2023年阅读促成长演讲稿8篇.docx

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1、2023年阅读促成长演讲稿8篇 提到写演讲稿，许多人都会觉得特别的困哪，通过演讲稿的写作我们可以将自己的感情传达给听众，我今日就为您带来了阅读促成长演讲稿8篇，信任肯定会对你有所帮助。 阅读促成长演讲稿篇1 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！我叫xxx，来自于xxx，今日我演讲的题目是阅读伴我成长。 马克思说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用学问武装自己。”而学问的源头是什么？是书籍！志向的书籍如同一把打开学问大门的钥匙。读书，是在学问中畅游，在才智中穿梭。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其义自现”，这些耳熟能详的话语有几个你真正读懂了、品透

2、了？又有几个你真正去实践了，受益了？真正的读书人并不是刻意去追求什么“颜如玉，黄金屋”，也不是非要去“头悬梁，锥刺股”。他们爱书，把读书当做一种享受。坐在小屋，即可日行千里，阅尽人间春色。一本好书，极可能是一些人的毕生所见，毕生所感，把这些情感观点融于一体，使它们成为自己的财宝，何乐而不为呢？ 作为中学生，现在生活节奏快，学习惊慌，很难静下心来读读长篇著作。有时想读些小说，又不知哪些好哪些不好。主题阅读如同一桌饕餮盛宴，不但便利了我的选择，还为我开启了才智之门。这些文章短小精辟，应有尽有，内涵丰富，值得细致琢磨。 夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消退白日的劳累，梳理明天的安排。在月光朦胧下，点一

3、盏小灯，遨游古今中外，畅游天上地下，饱览世界风光，品尝人生趣味。读席慕容的生日卡片，虽是粗糙泛黄的卡纸，却被母亲当作最重要的东西，那时才发觉，原来世间的母亲是这样简单满意。亲情像阳光一样照射着生命，像泉水一样滋润着心田。短小的故事，却让我理解了母爱的无私，亲情的宝贵。 冬晚，靠在炉边，听着屋外的风声，字斟句酌，渐渐品尝其中之乐道，静静深思其中之哲理，看着叶倾城的永缩不回手的父亲，体会古往今来一样的父爱，为了儿子父亲可以付出全部，甚至是生命，只因他是他的儿子。每每读到这些，心里总是抑不住迷离的惆怅和莫名的懊悔，发誓从今再不让青春的叛逆模糊了自己的心智，再不让父母因我增加皱纹白发。 看主题丛书就像

4、在街市上游逛，到小店里淘宝。读罗长美的义鼠，虽是故事，虽是幻想，但这只义鼠对这一家人的付出值得深思，从今懂得了动物也是有情感的，善待动物，就是善待自己。看看斗争中的回形针，只是一般的黄色回形针，却像一粒坚韧的种子，它会生根发芽，抽叶开花，让这个世界芳香四溢，美如天堂。小店里也能淘到物美价廉的珍宝，在街上游逛，每个店里吸取一些精华，并不逊色于大商场里的陈设。把读主题阅读当做逛街淘宝，不亦乐乎？ 同学们，读书吧，正所谓“读书好，好读书，读好书”，多读主题丛书，你会知道这世界其实很大，高山大海万物生灵。世界其实也很小，坐地日行千万里，做官尘世万物，懂的人间天上之真理，何尝不是美妙的呢？ 阅读促成长演

5、讲稿篇2 敬爱的老师同学们： 大家好。我今日演讲的题目是读书伴我成长。 我宠爱厚重的书，因为它们散发出一股浓浓的墨香，这种香味让我沉醉，我喜爱排版整齐的书，因为它们的简洁告知我，它们正怀着一个倾诉与倾听的青春小曲等着我去细细品尝;因为它们就像是一条青春的溪流，延绵无尽，引我深思。 但是，一路走来，我自始至终只爱宁静地捧着书，细细阅读品尝的满意之感。只因为我觉得这种感觉能让我与作者共鸣，与书中的文字共鸣，它们带我去它们的世界里探究，生与死，爱与恨，明与暗，让我了解他人眼中的世界。例如细细品尝名著就像一次次的探险，每一次都让人回味无穷;而渐渐阅读一些学问丛书，又让我学到许多课堂里学不到的生活常识。

