2023年80后育儿心得体会6篇.docx

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1、2023年80后育儿心得体会6篇 当我们的内心积攒了许多的收获和想法事，就可以写一篇心得体会，当内心有了想法时，可以通过心得体会记录下来，以下是我细心为您举荐的80后育儿心得体会6篇，供大家参考。 80后育儿心得体会篇1 人在03岁期间，最重要的心理需求是无条件的接纳和爱，孩子和母亲是“共生”状态，母亲是主要的角色。从4岁到6岁，父亲正式起先进入重要的角色阶段，孩子的心理需求重在获得父母的确定、赞美、认同，并且起先大量仿照父母。 到了青春期，孩子起先追求一种有力气，有权威的爱，母亲的爱往往和这种须要相反，在这个年龄的孩子眼里会是柔弱甚至是过分关切。假如孩子没有在家庭里找到这样的爱，他们会到外面

2、找寻。在一些个案探讨中也发觉，无论男孩女孩假如在家庭得不到父亲般的爱，就会在外界中找到替代和满意。比如女孩子假如有一个成熟一点的男性对她关切一点，会在心里产生不能反抗的诱惑。 父亲很简单影响孩子的价值系统和自信念，因为母亲是无条件的爱，而父亲的爱是有条件的。心理学探讨发觉：只要孩子做爸爸认同的事情，就能赢得爸爸的爱。在上篇平安感来自母亲，价值感来自父亲曾经说过，假如父亲力气的缺失，或者不被父亲认同和赞许，会造成孩子的自我价值感降低，并且缺乏自信。自信是一个人的底气，它确定了一个人在遇到逆境时的心理底线，假如足够强大，他可以应对将来一切的际遇。 父亲能够影响孩子的性别认同。孩子和父亲的关系好，女

3、儿会更具女性美，儿子会更有男人味。在与父亲的互动中，父亲能把女儿女性部分更好地引发出来。同样，儿子会认同父亲作为男人的责任、原则、胸怀、胆识与气魄。所以，和父亲关系很好的孩子，一般不会出现同性恋。 弗洛姆也说过：造成神经病的一个缘由可能是一个男孩有一个非常慈祥，却又很娇惯他的母亲，同时又有一特性格软弱或者对孩子不感爱好的父亲。我这里有这样一个典型的个例，父亲是个工作狂，对家庭很少问津，家庭中母亲的角色占了大部分，对待孩子过分溺爱，在生活中母亲的照看可以说无微不至，有求必应，从不受半点委屈，所以她的女儿任性，骄纵，以自我为中心。后来成人结婚之后，在家庭生活中因为一点冲突就有心情，发脾气，最终导致

4、对方一家人联合起来应付她。她无法接受这样的待遇，心理失控最终导致精神分裂。具有这种家庭角色缺失性格的人往往孤立无援，须要得到爱护，因为没有获得父亲的特点：如纪律、独立性和驾驭生活的实力。 父亲是教化孩子，向孩子指出通往世界之路的人。哲学家纪伯伦说得好：“你的孩子并非你的孩子。他们经由你而来，却不是你创建的。跟随你却不属于你。你是弓的话，你的孩子就是弦上射出的飞箭。 80后育儿心得体会篇2 父母是孩子最好的老师，父母应当留意平常生活中的细微环节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判

5、老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教化方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。 当今社会的家庭，独生子女的教化成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的实力和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教化孩子，尤其是怎样做好幼儿教化便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教化孩子的一些心得体会。 第一，敬重孩子的提问，注意智力的培育。我们始终没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题;在她喜爱看的

6、书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。 其次，敬重并引导孩子的思想，的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。 第三，注意孩子的独立性培育。在孩子的成长过程，离不开教化，教化离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必需多听听孩子的想法，和

7、孩子多商议问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的实力与学问。 上述这些只是我平常教化孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教化上，我们也经验了一个从无知到渐知的过程，在教化子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教化方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母

