2023年三字经读后感范文三篇.docx

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1、2023年三字经读后感范文三篇 三字经贴近幼儿生活的学问，不用做过多的说明，对幼儿的熏陶也是自不待言的，不但可以丰富幼儿的学问，还可以扩大幼儿的视野，你会写三字经读后感吗，以下是我和大家共享三字经读后感范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 三字经读后感1 人之初，性本善，耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声，我就不由自主地拿起书，有滋有味地看起来。 读到玉不琢，不成器这句话时，我仿佛看到了一块刚掘出的碧玉，经过工匠长年累月地精雕细琢，成了一件精致绝伦的玉器。人也是这样，要经过很长时间的磨炼、学习、持之以恒，才能胜利。可我有时候也不能坚持究竟，有些安排实行一两个星期就

2、以失败告终。有一次，我安排每次写完作业就要检查，提高正确率。起先时我还认仔细真从头到尾看一遍，检查出些小问题。三四天后，就没耐性了，草草地瞟一眼，看两下，就做别的事去了。凑巧屋漏又逢连夜雨，有几天作业特殊多，我一写完连看也不想看了，热忱从沸点降到冰点。后来几天又偷懒，隔两天检查一次，最终还是没能持之以恒。 三字经最终的勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力值得我们去深思。这句话的意思是：勤奋努力地学习，肯定会获得胜利，而每天玩乐、懒散是没有好处的。我们要引以为戒，应当勉励自己努力去学习。这可以说是全文的点睛之笔，它告知我们一分耕耘一分收获，不行虚度岁月，蹉跎光阴。我们是小学生，爱玩是我们的天性，但我们

3、也要学会合理支配时间，做到劳逸结合，不要成天沉迷于嬉戏。学习时也要改掉懒散的毛病，要一丝不苟、认仔细真的学习，不断地提高学习效率，不要奢侈珍贵的时间。回想以前，真是惭愧。有一次，我在做一些奥数题，每一道题就像一座座迷宫，让人看得一点头绪都没有。于是，我就懊恼的丢下它们去看电视了。然而，我的脑海里却始终没有丢下那一座座迷宫，心情焦燥担心。可是，引人入胜、趣味横生的电视节目，不久就把我的思绪带到九霄云外去了。直到晚上，我才记起奥数题还没做，心中一阵惊慌，没方法，只能挑灯奋战把它们做完了。后来，我才发觉其实题目很简单解答，早上却因为偷懒没有仔细思索。看来真是书山有路勤为径啊!学习不就在于勤吗?要是学

4、习不勤奋，再聪慧也没用。 明日复明日，明日何其多?人的一生能有几个明天呢?懒散是我们学习中最大的'敌人，我们肯定要战胜它，并要持之以恒，不断的超越自己，让我们一起努力吧! 三字经里面还有很多精彩词句，值得我们深思。每天读一读，可以陶冶情操，也可以不断的鞭策自己，让我们离胜利更进一步! 三字经读后感2 三字经仅仅只用几千字，就概括了中华上下五千年的历史，源远流长的文化，很值得我们傲慢。 三字经中的一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，它囊括了多方面的内容，较好的表达出中国古代传统教化思想的精华。有关于为人的句子首孝悌，次见闻；父子亲，夫妇顺有关于教子的句子养不教，父之过，教不严，师之惰有

5、关于历史的句子无灭金，绝宋世；莅中国，兼戎狄 读了三字经，给我感受最深的是最终一句勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力，看到这里，我就想到了唐代闻名诗人李白，小时候他亲眼看到一位老妇人，把一根铁棒磨成绣花针。因此，他明白了只要功夫深，铁棒磨成针的道理。从今刻苦学习，最终成为家喻户晓的大诗人。我还想到了匡衡凿壁偷光的故事，车胤如囊萤，如映雪的故事 总之，读三字经让我受益匪浅，子不学，非所宜，幼不学，老何为让我知道了明责任，负责任才能为国家做贡献；头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦让我明白了勤能补拙的良训，一分辛苦一分才；首孝悌，次见闻让我知道了百善孝为先的道理 欣喜之余，我也编了一段三字经：三字经，千字文

6、，内容广，学问博。华夏子，千古诵，增才智，陶情操。 三字经读后感3 三字经是我们学习中华传统文化必不行却的入门之书。据材料引见，三字经是中国近年来传布最广的启蒙读物，还被联合国教科文组织列入世界儿童道德丛书。全文结构严谨，文笔自然流利，深化浅出，讲究押韵，朗朗上口，很是适合背诵识记，百读不厌。内容包含了教化、历史、天文、地舆、*和道德，以及一些传闻，普遍流传而又言简意赅。 如今的每个家庭都只要一个独生后代，很多青少年社会问题的呈现都是家庭作风不良或教化不严而形成的。三字经中昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。还有养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。等都说明白为人父母的权

7、利和严格要求后代的重要性。此刻的独生后代有很多娇生惯养，以自我为中心的毛病，而三字经教化人们孝敬父母，友好兄弟。书中说香九龄，能温席，融四岁，能让梨。假如我们的教化以身作则、从小学起，常常给孩子讲汉代的黄香，九岁时就懂得孝敬父母，夏天为父母摇扇子，冬天以身体为父母暖和床席。孔融四岁的时候，就懂得谦让长辈，吃梨时挑小的，大的让兄长吃。那这个社会还会呈现那么多不和谐的现象吗？ 三字经作者具有不凡的归纳综合和言语表达实力，这从其对历史的表述中便可见一斑，文中对中国上下五千年历史的变迁，寥寥三百余字，却集其要点和精髓，让人耳目一新，颇有登高望远，一览众山小之意。如夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子

8、，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最许久。寥寥数字，却包含了夏商周三代的先后依次，三王所指、三个朝代的建国君王、持续时间，以及从夏朝起头摒弃禅让、王位世袭等丰硕的学问。 三字经虽然重在传道，可是并非枯燥的说教，它记载了大量的历史人物和故事，如孟母三迁、孔融让梨、黄香孝父、孔子拜师、赵普读论语、公孙弘抄书、孙敬头吊颈读书、苏秦锥刺股读书、孙康映雪读书等，这让人在学习中添了不少乐趣，也让读者对为人、处事、求学、结交等方面有了更为直观的体验。 三字经在结尾时提出了一个重要问题，就是给子孙儿女留下什么遗产。作者的立场是人遗子，金满籯；我教子，独一经。他说世人留下很多金银财宝给儿女，我呢？教化后代，唯有一册经书而已。在教化后代的问题上，很附和现代观念。 解读三字经能让更多文化并不高的人也能理解文化，使文化通俗化。读完三字经，能对我国传统文化有进一步相识，可以陶冶情操，提高涵养，弘扬正气。