2023年学校法制教育周工作总结7篇.docx

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1、2023年学校法制教育周工作总结7篇 许多人在进行了工作总结的写作之后，也是会写安排的，写工作总结应当是职场人习以为常的一件事，我今日就为您带来了学校法制教化周工作总结7篇，信任肯定会对你有所帮助。 学校法制教化周工作总结篇1 青少年是祖国的将来和希望，他们的法律素养的凹凸，在肯定程度上确定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培育法律意识，进行普法教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪遵守法律的良好习惯。几年来，我校在教化局的支配下，把加强对青少年的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入德育教化、中学生日常行

2、为规范教化的治理规划之中，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。现就我校的法制教化工作作如下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。 我校校长是法制教化的主要领导者和发动者，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化形成齐抓共管的局面，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任；从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较深厚的氛围。聘请虎丘派出所领导担当法制副校长和法制辅导员，聘请

3、律师事务所律师举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。 二、充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣扬教化。 坚持以学校、以课堂为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。我校各班利用军训、班会、晨会时间，先后组织学生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例、禁止条例、道

4、路交通管理条例等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制教化，老师备课时挖掘教材中的有关法律教化元素，有机渗透到教学中去，做到了教学有安排，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问作到理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教化。比如开展禁毒教化活动，提高识毒、防毒的实力，并进行宣扬。我们请法制辅导员通过上课、座谈、警示教化等形式，以案讲法，以事论理，

5、进行法制教化。我校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合，法制教化与思想品德教化相结合与学生日常行为规范教化的治理相结合，普法教化与依法执教相结合，课堂教化与课外教化相结合，留意协调社会、学校、家庭三方面的力气，形成教化的三位一体的合力和网络。增加了学生遵纪遵守法律意识和防范自护意识。形成了我校的特色。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。 1紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得胜利的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控实力较差，又一般都

6、是独生子女存在世界唯我独尊的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。 2举办普法黑板报、法制小报竞赛活动。各班学生主动参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的主动性、创建性。同时受到法制教化，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣扬栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教化，激发学生遵守法律的自觉性。 3实行普法系列报告会。为了更新、拓展老师、学生的法律学问，提高法制教化水平，我们邀请律师实行普

7、法系列报告，学生从听讲法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应当做，什么事不应当做；另外我校结合学校实际组织老师们学习教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、职业教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法处理学生意外事故案例等专题讲座，使对老师的法制教化得到全面落实，使执教者依法执教意识明显增加法。 4主动实行法制学问展示活动。利用广播、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣扬的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报等，学生的受教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动，加强了学生的自我教化

8、，提高他们遵守法律的自觉性。 5主动和家长协作形成合力，学校每年寒暑假都有告学生家长书，作好假期学生的法制教化、平安教化和远离黄赌毒、封建迷信的教化。告诫学生家长黄赌毒博的违法性、黄赌毒的危害性，劝戒学生家长远离黄赌毒博。在家长会上印发家长学校学习材料进行法制宣扬，并请家长在告家长书签名，有的家长还在回执上向学校提出了很好的建议。 经过法制教化工作的开展和我校的努力，我校法制教化工作逐步趋于完善，实现了法制教化工作的制度化、规范化，使我校法制教化能持之以恒卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高，遵纪遵守法律观念

9、，权利义务观念，特殊是维护自身合法权益观念起先树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法。这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定，由此我校多次获得文明学校先进单位等称号。 学校法制教化周工作总结篇2 本学年度法制教化、平安、环治等工作。虽然工作繁杂，但我们将勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务，现将本期工作做如下总结： 一、平安工作 1、规范管理，完善制度 学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。学校都成立了平安领导小组，由校长任组长，分管校长为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。学校开学初还与各年级签订学校平安责任书，

10、实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细则及平安工作制度。平安管理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。 2、加强领导，居安思危 学校领导本着对教化工作、对学生负责的看法，增加抓好学校平安的使命感、责任感。学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故歼灭在萌芽状态之中。定期召开平安工作会议，布置平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。例如学校周边的道路交通、周边存在的平安隐患，学校向有关部门汇报并请相关部门设立交通平安警示标记。经过不懈努力，取缔了校门口停车位，从而铲除了担心全隐患，避开了担心全事故的发

