2023年[做播撒快乐的人]如何做一个快乐的人.docx

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1、2023年做播撒快乐的人如何做一个快乐的人 做播撒欢乐的人里汪小学德育工作阅历沟通会 时 间：2023-4-22 主持人：汪米双 出席人： 学校是一个多种教化渠道纵横交叉的系统，班主任则正是处在这个网络系统的网结上，是学校贯彻国家教化方针，促进学生健康全面发展的骨干力气；班主任是每个班级的核心，是培育学生具有健康情趣、良好学习生活习惯、形成良好意志和心理实力的“关键人物”；是学校拧在教化教学工作这台主机上的一颗颗“螺丝钉”，主机能否正常运转，离不开班主任这每一颗“螺丝钉”所发挥的重大作用。 为此，我校召开了“2023年度班主任德育工作阅历沟通会”。会上7位班主任发言，大都围围着“如何播撒爱心，

2、体验事业胜利的欢乐”这个主题，纷纷传授了独特的为学生奉献爱心、促进成长的艺术。 班主任的辛勤播种，赢得了孩子们发自肺腑的心声： “我有福，因为我有一个好老师。” “我虽然没有得到爸爸妈妈的关怀和爱，但是我有一位比亲爸爸还亲的爸爸那就是我的老师。” 再来听听我们工作在教化第一线上的一般班主任的爱心体会吧。 “教化启迪学生的心智，就得温水泡茶，渐渐来。” “我的付出，能让学生从自卑自信，从戒心贴心，从疏远亲近，这就是我从事的班主任工作的欢乐。” “爱是促进学生学习的动力，是让学生进步的催化剂，是教化获得胜利的秘诀。” 是啊，这些朴实的话语，包孕着深刻的、甚至是宏大的哲理！老师的爱是无边的大海，老师

3、的爱是宽阔的大地，为了让每一个孩子都能健康的成长、成才，我们的老师甘愿辛苦，甘愿付出真情、送去关怀、献出真诚的爱心，我们无怨无悔地做播撒爱心和欢乐的人，因为我们深知：德高才能为师，德高才能育人。 里汪小学德育工作阅历沟通会 时 间：2023年4月22日 主持人：汪米双 出席人： 学校管理是以班级管理为中心，班级管理是以学生管理为中心。学生的学习和生活全过程的活动，是我们管理工作的对象；班主任是我们学校管理工作的纽带，是学校和学生之间的桥梁。所以说，班级管理是我们学校管理工作中最重要的限制点。严谨、有序、科学的班主任工作制度，是整个教学管理工作的缩影；健康向上的校风、班风、学风，是校内文化的基石

4、。而全部这一切，都来源于卓有成效的班主任工作。从这种意义上说，班主任工作的好坏，就是学校管理工作成败的试金石。因为我们重视班级管理，所以就更加重视班主任的队伍建设。为此，龙涤小学实行了德育工作阅历沟通会，让全体德育工作者都受到启发，有更大的收获。 在阅历沟通会上，汪爱萍老师用她的从教阅历来介绍如何赢得家长的信任与支持；潘翠萍老师告知大家如何让学生养成良好的习惯，形成优秀的班风；汪铃老师告知各位班主任如何做好低年级的班主任，如何持童心走近孩子，怀爱心点化孩子，用耐性期盼花开；吴文清老师告知我们要塌实工作，真心对学生；汪湘萍老师介绍自己是如何为学困生静默辅导，奉献一切；江碧云老师向我们诠释了作为班

5、主任要有甘当绿叶，乐于奉献为里汪小学的教化事业，奉献自己一切的精神。 总之， 对学生育“情”，对家长尽“情”，对工作用“情”。在生活中，让学生感受到你的亲情；在教学时，要学生体会到你的激情；在嬉戏中，和学生一起领会你的温情；在学生们遇到困难时，有你的柔情；让“情”与你的责任同在。工作都是由“细微环节”累积而成，事业成败的关键在于“细微环节”是否抓得好。我校德育工作最重要的就是要抓常规、抓细微环节，这是我们胜利的阅历，同时也确定着我校的将来。 良好的职业道德是做好班主任工作的前提；富有爱心和奉献精神是 做好班主任工作的保证；全身心投入，把班主任工作当作事业经营，并充共享受其中的乐趣，是一种思想境界；抓习惯养成，营造良好班风；抓学习成果，引导专业奋斗目标，带出良好学风。工作原本就是一种享受，因为学生是那么可爱！爱生活、爱事业、爱学生是老师一切工作的动身点和原动力。爱学生，所以很欢乐；欢乐，所以工作着；工作着，更加欢乐！增加老师的责任心，做欢乐班主任，追求老师的华蜜感。