2023年财务管理课程总结报告2000字6篇.docx

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1、2023年财务管理课程总结报告2000字6篇 通过总结的书写，我们可以对自己的逻辑实力进行熬炼，反思这段时间的工作内容，大家可以简洁地写一个总结。我今日就为您带来了财务管理课程总结报告2000字6篇，信任肯定会对你有所帮助。 财务管理课程总结报告2000字1 每个人都有自己的一套学习方法，能够说各不相同，适用的就是好的，校内里面学的都是理论学问，假如不是想得到多么优秀的成果，死记硬背就足以应付考试，从事财务工作就不是应付期末考试，而是每天考试，有些学问务必了然于心，吐口而出。所以，学习是一个持续性的过程，须要许久累月的坚持。然而学习又是一个技术性的东西，能够有技巧在里面。 财务管理是一门技术性

2、的学科，主要针对的就是企业整个与财务运作和管理的方法，以及财务指标的计算和评价。 在财务管理的整个体系当中，穿插了一个非常重要的理念：那就是资金的时间价值。钱是有价值的，百度百科上对其的定义是：资金时间价值是指资金在生产和流透过程中随着时间推移而产生的增值。它也可被看成是资金的运用成本。资金不会自动随时间改变而增值，只有在投资过程中才会有收益，所以这个时间价值一般用无风险的投资收益率来代替，因为理性个体不会将资金闲置不用。它随时间的改变而改变，是时间的函数，随时间的推移而发生价值的改变，改变的那部分价值就是原有的资金时间价值。只有和劳动结合才有好处，不同于通货膨胀。 在最近的学习中，我感觉到会

3、计的学习，首先要在心中建立一种会计体系的框架，在这个框架的范围内，我们先针对每一个学问点的学习，然后再将各个学问点串联起来，构成整个会计系统的学问。财务管理也是一样，我们首先就要在心中建立起财务管理的理念，有了这样的理念，我们再来学习各个学问点，就简单多了。 筹资管理资金运营投资管理资金安排业绩评价 学到之后会发觉，其实，财务管理的这条线，是紧紧结合着会计的整个流程的，也能够说，是围围着会计的核算流程来的。我们就是要围围着这条线，将各种环节绽开学习，重点学习这条线上的五个环节。 自己其实还处于一个比较迷茫的阶段，假如没有很好的数字感觉，我真的感觉永久也达不到财务高手的境界的。感觉这个东西不明白

4、能够不能够培育，但是学习久了，血液里多少也会流淌着数字吧。 用脑学习财务管理专心体会它。 财务管理课程总结报告2000字2 财务管理是一项不断更新、改进的工作，新的思路与方 法随着企业工作核心的改变而不断出现。在财政部福建专员 办的细心组织下，7 月 12 日至 7 月 16 日我单位 15 名财务 人员在厦门国家会计学院参与了中心驻闽单位第八期财务 管理培训班。培训期间，听取了福建专员办孟建国专员对财 政监督、福建师范高校鄢龙珠副教授对商务礼仪、福建国税 局沈家骏处长对金融企业所得税制度、厦门国家会计学院副 院长李海滨教授对易经和其处世之道、厦门高校林擎国教授 对我国“十二五”经济发展基本思

5、路及福建行政管理学院陈朝 宗教授对领导干部的心理健康深化讲解。几位老师都具有渊 博的理论学问和丰富的实践阅历， 而且讲课生动形象， 幽默， 富有表现力和感染力，使课堂气氛活跃而又充溢效率。结合 现实生活中的案例深化浅出，令我们受益匪浅，拓宽了财务 人员的学问领域，开拓了视野，激发了财务人员学习、探讨 的爱好。当今社会学问更新的速度较快，通过这次培训，使 我们财务人员能够刚好了解经济动态，也是学问更新的绝好 途径。同时为大家供应了一个业务学问探讨沟通的机会，使 所学的学问更具有实践性、操作性。 从账户管理、 财会人员从业资格、资产管理、风险防范及内控机制等方面 指出了金融企业在会计基础工作中存在

6、的问题。同时针对目 前全国开展的“小金库”专项治理工作进行了更深化的讲解， 让全体财务管理人员充分相识到“小金库”的危害性，在很大 程度上订正了财务人员对“小金库”基本定义的相识;从“小金 库”的表现形式和存在形态、 “小金库”资金运用方向、对“小金 库”的惩罚等方面来讲解并描述治理“小金库”的政策。通过学习让财 务管理人员进一步树立了较好的法制观念，在财务管理工作 上能够更严格地履行职责;进一步加强财务人员的培训，强 化监督管理，建立完善内控机制。 所谓有礼行遍天下，无礼寸步难行。商务礼仪是人们在 商务交往中用于维护企业形象或个人形象，对交往对象表示 敬重和友好的行为规范。鄢龙珠副教授从商务

