2023年中学教研工作总结最新模板7篇.docx

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1、2023年中学教研工作总结最新模板7篇 正确看待工作的每一件事，须要我们专心去感受，总结还可以提高自己的实力，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的中学教研工作总结范文，供大家参考。 中学教研工作总结1 一年来，我校教研室在校行政的干脆领导下，仔细贯彻教化部基础教化课程改革纲要（试行）和关于改进和加强教学探讨工作的指导看法指示精神，以“科研兴校”为指导思想，推动初、中学新课程改革，强力推动校内信息化建设，进一步完善校本教研制度，接着深化教化教学科研课题探讨，有效地提高了老师的教化科研实力，促进了老师的专业发展和学校教化教学质量的稳步提高。 一、落实学校“强力推动校内信息化建设”的思

2、想，全力争创省现代教化技术试验学校优秀学校 1、顺当完成现代教化技术部分设施设备的更新换代 我校是20xx年胜利创建并获省教化厅授牌的省现代教化技术试验学校。学校历任领导都非常重视现代教化技术设施设备的建设及应用推广工作，因此我校现代教化技术设施设备及其应用、探讨工作始终走在阳衡市同类学校前列。但是，随着时间的消逝，近几年学校很多设施设备都已陈旧、老化。为适应时代发展和满意教化教学工作的须要，同时为迎接省教化厅对现代教化技术试验学校的复查，学校领导确定对现代教化技术的设施设备进行更新。今年以来，学校先后斥资100余万元分别于6-7月份为全校一线老师一次性配备了联想昭阳系列笔记本电脑（实行学校与

3、老师个人共同出资的方式）、8-9月份建设了试验楼6个高规格的多媒体教室、10月份完成了学校无线局域网的改造、11月份完成了试验楼东头学生电脑机房的改造。我校现代教化技术设施设备建设再上新台阶，处于全市一流的地位。在此过程中，教研室全体成员，尤其是z等老师牺牲暑假及周末休息时间，做了大量的工作，从老师的座谈、公开招标方案的起草、产品价格和性能的市场调查，到最终产品的装机、调试，教研室都严格根据学校领导的要求，力求将事情考虑全面周到，充分保障了学校和老师们的利益，确保设施设备更新工作进展顺当。 2.强化常规管理，确保现代教化技术设施设备的维护到位 教研室先后出台了老师手提电脑日常维护和管理方法、高

4、三多媒体教室管理规定、学生电脑机房管理规定等制度，并明确分工、责任到人，做到运用有登记、修理有记录，现代教化技术设施设备管理进一步规范，管理人员服务意识进一步增加。广播系统修理员刘自然老师，校内电视台刘晓玲老师、多媒体教室管理员罗远清老师对广播系统、电视台、多媒体教室的维护及常规技术问题的处理较以前更刚好、更热心，保证了设施设备的正常运用及老师们教学工作的顺当进行。H30、H31、H36、H29四个班级班主任对本班的多媒体设备维护、保洁工作到位，特提出表扬。 3、加强现代教化技术培训及应用工作 教化信息技术的生命在于应用。教研室特别重视对老师的电脑硬件学问和软件技术运用的培训，做到培训安排、内

5、容、时间和人员四落实，坚持基础学问面对广阔老师、软件制作培训面对骨干老师。一年来，匡致羽、罗远清等老师通过自制课件先后对老师进行了手提电脑基本操作、fTP服务器的运用、网络应用学问、课件制作等方面的培训。通过培训，广阔老师自主制作多媒体课件的实力提高较快，大部分老师能够娴熟自如地运用现代信息技术手段协助教学。本年度常常运用现代教化技术手段的有：z等老师，英语组全体老师及z等老师常常运用电教单元、幻灯机、录音机、闭路电视等常规电教手段协助教学。 4.省现代教化技术试验学校建设及教化信息化工作成效显着 一年来，从软硬件设施设备的更新、网站建设、组织管理、师资培训，到现代教化技术的探讨、推广和应用，