11、生。 3、宣扬教化，提高素养 学校领导始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。例如： 1.加强对全体学生的“防溺水”平安教化工作，利用广播、班队课、宣扬栏、黑板报等渠道对学生进行防溺水学问宣扬，班主任每天利用早会时间做平安教化工作，学校向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的平安意识，与学校一同管理好学生，通过多种渠道防止溺水事故的发生。 2.加强交通平安教化工作。除了利用广播、交通标记带及黑板报等平台对学生进行交通平安学问的宣扬及教化之外，每天值日老师协作学校保安在校门口对进

12、出学校的学生进行疏导，保证学生平安过公路，另外，还对学校外来学生进行“乘车状况”调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝告，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通平安隐患进行排查，重新布置各种交通标记。渠县20xx年“12.2”道路平安宣扬启动仪式在我校召开。 3.食品平安教化常抓不懈。以前，常有流淌摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及门卫的劝阻，流淌摊点已经消逝。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除加强对学生进行食品平安教化工作之外，还成立平安卫生监督队，从高年级中选择品德兼优的学生对全体学生进行食品平安监督，防止病从口入。 4.

13、加强传染病防范工作。，实时关注学生身体状况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发觉较多学生出现身体不适现象，立刻上报，并实行相应措施，防止疾病传染。 4、开展活动，深化教化 1.依据上级文件要求开展平安教化周活动。 2.有组织、有安排地开展了“平安生产月”活动。 3.开展了防地震及消防应急逃命演练活动。 4.各班级开展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、防自然灾难平安、校内活动平安等班、队会活动。 二、法制教化工作 （一）“关爱明天、普法先行”青少年普法教化活动 结合青少年的年龄特点和身心发展规律，通过组织形式多样、喜闻乐见、带有示范性和导向性的普

14、法教化活动，以点带面、有安排地推动青少年普法教化。 结合学校实际，利用板报、宣扬栏等围绕“关爱明天，普法先行”的主题，结合贯彻实施教化系统“六五”普法规划年度重点工作任务，号召全社会都关注青少年成长。 开展普法与平安教化相结合活动。学校做好法制课程、教材、师资、经费“四落实”的同时，仔细组织青少年学生开展课余时间学法活动、带法回家活动和观看普法教化片，平安演练。举办以法律法规为主要内容的手抄报竞赛活动。要主动组织发挥团队主阵地作用，组织“大手牵小手”活动主动创建平安和谐校内、平安和谐班级活动，利用家长会、学校家庭互访等形式使家庭社会广泛参加活动中来。 组织青少年法律学问竞赛活动。以普法学问为主

15、，组织学生开展法律学问演讲竞赛活动。充分调动青少年学生学法、懂法、遵守法律、用法的主动性。增加法制观念，提高法律素养和自救自护实力。 开展普法体验活动。学校充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。要结合实际，利用思品课、班会、课外活动时间，组织学生开展辩论赛、模拟法庭和手抄报竞赛等多种形式的普法体验教化活动。 开展法律在我心中教化活动。组织开展法律在学校、在家庭、在我心中征文竞赛活动，努力提高青少年理解法律、运用法律的实力。 普法评比活动。依据学校普法形式多样化的特点组织各班班主任参与普法现场会。评比普法先进班级。通过总结找出不足，进一步加强对青少年普法教化的相识。我校代表渠县迎接了省七五普法总

16、结验收。 （二）、预防未成年人犯罪工作 预防未成年人犯罪是学校教化工作的重要组成部分。小学生是祖国的将来和希望，从小培育法律意识，进行法律素养培育教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪遵守法律的良好习惯。为加强我校法制教化工作，确保法制教化常常化、规范化，依据县教化局开展法律进课堂的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教化活动，力争取得好的成果。 三、卫生工作 通过利用各种舆论工具加强宣扬引导，加强班子队伍建设，突出“三治”，狠抓规划措施落实，创建长效机制，开展学生卫生宣扬教化。加大培育卫生监督员力度，主动开展“除四害”工作和艾滋病的

17、防治工作，制定工作安排和方案，印发宣扬手册，进行专题培训，组织专项考试，不断净化校内环境，努力使环治工作许久有效地开展下去。 本学年一如既往地努力工作，以人为本，实事求是，为全面振兴渠县教化、开创具有渠县三小办学特色的教化事业做出了贡献 学校法制教化周工作总结篇3 学校始终把德育工作放在首位，着力加强德育工作的领导，在完善和落实德育管理的同时，依据中心社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的看法的通知精神，与乡派出所实行警校桂钩，负责帮助、指导学校开展学校治安综合治理法制教化工作，对有不良行为的学生进行帮教，帮助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作有了很大改