6、阅读使我听清了书中的文字想说的，有时它们告知我：“我们没有资格难受，我们还能把欢乐写得源远流长。”并且它们提示着我：“记住我们共同走过的岁月，记住爱，记住时间。” 阅读在我的生活中对我而言，是沙漠里的一场雨，点点滴滴让我感到神清气爽;是汪洋间的一座岛屿，海滩上的细沙摩挲着心中的快乐与哀愁，是暴雨中的小小避风港，看着窗外的雨串成一线，最终在地面上四处飞溅它，是许多，许多。但是，它带给我的只有一个，就是畅游书海的喜悦。 阅读是一件很享受的事情。看一笔一划组成方方正正的文字，又组成一段段引人入胜的篇章，这多么奇妙啊!只是白纸黑字而已，却让我乐在其中，无法自拔。它们就像冰激凌一样，看似冰冷，其实甜蜜至

7、极，让人爱不释手。犹如读过美国独立宣言就会得知：“每个人都有追求华蜜的权利”，虽然这仅仅是一个美国式的小聪慧，却让我为此深思：或许华蜜本身就是虚妄，它存在的地方，就是在追求它的过程中。在那个所谓的终点是看不到华蜜的。这就更让我们了解什么叫做：结果不重要，重要的是过程。往往，我们在匆忙的年华中只是一味地去追寻结果却忘却了，所谓的结果带来的快乐，或是哀愁，都已隐藏在过程中。 现在的年纪，是爱憎分明的年纪，是被各种琐事牵绊的年纪，是被内心的叛逆上了枷锁的年纪。这样的年纪里，我们只为寻求一份安静，在这份安静里有阳光明媚，有淡淡的薄荷香，有浅浅的吟唱，更有我们远离一切生疏的文字，在这样安静里，我们享受在

8、文字所编织的梦里畅游的感觉，我们眷恋在文字间劝慰的感觉，我们爱在文字的笔画间找寻作者影子的感觉在这样的感觉里，我们在成长。只因为，上天没有干脆告知我们生命中的感悟，却是给了我们文字。让我们去阅读，去翻阅生活中不行或缺的哲理，让我们用阅读去领悟成长的意义。 感谢大家! 阅读促成长演讲稿篇3 敬爱的老师、同学们： 大家好! 提起看书，有的同学确定会皱起眉头，说：“看书有什么好玩的，还不如玩迷你币呢!”其实你错了，苏联闻名作家高尔基曾经对书有过极好的比方：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们要多多看书。 告知你一个小隐私：我是一条小书虫哦!看书不仅丰富了我的课余生活，而且让我增长了见识，提高了作文水平

9、。十万个为什么，让我知道了含羞草会羞涩是因为在含羞草叶柄关节处，有一个鼓鼓的包，把它打破后就望见里面都是水，假如什么东西遇到了叶子，那里面的水就流进茎里，水流完了，那里就空了，叶子也自然而然地垂下来了。爱迪生的故事还让我了解到原来爱迪生小时候曾经被人认为是“低能儿”，后来经过不断努力，刻苦学习，才成为科学家。上下五千年让我见识了人类历史的演化过程。中国的传统文化让我懂得了中华传统文化是这么博大精深，源远流长。 我看书时，感情常常是起起伏伏：当我看到凄惨的故事时，眼泪就会在眼眶里打转;看到英雄人物的故事时，便会暗中佩服;看到欢乐好玩的故事，我也会不由自主地笑出来，不知情的人还会以为我是神精病呢。