6、教研室都仔细落实学校领导布置的相关工作，协作学校强力推动校内信息化建设，努力打造省现代教化技术试验学校优秀学校。今年4月在市版权局、市教化局进行的正版软件专项检查中，因教研室打算充分，受到上级领导的一样好评，在市教化局教化信息化工作专题会议上及相关文件通报中，多次确定我校的做法；今年10月份进行的阳衡市教化信息化工作专项检查中，因工作成果突出，我校被评为阳衡市教化信息化工作先进单位，z老师被评为阳衡市教化信息化工作先进个人；在今年11月份的省现代教化技术试验学校的复查中，教研室在校领导的正确领导下，在其他部门和全体教职员工们的共同协作下，主动打算。因学校领导高度重视，硬件环境一流，资料打算到位

7、，课题探讨有特色，应用与推广有成效，得到了省检查组领导、专家的高度评价，在阳衡市7所参检学校中得分排名第一，被评为省现代教化技术试验学校优秀学校。为了今年省现代教化技术试验学校上半年市装备站初检、下半年省教化厅复检，z等老师牺牲了大量休息时间，加班加点，付出了辛勤的劳动。 网站建设方面，我们加强了与市教化局信息中心的合作，制作专题宣扬栏，通过教化信息网宣扬我校的办学成果，为学校高初中招生服务，效果明显。 二、进一步推动校本教研工作，充分体现我校教研教改方面的示范辐射作用 1、教学视导工作进一步加强 为加强对教学工作的管理和教学质量的监测，给老师供应相互学习、沟通的平台，学校由教研室牵头，本年度

8、先后四次组织教学评议委员会分别于3月15日4月14日、9月10月14日、10月16日11月16日、12月11日08年1月10日分四批对全体初三科任老师、新进老师、新上中学老师、全体高三老师和全体高一老师进行了教学视导。每上完一堂课，教研室都将评委及老师们的看法进行综合归纳后刚好反馈给上课老师本人，而后又召集初三年级组全体老师、高一年级组全体老师进行集体讲评，促进了老师教化观念的转变，强化了新课改意识，增加了质量意识，取得了较好的成效。活动期间，共推出公开课84节，听课人数累计1200余人次。z校长、z书记、z校长等校领导亲自带头听课，评议委员会成员z听课节次多，还有z等老师常常跨学科听课。 2

9、、市级教研活动异彩纷呈 作为市教科所的试验基地，本年度我校担当了初中生物会考及奥赛指导研讨会、阳衡市初三英语研讨会、阳衡市地理睬考研讨会、阳衡市电脑制作培训研讨会、初中思品和中学思想政治课优质课竞赛、阳衡市生物创新大赛、市信息技术考试培训会、阳衡市中学生物新课改研讨会等12次大型教学研讨会的组织接待工作。承办活动中，曾令华、罗远清等老师加班加点，静默无闻地做好各类服务性、技术性工作，因组织工作井然有序，得到与会专家、领导的确定，有效地扩大了我校良好的声誉，同时也为老师们供应了更多学习、沟通、熬炼的机会。教研会期间，欧阳书记、资慧庭、曾红梅、高云凌、许雪晖等老师主动参与听课，听课总人次达200余

10、人次。 3、中学新课改稳步推动 今年秋季，我省中学新课程改革全面铺开。为保证新课改的顺当实施，根据学校及市教化局的要求，教研室与教育处对暑假高一科任老师的新课改培训做了严密的部署和支配。通过培训，老师们课改意识不断增加，教化教学观念发生了一些变更。教研室还通过教研组长会研讨、高一全体科任老师上视导课、征集老师对新教材看法、学生对科任老师上课看法等多种形式的活动全面指导并落实新课程改革工作。 4、教学竞赛、教研论文频频获奖 为提升老师素养，教研室主动组织各科老师参与省市教学比武活动。本年度，在教研室及各教研组的组织指导下，我校封z等老师参与教学竞赛获省市一、二等奖16人次。 我校老师潜心教化教学