7、礼仪概述、商 务交际礼仪、商务沟通礼与技巧、商务宴请礼仪及商务接待 礼仪等方面介绍了商务礼仪在实际工作中的应用。通过该课 程的学习，使财务人员不再限于对财务会计学问的学习，进 一步拓宽了学问面，对提升个人的素养，个人交往应酬有很 好的效果，更有助于维护企业形象。 企业所得税是金融机构一个很重要的税种。沈家骏处长 结合国家税务总局关于企业所得税若干问题的公告 (国 2 家税务总局公告 20xx 年第 34 号) 等文件及8种收入的确认 及 11 项费用的税前扣除背离权责发生制的状况的解读，很 有针对性的对金融业收入的确认和税前扣除过程中存在的 问题进行了深化的讲解，通过实际案例对金融会计与税法上

8、 存在的差异、不征收入、免征收入等各种状况进行了一一分 析。金融企业所得税的学习提升了财务人员对税法的相识， 加强了对所得税计算过程中收入确认及税前扣除的理解，提 高了金融企业在今后财务管理中的实力和水平。 李海滨副院长的易经及其处世之道从另外一种角度 讲解了处世主见及要求，给学员们一种全新的处世之道的思 想方式。林擎国教授从对我国“十二五“经济发展基本思路的 解读和我国保障和改善民生的相识两大方面我国目前经济 发呈现状及存在的各种问题，并提出观点。“十二五”是全面 建设小康社会的加速阶段，也是加快经济结构调整，转变农 业发展方式，为国民经济持续稳定健康发展奠定基础的重要 时期。这一时期，我国

9、农业和农村经济发展的形势将面临重 大的改变，农业农村经济的外部环境将更加多变，自身发展 的要求将更加提高，支持的政策将更加有力。作为政策性金 融机构的农发行， 在“十二五”期间在“三农”的发展中起着举足 轻重的作用，作为农发行的员工应当在做好财务工作的基础 上不断提高业务水平。面对现在社会的种.种压力，陈朝宗教 授能过领导干部的心理健康专题讲座分析了现在人们容 3 易产生心理问题的缘由及应如何保持心理健康。让学员们较 有针对性地去排解自身在日常工作中可能出现的心理问题， 培育豁达的心理，历练平衡的心理。 在这次财务管理学问培训中，通过沟通，不仅消退了财 务工作、商务交往等方面的一系列的怀疑，而

10、且对财务管理 有了进一步的相识。最终，感谢财政部福建专员办对这期财 务管理学问培训工作的细心组织策划，为我们供应良好的学 习环境，在此表示诚心的感谢! 财务管理课程总结报告2000字3 时间过的真快，转瞬间一个学期的实训时间就过了。经过这一学期漫长的实训，从一起先的做会计分录，到登记凭证。然后再到登日记账，接着凭证汇总表，登总账，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，原来会计的工作并没有想象中的那么简洁，那么悠闲。 在实训中，我们首先驾驭了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。审核原始凭证，然后依据各项经济业务编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记

11、账、银行存款日记账;在后我们编制了凭证汇总表，进行试算平衡。依据凭证汇总表登记总分类账。将有关记账凭证加封皮并装订成册。 记得在一起先做记账凭证的填制时，时常出错。例如在为公司添置浴巾、拖鞋，在刚起先时经常做成“借：管理费用，贷：银行存款”。但经过老师耐性的订正，我便知道为公司添置的浴巾、拖鞋是属于职工的福利，应做成“借：应付职工薪酬福利费，贷：银行存款”。通过不断的训练，我便可以娴熟的审核原始凭证，进行记账凭证的填制。在经过几周填记账凭证的训练后，我们便起先登现金日记账和银行存款日记账。我们便根据填制完的记账凭证，逐日逐笔细致的进行日记账的登记，并细致的结算余额。登完日记账后，我们对上、中旬

12、的记账凭证进行了装订。装订玩记账凭证后我们就起先进行上、中旬凭证汇总表的填制，在填制上、中旬凭证汇总表之前，我们先根据记账凭证上所涉及到的科目制作丁字形账户，然后计算出余额，通过余额来填制凭证汇总表。之后，便是总账的填制。我们通过填制好的凭证汇总表，从中涉及到的科目和企业上个月的期初余额，开设总账。通过这一个学期的实训训练，我可以娴熟地进行记账凭证的填制、登记日记账外、登总账等。 第一个学期已经过了，接下去迎来的便是其次个学期。在其次个学期，我还将更加努力。接着完成下旬凭证汇总表和总账的填制。作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西须要我们自己去挖掘。况且