10、 随着年龄的增长，我看书的欲望越来越剧烈了，书简直成了我生活的一部分。离开了书，就如同花草离开了水和阳光一样。是书劝慰了我孤独的心灵，是书陪伴我度过寒冬酷暑，是书带给我莫大的欢乐，不管是家里还是学校，书都是我形影不离的好伙伴。 阅读促成长演讲稿篇4 已不记得幼小的我是何等高兴的接过第一本画册，被眼前绚丽的图画所吸引；已不记得茫然的我是何等期盼地接过第一本小说，被眼前文笔奇妙，构思独特的文字所牵绊 只依稀记得，是书本，是文字，带我领会了文学的博大精深，带我相识了整个世界。 曾几何时，站在宽敞光明的图书馆藏书区，望见如山的书架上密密匝匝地排满了“白纸黑字”，令人目不暇接，为眼前的景象所触动。 曾几

11、何时，看开学时老师把一本一本花花绿绿的教科书转交到自己手里，满心的欢愉，满心的喜悦。 曾几何时，为简爱中简凄惨坎坷的命运所触动；为普希金诗选悲伤抒情的诗篇所感怀；为仲夏夜之梦所描绘的曼妙夏夜所神往；为西行漫记曲折跌宕的游历之事所心潮起伏 曾几何时，将自己置身于文学书海之中，用自己独有的文笔描绘幻想。 曾几何时 于是，在这样一个静谧的午后。 看阳光在书页上投下斑驳的树影。 看手中的泡沫红茶的余香在空气里萦绕。 看微风轻拂过书页的一角，留下淡淡的青草香气。 看那白纸上跃动的黑色音符，谱出了一个又一个关于爱与梦的乐章。 往事依依，白驹过隙，一切好像行云流水般过去。可我还是我，你还是你，纵然流连于一本

12、又一本的书籍篇章，纵然愿做时间的孩子不愿长大，一切都没有变。 还是喜爱在被窝里就着微弱的灯光啃武侠沧月；还是喜爱一遍一遍地看“悲情”，“哗啦啦”地眼泪鼻涕成把掉；还是喜爱一杯红茶一部小说，就这样沉沦于午后时间；还是喜爱沉迷于自己的文字中，看天蓝若空，看繁花似锦，恒久沉睡在自己编织的童话中。 成长与阅读的梦，还有很长很长。 就像人生的路，不见开端，不见终极。 却因为回忆，因为爱与幻想，让一切变得充溢而有意义。 回过神时，已近黄昏。 手中的红茶已然冷却，幽幽地沉淀在心底。 我微微笑了笑，合上了关于成长和阅读的梦境。 阅读促成长演讲稿篇5 敬爱的老师、同学们： ?当代小学生这本书是我喜爱的书目之一，

13、每当我看到书中的故事时，常常会被故事的情节所深深地打动。仿佛这本书一是碗水，而我的心被溶化到了水中。当我读完我爱紫薇花这篇小短文时，我的心里油然升起了一些感受，我很钦佩这篇短文的作者，之所以钦佩，是因为作者说的特别正确，“我们生活中到处有科学，只要擅长视察，勇于探究，就肯定能揭开科学的奇妙。” 这篇短文是这样写的：星期天，作者和他的爸爸去公园玩，当他看到紫薇花时，别人说紫薇花能治病，可他有些不信任，问别人这是真的吗，别人也说不清晰，他很新奇，激发了他探究这个奇妙的决心，上互联网、查相关资料，在他坚持不懈地努力下，最终在本草纲目上查到了他想要的资料。 我读完了这个故事以后，静静地思索了一会，我突

14、然想起发生在自己身上的一件事。一天下午，我到学校的小花园去玩，突然看到了一种我从没见过的植物，我问其他同学这种植物的名字，可是同学们谁也不知道这是什么植物，所以我就想，不知道就不知道吧，反正我也懒得再问了。当我再次想起这件事时，我突然感到很内疚，我与这篇故事的小作者差距是多么大呀，遇到的是类似的问题，而我们处理的方法却不相同，收获的也不同。书中作者收获的是学问，而我却一无所获。所以，我肯定要做一个勤学好问的人。 “学问”这个词的含义很简洁，学就是学习，问就是向别人提出问题，做一个有才华的人，必需要学会学习和提问题，无论缺少哪一项都是不行的。 其实，科学家的大脑也不比我们聪慧多少，可是为什么我们