11、探讨，据不完全统计，本年度累计已有26人次获国家、省市论文、课件、教学设计评比一、二等奖。z等老师在国家、省级刊物发表论文13篇。 5、实施名师工程，促进老师发展 为促进老师专业发展，打造一批在市内或校内有肯定声望的名优老师，教研室实行了一系列措施，促进老师自主发展。本年度胜利举办了20xx年度学校教化教学年会，表彰了一批优秀老师，还组织老师外出学习沟通，参与研讨会、培训班不下50人次。 为适应发展的须要，教研室今年还出台了新的“十佳老师”评比方案，从政治思想、职业道德、业务实力、工作实绩四个方面综合考察，尤其侧重工作实绩，同时强化了课堂教学效果，让教有成效的老师能脱颖而出。学校还将为我校老师

12、走出试验，成为市级名师搭建舞台。 6、校刊教苑越办越好，成为宣扬学校及老师们进行教化教学阅历沟通的有效平台。 三、十一五课题探讨接着深化 教研室以三个省级重点课题为先导，稳步推动其他课题的探讨。接着深化省级资助课题城市“留守学生”问题现状及对策探讨的探讨工作，为课题的中期检查做好充分打算；做好省教化学会“十一五 ”规划课题阳衡市城区中小学老师心理健康状况的调查探讨的开题论证的打算工作；推动语文组的省现代教化技术规划课题及理化生组的市级课题探讨工作的开展。由于课题探讨工作成效显着，我校已获准申报并正在申报湖南省教化科学学科探讨基地。 四、心理健康教化成效明显，接着保持心理健康教化特色校强势地位

13、本年度，z老师接着坚持利用第七、八节课及放学后、中午等时间对来访学生进行心理辅导，累计接待本校及外校学生200余人次，还接待前来询问的学生家长10余人次，胜利处理了好几起可能造成不良后果的典型心理问题引发的个案。在确保学生平安的同时，也为学校的安静静默无闻地尽了一份力气。今年五月份，z老师还以讲座的形式为高三学生进行了特地的团体心理辅导，而后曾令华、陈秋平老师又特地针对高三学生进行个别心理辅导，为学生、学校的发展尽心尽责。 在二位心理老师的静默无闻的努力下，我校心理健康教化工作始终保持在阳衡市的强势地位。因心理健康教化工作绘声绘色，阳衡电视台还就我校心理教化特色进行宣扬报道。 中学教研工作总结

14、2 本学期，以县局教研室的干脆指导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，接着实行xxxx县中小学教学常规管理评价方法，进一步增加服务意识，推动课程改革，规范老师的教学行为，提高教学质量，取得了肯定的成果。现作总结如下： 一、落实教学常规管理 1加强教学常规检查。本学期每月由由教务处抽查一个教研组。检查内容为老师的教案、科安排、听课记录、教化教学笔记、学生的作业以及各组依据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、周记本，理化生组的试验教案、试验单等。发觉问题由教研组长刚好要求相关老师进行整改。 2、真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的支配严格监考，狠抓考风、考纪，对违反考试纪

15、律和随意缺考的学生进行肃穆处理，以警示学生。从考务支配、监考、评卷、成果统计各环节，尽可能削减人为因素的干扰，真正实现竞争的公允、公正，以考风促校风。 3、开好老师会、学生会和学生家长会。特殊是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，九年级召开了四次学生会，通过教化，使学生明确学习目的，端正学习看法，增加学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成果。努力营造和谐的学习氛围，培育和树立良好的学习风气。在表彰会上，请学习成果优秀的学生和进步突出的学生谈谈他们的学习阅历和学习方法。在家长会上，让学生家长代表上台发言，一起沟通教化孩子的阅历和方法。 4、开展试验和课外爱好活动。要求科任

16、老师组织爱好小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参与课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，提高学生的综合素养。 5、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探究特别群体成才的策略。主动开展丰富多彩的爱好活动，推动学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进行。并留意平安教化，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期美术组组织了多次专题黑板报评比活动，体育组班级篮球赛、学校政教处组织了庆祝20xx年元旦文艺汇演，都比较胜利。这充分呈现了体、图、音的教学水准。 6、学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、电教室、