13、会计学科是一门实践操作性很强的学科，经济更加展会计越重要，因此我们还应当更为努力，去面对将来的学习! 财务管理课程总结报告2000字4 财务管理实训结束了，作为财务管理专业的学生，财务管理课程可以说是重中之重，通过这次实训把我以前留意到的没留意到的学问又重新串联起来温习了一遍。我想这对我以后的找工作面试、考试等都有很大裨益的。这次实训虽然只是在校内自主实习，但是依旧让我学到了很多学问，得到了许多阅历，并在实际操作过程中找到了自身存在的不足，对今后的财务管理学习有了更明确的方向和目标，增进了我们对企业实践运作状况的相识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。 财务管理是一门应用性极强的学科。通过

14、本次校内实训，让我们理论联系实际，不但熟识了财务管理中所涉及的学问和问题，还让我们驾驭了如何运用现代计算机协助工具对遇到的问题进行分析计算，为实际工作打下良好基础。在取得实效的同时，我也在实习过程中发觉了自身的一些不足。总结了以下几点：虽然我们只是参与了短短的实习，但在这实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅。做财务管理工作，假如仅仅是学书本上的学问是远远不够的，工作的阅历是及其重要的。实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的，它须要敏捷的应用实力，把所学学问应用到实践当中去。可以说没有实践的学习是特别狭隘的，也是不利于财务管理工作的。其次，作为一名将来人员要有严谨的工作看法

15、。财务管理工作是一门很精准的工作，要求精确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确运用每一个公式。再有，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态，用主动的心态处理日常遇到的难题人际交往方面。 实训是高校生将理论运用到实际的重要经验，通过实训，不仅培育了我的实际动手实力，也增加了我的实际操作阅历，对实际的财务工作也有了新的相识。实训让我学到了许多在平常课堂上学不到的学问， 也让我更加看清自己的不足之处。通过这次财务管理实训，使我增加了我的动手实力，我们对今后的学习、发展方向有了更进一步的相识：学习不仅仅学的是理论学问，更重要的是学习如何将理论学问应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。 最终感谢学校给我们这次实

16、习的机会。 财务管理课程总结报告2000字5 毕业实践环节是高校生在完成全部课程后， 走向社会之前最真实 的一个模拟试验。 对于我们财务管理专业的学生， 平常注意理论学习， 缺乏实践熬炼，因此实习显得尤为重要。在期末考试后，管理系的老 师带领我们大三财务管理专业的学生进行了实习。 此次实务实习目的 主要是为了通过写会计分录、填制各种凭证到记账、报表等一系列实 务实训，提高我们的实际应用水平，使得我们能够真正系统地练习财 务会计核算的基本程序和详细方法， 进而加强对我们以前所学专业理 论学问的理解，提高我们实际操作的动手实力，提高运用会计基本技 能的水平。在本次实习过程中，我们坚持都动手的原则，

17、系统驾驭填 制和审核原始凭证与记账凭证、 登记账薄以及编制报表的会计工作技 能和方法。而且对所学理论有一个较系统、完整的相识，通过此次实 习，我们将会计理论与会计实践相结合，收获颇多。 一、扎实的理论学问是前提。 在实习以前，我们总以为通过三年 的学习，自身所学的会计理论学问已经扎实，只要驾驭了规律就没什 么问题。但是在实习过程中我们才发觉，我们平常所学的远远不够， 在细微环节方面更是错误百出。此外，我们依据相关的实习数据资料，在 填写原始凭证、记账、编制各种帐表时屡屡受阻，回想缘由，大多都 因为平常理论学问驾驭不扎实，经不住实战的考验，这也是我们在本 次实习过程中得到的一个重要教训。 二、理

18、论联系实践是关键。 通过此次的实习过程我们还发觉，仅 仅有娴熟的理论学问对于我们来说是远远不够的， 作为学习了这么长 时间的我们，可以说对有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方 法和结构体系， 我们都基本驾驭。 但是在这次实习过程中仍旧很吃力， 这是我们相识到会计理论假如离开实践过程皆为零， 实际操作性和实 践性对于会计人员来说至关重要，离开实践环节理论只是纸上谈兵。 三、足够的耐性、细心是保障。 会计工作原来就是烦琐的工作， 在这次实习的过程中我们深刻体会到了这一点。在起先的实习过程 中，成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于 简洁的填写凭证、记账都会试算不平。出错越多，

