2023年通用版班主任工作计划范文三篇.docx
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1、2023年通用版班主任工作计划范文三篇 班主任是整个班级的核心领导者,所以身上的责任还是不小的,那么你有静下心来仔细为即将到来的工作写份安排的准备吗?下面是我整理的通用版班主任工作安排范文三篇,以供参考。 班主任工作安排1 今年我与学生一起升入六年级,作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培育学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任休戚相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调整。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习看法端不端正,学习动机是否明确的问题,因此,作好班主任安排,有利于学校工作的正常开展。依据
2、我班的实际状况,结合班上特点,我特订出以下安排。 一、班级简介:本班共有学生23人,其中有男生15人,女生8人,本班的的学生总体来看,成果不很满足,少数学生学习目的不够明确,看法不够端正,作思想工作的路还很长,须要花大力气来整顿。尤其现在是六年纪,面临要告辞小学阶段升入初中,肯定要抓紧抓好。 一、班干部的组成:班长:陈龙,主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长:吴梦婷,主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员:罗凯琴,管理学生的学习问题,调整各科老师,向各科老师传达学生的看法。劳动委员兼生活委员:欧莉莉,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。体育委员:杨梁伟,负责班上的体育工作,记录早操、课间
3、操及体育熬炼和体育运动会的报名工作。文娱委员:吴湘勇,负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;。宣扬委员:曹浩杰,对班上的板报、宣扬投稿。 二、详细安排: 1加强常规教化,养成良好习惯。依据?中小学生日常行为规范?及?中小学生守则?,抓好学生养成教化,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,让学生规范言行,表里如一,更符合一个学生的要求。 (1)教化学生敬重老师,见到老师主动问好。利用老师节,组织学生给老师写慰问信。 (2)对班上学生严加管理,不准男同学留长发,戴首饰。女同学不准涂红指甲。 (3)不准骂脏话,敬重同学,相互帮助,同学之间应友好相待。 2在“书香阅读考级”中,充分挖掘各种
4、教化资源,深化开展各种形式的阅读,和其他活动。(1)提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。 (2)开展各种阅读评比。 (3)人人能背20首必背古诗。 3抓好班级文明建设,使教室的布置符合中学生的要求。 (1)进行干部培训,让干部的实力增加,作好自己的本职工作,使班上管理工作正常化。 (2)搞好教室美化工作,设立奖惩栏一个,对做好人好事的学生刚好表扬,对违纪学生进行客观报道;设立学习园地,制定学生学习安排,让学生有一个奋斗的目标。 (3)搞好手抄报竞赛,发挥学生的聪慧才智,符合班上的特点。 4抓好运动会的打算工作。组织好学生的报名工作,让学生增加体质,削减疾病的发生,使学生有健康的
5、体魄,有更多的精力投入学习中。激励学生参与熬炼。 5开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现,对的确比较淘气的学生,通过电话联系,请家长到学校来,共同教化,使家长和班主任相互沟通,刚好矫正学生的不良行为,使教化少走弯路。 6开展必要的爱国主义教化。 (1)根据学校统一部署,组织学生参观爱国主义教化基地,对学生进行爱国主义教化。 (2)开展主题班会,对学生讲解并描述11。27大屠杀,激发学生的爱国热忱,为国家的旺盛富强作出自己应有的贡献。 (3)人人上台表决心,怎样不辜负先烈们的期望,学好过硬本事,保卫和平、保卫祖国,保卫先烈们用鲜血换来的华蜜的学习生活。 (4)以先烈的精神激励自己,从今,抓紧
6、学习,把已经过去的青春损失夺回来,时间是金钱,时间是生命,要惜时如今,不让珍贵的青春白白的度过,要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。 7为了丰富学生的生活,组织学生开展一些文艺消遣活动让学生的生活应当多姿多彩,充溢青春的气息,就是让学生该活泼时就活泼,不要年轻就老气横秋,没有朝气,要充溢活力。所以,要组织好学生的文体活动,使学生焕发青春活力,使校内充溢歌声,充溢欢声笑语。主动参加学校的各项文艺活动,如元旦十佳歌手竞赛等活动。 青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期,而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期,须要谆谆教导,用摆事实、讲道理来与学生进行沟通。信任学生是能变好的,不会是十恶不赦
7、的人,只要工作做好,道理讲透,学生是能教化过来的。没有教不好的学生,只有不会当的老师。要信任自己的学生,给他们改正的机会,我想我是会有收获的。 班主任工作安排2 依据20xx年度新学年我校的教化教学大纲要求,现将个人半年度的整体教学工作做如下安排: 一、指导思想 坚持四个面对(“面对世界、面对将来、面对四个现代化”)教书育人,以学校德育教化的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的优秀班级,把学
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