8、的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。 80后育儿心得体会篇3 但许多父母经常心存困惑和不甘：“别的孩子能做到的为啥我的孩子做不到？”他们也经常会对孩子说：“你看看那谁谁谁！”“谁谁谁”往往是别人家的好孩子。 孩子们最不愿听到的一句话就是你看看“谁谁谁”！曾经有一则很火的微信“别人家的孩子”，是孩子们写给家长的，里面说到：有一种奇妙的生物叫“别人家的孩子”，这种生物不玩嬉戏、不聊qq，每天就知道学习，回回年级第一 的确，许多父母最爱做的就是拿其他孩子的优点要求自家孩子，却不知全世界孩子都很痛恨父母将自己与“别人家的孩子”比较。 读懂孩子，特别重要的是要承认孩子之间是存在差异

9、的。每个孩子的发展状况都是遗传与环境相互作用的产物。父母们的基因不同、妈妈孕期的经验不同、诞生时的身体素养不同，后天的父母哺育的方式不同、入学的成长环境不同，甚至孩子诞生地域的不同都使孩子们成长为不同的个体。 之前，这种说法很受家长追捧每个孩子都是一张白纸，等着你画最新最美的图画。 但经过科学探讨发觉，其实每个人从诞生的第一天起就存在着差异，承认和了解这种差异是教化的起点。 孩子在发展过程中存在的差异，体现在孩子发展速度不同，因此他们须要的教化方式不同、达到的要求也不同。 举一个例子，有的孩子上小学后字迹歪歪扭扭，家长和老师常认为是他们的学习看法不端正，其实也可能是他们的生理发育水平稍慢，不能

10、很好地进行精细运动，所以家长和老师对他们要更耐性和宽容一些。 又如，孩子存在不同偏好的学习方式：有的孩子属于视觉型，擅长通过视觉信息学习，如图片、表格、录像等；有的孩子属于听觉型，擅长通过听觉信息进行学习，如讲座、探讨、听录音等；有的孩子属于动作型，擅长通过运动学习，如动手操作。对于不同学习方式类型的孩子，须要采纳不同的引导、辅导方式。如让视觉型的孩子多看图、画思维导图，让听觉型的孩子多探讨，让动作型的孩子动一动、做一做。还有探讨表明，男孩与女孩的大脑存在较大的差别，这种差别从小就存在。男孩的额叶（负责留意力和自我限制的脑区）发育速度比女孩慢。因此，男孩比较冲动、常常管不住自己；相对而言，女孩

11、能遵守规则，做到知行一样。因此，相比于女孩子，家长和老师对男孩要赐予更多的宽容和耐性，赐予更多的引导，绝不能一味地指责和指责。 每个孩子都有其成长的轨迹，都有其发展的优势和不足。在孩子的成长过程中，作为家长首先要承认差异，然后去了解自己孩子的优势和不足，并进一步了解这种优势和不足是如何造成的，在此基础上去扬长补短。从这个意义上看，每个孩子都有不同的起跑线。孩子的成长不是一场斗争，是每个人在自己的成长道路上“优于故我、胜于昨日”。人的一生都会参加竞争，而只有每个人做好自己，才可能正确面对竞争、有实力跟别人竞争。因此，父母要努力去发觉每一个孩子的发展需求，为孩子供应适合他们的教化。 80后育儿心得

12、体会篇4 我们对孩子的期望：健康的身心、良好的习惯、广泛的爱好;身心健康是孩子一生华蜜的基础;良好的习惯是一生华蜜的保障;广泛爱好是一生华蜜的源泉。 我们家孩子既属于放养型，自然生长;又属于群居型，熏陶成长。 为什么说是放养型呢，因为我们在她学习跟生活上基本属于放权型，让她自己来选择。 在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的，我们不强求她学多少学问，假如她想学我们肯定供应条件，假如她不想学我们也不会去逼她。我想在学龄前最重要的是培育良好的习惯。我们平常在家基本不开电视，她跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩具，假如画画我们就陪在她身边上上网，假如看书我们就陪着她也看看书，假如她玩玩