17、图书室的作用。加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教化技术在教学中的作用，提高教学效果，指导督促检查老师运用现代电教设备，以适应现代化教学的须要。抓好了理、化、生试验工作，保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。加大图书室的管理、开放力度，加强学生对课外文学名著的阅读，使学生不断扩大了学问面，提高自身素养。 二、抓教研，促进质量的提高 1、参与校集体活动、做好自学记录。接着组织老师学习中华人民共和国义务教化法、优秀的教化刊物和教化论著，课标解读、课程标准及相关资料，促进老师教化理念的转变，提高老师文化底蕴。学校每位老师都有一本教化教学理论学习笔记本，大部分老师都能仔细总结，抒写心得。 2、

18、听课 。老师之间能相互听课，一般老师听课都在10节以上，教研组长、听课在15节以上，分管教学副校长、教育处主任听课都在30节以上。老师每次听课都能仔细做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的阅历，以详细的课例为载体开展老师与老师之间的教研活动。 3、备课。充分发挥集体备课组的作用，实行集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题，教研组、同组课任老师互谈互评，相互借鉴，做好个人其次次备课。 4、公开课教学 。各教研组细心组织好本组学科老师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后仔细分析、总结、反思，以此来促进老师课堂教学水平的提高，推动老师驾驭课堂的实力，使公开课真正

19、起到示范作用。老师听课后仔细参与探讨，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。学校王永峰老师在县第八届“育人杯”课堂教学竞赛中获得二等奖。 三、抓好毕业班管理 九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。成立中考领导小组，由校长统一指挥，制订具体的复习备考安排和措施，将目标分解到人，层层负责，层层跟踪落实。 本学期召开了六次毕业班老师工作会议，三次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细，通过阶段性学学情分析会，用集体的才智突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九

20、年级领导小组常常深化年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，探讨、指导毕业班工作。 四、加强普九档案管理 加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了七年级新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册，等相关材料。做好变动学生的状况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，刚好地为升学学生转档供应帮助。做到资料齐全、规范、合格。 经过全体师生的努力拼搏，学校的校风、教风、学风都有根本性好转，上课纪律良好，教学质量稳步上升。我校参与xx年 年xxxx中小学生田径运动会获得乙组第三名的好成果

21、，学校获得xx年年计算机管理和运用评比三等奖，“壹百分”考核评比二等奖。 本学期，我校语文科组在学校教育处的干脆领导下，以课程改革为指导，解放思想，转变观念，以培育学生的行为习惯、创新精神和实践实力为重点，更新老师教化教学观念，树立以学生为本的教化思想，深化开展教学探讨，努力提高老师教化教学水平，全面提高教化教学质量。充分发挥老师的主动性、主动性和创建性，切实提高教学探讨的效果，促进教与学的创新。一个学期来，由于全组老师的精诚合作，我们顺当地完成了本学期的各项工作，现总结如下： 一、本学期所做的工作 （一）仔细做好常规教学工作 1、仔细指导并督促全体语文老师做好备课，上课，作业设计，作业批改、

22、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。 2、教研组活动常常化、规范化。单周，以年级组为单位进行集体备课；双周，开展科组教研活动。 3、要求全体语文老师重视朗读，加强指导，做到人人能正确、流利、有感情的朗读课文，并且表情大方、入情入境。 4、重视写字的指导，要求学生养成正确的写字姿态、执笔姿态，根据教学要求，严格要求，严格训练，不断提高写字质量。 5、抓好学生作文教学，努力探究小学作文教学的规律，选择学生喜闻乐见的题材，生活气息浓郁的事务进行作文教学，备好作文指导课和作文讲评课，从而进一步提高学生的作文水平。 6、主动协作学校教育处做好笔记和作业检查。 （二）加强业务学习 1、在教研组组活

23、动中，仔细组织全体语文老师学习语文课程标准、新的教化教学理论和方法，把握课程标准的新特点、新要求，领悟其精神实质，树立新的教学理念。 2、每周周四组织老师集中阅读，其余时间自主研修，并仔细做好笔记，由教研组查阅。 3、主动组织老师参与区、县实行的各种教研活动，加强理论学习，驾驭最新的教学思想和教学方法，切实提高自己的教学水平。 4、接着开展“决战课堂，新课程大练兵”活动。本学期重点对阅读教学、识字教学、古诗教学等几个方面进行专题研讨。 5、有效开展老师结队帮扶工作，使被帮扶老师得到了切实的提高。 6、多次组织老师外出听课和参与研讨活动。 7、发挥远程教化的优势，激励老师主动到远程教化室下载教化