18、观。 现就我校的法制教化特色作如下总结： 一、强学生法制教化的重要性和迫切性 学校始终把德育工作放在首位，着力加强德育工作的领导，在完善和落实德育管理的同时，依据中心社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的看法的通知精神，与乡派出所实行警校桂钩，负责帮助、指导学校开展学校治安综合治理法制教化工作，对有不良行为的学生进行帮教，帮助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作有了很大改观。 二、留意法制教化与学校教化教学工作的结合 1、法制教化与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教化的主要形式。学校有一支素养较好的普法宣扬教化老师队伍，在学校的统一

19、要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣扬教化。政治课老师首先发挥了的龙头作用，系统讲授了宪法、刑法、预防未成年犯罪法等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教化。如历史科渗透了文物爱护法教化;地理科进行的自然环境爱护的法律学问教化等都让学生获得了很多有关的学问。第三，坚持一事一议的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校今年坚持的一种行之有效的教化方法。主要是针对社会上某些不良观象和学生中存在的一些违规违纪行为，依据有关法律法规和学校规章制度通过师生探讨、辩论、学问回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理

20、解法律精神，辨明是非。如一些喜爱上网吧和电子嬉戏机室，一些参加赌博打架斗殴，甚至参加社会上一些违法活动的学生，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想相识，增加了法制观念。 2、法制教化与课外实践活动相结合，丰富了法制教化的内容和形式。一方面，本学期依据学校法制教化安排请公安等部门的同志到校给学生作法制教化讲座，围绕学生的切身利益，传授好用法律学问，教化学生学会依法爱护自己的权益;定期组织给学生观看交通平安教化图片展，假期向学生征集交通平安方面的美术、摄影作品等，使学生时刻不忘平安教化;同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教化图片，实行珍惜生命、远离签名活动，校内拒绝邪教签名活动，环境

21、学问竞赛活动等来增加学生的法律意识。 3、建立家校联系制度，成立家长委员会和家长学校。充分利用家校联系表，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教化。学校特殊重视待进生的校外表现，让法制副校长和老师协作家长做好有不良行为学生的帮教工作。学校德育办成立待进生转化小组，每周日举办学习班，进行系统的转化工作。理解、敬重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗真诚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。 三、困难和存在的问题 1、问题是家庭(单亲家庭)和缺乏正确教化方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。 2、建设有利于青少年

22、健康成长的活动场所，为青少年的接着成长创建必要的条件，将预防未成年人犯罪措施详细化、法制化。 3、集中整治与常常性管理的关系，加强对电子嬉戏场所的整治和校内周边治安的整顿，从社会环境的常常性管理入手根治不良因素对未成年人的影响。 4、实行学校聘请法制副校长制度，通过各种有效形式，对学生进行生动、直观的法制教化。加强对失学闲散青少年和外来青少年的教化管理。 5、努力推动家庭教化，主动召开家长会，提高家长素养。 6、强化社区教化、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落实到各村委会，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。 学校法制教化周工作总结篇4 我校依据省教化厅关于在全省一般中小学实施学科教学渗透法

23、制教化工作的通知(x教法发20xx152号)文件精神，从20xx年秋季学期起，结合我校实际，在各年级各学科教学中，全体老师能自觉地根据法制教化与学科教学规定的“渗透点”，根据“敬重教材、科学导入、份量适中、目标恰当、有机渗透、自然贴切”的原则，适时适度地渗透相关法制学问和法制理念的教化。近两年来，学校法制教化工作成效得到更好的凸显，老师依法治教的责任感得到更大的提高，学生遵纪遵守法律的意识有了不断的增加。现将学科教学渗透法制教化工作状况汇报如下： 一、加强领导，成立领导小组 我校一贯重视学校法制教化工作，并纳入素养教化的一个重要内容。在全校大张旗鼓地进行宣扬，努力营造法制育人氛围。为有力地推动

24、此项工作开展，学校成立了由校长任组长、教育主任任副组长、各教研组、少先大队等各部门负责人为成员的领导小组，结合小继教工作，制定了xx小学校实施学科教学渗透法制教化工作实施方案。 二、仔细落实，强化管理措施 为把此项工作真正地落到实处，经过学校多次行政会探讨，确定进一步修订各类制度，完善各类考核方案，建立长效机制，把此项工作纳入对教育处工作、教研组和老师个人的常规管理，纳入中小继教工作考核，纳入年度考核，纳入中层干部和老师绩效考核等。 三、加大投入，配齐老师用书 在羊场镇中心校的领导下，为保证更有效的抓好学科教学渗透法制教化工作，由中心校组织，按老师实际人头，统一征订中小学学科教学渗透法制教化老

