2023年高级教师述职报告精选热门优秀模板三篇.docx

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1、2023年高级教师述职报告精选热门优秀模板三篇 老师的述职报告可以帮助老师形成良好的自我评价，将自己所学的学问统统传递给班上的学生，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的述职报告吧，以下是我和大家共享高级老师述职报告精选热门优秀模板三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 高级老师述职报告1 这一年，我加入了泰州市小学数学名师工作室；这一年，我共发表了5篇文章（爱，是可以渐渐积聚的，发表于泰州教化第2期、学法指导：从师本走向生本的必由之路，发表于泰州教化第4期、创新思维，解开放题，发表于小学生数学报第1014期四年级第三整版“名师大讲坛”、利用正比例关系思索，发表小学生数学报第1014期六年级

2、第三整版“名师大讲坛”、反向逆推有序思索，XXXX年11月发表在小学生数学报五年级第1039期第三版）；这一年，我在省“教海探航”和省“师陶杯”征文评比中获得三等奖；这一年，我在高港区教化局等网站上发表十多篇文章；这一年，我被高港区教化局评为 “三星级”老师、被泰州市教化局跳级评为泰州市最年轻的“学科带头人”。 在学校领导、老师的支持下，在华应龙、徐斌、沈本事等老师的关切指引下，我有了肯定的进步，取得了一点点成果。但比照一些年轻名师，比照周边地区一些优秀青年老师，差距还很大，我深知自己努力得还很不够，读的书不够多，对教化的理解不够深刻，写的文章深度不够，发表的层次还偏低，比照自己的个人成长安排

3、，尚须努力。 新的一年，新的起先。一切都已成为过去，我将找寻差距，比照目标，接着努力，争取在课堂教学、论文发表、铸就风格等方面有较大突破，借助泰州市小学数学名师工作室的平台，主动和一些名师联系，力争能走出泰州，在更宽广的舞台上呈现自我，突破自我，成就卓越！不管前方的路是否清楚，不管自己能否达到所追求的目标，但我努力过、奋斗过，我就不会懊悔。 让我的人生因奔跑而精彩！ 高级老师述职报告2 敬重的各位老师，各位领导： 你们好！ 我的述职，耽搁大家3分钟时间，敬请宽恕。 我于20xx年8月来到十五中，至今已经有五年了。来到十五中是我的荣幸，因为我得到了大家给我的帮助和支持！让我确立了“以观赏的眼光看

4、待学生，用服务的思想从事教化”的教化理念，让我坚信“人人都有培育的价值，个个都有成才的可能”，让我不断的进步，取得了点滴成果： 在教研教改工作中，我被教培中心举荐参与省新课程数学研修班学习，并多次上全区公开课和观摩课。还多次在教培中心作专题讲座、复习讲座、论坛沟通。还为全市、全区编写初三数学复习检测题、新课改资料等。我在教化教学工作中不断反思，现已有16篇论文发表或获奖，特殊是“把嬉戏引入数学课堂”发表在国家级数学期刊时代数学学习教研版20xx年第78期上，并得到编辑的赞许。我参与“其次届初中数学优质课竞赛”获县、市一等奖，并作为泸州市的唯一代表到省参赛，获省二等奖。 在教化教学工作中，我得到

5、全体数学老师的指导，得到全校老师的帮助，因此我的教化教学成果始终名列全市、全区前茅，特殊是xx级3班的数学教学成果曾获全区第一名，升考B卷优生占全市B卷优生总数的4%5%。几年来，我仔细辅导学生参与全国数学竞赛，10余人获全国三等奖，其中曹流同学获全区初三学生第一名。 几年来，我被评为区级“中学数学学科带头人”，江阳区“最佳初中数学老师”，江阳区“优秀老师”，江阳区“劳动竞赛先进个人”，泸州市“数学学会优秀会员”，“泸州市初中数学学科带头人”。 为了更好的为教化教学服务，不断的提高自己的教学水平，我申请晋升中学数学高级老师职务。假如这次申报胜利了，我将以高级老师的职责严格要求自己，虚心谨慎，不

