2023年《好妈妈胜过好老师》精选读后感范文示例三篇.docx

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1、2023年好妈妈胜过好老师精选读后感范文示例三篇 好妈妈赛过好老师这本书会使许多家长受到启示，学到许多有独特教化观念的教化才智，你还在惆怅相关的读后感怎么写吗？以下是我和大家共享好妈妈赛过好老师精选读后感范文示例三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 好妈妈赛过好老师读后感1 家庭教化是孩子接受最早，只是时间最长，影响力最远的教化，好妈妈赛过好老师这本书是我孩子刚诞生的时候一个同事给我举荐的那时候对于当刚刚做妈妈的我来说，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一个妈妈，所以说这本书给我很大的帮助和启迪，现在重拾这本书之后我发觉它里面的一些理念和教化是相通的，通过案例的分析给人们阐述了，没有教不好的

2、孩子，只有不会教好孩子的妈妈，这句话同样适合用在作为老师一员的我身上，没有教不好的学生，只有不会教学生的老师。 最好的教化就是以身作则，笔者提出要言教更要身教的观点我很是认同，好妈妈必需要不断的提高自身的修养，要做好孩子的好榜样。在校内里好老师也要为学生做好好榜样，小到一个站立，一个坐姿的标准，进入校内讲一口流利的一般话，个人的卫生及穿衣装扮，活动时的纪律，每天的本职工作，遇事处理的看法与方法等等，在在师德师风42条负面清单出台后，作为老师的我们更应当好好的约束自己，为学生做好榜样。其实有部分老师平常在教化学生的时候，大的方面都做得很好，但是在细微环节的方面还是做得不够，要知道老师的一言一行，

3、一举一动，学生都会看在眼里，记在心里，并且加以效仿，为什么有的家长会反映，我们管不住呀！但老师的话孩子可以当圣旨，渴望而知，老师的言行举止好重要，就好比一本没有文字的教科书，潜移默化的浸入学生的头脑中。 对于学生来说，这是有巨大的，潜移默化的作用的，这种老师们平常无意识产生的一些，也是最为干脆，最为深刻，最为长久的。一天，在学校里面望见两个学生为了一点小事在那里起争吵，其中一位学生讲出了自己的道理，印象最深刻的就是学生说了一句，我们老师说的怎样怎样，说明这个老师对他的影响是巨大的，所以说老师必需要时时，到处，事事严格要求自己。只有这样做才能给学生产生主动深远的影响，做好孩子的人生榜样，不要因为

4、自己的一时疏忽，让自己的教化溃于蚁穴。 好妈妈赛过好老师读后感2 今日花费3个小时把好妈妈赛过好老师也许给看了一遍，整体感觉，这本书对小学生家长是必备的，他里面讲到了关于写作业，暴力作业，学习提升等方面都有介绍。对我振动最大的有2个点。 1、对学习成果的提升，在小学，乃至是初中，这些都是可以逆袭的，这个魔法棒就是课外阅读。这使我更加深信要陪孩子一起看书，将现在的看书时间再增加。而这个看书是孩子感爱好的书，不要给孩子任何功利性的行动。这些对他以后的爆发有很大的影响。对这2个孩子，现在要把陪他们的读书时间扩大到每天的1.5小时，不要只是限制在他们的绘本上面，可以是任何的东西。在他们上小学以后就能够

5、让他们去看长篇小说，这个对读书习惯的养成，提升阅读速度很重要。里面讲到“当阅读量上去了，阅读速度也会提升” 2、一个家长应有的才智里讲：最好的“管”就是“不管”，这让我想到最近和两个孩子之间的事情，特殊是大宝，最近让我很苦恼，早上起来起先哭，不情愿上学。自己不穿衣服，洗脸刷牙都是磨叽的，没有很干脆的完成。上学校之前有时还会闹一场。在回来家以后，吃饭前看电视，吃饭后自己玩，在我的提示下，自己去整理玩具，洗脸刷牙，上床看书，玩玩具，听故事，该睡觉时不情愿睡觉。 想一想自己给孩子定的目标，现在发觉我其实也经常的在提示孩子，这个对孩子来说就是一种管，这类管会让孩子失去主观能动性，不会去支配自己的事情，

6、让孩子成为一个很好的履行者，而没有成为一个思索者和自控者。 那这类“不管”原委是如何不管呢，这个和我给他制定的他须要做的事情之间是甚么样的关系呢，我给他制定这么多他须要做的事情是对的呢还是不对的呢？假如是对的，那怎样样做，才能让他们具有主观能动性去自己做呢，解决这些问题呢？这些和自控力，之间是甚么关系呢？ 突然之间觉得，自己是属于管的比较多的家长了，这个究竟对我们家的两娃是甚么样的呢。 今日如自己所愿，把书也许看了一遍，许多新奇心被满意了，照旧值得把她买下来，花时间去看。也合适将它举荐给其他须要的人，这本书要比完全的成长少烧脑许多，那本相对是心理学的书，须要一句句去体验。而这本给了许多现在家长

7、遇到问题时的解决方案。 好妈妈赛过好老师读后感3 起初看到这么本书被吸引，是因为当了妈妈后，始终很注意对孩子的人生价值观，有一个正确的引导，希望可以通过许多渠道来正确引导孩子。在网络发达的现况下常常听说这本说，但是，始终没有机会去看，来到公司后，公司为了员工有一个好的习惯，每个月要求每位员工读一本书。在借书的时候，意外的发觉公司有这本书，便想着借来来看看，好好接着学习学习。终归，孩子现在4岁半，这些年，虽然很努力的去做一个好妈妈，但是，还是有许多不足的地方，希望通过读书来变更一些自己做的不足的地方。 其实，就像这么本说的：妈妈是挚友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教化方法的差别，经常影响

8、孩子的一生，尤其是男孩子的麻麻，更要做的极致，因为你的一个错误的做法，就会导致，孩子胆小、软弱等等。尤其是男孩子，没有阳刚之气。这本书，分为7大板块，分别是：爱的质量、轻松学习、品行教化、学习习惯、家长的才智、小事儿就是大事情、教化误区.每一个板块都有一个内容举例，引导家长怎样去做，通过读这本书，也会想到自己教化孩子的一些道理，比如：别的小挚友的玩具你不行以去抢，假如你想要，要学着去商议交换，假如对方小挚友不情愿，你可以先玩自己的或者玩其他的再或者你没有，麻麻觉得可以，可以买给你，但是，你肯定不行以抢。但是，假如是你自己的东西，你不情愿给别人的时候或者你很喜爱，那么你有权利爱护好它，不被抢走。其实，就是想告知孩子，东西不行以靠抢来解决，因为抢惯了，长大以后是很可怕的，但是，也不行以软弱，自己喜爱的东西就是要自己爱护好，不然长大了，失去什么都会觉得正常。还有就是从孩子1岁半会走以后，早教、游泳、乐高再到现在的思维机器人、识字、英语、钢琴、围棋、跆拳道，真的不知道现在这么做对不对，觉得孩子都没有玩的时间。 可是，现实的生活、现实的社会，不得不让我这么去做，因为，我不想他长大以后，步入社会很无奈，就像有句话说的：现在全部的努力是为了，让你以后去选择生活，而不是，生活来选择你。加油吧，敬爱的自己。再接再厉去做一个好妈妈，给孩子一个好的将来。