2023年乡村支教心得体会（精选多篇）.docx

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1、2023年乡村支教心得体会（精选多篇） 推荐第1篇：到乡村的心得体会支教（材料） 到乡村的心得体会3篇支教 到乡村支教是大学生最好的锤炼,也可感受不一样的感受。下面是下乡支教心得，希望可以帮到大家。 到乡村的心得体会篇1：下乡支教心得 虽然我自己以前也是就读于农村中学的，但是在支教了这么久，石滩一中的一切还是让我不免有些感悟。 之前我也说过这间学校面积不大，但学生不少，而且他们的学习压力比我们以前大多了，课程紧密，作业也挺多的，因此他们都特别珍惜课外活动的时间。特别是下午放学后，我们有时也会在有限的时间里和学生们打打篮球和乒乓球，借此了解一下他们并且拉近和他们之间的距离。从中可以发现，他们都非

2、常热爱运动，而且很多学生在打篮球的时候都是光着脚的，这让人看着都觉得痛，问过几个同学，他们说怕弄坏平时穿的鞋子，篮球鞋又太贵了，所以就干脆光着脚打了，打着打着就习惯了。作为农村出身孩子的我，听着不免让人叹息，不过稍稍有点安慰的是，他们都光着脚，就算互相踩到了也不会很痛吧。 还有就是他们平时吃饭的问题，偶尔会有学生会和我说吃饭吃得不饱，当你看到他们饭堂的伙食就明白了。打了饭之后，很多学生会往饭盒里盛些热水，问了之后才知道，是那些饭太硬了，要泡着吃才容易入口。而菜一般都是一些没什么营养的肉丸、香肠之类的，这个问题也有老师向饭堂反映过，不过一顿3.5元的饭也实在不能要求太多，尤其是在这通货膨胀如此厉

3、害的时期，提高价格加点饭菜可能有些学生的家庭又承受不了。现在就稍微好了点，饭堂每天都有一个窗口是让学生加菜的，即使不能每天吃，但偶尔吃几次还是可以勉强接受的。 现在人们经常说90后00后都是娇生惯养的，没吃过苦，但我觉得这最多只能形容市区里的孩子。还是有很多学生像这里的一样，生活条件艰苦，甚至有过之而无不及，所以作为老师我们应该给予他们多点的关爱，让他们在压力和艰苦的环境中也能感受到一丝温暖。 到乡村的心得体会篇2：下乡支教心得 人为什么会感到幸福与快乐?是因为自己的那份内心的渴望被满足了吧，而我今天就感到了无比的幸福与快乐，因为我被一群天使围绕着，看着他们的脸庞，我很难想象十几年前的我也是这

4、个样子的，毕竟现在自己已经长大成人了，童年已经成为了回忆，但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。 跟随红粉笔去农村的小学去支教了，我所教的是三年级的小朋友，他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。自己站到了讲台上，忽然感觉自己有了一份责任，我向大家鞠了个躬，告诉他们我们是朋友，所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点，自己所讲的课程是通过游戏贯穿的，希望大家尽力配合，他们没有让我失望，因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的老师，他们也把我当做他们的朋友，他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会因为我的一句

5、夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言，所以课堂的秩序我一度控制不了，但是我无比地兴奋，因为我知道，这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，因为我不认为我有资格去镇压孩子们的天性，我也没有什么资格对他们发火让他们必须安静，我的责任是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性，因为我是一名老师，我要尊重这个年龄段孩子们应有的天性。 课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我必须要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自己真的无法控制，男孩女孩分成了两派，各自打压，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但

6、是我仍是很开心，尽力维持着秩序，让大家尽量安静，赶快照相，呵呵，真好啊。感觉自己就像一个孩子王似的，和这些孩子们在一起，自己仿佛又飞回了那个充满着喜怒哀乐的童年，记起了无忧无虑的自己当时是怎样单纯地看待这个世界的。 人为什么会感到幸福与快乐，很简单，因为自己获得了心理的满足，做了有意义的事情，我通过这一次的义务支教活动感到了自己的社会存在价值，尤其是看着孩子们天真的笑脸，听着他们银铃般的声音，感受着他们对自己的喜爱，内心充满了感动、激情回校的途中，我回味着那短暂的两个小时的时光，嘴角不禁流露出浅浅的微笑，因为我又回想起了那40个孩子，回想起了和那40个孩子共度的美好时光相信他们会实现自己的理想