15、却当不了科学家呢？是因为我们没有细致视察四周的一草一木，也没有擅长发觉，勇于探究的精神。假如我们能细致视察，勇于探究，勤学好问，我信任肯定会有不小的收获！ 同学们，让我们一起努力吧，朝着成功的方向大步前进，在不远的前方，肯定能收获到丰硕的成果！ 阅读促成长演讲稿篇6 大家好，我是来自_班的_。 同学们知道吗?4月23日是联合国教科文组织设立的世界读书日。希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫困还是富有，无论你是患病世界读书日还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能爱护学问产权。 培根曾说：“读书在于造就完全的人格

16、。”宋真宗也说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”假如说，食物满意了人们的身体须要，那么书则满意了人类的精神需求。畅游在书中，我们可以体会不属于自己的喜怒哀乐，可以不跨一步就能周游世界，可以纵观人世百态闲暇时，拿起一本书来充溢自己;失意时，读一本书来获得心灵的安慰。书，亦师亦友，伴我们成长。 对于师大一中的学子而言，读书是我们的必修课。我们的校内总是书香四溢。每天早晨和中午，朗朗的书声总是回荡在校内的每一个角落;图书馆里，也常常看到同学们的身影，或借阅书本，或静心阅读。还有专为我们设置的环境清幽的“读书廊”。不管是春天迎春花开，清风习习，还是夏天青藤缠绕，遮荫避暑，读书廊都是一个“读书圣地”

17、。抬头，是一片绿意;低头，是一纸书香。坐在这里手捧书卷的同学，享受着读书的满意。 阅读，让一个超越时空界限的新世界呈现于我们眼前。读语文，我们读出了李白的潇洒，读出了苏轼的豪放，思索着鲁迅的冷峻深邃，感悟着冰心的意切情长;读数学，我们懂得了很多公理和定理，明白了生活中数学无处不在;读外语，我们体会了各种文化差异，知晓了各国的奇闻异事读书是启迪思想的必定途径，也是积累才智的重要手段之一。 阅读对人成长的影响是巨大的，读人的精神发展史，应当是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，有一个重要缘由我们是一个酷爱学习、勤奋读书的民

18、族。而我们作为新一代的读书人，我们的阅读水平事关祖国的将来、民族的兴衰，我们要传承书中的文化，让它一代代地持续下去。 读书吧!让我们把读书作为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求，让迷人的书香飘溢在我们的校内，让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。 我的演讲到此结束，感谢大家。 阅读促成长演讲稿篇7 敬爱的同学们： 大家好! 宏大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的养分品。”莎士比亚做了这样的比方：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”从古至今，多数的学者、哲

19、人都谈过读书使人欢乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇美丽的文字和一句句警示后人的箴言，却势不行挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中找寻属于自己的欢乐。 读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠闲领会醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限奇妙的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒延长的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;有五彩缤纷的海底鱼群，有绚烂缤纷的高原鲜花书中有出乎想象之外的奇妙风景，有超越现实世界的视觉震撼。所以，我读书，我欢乐。

20、 读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。一卷在手，古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”，读拿破仑的舍我其谁、充溢霸气却惨遭“滑铁卢”;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生，读_教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发。所以，我读书，我欢乐。 读书之乐，乐在随意翻阅，便可陶冶性情，于各种书籍中寻找享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒，倾听散文里的那份飘逸，思索小说里的那份严谨，

21、感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象，在童话里学会永葆纯真，在戏剧里相识表演，在歌词里弹奏奇妙生活的旋律。在书法里了解其人其事，在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会养分之道，在菜肴里表达谢意或感恩任何一种书籍都是必要的补充，任何一种技巧都会受益终生。所以，我读书，我欢乐。 读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以主动的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的心情，可以拨开迟疑彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高读书，让单薄的个体变得丰满，让简洁的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于宁静和平和。所以，我读书，我欢

22、乐。 读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越，渐渐成长，走向成熟。更让我从先贤智者的吩咐中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力气和坚毅意志所以，我在阅读中享受欢乐，在欢乐中享受成长。 敬爱的挚友们，酷爱读书吧!因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”;因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的滂沱大雨，滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照射的灯塔，指明白人生前进的方向只