25、师用书，20xx年我校共征订法制教化与学科教学小学分册、老师法制教化常识和老师培训手册60套，征订金额达1200.00元，确保老师人手1套。 四、开展培训，夯实工作基础 除了参与羊场镇中心校举办的全员培训外，还在学校内部培训会上组织老师仔细学习法制教化与学科教学、老师法制教化常识和老师培训手册及有关文件等，两年来，全校培训达120多人次。通过培训，全体老师渐渐熟识和驾驭了相关法律法规学问，并能很好地结合所教学科特点和内容，根据规定的“渗透点”在课堂上有机地适时适度的渗透法律法规学问。 五、法制教化，纳入教研教改 两年来，我校学科教学渗透法制教化取得了肯定成效。主要是在工作实施过程中，一是建立了

26、以班主任为主的德育教研队伍，建立德教研等工作制度，组织师生学习中华人民共和国道路交通平安法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、中华人民共和国治安管理惩罚法、老师法、义务教化法、中小学生日常行为规范和公民道德建设实施纲要等等，丰富学校师生的法律学问。二是各教研组在开展各学科公开课、示范课、研讨课等教研活动时，每期学期至少有一次突出学科教学渗透法制教化的示范课，做课时每一个环节都必需仔细探讨，细致思索，如何做才能更有效地渗透法制教化?通过不断探讨，现在老师有了更加厚实的学科教学渗透法制教化基本功。三是激励老师主动撰写学科教学渗透法制教化论文，撰写工作心得体会，让老师相互沟通，以引导老师在教学中去

27、深思、改进渗透法制教化的教学方法，做到让我们老师的教学常规工作：“安排上有内容支配、教案上有过程方法、课堂上有行动落实”。 六、完善配套，助推渗透实施 根据x教法发20xx334号文件要求，我校实行多种形式，仔细开展各种内容丰富的德育活动，让这一配套工作扎实有力地助推学科教学渗透法制教化工作稳步向前发展，让学生获得“品、学”双赢。 (一)活动的开展：根据学校德育工作安排，组织学生开展爱国主义教化、革命传统教化，不断创新工作思路，寓法于各种活动之中，如：利用“法制教化宣扬日”、“国旗下讲话”、“校内广播”、“中小学平安教化月”、“法制宣扬栏”、“世界禁毒日”等载体，使学生在丰富多彩 的活动中增加

28、学法、遵守法律、用法的意识，提高法制素养。参与xx镇中心校在20xx年x月5日、6日两天开展的学科教学渗透法制教化课堂教学竞赛活动，并获得了好评。 (二)聘请法制副校长：坚持和完善法制副校长制度，重视学生思想道德教化，结合学生的详细状况进行阶段性的法制学问讲座。20xx年10月，学校聘请羊场镇派出所陈登红同志担当法制副校长，在校给全校师生上了一堂题为学法懂法，做一个遵守法律的公民法制教化课。在以后的每个学期他都来给全体师生上至少一节法制课。 (三)强化校内文化育人功能：为充分挖掘、总结、提炼、完善、升华办学传统和文化底蕴，促进内涵发展，学校领导班子在校内文化建设中，细心设计打造，重新提炼出校训

29、、校风、教风、学风，谨置了孔子、陶行知、爱迪生、张衡、雷锋等塑像，改造了老师宿舍楼前面的杂乱灌木林，原来的杂乱灌木林经过园艺般设计，完成了种草坪、修花池、安石桌、摆石椅、栽花种树、修幽静小道等。为学生创建了一方健康成长的沃土，给校内绘就了一角沁人心脾景苑。整个校内充溢朝气，充溢活力，充溢坚韧，充溢希望。 (四)学校、家庭、社会教化相结合：我们还将法制教化与家庭、社会教化相结合。通过家长会、致家长信等形式，切实落实“小手拉大手”活动，向家长宣扬法律学问。旨在营造良好的家庭、社会育人环境，形成一个强有力的教化合力。 七、共同努力，工作成果显着 通过老师们的共同努力，在过去的法制教化基础上，我们的学