7、，有一个美好的未来，也相信自己最终会实现自己的人生价值，在支教中让我看到了自己的价值，让我学会了奉献。支教活动教会了我许多。支教更使我长大了，学会了吃苦耐劳;支教使我得到了锻炼，使我知道了作为一名教师应该具备的素质;支教使我成熟了，让我懂得了责任。 到乡村的心得体会篇3：下乡支教心得 妻说天气预报说今天雨夹雪，我说雨夹雪就雨夹雪吧。我们不是老天爷，我们管不了天。 人有若干无奈不管你愿不愿意，比如说妻子下乡支教这事儿。不惑之年的她早晨五点半起床六点半动身下午五点半回家，颠簸、劳累、疲惫折腾得她够呛。朋友：干嘛让老婆去乡下呀!我无语。 妻子任教于城区的一所小学，从家到单位不到十分钟的路程。那是所九

8、年一贯制的学校，妻子是初中部的教师。初中部分离出去那年，我建议她留在小学她表示同意。小学相对初中还能轻松一些，妻子的体质不是很好。顾此失彼，妻子的职称成了大问题。从初中教师到小学教师说叫改系列，改系列的教师几年内不能晋升职称。于是乎，当妻子昔日的同学同事不少晋为中学高级的时候，她仍在原地打转，继续着原有的中学二级也就是小学一级职称。妻子工作很卖力，备课教改、参加优质课比赛、撰写论文，一刻都不敢放松自己。僧多肉少每年的晋级名额少得可怜，况似乎已成了惯例晋升职称时兴论资排辈，年龄大的关系广的排在前头，轮到妻子黄瓜菜都凉了。前年的一天，妻子说教育局有规定，下乡支教的晋升职称时加一分。我明白她的意思说

9、想去就去吧，她在乡下的学校呆了十多年，再去住上一年也无妨。妻自告奋勇去报名，岂料人家说名额已满每个学校只准下去两个。 看来与妻抱一样想法的人不在少数，人家捷足先登了。我劝解：咱明年再下去。妻是个有心人，今年下乡支教报名尚未开始就操持。峰回路转，承蒙有关人士开恩，妻总算争得一下乡支教的资格。妻那些日子有些兴奋，如同占了多大便宜似地快乐。对乡村学校的回忆对新的环境的期盼，我摸不准。我知道费心巴力地在小城里生活了十年，她对往日的生活已经有些陌生和淡漠。我让她到我家乡小镇上的小学支教，那里离我的老家一公里多点的距离。父母尚在老家居住，下雨阴天啥的可以回家住宿吃饭。妻想想也是就填报了那所小学。我特意咨询

10、教育局人事科负责此事的同学，他说一般都根据教师的要求分配去向。 开学前两天，妻得到消息说被安排在一个村里的小学。那是个偏僻的村庄，从原来的龙山乡驻地往西北还得出去四五公里。妻忧心忡忡，我有点上火：不通车，上下班怎么办?思来想去决定找人问问。现在的乡镇都有好几处小学，人员安排调整镇驻地小学的校长说得算。咱不提过分要求，咱了解过全市支教的女教师根本没有分到村里的小学的。我想到报社的朋友小张，她采访过校长给他写过一篇不短的稿子彼此应该熟悉。小张：打个电话问问，又不是什么大事。不长时间，小张回信：人家说定好的事不能变了。声音里夹带着沮丧。朋友老陆在城里的学校干校长：怎么这样办事，把一个女人安排到那样的

11、地方。他们学校也有出去支教的教师，他提议我找找朋友H。如同抓到一个救命稻草，心里豁然开朗。H供职于一个挺管事的部门是各个学校的上级，H正好负责人事工作。H办事一贯低调：我问问，恐怕不行。事情就是那么奇怪，H说：伙计，人家说晚了，将就着干几个月再给调整。我哑言失笑，过几个月再给调整，骗鬼呀!有困难找组织，妻满心委屈地去找自己的校长。校长当着妻子的面给那校长打电话，说要对教师的安全负责不能去那个小学。对方一个劲强调理由，说张记者H局长都打过电话，但他们有困难定了的事不能改了。校长哭笑不得：不给安排，大不了咱不去了。妻有点小感动。 妻最终去了镇驻地的小学。去家乡小镇支教的教师共两人，妻和厦门路小学的