24、教学的相关文字资料或音相资料。 8、承办县教研室举办的全县语文优质课竞赛。 （三）开展丰富多彩的其次课堂活动 1、本学期开展了主题为“激情六月”的竞赛活动，包含儿歌大赛、钢笔字竞赛、诗歌朗诵大赛、手抄报评比、作文集评比。每次活动都按要求做到“四定”：定活动时间、定活动地点、定活动人员、定活动安排，而且每次活动都按要求进行记录，活动结束作活动总结。这些丰富多彩的活动让学生得到熬炼和提高，全面提高学生的语文素养。 2、仔细抓好学生的课外阅读。方式一为学生自行阅读，并作读书笔记，方式二为各班班主任统一到学校图书室借阅，发给学生阅读，作读书笔记，由班主任老师查阅，教研组抽查。为了激励学生多读书，读好书

25、，好读书。每个班每间隔一周的周四主动开展读书沟通活动，各班评比出优秀的读后感参与全级的评比。 3、主动开展经典诵读活动。每间隔一周的周四下午，各班学生书声琅琅，吟诵古典诗词文。 分页阅读第1页：小学语文教研组期末工作总结第2页：取得的成果 数学教研组在校领导的领导带动下，全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了肯定的贡献。 一坚持理论学习，仔细撰写论文 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善

26、学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。如我们科组李绍端老师的论文曾获省论文评比二等奖。 二主动参与和开展教研活动 我们每学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们开展组内公开课教研活动。每开展公开课活动之前，总是仔细备课。设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 此

27、外我们科组还开展了校本教材开发活动，我们科组的每位老师分工合作，个个不辞劳苦，为校本教材开发静默工作，不久，我们的校本教材将脱迎而出。 教研组的活动和工作促进了数学老师素养的提高，促进了实践阅历到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。 三、改进教学手段，提高课堂教学效益 针对我校中专部学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用校本教材进行教学，创设学习情境，调动学生爱好，激励学生思维。在期终考试中，大部份同学都取得了很好的成果。 对于初中部的教学，我们主动的响应市教化局的号召，仔细开展一月一考的教学法，很好的熬炼了学生的思维实力和动手解题实力，并取得了很好的效果。 四、存在问题

28、 这学期，我们虽然取得了肯定的成果，但是在教学质量管理中还有待解决的问题： 1、老师教研实力有待提高。 2、老师整体教学水平有待进一步提高。 今后我们将在学校的正确领导下，加强教学探讨，提高教学质量，大胆探究高效有序的教学管理，使我们教学管理规范化，科学化。 中学教研工作总结3 一、抓紧抓实听课评课工作 这个学期较好地落实“三个一”工作要求。即老师每周听一节课，每学期开一节校级以上公开课。落实评课“三加一”要求。即评课要至少三个缺点搭配一个特长。 推行校本教案模式，听评课记录应同步记录在听课先生的听课记录本上和被听先生的教案反思栏上。 教研组长负责订定和落实本组各周的开课运动。各教研组都树立了

29、微信群，教研组微信群是学习、沟通、教研、看护的工作平台。 二、健全完善以老带新工作 召开“以老带新”先生会议，进步相识觉悟，明确合同义务，在相互比照中学习，在相互监督中进步。进一步规范归天资料，按教研组归集细化附带阐明资料。 “以老带新”与“三个一”工作要求的工作要求相结合，与推动高效讲堂相结合，在匆忙进新老师发展的同时也匆忙进教授教化译者学工作的改进和进步。 “以老带新”与公开课相结合，被指导先生开课前要颠末指导、改动。在研磨中进步，进步公开课运动工作的实效性。 “以老带新”与“一师一优课，一课一名师”网上晒课推优工作相结合，赓续进步本校先生信息技巧与讲堂教授教化交融的程度和档次。 三、校本

