师;同时支配我到高一(9)班担当实习班主任,帮助彭老师管理班级日常事务。在这两个多月的相处与学习之中,我从两位老师身上学到了许多,也从同一实习小组的其他同学中感悟了许多。结束实习后,对比实习前后的自己,发觉我无论是从教的心态还是理念都在无形
9、中转变了许多,而这些转变许多都是有助于此后的求职和教学工作的,宣布我起先了从学生到老师的角色转变。 首先,我更加明白的感恩之心的重要性。作为一名实习生,我们很突兀地走入课任老师和当地学生的日常生活中,然后又注定要做一个匆忙的过客,无缘无故给已经起先习惯我们存在的学生留下缺憾,有时候想到这个问题我也会觉得莫名的自责。这些天有些学生还通过QQ消息传达对我的惦念和他们的不习惯,而我只能毫无养分地表达着自己的愧疚和等量的惦念。从某种意义上来讲,这些学生就像是一群小白鼠,无故承受着我们这些初入教化行业的菜鸟们的试验。所以,我们在实习过程中肯定要保持足够的耐性,赐予学生充分的关爱,用满腔爱心来从事实习工作
10、,并习惯用爱心来从事将来的教化事业。 接下来我想谈一谈自己对班主任工作的一些感想和领悟。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习与健康和生活等工作的老师。班主任是班的教化者和组织者,是学校领导进行教育工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责,组织学生的活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用。实践证明,很多“差班”、“乱班”经过优秀班主任的辛勤培育,深化细致的做思想工作中雨转变成好班、优秀班集体。而有的班原来很不错,由于班主任不负责任,放任自流,却渐渐松弛、散漫,沦为“差班”。班主任工作质量,在很大程度上确定着一个班的精神面貌和发展趋向,深刻影响到每一个学生的成长和发
11、展。 学生作为心智发育不平衡的群体,他们可能通过网络或者同龄人学到了许多我们认为与他们年龄不相符合的事物,这中间既有正面事物的影响,也有不良习气的侵染,这也证明白信息、网络对整个社会的巨大影响。我们认为不正常的事物只是相对于当时处于这个年龄段的我们,或许在快速发展的今日,这些事物变得再正常不过?微信、QQ、手机、网游,现在的学生几乎都特殊钟爱这些东西,我们不能够粗暴地以学习至上的理由来指责学生的这些观念和行为。“洪水猛兽”堵是堵不住的,我们要像大禹治水一样用疏通迂回的方法来确保学生能够在短暂的学习时间做一些更有意义的事情!特殊是班主任更要用引人深思的集体教化来强调中学学习中时间的紧迫性和志向的
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