12、岳老师，岳老师是个男的。妻说自己遇到了好人，人家岳老师很痛快地答应跟她调换去了那所村里的小学。学校领导送妻和岳老师去报到，校长话里有话：别拿豆包不当干粮。呵呵，我总算明白了其中的原因。 推荐第2篇：支教心得体会 支教心得体会 时间飞快的流逝，这学期的生活也接近尾声了，我们代表惠州经济学院到惠州监狱支教的活动也画上了完美的句号。支教的活动已经结束，从在校大学生到一名支教老师，角色的互换让我深入了解祖国的教育事业，这次短暂而又特殊的七周支教生涯给我的大学生涯带来崭新的一面，给我的人生增添不平凡的一页！ 我们支教的地点是惠州监狱，初来乍到，我们对这里充满好奇，学院领导和监狱领导给予了我们极大的帮助，

13、在院领导和监狱领导的帮助下，很快适应下来，按照支教任务的分配，我的教学任务是负责计算机基础教育，带大家考取计算机初级操作员证。当我第一次站在讲台上，我真正意识到，要上好每一节课是多么的不容易，一节课四十五分钟很快过去，而老师课前不能只准备四十五分钟的内容，“台上十分钟，台下十年功”，只有以这种严格的要求去衡量自己，课才能上的得心如意。 课堂上同学们的积极发言，积极提问，手把手的上机操作。太多太多的理由让我去纪念这次支教活动，虽然支教的时间有限，我做的也很有限，然而这次经历在我的人生道路上终生难忘，无论遇到什么困难，这一抹生命中的亮光能指引我找到新的方向。 支教心得体会 转眼间，来到黑水半月有余

14、，想起支教来时的兴奋心情，想起童真的黑水孩子们，愉悦心情难以描述。静下心来想想：有多少人在认真思考教育？又有多少人能理解教育这个词？我不清楚。但是我知道在教育上有所成就的人一定是思想者和实践家。中国的陶行知、前苏联的苏霍姆林斯基等等都是这样的人。作为教育工作者若要智慧不缩水，智商不打折，那就要有真本领。真本领是最经得起考验的，它能够带给人自信，而自信是一个人获得成功的重要因素。 这些感慨由来已久，今天重提是因为我想起了我的几位校长：赵蕴华、吕会清，他们的知识底蕴、人格魅力、思想开阔，让我折服。在教育的道路上，赵蕴华可以说得上是自学成才的一类。自学英语，抛下丈夫和几岁大的孩子，冒着寒风，顶着烈日

15、，刻苦学习的情景，历历在目，为七中发展，不惜牺牲人格，到处求援，终于建成了七中师生盼望多年又不敢祈求的公寓楼，学生们可以不用冰水洗脸、洗衣服了。她为永吉的教育事业、为七中的教育事业谱写了新的篇章。 吕会清：为人耿直、爱好学习。丢弃了每月几千元的丰厚待遇，来到了七中，为了让七中的老师头脑富起来，没少费尽心机，请来了名家讲座，亲自示范讲课。更新了七中的教学设备，老师们可以轻松上课，孩子们快乐学习。洁净的环境、明亮的教室、先进的设备、宽敞的食堂、先进的理念、成功的创新、升学的刷新、督导的突破，无不是他工作的业绩、创业的再现。原文地址： 在来四川黑水之前，吕校长嘱托使我想到了他工作的经历，创业的感悟，

16、教育的感言。 他放弃了去喧闹的大城市工作而留在穷县任教，既是因为当初的承诺，又是因为他对待客观环境有这样的态度:一是了解，二是熟悉，三是适应，四是改造。他相信在永吉的广阔天地会大有作为。他把学生学习知识、做人、做事、品德结合的如此完美，把孩子从束缚在板凳上解放出来。 这就是境界。这就是两位校长的人生写照，他们通过自己的奋斗赢得了人们的尊重，在自我实现的道路上走得愉快。所谓“天行健，君子以自强不息”，是他们的人生写照。 作为教育界的我，总要有见贤思齐之心，总要有独领风骚之志，总要有开拓创新之举，总要有坚韧不拔之行。可是，现在，有多少人在认真思考教育呢？ 校长从外地购进的书，摆图书室内，有多少人在