30、培训校本教研扎实开展 勉励引导老师增加教授教化技能学习和进步，主动组织先生参与各级各种教授教化技能竞赛和学习运动。不按期组织老师教授教化信息技巧教训学习，不按期组织全校性的老师技能竞赛。以培训学习进步先生教授教化技能，以竞赛夺标匆忙工作活力。 扶植电子资源库，普遍应用“”、“其次教育网”、“国家教育资源公共平台”及各类教育类微信大众号，博采众长，结合本校校情学情，加以接受改良，再颠末集备教研，形成定案，分门别类汇入到本校电子资源库中。电子资源库中包括导学提纲、学案、教授教化设计、课件、教授教化素材、讲堂限时练、课后巩固性习题、单元测试卷等等。电子资源库扶植好、治理好、应用好，使其成为可更新、可

31、循环、可共享、高效率的珍贵财宝，更好地助力我校教授教化质量向上晋升。 这学期，陈志勇，曾黎阳勇者介入的思想政治讲堂教授教化培育学生思辨才能的实践探讨编号：KC-*省级课题顺当结题。由语文组和政治组的老师团队主持校本课程走近妈祖课本编写取得了新的成果。林东清等先生颁发了多篇CN论文。 四、尽力晋升教授教化质量 增加思想动员。全体先生仔细学习中国讲堂的奇迹一书，领悟该书要义，做勤学习笔记。组织全体老师开展推动高效讲堂培训会，学习关于“三备二研”、听课评课、激情教育、精细治理等方面教育理论和教育措施。组织全体老师环绕进步教授教化质量、奋斗目标开展如何学习借鉴精英中学先进阅历探讨会。 深化集体备课。坚

32、持“三备一研”制度。成立34个备课组，学期初各备课组要仔细订定集体备课安排，确定主备人。每个备课组每周一次集中教研。 增加备课组长业务培训，给备课组长加担子，要求他们组织好集体备课运动，做到准时定点定主备人。在集体备课运动中施展主动的、主导的作用。老师要提前一周个人初备，提前在集体教研中改动弥补，最终再依据学情定为成案。 善用网络教研。树立学校、学科、备课组三级微信群，开发老师之间互学互鉴的新平台，拓展了先生之间资源共享的通道。 应用“福建教育资源公共办事平台”开拓教育资源，开展才智讲堂教授教化，进步备课效率和讲堂增效率。 五、扶植电子资源库 普遍应用“”、“其次教育网”、“国家教育资源公共平

33、台”及各类教育类微信大众号，博采众长，结合本校校情学情，加以接受改良，再颠末集备教研，形成定案，分门别类汇入到本校电子资源库中。 电子资源库中包括导学提纲、学案、教授教化设计、课件、教授教化素材、讲堂限时练、课后巩固性习题、单元测试卷等等。电子资源库扶植好、治理好、应用好，使其成为可更新、可循环、可共享、高效率的珍贵财宝，更好地助力我校教授教化质量向上晋升。 六、扩张教授教化沟通 派人到石家庄精英中学实地考察，深度探究精英中学奇迹的奇妙。依托上级培训机构给全体教研组长和备课组组进步行业务培训，进步他们的业务才能支持学校教研工作。 在市公开周运动中，勉励支持全校先生外出听课，学习接受当前讲堂成长

34、的最新成果。主动开展与一中二中等本市兄弟学校之间教授教化沟通运动。主动承办市主干老师送教下乡运动。12月份，莆田市彭志强数学名师工作室一行12人来我校开展学术讲座并与本校数学先生座谈沟通。 回首这一学期的工作，假如说有缺憾的话便是信息技巧与教育教授教化的整合工作还很不敷。设施扶植，人员素养，领导意志都有待进步。 中学教研工作总结4 本学期,体艺教研室在学校领导的关切和支持下，在各科室的协作下，在全室老师的团结协作下，在全校师生共同参加下，圆满完成了学校的音乐、体育、美术的教化教学任务，现就本学期工作做如下总结。 一、坚持抓好教研组建设： 本学期体艺教研室全体老师通过努力，在教化教学、训练竞赛、