30、科教学渗透法制教化工作取得了喜人的成果。遵纪遵守法律的校风班风、教风学风在各校蔚然兴起，校内尽显师生友爱、同学团结、物洁人秀、秩序井然的和谐新颜。 八、存在的困难和问题 1.老师对法律法规学问驾驭不够，导致在课堂教学中渗透效果不好，把握得不够到位。教学水平有限，渗透方法欠佳，对要渗透的法律法规学问，在课堂上显得生硬、牵强，与所学学问内容不能很好形成有机融合。 2.还有部分老师对渗透法制教化相识不够，总是认为增加教学任务， 影响教学质量。 下一步准备： 1.加强学习，提高相识，将此项工作作为一项教学常规工作来抓。 2.加强检查指导，仔细总结工作阅历。主动探究如何渗透好法制教化。 3、建立长效机制

31、，对这项工作常抓不懈，把我镇各校学科教学渗透法制教化工作不断推向新的层面，确保法制渗透工作健康有序地发展，让法律学问铸造孩子美妙人生。 学校法制教化周工作总结篇5 一、贯彻上级精神，树立法制教化意识 在老师中接着深化开学校法制教化工作总结，今年，本校仔细组织全体教职员工仔细学习和贯彻公民道德建设实施纲要、中华人民共和国为成年人爱护法、中华人民共和国预防为成年人犯罪法，对学生进行道德及法制教化，提高学生的道德素养及法律意识，进一步提高学生明辨是非的实力。并仔细做好后进生的教化管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。 二、完善法制教化阵地建设 做好“三个”阵地建设。 一

32、是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作安排，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教化和预防犯罪教化。 二是加强宣扬阵地建设。为把法制教化深化人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣扬阵地，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做遵守法律公民的进程，力求在全校范围内营造法制教化的良好氛围。 三是加强教化阵地的建设。学校组织实力强、学问实的老师担当法制辅导老师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素养。 三、开展丰富多彩的教化活动 学校活动为主体。以学生的法制教化为主体，教化活动为载体，通过

33、一系列的教化活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪遵守法律的剧烈意识。开展了丰富多彩的法制教化活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士踪迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。 四、接着加强与家庭、社会的联系 加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制教化学问，使家长们意识到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创建一个健康、

34、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。 创办家长法制夜校，提高家庭教化质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商议，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教化。还举办家长法制教化学习培训班，从而提高了家长的法律意识，增加了法制观念，许多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教化方式，学会了运用法律学问和正确手段教化孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了刚好的沟通，家长能够更好地协作学校抓好其子女的法制教化，做到了发觉问题快速，解决问题刚好，有效削减并遏制了学生不良

35、行为的滋长扩散，使问题歼灭在了萌芽状态。五、在丰富多彩的活动中建起普法平台 1、充分利用学校的宣扬工具：黑板报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教化。发挥黑板报这一主要宣扬阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的宣扬功能，定期更换宣扬内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教化和纪律教化。邀请公安司法同志来校进行道德教化及法制教化讲座。 2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教化。进一步深化开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增加学生的竞争意识，培育学

36、生的集体荣誉感。 3、加强少先队组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥队员的主子翁作用。学习优秀队员的先进事迹。 4、加强老师的职业道德教化，在平常，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教化学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。 总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。 学校法制教化周工作总结篇6 法制教化是学校工作的重要组成部分。为进一步加强我校青少年法制教化工作，推动青少年学生法制教化工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到常常教化与集体教化相结合，普遍教化与重点教化相结合，校内教化与校外教化相结合，通过扎实

37、而有效的法制教化宣扬活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了刚好的预防和矫治。 一、加强领导，明确分工，落实任务 为加强对法制教化的管理，我校成立了法制教化领导小组，校长担当组长，法制副校长担当副组长，少队队辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，辅导员负责组织支配教化工作，其他成员负责详细实施的教化。领导小组常常组织召开会议，探讨探讨制定实施方案和解决法制教化中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教化工作的宣扬、指导、监督协调作用，以确保我校法制教化的水平和效果。 二、召开法制教化动员大会，实行法制教化讲座。 为了更好地开展法制

38、教化活动，增加活动的教化效果，我校召开全校师生动员大会。宣扬贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增加意识。此外，我校定期实行法制教化讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教化课。他在讲座中通过很多详细的案例向广阔师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增加了法律意识和法制观念。 三、加强德育队伍建设，提高教化者的自身素养。 通过各种政治学习、业务培训，通过对教化法、老师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法和中小学教职业道德行为规范等法律法规的学习，使广阔教职工增加了依法