17、认真翻阅？有多少人在认真思考？有多少人抱着开卷有益之心来欣赏其中的智慧？ 身处教育园却荒芜了思想，捧着育人书却磨灭了精神，吃着国家饭却失去了斗志，这应该是一些教师的写照吧？教师不是圣贤，但如果能够追求得高远一些，做得完美一些，不是更好吗？ 事业的进步靠优秀人物的推动，优秀人物之所以优秀，在于他的行动符合时代发展的需求，代表了事物前进的方向。我现在虽然没有多大的能量，但我相信只要持之以恒，用心来做，在教育事业上应该会有所作为的。 不为别的，就为了对得起自己从事的这份事业，对得起自己的良心。 祝福七中，祝福两位校长！ 支教心得体会 时间如白驹过缝般眨眼消逝。在柯坪一年的实习支教活动结束了。在这一年

18、的过程中我学到了许多课堂学不到。对我们学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。下面我总结的一些实习支教心得！ 1、自主学习。在柯坪后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多。柯坪的语言环境非常适合我们，在学校，住处，路上只要你想学都可以学！ 2、积极进取的工作态度。在工作中，你不只为完成支教任务，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的学生，更需要通过多做事情来

19、积累经验。特别是现在实习工作并不象正式教师那样有明确的工作要求，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。为以后社会工作获得更好更多的知识技能！ 3、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。在柯坪的实习支教就很好的让我们得到锻炼无论是和校领导、老师，住处的乡政府工作人员都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。 最后，我至少还有以下问题需要解决。 1、缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些工作或是学习不能找到重点，随着以后的学习和工作的进行

20、，我想我会逐渐积累经验的。 2、工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作 时作到自主学习。 3、学习还不够积极。在柯坪那样好和难得的语言环境下没有抓紧时间更好更高的提高自己的维语水平。 日子如同沙漏，已在不经意间从我眼前划落，在我的记忆中时时闪现那一段难忘的日子。经历过这种生活，才知道其中的艰辛，体味过这种艰辛，才知道其中的快乐，拥有过这种快乐，才知道其中的情意。一年的实习支教生活，就在不知不觉中结束，蓦

21、然回首，一种莫名留念的情愫油然而生，而且永远定格在了我们的脑海中。实习支教对我们是一种极大的锻炼,从实践中学到了许多课本中所学不到的东西,这段经历对我的以后的人生会有重大影响。 推荐第3篇：支教心得体会 支教心得体会 涪陵十九中学 4月，我参加了数学探讨协会组织的支教活动。 这次支教活动,我获得最多的感受是幸运和感动.很幸运我能有这么一个机会,也很感谢能遇到一群令我感动的人.虽然活动只有一个月,但给我的却是一生美好的回忆,也是人生中难忘的经历. 回顾这一个月的工作生活学习情况，心中充满了喜悦。在还没有去学校之前，我担心自己不知道怎样与任课老师和学生交流。虽然杨老师给我们讲了很多经验，但是还是不

22、知如何开口。 可是，当我真正到学校去的时候，我才发现，学生活泼可爱，老师平易近人。还有一个令我印象特别深刻的就是老师的妻子。王老师的妻子是一个没有记忆的人。虽然妻子没有记忆，但是王老师对她不离不弃，只要我们看到王老师地方，就能看到他妻子的身影。因为王老师不管到哪里，一直都是带着妻子的。 刚去学校的第一天，王老师给我讲了本学期的大致内容。并给我上了一课，告诉我应该如何讲课，并用其中一个定理，告诉我应该用什么方法给学生们讲，学生才能明白。晚上，还叫我去改试卷，从中了解学生们的学习掌握情况。 每次课上，我都会认真听王老师讲课，做好笔记，并且想像自己站在讲台上，以自己的方法给同学们讲课。通过比较，我发

23、现王老师讲课的方法： 1、讲例题时，一般给学生时间观察图形，发现共同点。 2、然后以反问法，看学生们反应能力。 3、提问法，了解情况。由于班上的同学两极分化，前面大部分的同 学专心听讲，积极思考，后面的同学窃窃私语，或者呼呼大睡。所以王老师讲课的时候一般采用提问式。最常用的的方法就是先抽一个开小差的学生起来回答问题，然后再抽一个专心听讲的学生起来回答。这样的方式，不但让那些不听讲的学生集中精力，而且鼓励了认真的同学。 4、带动同学们回答问题。然后再出一个相似的题型，以此巩固知识。 我觉得，这些方法都值得我好好借鉴的。还有就是从王老师的课中明白了： 1、上课之前认真备课，每节课要承上启下，还有就

