2023年【乡村小学教导主任先进事迹材料】美丽乡村先进事迹材料.docx
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1、2023年【乡村小学教导主任先进事迹材料】美丽乡村先进事迹材料【摘要】: 学教育主任#,男,生于1979年1月,新陂乡觉村小学教育主任。他诞生在一个老师家庭,他的父亲是一位深受学生尊敬的小学老师。父亲与学生之间那种深厚的师生情意,令#自幼就对将来成为一位好老师充溢了憧憬。#1995 学教育主任#,男,生于1979年1月,新陂乡觉村小学教育主任。他诞生在一个老师家庭,他的父亲是一位深受学生尊敬的小学老师。父亲与学生之间那种深厚的师生情意,令#自幼就对将来成为一位好老师充溢了憧憬。#1995年执起教鞭当起代课老师,正是他手捧一颗爱心,怀着对教化事业的追求,通过他的勤奋学习,1999年12月毕业于江
2、西赣州师范学校,真正成为一名人民老师。#从教10年来,坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广阔师生的敬重和爱戴;10年来,他酷爱学习,刻苦钻研,取得高校专科学历,成为新一代学习型老师;10年来,他矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,靠着剧烈的事业心和严谨的治学看法,师德师风创一流,教化教学实绩数第一,仔细履行人民老师的职责和义务,赢得了学生的宠爱,同事的信任,社会的好评,领导的认可。尝试教改谱新篇特性发展育人才#做为学校的教育主任,是学校教化教学工作的主要负责人。教学工作在教化教学中,他坚持理论联系实际,带领老师仔细学习教化教学学问,要求老师驾驭现代教化教学理
3、念,用先进的教化理念进行教学,大胆尝试创新教化教学理念。他在语文课教学中,力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式,变传统“排排坐”的学生座位形式为自由组合坐,为学生创设了一个民主的学习氛围;用“谈话式”的教学方法取代了“一言堂”“满堂灌”式的传统教学方式;用组织探讨式、消遣式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式,所以学生都乐意上#老师教的语文课。另外,他还加强对学生的养成教化,培育学生良好的学习和行为习惯。在学生中,按“十个一”教化教学活动的要求,常常开展演讲、书画、音乐、广播操等竞赛,让学生在学中动,在动中学,德、智、体、美、劳全面发展。通过#科学的管理,学校的教化教学
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