35、课题探讨、开展活动、个人专业成长等方面均取得了可喜的成果，荣幸被学校评为“优秀教研组”。 1、组织全组老师主动参与学校开展的各项集体活动，如政治学习、升旗仪式、党员会议。 2、组织教研活动，提升个人教化教学水平。本学期教研组不定期开展教研活动，各位老师都能主动参与，仔细探讨、踊跃发言。 3、组织老师参与校本培训，校外培训，以不断获得新的专业，提升教科研实力。 4、抓好课堂教学管理，提升课堂教学效率。 5、抓好运动训练，提高运动水平。 6、组织开展各项体艺活动，促进学生全面发展。 7、开展课题探讨，促进个体专业发展。 二、仔细抓好课堂教学 1、抓好课堂组织教学。各任课老师能依据教学安排，教学进度

36、支配教学内容，课上能针对教材重、难点，实行有效教学方法有序组织教学，老师能仔细教，学生能仔细学，整个过程融学、练、活动、竞赛于一体，似乱而不散，逐步变更了课中无组织，学生到处跑的现象。 2、抓好课堂中学生的思想教化，规范学生的行为习惯，体现在课前整队，课后点名，课中巡察，杜绝了一些学生自由，散漫，任性的坏习惯。 3、加强体育课的平安教化，削减了损害事故的发生。打算活动充分，如每堂课，都要组织学生围绕田径场跑1-2圈，做徒手操，有的老师还组织学生进行素养练习，在学生自主练习时，任课老师还不停得进行巡察督查，遇到突发事务，能刚好到位处理。各备课组能依据教学进度和工作支配，不定期的进行教研活动，包括

37、教材分析，学情探讨，教法运用，考核内容支配和标精确定等等。 4、加强学生的身体素养及体能训练，增加学生的体质，体现在课前跑步，课中增加素养课课练等。 不足之处： 1、课堂管理还有待进一步提高，学生自主活动时，过于松散，导致有些学生会自由离开活动场地，尤其是高二、高三年级学生，因是选项教学，所以要有目的的分组，分层练习，老师要加强对差生组的辅导，对技术较好组的巡察和督查。 2、对课中教过的技术，没有刚好进行考核评价，了解学生驾驭技术的娴熟状况，导致部分学生对学习新技术没有压力和动力。 3、素养课课练的内容和形式过于单调，学生主动练习的主动性不高，效果不明显，要擅长发觉，擅长总结，擅长探讨，推陈出

38、新，提高学生练习的爱好，教会学生自我熬炼的方法，从质上提高学生的体质水平。 4、体育课成果评定，同个年级没有一个统一的标准。这样势必会导致学生之间成果的不均衡，不公允。 5、健康理论学问重视不够，平常老师要结合教材，查阅一些相关资料，打算一些和健康学问相关的内容，在室内课上进行传授，让学生知晓必要的健康理论学问。理论考试，不仅仅要仔细命题，还要仔细批阅，成果要记入学期体育课成果。 三、圆满完成国家学生体质健康达标测试和省学生体质健康监测点校样本抽测工作 根据上级教化主管部门的要求，9-12月，全组老师利用部分体育课时间对我校三个年级的学生进行了体质健康达标测试，并于12月底刚好上报了测试数据；

39、11月14日，我校组织三个年级的样本抽测学生进行了省学生体质健康现场测试。依据测试的数据分析，我校学生体质状况整体有所下降，达标不及格率有所提高，良好率、优秀率明显下降，整个学校，良好率占20.79%，达优秀级别的仅有15人，占全校的0.74%。体质测试，不符合标准的样本数比往年有所提升。 分析缘由如下： 1、学生思想不够重视，测试不主动，不仔细。 2、老师教化宣扬的力度不够。 3、课中、课外训练抓的不实。尤其部分弱项，如耐力、引体向上、立定跳远等，练的少，讲的少，有些学生连正确的方法都没有驾驭。 4、没有落实有效的措施来干预和激励。比如尝试可以将达标成果纳入到体育课的成果评定，或者将不达标的