24、是要将重难点讲清楚，如果讲课脱离重点，则代表本节课失败。 2、初中的孩子都特别调皮，所以，对待他们，我们一定要有耐心。听王老师说现在的孩子没有以前那么听话，都有些叛逆。所以我们一定要细心教导他们。 3、上课的时候，一定要举些同学们感兴趣的例子，这样才能激发同学们的学习主动性。 这次支教，唯一遗憾的就是没有真正的上台给同学们讲课。但是我还是收获累累，而且我还和同学们一起进行了五四青年节文艺汇演。尽管那天下雨，可依然没有阻挡我们前进的步伐。看着一个个笑脸，我心里也乐滋滋的。 这次支教，我看到自身的不足，例如自己对事情有些急躁,考虑事情还不够周全,缺乏创新,凝聚力还不够强等等。不过，以后，我一定会扬

25、长避短，努力完善自己的，争取当一位好老师。 推荐第4篇：支教心得体会 收 获 季 节 人生就像一辆不知驶向何方的轻卡，前面的路是未知的，但是不论怎样，你都要勇往直前的行驶，因为“汽车”生来就是要不断的前行的，不然就没有价值了。做为毕业生的我，曾经感觉迷茫，但是就在8月份我的命运突然变得让我很清楚自己未来的方向了，因为我经过自己的努力成了一名支教人员，成了一名教师。 工作日里学校9：30上课，我开始习惯每天早起；学校每周一都要开例会，我学会了在固定的时间去参加固定的活动；学校的铃声就是命令，听到铃声只要有课，必须以电打的速度跑到自己的班里上课，我又学会了遵守时间；学生就是自己播撒知识的种子的沃土

26、，每一天我都带着自己的责任心去上课，保证在这片沃土里播撒希望的种子，我学会了负责。每天生活都忙碌而充实的过着，有时仰头望望蓝天，觉得生活真美好！ 我很爱自己现在的工作，尤其是每次看到学生那认真的眼神，看到他们对知识的渴求，我就深深的告诉自己：要努力学习如何提升自己、如何提高课堂气氛、如何将自己的知识完整的传授给学生、如何提高学生的成绩.感觉自己的人生很有价值，我想我是幸福的，我会更加努力的，为自己的这份幸运奉献自己的所有力量。 推荐第5篇：支教心得体会 支教心得体会 教师：李兰芬 学校：冯家村小学 年9月至2023年8月 1 时间：2023 支教心得体会 冯家村小学 李兰芬 一、挑起担子，加强

27、沟通 2023年9月2日，带着五星乡中心学校和冯家村小学领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，我作为支教教师踏上了远赴苞谷箐小学支教的路途。我深深知道，单纯搞好自己的教学，就不是件容易的事情。更重要的是为人之榜样，加强教育教学方法的交流与沟通，为全乡教育事业的发展尽自己的一份微薄之力。在支教 2 的日子里，我始终想着努力创造条件，在相互交流与沟通的过程中，不仅建立起深厚的友谊，更要做到相互取长补短，共同发展。把自己的教学经验带到苞谷箐小学，促进教师之间教学方法的友好交流。 二、爱岗敬业，参与管理 踏上教书之路十多年了，我深深认识到：爱是教师最美丽的“语言”。要当一名好教师，就必须爱

28、岗敬业，关爱每一位学生。到苞谷箐小学以后，我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，率先垂范。我充分利用课余时间，跟学生谈心、交流，教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性，从小树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。 在抓好教育教学工作的同时，我尽自

29、己最大的努力去推动全校的教研工作。与学校教师闲谈时，一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，更为苞谷箐小学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。 此外，虽然自己是一名支教教师，我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”，而是以对教育事业高度负责的主人翁精神，主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存 3 在的不足，如，学生课堂常规和学生作业的书写，积极向学校领导献言献策。适时介绍一

30、类教区在管理中成功的经验与好的做法，对学校各项工作也有所促进，得到了学校领导与广大教师的一致好评。与此同时，在主动参与学校管理的过程中，也使我拓展了思维，开阔了视野，锤炼了能力，磨练了意志。 三、坚持学习，提高素质 理论素养是一个人素质的灵魂。加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径。因此，虽然支教的生活非常辛苦，但我把工作中的教学看做如同做生意，小赢靠智，大赢靠德。摆正心态，把一切名利和利益看淡一些，用心去关心学生，爱护学生，这就预为着自己有成功的起点，对生活上和事业上的不愉快，我从不抱怨，在那里与老师和学生友好相处，感到每天过得比较充实和快乐，一转眼，一年也就结束了，

