2023年防震减灾工作总结热门优秀模板三篇.docx

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2、社区防震减灾助理员管理方法和库木巴扎社区防震减灾工作职责，结合社区实际，初步建立了防震减灾工作网络，实行网格化管理、监控。 二、创新宣扬方式，大力普及防震减灾学问 一是根据上级防震减灾工作会议精神，5月12日在社区开展的“防震减灾”工作宣扬活动中，组织居民群众参与20xx年“5.12”防震减灾宣扬工作，参与“宁震而无震，勿震而无备“为主题的社区防震减灾5.12宣扬活动方案，在宣扬活动中结合本社区实际，仔细组织开展学习关于进一步加强防震减灾工作的实施看法等文件及相关法律法规，在社区醒目区域悬挂宣扬标语及横幅，主动宣扬防震减灾学问，增加民众防震减灾意识，二是传答上级防震减灾工作领导小组支配布署了2

3、0xx年工作任务，传答了防震减灾工作的会议精神，对防震减灾工作进行强调，要求：一是要有意识。要有各种预防灾难的意识；二是要有措施。要加强个方面的措施和打算；三是要有责任。要认清防灾减灾形势，加强责任心，相关工作人员要加强防震减灾工作的责随意识，克服麻痹大意思想和侥幸心理。防震减灾是公共平安的重要内容，关系人民生命财产平安和经济社会发展全局，做好防震减灾工作是大家义不容辞的重要责任，宣扬活动中部门、社区发放宣扬资料3000余份，通过这次活动的开展调动了全民参加的主动性，强化了群众防震减灾的意识，提高了民众的防灾实力，防震减灾学问得到了大力普及，为爱护人民生命和财产平安，促进我辖区的经济社会可持续

4、发展起到推动作用。 三、强化抗震设防管理，努力提高震害防卫实力 就“如何加快地震应急避难场所“提高居民抗震学问结合社区实际进和行了探讨。 四、充分发挥基层作用，努力推动地震应急工作 为全面贯彻上级防震减灾工作会议精神，加强社区防震减灾工作，一是制定地震应急避难场所，建立地震应急救援队。二是制定社区防震减灾应急预案，建立健全了防震减灾应急机构。三是抓好应急救援队伍的建设，基本筹建起一支地震应及救援队伍和志愿者队伍，主动开展了志愿者队伍的地震应急救援学问培训，四是制定防震减灾紧急疏散应急预案并开展了应急疏散演练，通过演练不继完善了预案。 五、切实加强防震减灾理论学问的学习和业务培训，搞好自身建设，

5、不断适应防震减灾工作须要 进一步加强相关人员防震减灾法律法规和业务学问学习，一是学习中华人民共和国防震减灾法、新疆维吾尔自治区防震减灾条例、地震监测设施和地震观测环境爱护条例、地震预报管理条例等法律法规的专题学习和业务学问培训，不断提高防震减灾工作人员的综合素养，二是加强防震减灾工作指导，搞好震害防卫、应急管理业务培训。通过不断学习，不断适应防震减灾工作须要，促进我社区防震减灾工作的发展。 防震减灾工作总结2 今年5月12日是我国第四个国家防灾减灾日，5月7日至13日为“防灾减灾宣扬周”。九十团学校主动开展了丰富多彩的“防灾减灾宣扬周”系列教化活动，进一步突出今年的宣扬主题：“弘扬防灾减灾文化

6、，提高防灾减灾意识”。突出了平安工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生平安防范，提高了学生平安自护实力。现将学校防灾减灾宣扬周活动总结如下： 一、统一思想相识，加强学校防灾减灾工作的领导管理 学校在5月初，组织全体老师和学生仔细学习了师发关于做好防灾减灾日防震减灾宣扬教化工作的通知精神。建立以校长、书记为组长的学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组；制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。 二、广泛宣扬防灾减灾学问，开展系列教化活动 1、4月29日，学校召开班主任专题会议，宣扬布置防灾减灾宣扬周活动支配，确保了各项活动的正常开展。 2、5月1