23、有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会到处洋溢着无穷无尽的欢乐。 敬爱的挚友们，让我们珍惜美妙的时间，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的欢乐! 我的演讲到此结束，感谢大家! 阅读促成长演讲稿篇8 各位评委、各位同仁： 大家好！我是绥芬河市高级中学老师潘志龙。 今日我演讲的题目是阅读伴我成长。 古人说，以铜为镜，以人为镜，以史为镜，可以正衣冠，明得失，知兴衰。今日我以书为镜，从两点来谈谈自己在阅读经验中的成长与感悟。读书，读人，读城，读自己。 先说第一件。和在座的每一位挚友一样，阅读也提升了我的生命品行，让我觉得许多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。x

24、x年高考，我在填写志愿时写的全是师范学院中文系，但我心里并不是冲着师范去的，而是中文。阅读让我怀揣了文学梦。高一时，我和几个同学因为阅读，心里都被文学梦折腾得死去活来，最终，有人忍不住了，说，咱也办个文学社吧，大家相视一笑说，好，那就干吧。又觉得应当有个刊物作为宣扬的平台，于是，我们几个自掏腰包，每月印3000份报纸，分发到各学校，以及市委市政府，报纸印完了，体育课我们冲向市政府，从一楼到顶楼，见门就推，每个人听说我们的来意，无论是谁，都停下手中的工作，热忱的招呼我们，夸奖我们，笑呵呵的，好像受到表扬的不是我们，而是他们。 我们又背着1000份报纸回一中母校，当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报

25、纸，还没等我们哭穷说，校长，给点钱吧？刘校长就说，你们是我们学校的光荣，这报纸我们白要，那哪行，这钱我们出一部分。后来，我明白了我们到哪里都受欢迎，只因为他们和我们一样，都有着共同的文学梦，他们看着我们，是不是也想起了曾经的年轻的同样怀揣文学梦的自己呢？怀揣文学梦何止是我们呢？还有曾经为我们报纸题词的迟庆建副市长，为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师，为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师，还有绥芬河日报社的老师们为我们免费排版，赔钱印刷。多年后，我看到周作人的一句话，文学即人学。文学让我懂得了感恩。沈从文先生说，我在读一本小书的同时，也在读一本大书。诗意人生，润泽生命，阅读的背后是大写的人。因为阅

26、读，我始终保持写的习惯。因为阅读，我有幸成为绥芬河作家协会的一员。也因为阅读，我荣幸的成为黑龙江李镇西教探讨会的成员。在阅读的陪伴中，我的生命得到了润泽，得到了成长。 还有一件关于阅读的事，伴随着我的成长，让我刻骨铭心。我的书柜里有两本签过名的书。其中一本书是一位叫白金声老教化家追着非要给我签名的。那是xx年9月，哈尔滨学府书城，我去买书，白金声老师也去。我到现在还依稀能听到白老师从4楼追我到三楼的腾腾地脚步声。这腾腾的脚步声始终鞭策自我。记得回家我跟媳妇说，我的地位这回比小平同志要高了，当年邓-他老人家接见白老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老师追的不是我，追的是

27、对书的宠爱，追的是对语文的酷爱，追的是对教化一片赤诚。白老师说，我写的最好的书是我为语文而来，余者皆不足道也。见其书，知其情深，见其书，知其意切，见其书，知其专心一也。我为语文而来，的确，这也同是我的目标。 福楼拜说，阅读是为了活着，阅读一本书，阅读一个人，xx年时候，我20多岁，我想到30多年后，我能不能也像白老师一样，在阅读的乐趣中，活出自己的精彩，在60岁以后还在读书。阅读是为了活着，这是每一个爱书人的心里话。 六年多来，我教课之外，读读写写。“发觉教化其实有着至少不亚于文学的的魅力”。我情愿用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束： 我不止一次的庆幸我是一个老师，因为与青春同行使我的心恒久年轻，而且我特殊庆幸我是语文老师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来、 挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到志向，载歌载舞与校内，心灵翱翔于社会，文学与教化齐飞，生命与使命同行。 爱阅读，爱教化。