31、说心里话，其实学生舍不得我，我也一样舍不得他们，听到那天早上李老师说教室里的那种场景（说学生在教室里哭做“一窝蜂”的，他问清原因后，即时给学生做工作）反而让我也更牵挂他们，怕影响他们考试的心情。因为平时我给他们的关心多一些，他们不懂的我就给他们多讲一讲方法。有 四、五个拼音很差，我找了一年级的语文教材为他们补拼音，加强说话训练，为他们提供阅读资料，订阅的五年级语文报都留给他们，生活上给了他们很多的照顾，最终我认为收获是很大的，这种收获富有社会价值，觉得更有意义，支教回来之后，我认为更重要的还是要把学生教好更有意义，更有价值，当时根据本班实际情况，我认真备教材、备学生、备作业中存在的问题。因为我

32、担任的工作是：语文教研组组长，五年级班的班主任、语文学科教学、品德与社会，全班共有人数22人，身处山区，为了生存父母大部分外出打工，我班留守学生居多，他们性格孤僻、思想内向、经常得不到父母的关爱，我挤时间批改作业，以便能及时对学生进行辅导和了解思想动态。此外，我还充分利用各种机会 4 虚心向学校广大教师学习教学经验、向学生了解个人学习情况及家庭情况，进行言传身教。学无止境，当我真正静下心来学习才深深感悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际出发；于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。经常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，

33、一方面为授课教师提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。一学年来，听课节数有30多节，讲授课 5、6节供其他教师观摩。 四、倍加珍惜，全心支教 面对学生们那一双双渴望的眼睛，我真的觉得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所拥有的这份工作，并怀着一颗感恩之心去努力工作，感恩社会赋予我这份工作，积极承担自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的贡献。在远离家人、远离朋友和远离同事的支教日子里，我遇到过许许多多的困难，也经历过很多次的挫折，人地生疏的孤独与无助，生活习惯的改变，但我始终没有气馁，既然选择了支教，辛苦就再所难免。现在，哪怕仅仅是对于工作的回忆，也都会让我倍感欣慰。因为始终相信，

34、只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐的，只要付出了辛勤的汗水，坚持不懈，持之以恒，就必定能在身后传播下一路希望的喜悦。 对于我自己来说，一年的支教时间并不能真正改变些什么。但我相信，我们支教教师是一缕清新的空气；于自身而言，支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的生活体验和生活感悟，在我的人生旅途中，生命会因它而更加精彩；更加灿烂。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。最后，我衷心感谢苞谷箐小学的老师们，一年来，给我生活上的帮助，工作上的支持，平时的嘘寒问暖，真让我感动极了! 推荐第6篇：支教心得体会 支教心得 我觉得这次的支教是我大学以来做过的最有意义，也应是最正

35、确的一件事，回想两年的大学生活，能真正记住的也没几件事，感觉不知所措，找不到自己的方向，但是经过这次支教，我忽然发现其实当个老师其实也蛮好的嘛，也许以后我就可以朝这个方向发展，好好努力。 另一方面我觉得这次支教的意义在于，当我们整天将梦想挂于嘴边，张口闭口地谈梦想是，为何不踏起脚步，捋起衣袖，大踏步地朝梦想走去，投身于实践，让自己离梦想更近一点，说一千遍不如认真地做一遍，也许我们就会发现其间的奥秘。通过这次支教，我发现自己梦想的大概轮廓了，不是为名为利，名利那是欲望，不是梦想，而是奉献，在社会中实现自己的人生价值，得到自己的认可，不是浑浑噩噩地混日子，要活得开心，活得精彩，不是为了活着而活着，

36、变成任生活摆布的木偶，活出自己的精彩，这也许才是我内心真正渴求的。 但，除了这些，回过头来，我想其实自己并没有什么资格去教这些天真无邪的小朋友，第一天教案是网上临时下载的，上课有时也会被小朋友的问题难倒，还整天抱怨，有时也不服从队长的命令，尽一切可能偷懒，这些缺点随便抓一大把，是啊，我自己的只是又不全面，论做人也没多大成功，又有什么资格教别人呢。但是，当我发现自己的教案是多么水的时候，我为了一个更丰富的教案，我搞到了半夜，为了能更好地排疑解惑，下课我就去向同学们收集问题，自己充好电后，再根据自己的理解把问题讲清楚，唯一遗憾的就是没能跟同学们好好谈下做人，但我想我已经用自身的行动告诉大家，做人就