7、日，学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组对校内全部设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整治。 3、5月7日，每班发放一份中小学学生自护自救平安常识宣扬单，由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训练。 4、5月8日，学校政教处布置支配每个班级出了一期防震减灾 的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此政教处确定班班有奖，不仅提高了学生的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。 5、5月7日，学校利用每周一国旗下讲话，对全校师生进行了平安教化。 6、5月7日，学校28个班开展自救自护的

8、主题班会，重点防溺水教化。 7、5月9日，学校在小学教学楼进行了师生应急避险演练培训，全部年级、班级，根据学校应急避险演练活动方案进行逐一培训，确保学校正式演练万无一失，同时，学校和团平安办、派出所、教化科等相关部门，主动协调联系，为10日的正式演练做好各方面的打算。 8、5月10日上午，学校、团平安办、团领导以及团救援中心等相关部门在学校校内进行师生应急避险演练活动，演练5月10日上午10点准时起先，广播室突然发出警报声，在学校校长的统一指挥下，政教处快速组织老师到位，后勤保障人员马上开展营救活动，学校教学楼内发生火灾，中小学生在班主任组织下快速撤离班级。急救组人员快速冲入教学楼内，抢救出2

9、名受伤学生，整个过程，师生有序地从楼梯应急口逃命，快速到达操场集合。此次火场逃命演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。 三、学校防灾减灾工作取得效果 1、老师和学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，老师和学生的自我爱护实力和意识更高了。 3、学校平安管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了。 4、学校创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。 总之，通过“防灾减灾”宣扬周活动，特殊是逃命演练这一契机，学校大大加强了对老师和学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的

10、工作中，九十团学校将继往加强平安教化与管理，与时俱进，使平安工作更好的服务于教学。 防震减灾工作总结3 今年5月12日是我国防灾减灾日，主题是“提高灾难防治实力，构筑生命平安防线”。依据通知要求，为仔细落实“树立平安发展理念弘扬生命至上、平安第一的思想，坚决遏制重特大平安事故，提升防灾减灾救灾实力”要求，刚好支配部署，于教化周仔细扎实地开展了防灾减灾宣扬活动。通过此项活动，大力推动了防灾减灾学问和技能普及，深化开展灾难风险隐患排查整治，增加人民群众防灾减灾意识和自救实力，提高综合防灾减灾实力。现总结如下： 一、完善工作预案，严格落实防范措施。 校内是地震发生时最简单造成人员伤亡的公共场所之一，

11、做好校内防震减灾宣扬教化工作是提高师生防震减灾技能，保障师生平安的有效途径。学校要求大力营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣扬周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，让大家明确活动的意义和重要性;仔细修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校内防灾减灾宣扬教化工作，切实增加师生的避灾减灾意识和自救、互救实力，最大限度减轻灾难对师生造成的损害，爱护师生生命财产平安，确保本次活动取得显著成效。 二、是创新宣扬形式、强化防震减灾意识。 提高学生应急避险实力和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教化与日常教化相结合，创新宣扬形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“5.12防灾

12、减灾日”和“防灾减灾宣扬周”的活动要求，组织开展主题班会、学问竞赛、专题讲座、和专题片等活动，充分利用黑板报、校内网、校内微信群等媒介，广泛宣扬防灾减灾有关法律法规和有关学问，营造防灾减灾活动的深厚氛围，让全体师生相识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣扬周中，学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校内、带进家庭，重点教化学生了解驾驭地震灾难基本学问和应急避险救援基本技能，切实提高广阔师生的防震减灾意识和自救互救实力。 三、是细心组织演练，提升自救互救实力。 实战型应急疏散演练，进一步增加师生平安意识，提高逃命自救实力，在发生紧急状况时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安。在

13、防灾减灾宣扬周期间学校依据中小学幼儿园应急疏散演练指南要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。主动组织开展面对全部师生的“体验式、参加式”防灾减灾基本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路途和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结，刚好整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃命、紧迫疏散、自救互救等学问信息，提升应急实力。 四、是坚持问题导向，扎实推动隐患排查。 学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查平安隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展平安大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险打算等方面，对排查出的灾难风险隐患，能整改的马上实行有效措施整改，消退隐患;短暂难以整改的，制定整改安排、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门帮助整改，重点监控，确保不出问题。