6、断学习，为我校的发展奉献自己的一切；假如我没有胜利，我将找出差距，不断完善自我，为做一个优秀的人民老师而奋斗。 请大家支持我，激励我，投我一票！感谢！ 高级老师述职报告3 一、基本状况 xxx，女，19xx年7月诞生，19xx年7月毕业于江西师范高校中文系，本科学历。19xx年7月调入南海一中，现任高二（11）（12）两个班的语文老师、高二（12）班班主任。20xx年11月经佛山市中学一级老师任职资格评审委员会评审通过，取得中学语文一级老师资格，现申报中学语文高级老师资格。 二、申报理由 本人自20xx年被评为中学语文一级老师以来，任教高三语文2年，担当班主任5年（任现职以前，担当班主任6年，

7、任教高三语文3年）。本人爱岗敬业，遵纪遵守法律，有高度的责任感和主动进取创新精神，能听从工作支配，主动仔细负责地完成教化教学任务，能为人师表，根据教化教学规律培育学生，关切学生，主动引导学生关切时事，关切社会，自觉实施素养教化，取得了优良的成果。近三年的年度考核连续被评为优秀。至今任中学语文一级老师已满5年，符合有关规定，现申报中学语文高级老师资格。 下面我对任现职5年来的工作做一个总结： （一） 教学教研工作 1、任现职以来，始终把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但订阅了大量的专业杂志，更主动主动

8、地为自己创建条件参与各类语文教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的阅历，杂取众长，为我所用。20xx年1月，我参与了南海市教研室主持的会考与高考研讨会。同年参与了广州市教研室主持的高考备考研讨会。20xx年3月，在广州听北京专家谈20xx年高考备考与方向预料。20xx年4月，所写论文阅读教学的着力点高考作文的定位在南海一中其次届教学论文评比中，评为二等奖。 20xx年4月，教学论文如何有效地开展阅读和作文训练在科组“教研课题及阅历总结”会上宣读沟通。20xx年，所写论文作业的布置与评点，被评为南海市优秀教学论文三等奖，并发表在中国教化丛刊教化探讨第六期上。 20xx年，所写论文发散、统摄、有

9、序争论文写作的三个思维环节，在南海市中学语文学科阅历沟通会上宣读，并获市学科优秀论文二等奖。值一提的是，20xx年，学校校内网开通，20xx年10月，学校给每位老师配置了一台手提电脑，我抓住契机，努力学习电脑技术，主动探究在网络环境下，如何利用网络资源促进教学提高教研水平，通过不断地努力，在南海一中电脑高手如云的状况下，20xx年，我制作的兰亭集序获学校优秀教学课件评比三等奖。同年被学校评为“推动信息教化先进分子”。 2、任现职以来，主动探究大面积提高语文教学效率的方法。在个人的教学上，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“特性体验”放在教学的核心位置上。

10、信任每个学生都有各自的爱好、特长和实际状况，其理解、分析、体验、感悟的实力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。作文教学上，我着力抓好了以下几个环节。 学生作文互改实施方案组建评改小组，明确评改要求，评比优秀评改员。因效果良好在科组推广。 让学生坚持写日记讲清日记意义，明确日记要求，刚好加长期的指导督促。我所带的学生均能坚持写日记，学生的日记字数达十几万至几十万不等，许多学生告知我写日记已成为一种须要。 要求学生制作“国内外新闻焦点”“触动心灵的人事物”资料卡片，老师每周检查督

11、促。 初步探究出争论文记叙文的写作方法见我年论文发散统摄有序争论文写作的三个思维环节，目前正在酝酿把已实践的作文教学上升为理论的论文：如何让争论文“以理服人”记叙文写作以形象吸引人、以情节打动人、以感情感染人。 辛勤的耕耘带来了丰硕的教学成果： 20xx20xx学年，我任教的高三两个班的语文会考成果列年级第一，高考成果列年级其次。20xx20xx学年，我所任教高二两个政治班的语文成果在全级六次大考中，第一学期期中、阶段、期末考平均分居年级其次，优秀率居年级第一；其次学期期中、阶段、期末平均分优秀率都是年级第一。20xx20xx学年，我跟班上了高三，这一年我校高考语文成果取得了历史性的进步，我教