37、是要认真，要永不放弃，要有始有终，虽然我可能不是最聪明的那个，但我会尽可能做到最努力的那个。 这次支教还有最重要的一点。那就是我真的很开心，无论是每晚开会的时候，大家互相调侃；还是大家累了一天在一起吃西瓜，每次还要抢最大块的；还是和队长去买菜的时候，每次等我都会笑她小气，总要讨价还价，挑便宜的；还是烧饭是大家默契配合，虽然总有人会偷懒；还是我和黄大哥在厨房洗完碗后偷吃；还是为了文艺汇演，大家排舞排到很晚；还是大家四点多就起来吹气球，布置会场；还是那些和大家一起旅行的日子；虽然会有点小摩擦，小矛盾，那也只是开心大餐里的一些调料，总之，谢谢大家，让我过的如此充实，如此开心。 谢谢队里的：小轮子，表

38、哥，二姐，七七，小于，珍珍，舟舟，欢欢，霞姐，*，纪大哥，戴弟弟，还有黄大哥。 推荐第7篇：支教心得体会 支教心得体会 姓名：燕林蔚 所属学校：天水师范学院 专业：美术教育 2023年3月2日，带着学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，作为支教教师踏上了呼图壁中学支教的路途，在火车站等完车，我们就和分在一起的45人就随着呼图壁的领导上了去往呼图壁的的车，中午领导带我们吃了饭，开了个小欢迎会。从此，我便与四中结缘。和我一同被分到四中的还有15位师院不同专业的同学，就这样，我的支教生活开始了。 我们来这二两周了，从大学生到一名支教老师，角色的互换让我深入了解祖国的教育事业，也更加热

39、爱这个事业。短暂的两周支教生涯给我的大学带来崭新的一面，给我的人生增添不平凡的一页，这段经历很值得我去纪念。 我们支教的地点是呼图壁四中，初来乍到，我们对这里一无所知，呼图壁四中领导给予我们极大的帮助，我们十五名支教老师相互帮忙，相互学习，很快便适应下来。按照支教任务的分配，我的教学任务是八年级的美术教学。第一周我们一直在学习听课，第二周我试讲了两节，当我第一次站在讲台上，我真正意识到，要上好每一节课是多么的不容易。在教室这个舞台上，一节课四十分钟很快过去，而老师课前不能只准备四十分钟的内容，“台上十分钟，台下十年功”，只有以这种严格的要求去衡量自己，你的课才能上得称心如意。 我一直以为，要当

40、一名好教师，关爱每一个学生是必须的。这里的学生很听话，上课相当的积极，让我非常感动。为了保证每一位学生学到知识，健康成长，我严格要求自己，教孩子画画、想象、朗诵，教孩子用心灵去感受这个世界的精彩和美丽。我希望课堂上学生的个性能够得到张扬，课堂氛围活跃，学生能够自主思考和完成作业，而这些孩子让我的心愿实现，我感到莫大的幸福。三月的新疆似乎比家乡的冬月都冷，支教的生活是艰辛的，我们要具备吃苦耐劳的精神。我们教师队伍团结互助，生活得以有条不紊地进行，餐桌上我们集思广益，共同探讨教学问题，交流教学心得和体会使我们共同进步，顺利完成学校交与我们的任务。 尽管吃的还是不是很习惯，但呼图壁四中是自然的，孩子

41、们是憨厚淳朴的，无论走到哪里都有甜甜的问候，学生的热情像一缕缕清新的空气抹去我心中的阴霾，在这里，我简单而快乐地生活着。课堂上，孩子们用好奇和纯真的眼神看着我，我真想把一切东西教给他们，让他们能够在更广阔的天地翱翔，能够成为他们的老师我无时无刻不幸福着，无时无刻不努力着。 世界上最美的表情莫过于孩子们天真可爱的笑脸了，他们像一泓清泉一样安静地渗入我们的心里，铭刻在我们的脑海里。当我们一起站在国旗下注视着五星红旗冉冉升起的那一刻，就仿佛每个孩子的未来也会像这鲜艳的旗帜一样光彩夺目，我们在心里默默的祝愿，愿每个梦想都成真；上课时，孩子们专注的眼神，让我们提起一百二十分的精力去授课，偶尔的打打闹闹、