40、学生，以及测试不仔细地学生，协调班主任一起，进行集中再测试等等方法，效果可能更好些。 四、主动开展文体活动，打造学校传统、特色项目 1、9月份，利用课堂教学，组织高一新生，进行大课间兔子舞和广场健身舞的教学。秋季运动会开幕式进行了表演，效果良好。 2、912月份，开展了以“活力青春，呈现自我”为主题的“xx省仪征中学第四届校内文化体育艺术节”系列活动。本次活动学校特别重视，将此活动作为本学期中心工作之一。活动实行了开幕式、闭幕式及颁奖仪式，受到了全校师生的支持和拥护。整个活动历时近4个月，涵盖文化、艺术、体育等诸多领域，涉及班级文化、写作、朗诵、信息技术、英语演讲、仪中讲堂、校内好声音、舞动青

41、春、弦动青春、书法、绘画、田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、中国象棋、趣味运动等近20个项目。同学们心情高涨，参加踊跃，参赛人数逾20xx人次，占在校学生总数85%以上。那些文采斐然的诗词文章、慷慨激扬的英语演讲、宛转悠扬的校内歌声、赏心悦目的器乐表演、挥洒自如的书法绘画、曼妙翩然的青春舞步、充溢才智的信息制作、丰富多彩的班级文化，以及生龙活虎的竞技运动，充分呈现了仪中学子精彩的创意、奔放的热忱和四射的活力。 3、10份中旬，我校通过了扬州市篮球特色学校的考核与申报，成为第一批“扬州市篮球特色学校”，同时获批2万元项目资助费用。 4、10月份下旬，我校通过了“扬州市体育项目进校内”活动材料的考

42、核。考核等级“优秀”。获批2.5万元资助费用。 5、12月底，组织高一年级5个班270人参与了仪征市“迎新年.万博杯”万人长跑活动。 五、竞赛训练方面 1、仪征市第六届全运会中小学生篮球竞赛团体第一名。 2、仪征市第六届全运会中小学生乒乓球竞赛团体第一名。 3、仪征市第六届全运会中小学生田径竞赛团体其次名。 4、仪征市第六届全运会中学部团体总分第一名。 六、教科研方面 1、省级课题探讨中。 2、发表论文3篇，获奖论文4篇 七、改进措施： 1.加强本教研室老师教化教学实力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破，仔细抓好常态课教学。 2.严格

43、根据教学安排、教学进度内容上课，课中要进行组织教学，传授运动技能、技术，加强学生身体素养的训练。 3.仔细抓好课间操和课外活动的组织管理工作，不断完善相应的评价机制。 4.严格执行学校的上下班制度，不许无故旷职、旷课，有事，要按学校的请假制度例行请假，并事先协调好课务支配。 5.加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中取得好成果。 6.加强教研室各方面的建设，强化集体意识，发挥团队作用。 7.提高老师的工作热忱，端正部分年青老师的工作质态。树立爱岗、敬业、奉献的优良作风。 中学教研工作总结5 本学期学校教研室紧紧围绕“质量立校，科研兴校”的理念确定教研思路，以科学发展观为指

44、导，创建性地开展工作，做好了师资培训、立足课堂的校本教研探讨、多媒体教研探讨与应用、课题探讨、校本教材的编写工作，进行了论文征集与合订工作，较好地完成了本学期的工作目标和任务。现将本学期教研工作简要总结如下： 一、指导思想 本学期学校教研室工作以科学发展观为指导，以校本培训为切入点，以课题探讨为载体，主动促进老师教化理念的更新，并最终实现科研实力向教学实力、科研成果向教学质量的有效转化，促进老师的专业发展和学生各项素养的协调发展，为学校的可持续发展作出贡献。 二、围绕本学期的教研目标，扎实地开展工作。 （一）老师队伍建设取得长足发展 新老老师全员培训取得较好效果，“周周读书，人人培训”活动的有序开展，使全体老师都产生了一种须要充电、须要的紧迫感，学习之风浓重。“培青”工作接着扎实有序地开展，新老老师取长补短，相互学习的风气日浓。使年轻老师更快更好地适应了工作岗位，能更加自如地做好自己的本职工作，不至于因年轻没有阅历而耽搁学生的学业。狠抓了骨干老师与学科带头人的培育,各学科慢慢涌现出一批有实力、事业心强的业务骨干，为我们学校今后