13、具我们就陪着她一起玩一会儿。她跟着她婆婆时那是确定会看电视的，我想没有哪个孩子不看电视的，她一个人或者跟她弟弟妹妹在一起时看动画片，跟着她婆婆在一起时就会跟婆婆看婆婆喜爱的，但她看电视的时间一般都不长，而且看电视她学会了好多字，比如社会写真、喜羊羊、灰太狼等，都是看电视学会的字;看电视也让她学会了要敬重别人的喜好。她现在知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜爱看球赛、舅妈喜爱看湖南卫视。她跟他们在一起看电视时一般都选择他们的喜好，但是一到广告时间确定是看她的动画片了。所以适当给孩子看电视也不是没有好处的。 在生活上我们从来不包办她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今日想穿什么衣服，明天想去哪玩

14、，是学画画还是学乐器，我们都让她作主。我个人感觉一个孩子假如你把家长的意愿强加给她，她或许会接受但那是因为家长的权威作用，我更多地时间是让她去思索。比如今日想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服打算好，因为她有过早上再找衣服换来换去结果差点迟到的例子，所以她懂得做事要早打算;还有像我们常常带她出去嘛，一般动身之前我会做个安排再列个物品清单，她常常看到我这样做，后来要去那儿玩时她会很留意去看那儿的天气预报，也会把自己的物品整理好，假如她自己整理的物品少带了她就自己担当后果，或者没得玩具玩或者没得零食吃。所以我们在这样的事上不替她作主，让她学会思索，学会选择，学会担当责任。 为什么说是群居型呢，因为我们

15、家庭的关系，家里平常生活在一起的人比较多，跟她同龄的孩子有三四个，她们常常在一起吃饭、在一起玩嬉戏。假如其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他，这样就让其它的孩子有了榜样，觉得哪样做是对的哪样做是错的。 我们平常工作也比较忙，但是只要是节假日我们确定会带她出去旅游，从她四个月起先我们就带她游山玩水了。我们的旅行一般都是三四户家庭，这样她就三四个伙伴了，因为其他孩子都比她大，跟着伙伴们一起旅行常常会让她学到了新的学问、新的嬉戏、新的歌曲什么的，让她在旅行中也能欢乐成长、欢乐学习。所以我们家女儿是在熏陶中成长的。 80后育儿心得体会篇5 一、赞美是进步的最佳动力，也是增加孩子自信念的法宝。 女儿

16、是一个虚荣心很强的孩子，在我们生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特殊是父母对我们的评价来相识自己的，所以当女儿做了好事时，我们都是刚好赐予激励和表扬，让她知道父母是爱她的、观赏她的，而且是对她有所期盼的，这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得害怕，不知如何下手或事情做得不对，我们也多激励，多指引，让她自己做，在做的过程中赐予每点进步加以确定和表扬，让女儿有信念做事，自己喜爱主动做事。比如她有时候为了完成任务，字也写得歪歪扭扭就算完成了，让我签字的时候我就假装看看前面的，然后说：前面写的字工工整整的，怎么这次写得有点像我写的字了，老师不会认为是我帮你写的吧？我觉

17、得你应当写得跟前面一样，要不然老师还以为是我写的，歪歪扭扭的。结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了，比干脆让她擦掉重写效果要好得多。 二、培育孩子读书的爱好 从小，我就买了一些内容生动、好玩能吸引女儿的故事、谜语、智力嬉戏书，这些书不但增长孩子的学问，还培育了她的阅读爱好。小时候是睡前听故事，到现在是睡前自己看会儿的书惯始终保持。女儿在幼儿就相识了许多字，所以看书对她来说是很轻松的事情，自己看故事书，还常常拿着脑筋急转弯考我们，所以女儿现在做作业不用我们陪，自己读题，自己做。 三、多参与一些活动，特殊是体育活动 体育活动是连接人的综合实力的纽带。孩子的仿照实力强，多参与一些活动能增

18、长孩子的各方面见识，也能树立起自信念。活动中父母尽力不要限制太多，以防抑制孩子的发展空间。活动包括一些爱好如：轮滑、表演、游泳等，也包括旅游、户外活动。所以，只要我们有时间都尽力陪伴孩子，让孩子在活动中熬炼身体，增加体质、胆识。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。 四、正确对待孩子的失败与挫折 当孩子考试不好或遇到挫折时，他们须要的肯定不是父母的训斥或嘲讽，也不须要无原则的劝慰与怜悯，他们最须要的是爱她的人的理解和激励。所以父母应当冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出失败的缘由，理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不行少的内容和过程，并且作为父母

