2023年139学年工作计划6篇.docx

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1、2023年139学年工作计划6篇 在工作安排中要表明自己的工作职责，确定一下工作目标，工作安排的制定是可以让自己的工作获得一个合理的支配的，我今日就为您带来了139学年工作安排6篇，信任肯定会对你有所帮助。 139学年工作安排篇1 一、指导思想： 紧紧抓住教化信息化发展和教化装备建设的契机，使学校在计算机、网络、试验实施、生均图书等方面达到发展要求。围绕学校特色建设，主动有效、有序地开展教化技术装备工作。坚持技术为教学服务的理念，规范办学、深化实施素养教化。以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深化学习探讨为动力，大力推动我校现代教化技术应用，努力提升效益，使学校教化技术装备工作更好的为学校教

2、化教学服务。 二、工作思路： 结合我校的学校工作支配及学校师生的实际状况，以硬件建设为抓手，配齐网络远程录播教室、试验室、图书阅览室等；抓好软件建设，做好各室运用记载；利用网络资源，充分发挥现有教化信息技术与装备软件、硬件的作用，切实提高我校现代信息技术教化教学的应用。 1、切实抓好技装建设与配备工作 （1）硬件建设，配齐装备。依据我校实际状况，在硬件配置方面还缺一些，计算机根据人均一台计算，还有部分欠缺；教室里的电子白板目前仅配齐了2间，许多教室还待配备；试验室除物理、化学已配了两间多媒体设备外，还差8间尚未配备。本学期将协作相关单位，做好网络远程录播教室、教室新多媒体、试验室多媒体的建设工

3、作。 （2）软件建设，资料完善。健全电教设备、多媒体教室、图书阅览室、试验室等的运用管理制度，做好省试验室管理平台的各项数据登记工作，如：试验安排、记录等。 （3）检查学校各信息化设备，改善办公室、教室网络技术环境。 2、教化信息化建设 （1）接着做好国家教化资源公共服务平台运用工作。全面完成我校师生登录国家教化资源公共服务平台注册，按时更新平台信息化工作进展填报系统数据，稳步推动国家教化资源公共服务平台的工作。 （2）接着完善数字化校内建设。完善数字校内云平台建设工作。确保每一名师生都能用上平台优质教化资源。 （3）做好教化信息设备工作统计工作，按时上报。 3、教学应用与探讨 （1）组织老师

4、学习运用电子白板，加强对老师进行班级网络建设和网络资源应用等方面培训，提高老师电教运用水平，建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍。 （2）深化开展“一师一优课，一课一名师”活动。仔细组织、广泛宣扬，发动我校老师主动参加“一师一优课，一课一名师”活动。 （3）仔细组织学校师生参与电脑制作、多媒体课件制作等各类竞赛。 4、试验教学方面 （1）依据试验仪器配备及教学要求，加大设备投入建设，更新设施设备，做好学校标准化试验室、功能室建设工作，力求在上级帮助下使我校的教学仪器配备率达标。 （2）加强各种教学设备仪器的运用管理，试验室老师负责制定好安排，每学期按时上报。 （3）加强试验教学管理与运用，争

5、取试验课开课率100%达标。 5、图书室工作方面 （1）主动推动学校标准化图书室建设，加强对图书室管理工作。 （2）强化图书管理，图书室由李xx老师负责，定期更新或补充图书，确保图书的完好率。 （3）每天定时向全校师生开放，充分发挥图书室的作用。 （4）组织好对学生的图书阅读指导、组织学生主动参与读书征文等活动。 139学年工作安排篇2 一、指导思想： 紧紧围绕学校教学为中心工作，强化服务意识，提高保障实力，扎实推动学校的建设与发展，努力使学校在校产管理、财务管理、校内平安防范、教化教学服务保障等方面达到一个新的水平。 二、工作目标： 以学校的教学工作为中心，以服务保障为重点，抓好常规管理，确

6、保财务管理规范，校产管理有创新，校内平安防范争先进，服务求到位、保障要有力，努力为教化教学服务，为广阔师生服务，实现广阔师生员工对总务后勤服务保障满足的目标。 三、工作措施： 1、增加服务意识、提高保障实力。 随着教化教学改革的不断深化，课程改革的不断推动，面对新形势的改变，我们的服务意识必需增加，保障实力必需提高，只有这样，才能适应形势的发展改变，才能使我们立于不败之地。坚固树立一心一意为师生服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的状况发展改变，比照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保总务整体保障实力的提高。 2、落实岗位责任制，强化工作职责。 本学期总务处

7、的事务繁杂，岗位多，既要有明确的岗位分工，又要做到统筹兼顾，做到分工不分家。 3、做好开源节流，规范财务管理。 一是要开源节流。我们要想方设法开源，精打细算支出，给校领导当好参谋，把好关。对支出要严格程序和手续，设备的购置和修理应进行审定制度，不能随意增加。对重大项目实行政府选购严把质量关，同时要大力提倡勤俭节约的风尚。 二是财务人员应严格执行财务制度和会计法。应当从入账出账做起，保证不出差错，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查，同时要求财会人员作好财务分析，给领导多提合理化建议。 三是接着严格执行校内的财经纪律，严格实行收支两条线制度。 4、管好校舍校产，力求开拓创新。 我们要