42、你推我搡倒也凭添了很多乐趣。其实我们与孩子们之间互相给予的东西是永远无法画等号的，我们给他们的只是很少一部分知识，更多的是一种思想观念，尽管在他们这个年龄可能还 不懂，但是只要我们坚持去做，终有一天我们会成功。而他们给我们的是人世间最单纯的童稚，离开各自的童年后，也许我们再也就没有享受过如此让人心无旁骛，开心打闹的时光，这是他们给我们的属于我们童年的后记 课堂上孩子们的积极发言，书桌上和孩子世界的沟通以及他们喊我老师的瞬间太多太多的理由让我去好好地实践这次支教活动，只有设身处地参与其中，你才会体会到活动的意义。虽然支教的时间有限，我做的也很有限，然而这次经历在我的人生道路上终生难忘，无论遇到什

43、么困难，这一抹生命中的亮光能指引我找到新的方向。 推荐第8篇：支教心得体会 支教心得体会 依旧是一个秋高气爽的秋天，今年开学我就正式大四了，这也就意味着我的大学生涯也就快结束了，正因为快毕业了学校才组织我们到乡里进行实习支教生活，九月一号那天也就是我支教生活正式开始的第一天了。那天我们支教生都起的很早，大概是早上六点半的样子，外面是那样的黑，但是我们还是很积极主动地收拾着自己的行李，准备着自己该去的地方要用的一切东西，我们女生的东西本来就多，所以我一个人就背着三大包行李等待着自己所要去的地方。大家都不知道自己要去的地方是好是坏，不过既来之则安之，这是我对自己所说的。 第一天到自己所要支教的乡里

44、喀什市疏勒县阿拉力乡中学，就觉得一个字累，好多东西都得自己亲力亲为，我们同行的有三个小伙伴，好在大家都很好相处，我们很快便熟悉了，接下来便是我们熟悉学校，来到这也就意味着我们是来当人民教师的。说实话我觉得自己一点也不像个老师，但是这是事实，我们刚开始的一个月也没有给我们安排代课，生活很随便。慢慢的也就迎来了我们的第一次放假回家，当时我就在想学校宿舍没有我们的地方我该去哪？大家都在讨论着，而我想起给妈妈打电话，也许出来以后觉得自己还小，亲人不在身边，在电话里不停的哭哭哭，现在想想自己真的好怂。车到山前必有路，长大了，好多事不是父母在就能解决得，我是时候自己处理事情，不在让父母担心了，当然妈妈爸爸

45、给我最多的一句话就是“支教就是让你体验生活的酸甜苦辣的，不要伤心难过。”慢慢的我就变得坚强了，遇事自己也能处理的很好，我想这也许就是支教所带得我的成长吧。 新的工作，新的挑战，第一次担任校学生的数学、物理老师，感觉难度有点大，由于在学校没有自己单独讲过数学和物理课，导致我在正式上课的前一天晚上还担心了好久，害怕自己讲不好，但是该来的还是得来。我一个讲汉语的实习生带了三个八年级的班，一个双语班，俩个普通班。经过几天接触，我发现有些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增添求知的快乐。 支教

46、很辛苦，却很快乐。每天早晨离10点尚有一个半小时左右就有学生来学校，我们支教老师也会参加一天三次的老师点名，这点是我觉得自己还挺像上班族。学校食堂的饭使我们有点难以接受，但是我们可以自己做除了午饭，总体来说我们很幸运。我们还得批改学生的作业，真正的老师生活在我们身上体现的淋漓尽致，然而和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的交流，我们同事之间的和睦融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和快乐。 阿拉力乡的学生十分朴实可爱，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多附近的学生闻声过来主动和我们聊天，问我们是不是要教他们，他们很喜欢和汉族老师交流聊天。我在这里

47、看到了很真实的情感，他们真的是很可爱。 当老师很难，当初中的老师，更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖的，我妹妹正在上小学六年级，在家骂不怕，打不怕，每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告诉你的*老师来！”保管有效。支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。 如果教的学生年龄比较小点那还稍微省心一些，要是教的是初中的学生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事，出件小事苦