19、不会因此削减对她的爱。激励孩子接着努力，父母必需首先对孩子有信念，孩子才能对自己产生信念，当父母满怀信念和热忱激励孩子时，会极大激发孩子克服困难的志气，复原孩子的自信念。记得女儿有两次单元考试不佳，当我们看着试卷问她什么叫马虎，她回答不上，而我说6+3=3就叫马虎时，女儿会心一笑，但也特难为情且很自责时，我知道此次已让女儿明白了考试不佳的缘由了，而当我在数学考试卷上写上加油哦！细致点哦！时，她也给我说下次她会当心的！孩子性格属于焦急型，常常还没读完题就下笔，出现错误，这时我就读给她听，等听完了不用告知她她也就知道怎么做了，接下来我再告知她，以后遇到自己觉得较难的题，就要这么仔细地读题，读完了再

20、起先做，女儿明白了读题的重要性，不断地点头。我想以后她应当知道怎么去做应用题了吧。 80后育儿心得体会篇6 孩子从幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培育孩子良好的学习习惯。那么，孩子进入小学后，如何让孩子欢乐学习、健康成长呢？下面，我谈谈自己的三点看法，与家长们共勉。 一、家长的角色定位 父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，敬重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的挚友或良师益友。在对待孩子的教化上，父母首先要统一思

21、想，行动一样。在教化孩子之前，最好父母先统一看法，既在教化上做到统一，又维护了父母在孩子中的形象。同时，在生活中，父母要以身作则，留意好自己的言行举止，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量道德行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈很宏大，我也要向爸爸妈妈学习，成为一名了不得的人。 二、敬重孩子，教孩子学会做人的道理 首先要敬重孩子，在家庭中应把孩子当做与他们相称的一个适当独立的人，承认和敬重他们的权利。无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，让孩子学会明辨是非。我们要擅长激励孩子说出他们自己的想法，特殊是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中，父母肯定要有耐

22、性，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的爱好。 在生活中，我们也要注意培育孩子的独立性和生活自理实力，要给孩子熬炼的机会，让他独立完成老师布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家务劳动，如扫地、擦桌子、浇花等。 三、让孩子欢乐学习、健康成长 我们认为，首先培育孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了其主要活动。我们尤其要留意培育孩子的学习爱好、学习热忱。引导孩子合理支配时间，要把玩乐与学习的时间支配好。比如做作业的时间放在晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作，使我们引导很得力。小孩都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我们会适时的微笑提示，对于间或滥看

23、电视或玩电脑嬉戏，一旦发觉绝不纵容。 其次，要充分利用孩子的新奇心，把新奇心引导到正确的轨道上来，提高孩子对学习的爱好。孩子的新奇心很强，喜爱问个为什么？这时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的怀疑，可以用好玩的比方或故事来回答。千万不要不耐烦，或轻易回答不知道，这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷。孩子的爱好培育起来了，孩子的学习就会很轻松，孩子的学习也越来越主动。 第三，正确引导孩子主动学习，孩子遇到有些问题时让他自己先思索，培育孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依靠性，不愿动脑筋。 第四，培育孩子与人交往、适应

24、环境的实力，增加平安意识。应多让自己的孩子与其他的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和擅长交往的人。家长和老师应当教孩子很好地爱护自己，留意自身平安。 第五，正确的心理教化 正确的心理素养教化对身处激烈竞争环境中的孩子是特别必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对那些胆小，性格内向的孩子特别重要。在学习的过程中，要适当地运用激励，激发孩子的上进心和进取心。培育孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。竞争的过程远比结果更为重要。只要参加竞争，孩子努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。 第六，更好的与老师沟通，了解孩子的学习、生活现状，出现问题，刚好联系沟通，把问题歼灭在萌芽状态。 孩子的教化是多方共同努力的事情，良好的教化会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。 总之，对孩子的教化，家长投放的时间和精力是无限的，家长必需明白：在孩子成长的路上，孩子须要我们家长的引导，我信任，只要我们能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。