8、在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新，做到账账相符、账物相符，手工账与电脑账相符。同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。 5、抓好食堂管理，力求师生满足。 本学期接着抓好食堂和食品平安，想方设法来进一步提高饭菜品种和质量，尤其是要有新意，微利经营，杜绝奢侈现象，保证师生利益。 6、抓好物业管理，力求师生满足。 本学期总务处接着加强监督物业的保洁、垃圾的清运、门卫的工作流程等工作，力求师生满足。 7、加强平安防范，创建平安单位。 加强平安小组的领导和日常检查、监督工作，充分利用现有的视频监控系统的技防设施，抓好各项常规工作，确保全校在校内平安、消防平安、预防灾难事故等方面安然无恙。 8、

9、优化校内环境，营造和谐校内。 我校的校内环境、绿化有肯定的基础，为进一步提高校内文化气息，营造和谐氛围，对目前的绿化和景观作优化，对花草树木进行维护、美化、优化，真正做到四季常青，草木茂密，季季有花，到处有景，使学校真正成为和谐校内。同时要协同政教处做好学生的爱校教化，教化学生爱惜学校的一草一木。 9、搞好各方协调，形成整体合力 在工作过程中，既要抓住重点，分主次，又要留意不能忽视某个方面，进行分层管理，层层负责，从全处、全校大局着眼，搞好多方协调，形成全组的整体合力，努力打造成一支保障实力强、完成任务好、快速高效的总务后勤保障服务队伍。 139学年工作安排篇3 一、指导思想 我将遵循“健康第

10、一”的教化指导思想和“学生第一”的宗旨，主动推动素养教化，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。 二、教学工作要求 1、仔细学习，转变观念，力求创新 体育教研组全体老师应学习各项有关体育老师的工作条例，强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、对学生进行正确的课堂评价 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据学生

11、的心理特点，体育老师在课堂教学中，应刚好对学生进行正确的评价。评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动爱好，把课堂交给学生。 3、抓好“两操”，主动贯彻全民健身活动纲要 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际状况，课间操以舞动青春和放飞志向为主，组织学生开展大课堂活动。 4、抓好学生课外体育活动的管理 课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课

12、外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教化，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。体育老师要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要留意场地、器木才合理安排，并有防止损害事故的措施。3月实行春季运动会，为区中学生田径运动会选拔体育运动员。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势

13、，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地发展。 6、抓好春训，提高体育竞技水平 春季是训练的提高期，为了全面提高我校的田径竞技水平，确定对部分优秀的田径运动员进行集训，项目分跑、跳、投三大项，训练注意学生的耐力跑，技巧和技术方面，每周训练5次。 三、详细工作支配 3月： 1、组建我校田径运动队，迎接尧都区实行的中小学生田径运动会。 2、组建团体操队，以迎接区教化局检查指导。 3、向学校申请，添置部分体育器木才。 4月： 1、主动备课，搞好常规工作。 2、参与学校组织的体育公开课，做好评课记录。 5月： 1、学校组织全校的

14、广播操操的竞赛活动，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 2、进行校内体育与健康达标课。 6月： 1、迎接九年级体育中考，做好学生心理辅导。 2、进行其次轮讲评课活动。 139学年工作安排篇4 一、指导思想 学校体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以学校体育工作条例为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领悟新课程理念，创建性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验探讨，进一步提高教学质量。面对每一个学生的发展，创建充溢才智的教化，促进学校体育工作再上新台阶。 二、工作目标 1、 加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力气。 2、 抓好新广播操推广工作，进一步提高

15、进退场质量。 3、 严抓初三体育成果，力争在中考体测中取得好成果。 4、 主动开展阳光体育活动。 三、工作措施 1、 加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。 (1)参与校内外政治学习，提高老师党员、骨干的带头示范作用，培育全体老师爱岗、敬业的奉献精神和主子翁责任感，树立把教化当成自己生命的一部分，教化就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。 (2)主动参与各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高老师运用体育新课改的理念来上课的实力。 (3)主动参与上级组织的听课活动，加强与兄弟学校的阅历沟通，进一步提高老师教化、

16、教学、训练水平和管理实力。 2、切实抓好新广播操推广工作、提高全校进退场质量。 (1)开学初两到三周进行全校广播操进退场大练兵，在以往注意动作的基础上本学期强调精神面貌。重点加强高年级的动作规格和规范化训练。 (2)在课上对上学期所教的新广播操进行进一步强化复习，订正错误动作。 (3)组织全校性广播操评比，验收教学成效，迎接本学期可能的广播操竞赛。 3、抓好初三毕业班体育，力争在体测中取得让人满足的成果。 今年初三体测项目又发生了改变，原先四个项目变为三个，除了必测的耐力，还有定量项目和定性项目，老师在课上要加强对学生耐力的训练，对定量和定性项目要加以正确引导和指导，力争让每个学生都能取得各自