19、越是心浮气躁，出 错就越多， 形成恶性循环。 到后来， 我们相识到了这一不足之处之后， 谨慎填写， 不但速度加快了， 效率也提高了， 起到了事半功倍的效果。 因此，在财会工作中切忌马虎大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任 何事都一样，都须要有一颗平常心。 通过这次实习，增加了我的实践实力。对自己行事的看法也有所 改善。仅仅的一个月在校实习，我将受益终生! 财务管理课程总结报告2000字6 10月16日-18日我参与了为期三天的全国高校老师精品课程培训，虽然只有短短的三天时间，但我看到杨淑娥教授、张强博士及其教学团队渊博的学问，严谨的教学看法，以及很深的爱岗敬业精神。他们的课堂教学方法和教学手段对

20、我启发很大，使我打开眼界，对精品课程的建设有了进一步深刻地相识和全面的理解。在课堂探讨过程中也使我受益匪浅，了解到全国各高校关于财务管理课程的建设状况，学习到许多珍贵的阅历，以下是我此次培训的心得体会： 一、财务管理精品课程建设是一个长期的、困难的系统工程 经过此次培训我深刻体会到，财务管理精品课程建设并不是简洁的讲好课，出肯定的科教研成果，建好网站这么简洁的事情，而是一个长期的困难的系统工程。受师资队伍建设、内容建设、教学方法和教学手段建设、教材建设等多个方面的影响。要建设好的财务管理精品课程首先要设计财务管理课程的建设目标，确定建设团队，这要求建设团队应当有一个较高的专业水平和仔细的工作看

21、法。因为精品课程不是一个人完成的，它是一个浩大的工程，须要多人通力合作，发挥各自的优势和特长，充分发挥集体的才智。同时财务管理精品课程建设的好坏干脆影响到学科的建设和发展，所以财务管理精品课程建设应当是一个探究、改革、实践的过程。上海对外经贸高校财务管理国家级精品课程的发展历程就验证了这一点。但我个人认为精品课程的建设应当分层次，因不同学校的定位目标而异。名校可以考虑编写教材，用更高层次的教材，如上海对外经贸高校依据其自身的特点，运用最前沿的英文原版教材，进行英语教学和双语教学，但这不应当是全部学校的一个固定的模式。尝试新的教学手段和教学方法、不断提高教学质量是全部院校的一个共同的目标。通过此

22、次培训许多新的教学理念对我启发很大，使我相识到教学资源的积累和建设是提高教学质量的一个重要因素。在这一方面的工作量也是很大的，要求具有一点的专业技术学问，还须要我进一步理论和实践的学习。 二、利用先进的教学方法和手段，提高教学质量 通过此次培训，我了解到目前我国财务管理课程教学的现状，学习了一些先进的教学阅历和方法，解决了在教学过程中的一些问题。如，先引入肯定的案例，引起学生的爱好，再进入理论的介绍。其实案例教学也是我较为困惑的问题案例和实践如何有机的结合？此次培训使我明确了二者的关系，在理论和实践的教学过渡时，不能连接得过于机械，应当运用启发式的教学。杨教授的财务分析案例教学课程的视频，使我

23、较为彻底的明白案例教学的精妙之处。而且杨教授在介绍财务分析教学过程时，关于财务分析指标的理解和记忆对我的启发也是较大的，学生始终感觉财务管理课程相对较难，帮助学生驾驭课程精华是我们老师的责任。 三、以全国视野来解放思想，深化财务管理课程的改革和建设 有一个政治家曾经说过，“解放思想要具有国际高度”，因为站得高，才能看得远。学校的教学改革也是这样，我们至少应当以全国视野来解放思想，改革教学。今日，“全国高校老师精品课程培训”就让我们有机会站在全国的高度，学习国内名校和教化名家的先进教化教学理念，同时，我们应当以此为契机，结合我们自己学校的办学实际，不断深化本校财务管理的教学改革，建设财务管理的精品课程。在建精品课程时，先建校级精品课程，再申报省级精品课程。建精品课程不是目的，而是通过建精品课程来促进教学改革，同时也可培育和提高老师的团结协作实力和科研实力，只教学研相长，才能搞好教学。 在此，感谢国家教化部、河北省教化厅为我们供应了这个很好的学习沟通的机会，也希望今日多一些这样的高质量的课程培训。