12、的两个政治班的语文平均分（517分）第一次超过九江中学平均分5分多。20xx20xx学年，我要求下到高一接手新教材教学，在教学中我放得开收得拢，既有新教材新思路新教法，又有扎扎实实的高考学问点的落实，每次大考我教的两个班的语文平均分优秀率都是年级第一。20xx20xx学年，我任教高二一个化学班，一个物理班的语文，依据学生自觉性较好的特点，注意学法指导、典型示例、个别辅导、适时激励、跟踪对比等方法，较好的激发和保持了学生学习语文的热忱，使任教班的语文成果始终在年级居领先地位。20xx年，我制作的兰亭集序获学校优秀教学课件评比三等奖。同年被学校评为“推动信息教化先进分子”。近三年年度考核连续被评为

13、优秀。 3、任现职以来，我主动担当市、校级公开课教学。20xx年12月，担当高二文言文阅读教学探讨课梅花岭记的教学。20xx年9月，担当高三校际沟通课作文讲评的教学。20xx年12月，在南海市教化城域网与清华同方资源库应用探讨课开放日，担当市级公开课兰亭集序的教学，受到来自中南地区同行的赞许。20xx年11月担当校级公开课促织的教学，我全校老师呈现了利用网络资源协助教学的便利，收到较好。 4、任现职以来，我能主动关切培育青年老师。在我校青蓝工程一帮一活动中，我和他们一起探讨教学中出现的疑难问题，沟通教学体会。20xx20xx学年，我指导刚毕业的青年老师廖凌仲很快熟识中学语文的学问体系，使廖老师

14、逐步走向成熟，教化教学方法颇受学生欢迎。20xx20xx学年，我的指导对象是青年老师潘若怡，我们常常一起相互听课，一起设计教学环节，沟通在课堂上提问学生和回答学生问题的技巧，探讨网络环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题，在我的指导下，潘老师进步很快，如无特别状况，潘老师今年8月可跟上高三把关教学。 （二）、德育教化工作 任现职以来，我年年都是班主任（任现职以前，担当班主任6年）。教化的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民的综合素养。我深知自己责任重大。为了做好班主任工作，我特别重视了解和探讨学生个体的思想品质、学业成果、爱好爱好、性格特征、成长经验以及家庭状况

15、、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析进而把握整个班集体的发展状况。因此，在建设班风学风，转化差生上，取得了较好的成果。20xx20xx学年，担当高二（5）（政治）班班主任工作后，我深知高二学生的逆反心理，一面以身作则，宏观调控，让学生高度自治；一面注意与学生家长的联系，提高社会和家长的教化功效。结果这学年的文明班评比一路绿灯，学年末还被评为南海市优秀团支部。 20xx20xx学年，我接着担当高三（5）班班主任工作，这时我已对这个班学生的思想品质、学业成果、爱好爱好、性格特征、成长经验以及家庭状况、社会环境等已经驾驭得清清晰楚，所以这一年，我的主要精力放在如何发挥每个人的最大潜能和争

16、取临界生转化后进生的工作上，这一年的高考取得历史性的突破，我所带班的关恩平同学考上了暨大、梁肖夷同学考上了广外。上重点和本科人数居年级前列。20xx20xx学年，我担当高一（14）班班主任工作，这一年是我做班主任最辛苦也是最有挑战性的一年。可是一年下来，我所带的班创建了高一年级这么几个第一：学习成果第一；文明标兵班次数（6次）第一；年级十优个数（3个：苏艳文、麦志炜、李志滨）第一；学校十优个数（2个：苏艳文、麦志炜）第一。20xx20xx学年，担当高二（12）班班主任工作，目前这个物理班各方面表现突出。20xx年，我的家长会课件再创新高峰入选学校德育课件光盘；20xx年，我的班会课课件中学生心理辅导入选学校德育课件光盘。 三、晋升后的工作设想 1、主动熬炼身体，不断更新自己，以良好的身体、与时俱进的教化教学理念，为培育21世纪高层次人才倾尽全力。 2、主动参加学校的课题探讨，探究信息技术与语文学科整合的途径。 3、不断完善个人主页清茶苑，供应一个与学生与外界更开放的、更自由的沟通环境。 4、虚心学习他人阅历，努力培育青年老师，力争形成一个高水平的语文教学群体。 5、努力钻研现代教化教学理论，学习当代最先进的教化心理学理论，学习我国基础教化课程改革的有关文件和理论，把握语文学科的改革方向。