17、满足的成果。 4、主动推广阳光体育活动，举办形式多样的体育活动。 (1)校内推广阳光体育活动，接着开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。 (2)开展内容丰富，形式多样的体育活动，号召全校学生加强身体熬炼，踊跃参与。 5、仔细协作工会开展形式多样的老师健身活动。 以往几次健身活动都开展得绘声绘色，老师们反响较好，这一优良传统要保持下去，在形式上要再动足脑筋，下点功夫，另外，在参加面上还要加强对老师们的宣扬教化。 四、工作支配 2月份 1、 制定教研组安排 2、 重点练习全校广播操进退场，课上复习新中学生广播操。 3、 月底起先全校做操。 3月份 1、 初三年级苦练体测项目并仔细填写好相关表格。

18、2、 仔细打算一节课，迎接教学开放日。 3、 开展校内体育老师基本功竞赛。 4月份 1、 带领学生参与体育测试。 2、 以初三体测作为契机，在初中其它年级绽开教化，重视体育课程。 5月份 1、 组织学生开展趣味性群体活动。 2、 开展老师健身节活动。 6月份 期末总结工作。 139学年工作安排篇5 科学教学是学生提高整体素养的重要组成部分，本安排以提高学生的创新实力和综合素养为目的，为我校科学教学成果的全面提高而努力。 一、主要工作 (一)加强学习、更新观念，提高老师科学素养以及教化教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛 1、仔细学习和钻研科学课程标准、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、

19、学术性思索;又有科学主题教化形态性探讨。 2、仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。 3、仔细学习和钻研有关探讨性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。 4、仔细学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。 (二)改善教研方式，提高教研质量 1、改革传统教研方式，调动老师参加教研的主动性，指导老师自主开展教研活动，充分发挥科学学科的探讨与辐射作用，提高教研质量。 2、以各种形式，敏捷、有效、充分发挥科学学科的引导功能。 (三)重视教化科研，深化课题探讨 探究小学科学学科课题探讨的原则和方法，提高课题探讨的实效性。应以课堂教学、课程建设等详细问题为着眼点：强调结果价值与过程价值

20、并重，提倡“过程即成长”的行动理念。 (四)主动参与新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进老师专业成长 1、仔细参与各种形式的、行之有效的新课程培训活动，引导老师进一步转变教化观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施供应有力保障; 2、仔细参与科学课程标准、新教材的学习和培训活动，引导科学老师明确科学学科课程改革的方向;组建学科性探讨小组，攻克难关，提高课程理解实力; 3、依据市、县教研室有关规定，有关学科组织老师教学实力竞赛、学科评优活动; 4、依据市教研室有关文件精神，组织好全国、省、市有关学科竞赛。 (五)重点加强科学老师的培育，探究老师培育的新途径、新方法，加强科学老师队伍的

21、建设 1、以科学老师为主体，以课题探讨为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学老师培育力度。 2、有目的地开展“传”“帮”“带”和沟通活动，促进老师健康成长。 (六)提高探讨实力带动学校科学教学水平的稳步提升。 1、加强科学老师自身的理论学习，确立自身的探讨方向和专题，提高专业探讨水平。 2、科学老师苦练内功，不断增加服务意识，提升服务实力。 3、注意新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生酷爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。 4、依据学科特点，开展四年级科学爱好小组活动，做到有安排，有活动，有记录，培育学生获得科学学问的实力和科学探究的爱好。 5、试验室

22、工作人员做好试验仪器的保管运用及试验登记工作。 6、接着做好小小气象台的指导工作。 二、科学特色活动 1、科学幻想画： 活动目的：为进一步发展学生对四周世界的新奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学看法;培育孩子成为亲近自然、珍爱生命、酷爱家乡，主动参加资源和环境的爱护意识。 活动内容：低年级学生可以全员参加，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。 2、明天小小科学家： 活动目的：为了进一步增加学生的动手实力，让他们从小养成擅长视察，敢于思索的实力。通过开展科学独创活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学学问运用于独创创建中，注意培育学生运用学问解决

23、实际问题的实力。 活动内容：学生可以利用身边的物品，自己设计创作，进行科学小独创。内容体裁不限，优秀作品会在全校进行展出。 139学年工作安排篇6 xx级年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注意过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬xx级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施： 、 接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗

24、头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 、 抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教化稳定学生的思想心情，刚好发觉问题，假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上

25、午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关切他。 、 抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点激励，对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订安排时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到xx级希望，才会体现一个班级的学习风气

26、是否深厚。 、 接着抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，驾驭扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促老师的作用。 、 班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不胜利的。 、 坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作安排，迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。 、 年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教化，问题严峻的尽管是高三也要替换。 、 高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。