39、治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助老师确立了转化一个后进生比培育一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育办及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关切，一份爱心，为他们创建和谐、宽松的转化环境。 四、开展“学法、知法、遵守法律”活动，提高学生法律水平。 在法制教化工作中，我校除了每月一次法制讲座和保证每两周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富的教化活动。 1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“

40、法在我心中”和平安方面的主题班队会。活动中，学生各抒己见，气氛热情，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高超辨是非的实力;应养成良好的行为习惯，发觉不良行为倾向应刚好订正;应不断增加道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素养。 2、法制教化与行为规范相结合。开展争创“文明班级”活动。几年来，我校把学生行为规范教化作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的相识教化及进校、离校、对人有礼貌、爱护校内环境、爱惜公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。 3、充分利用学校现代教化技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通平安教化专题片，提高学生交通平

41、安学问水平、促进其自觉遵守交通规则、避开发生交通事故。 4、利用学校的校内广播及墙报和宣扬栏等阵地对学生进行法律宣扬教化，为学生营造一个良好的法制教化环境。 5、利用法制“宣扬月”和“宣扬日”对学生进行法制教化。 五、取得的效果 由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教化成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪遵守法律，在校做文明师生，在社会做遵守法律公民，一年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、遵守法律意识得到进一步增加。 总之，学校法制教化是一项长期的任务，只有不断地把法制教化制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探究加强未成年人法制教化工作的新途径，以提高

42、工作的实效。 学校法制教化周工作总结篇7 按教化系统法制宣扬教化五年规划的总体要求，全面贯彻实施庐江县教化系统法制教化工作实施看法，建设“法制学校”，不断创新思路，务求工作实效，努力营造良好的法制环境。 一、与时俱进，不断提高做好法制宣扬教化工作的相识 要充分相识学校法制教化的重要性，加强政治文明建设，促进“三个文明”协调发展的客观须要，是维护社会稳定，确保长治久安的重要保证，是发展教化民主，推动依法治校和教化法制建设的重要内容和举措，我们要站在法制和发展的高度，不断提高相识，进一步做好法制宣扬教化的自觉性和主动性，把各项工作落到实处。 二、结合实际，切实开展好学校法制宣扬教化工作 1、不断推

43、动校务公开，提高教化执法水平。必需加强校务公开制度的建设，推动校务公开，不断增加教化行政和学校管理、重大事项的透亮度，依行政许可法处理与社会、老师、学生的关系，正确对待教化管理中事务，做到有法可依、有法必依、执法必严。 2、不断提高法制教化课效果，切实加强和改进青少年法制教化。不断提高教化课的开设力度，切实保证师资、教材、时间、教案、检查、效果的“六落实”。进一步发挥法制副校长、辅导员的作用，每期支配一到二次法制讲座，提高师生的法制素养，确保校内无学生违法犯罪事务。 3、加强培训和管理，不断提高老师依法施教水平。要通过培训、学习、参观、沟通、考核、检查等多种形式，促使不断提高相识，增加实力。重

44、点宣扬民法合同法刑法环境爱护法劳动法未成年人爱护法等，深化开展以宪法为核心的法制教化。要实行措施，抓好老师的学法，建立和完善学校理论学习制度，努力形成领导班子个人自学，集中学习与专题学习结合的机制。 4、抓好时机，组织好法制宣扬月和法制宣扬日活动。 三、高度重视法制教化，提高教化水平 为全面提高学校法制宣扬教化水平，学校从思想、人员、经费上予以保障。将此项工作列入全年的工作目标，统一部署、统一落实、统一检查。 四、加强领导，为法制教化供应有力保障 本期不断加强对法制宣扬教化的领导，做到校级领导分管，聘任法制副校长加强教化，分管副校长直抓，教育处详细抓，确保法制教化制度化、常常化。 五、责任落实 将法制教化与老师绩效、岗职竞聘、职务晋升挂钩，实行法制问责制，一票推翻。 六、详细工作落实： 1、每周进行1次法制、政治学习。 2、通过相关法律法规，学习相关师德师风文件等。 3、学习未成年人爱护法，开展权利与义务教化。 4、法制副校进步行学问讲座1次。 5、业余时间老师自学法制教化读本。学生观看法制教化电视并记录。 6、庆祝老师节，接着开展教化法规宣扬教化活动，学习“七五”普法读本。 7、学习劳动法、环境爱护法。 8、将法制教化课支配地校课程，每周授课老师围绕教材绽开教化教学活动，有备课，有记录，有作业。 9、进行法制教化状况总结。