2023年《好妈妈胜过好老师》精选热门读后感范文三篇.docx

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1、2023年好妈妈胜过好老师精选热门读后感范文三篇 好妈妈赛过好老师这本书告知我们每个家庭的教化方式是不相同的，要学习优秀的教化方法，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的读后感吧，以下是我和大家共享好妈妈赛过好老师精选热门读后感范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 好妈妈赛过好老师读后感1 家庭教化是孩子接受最早，只是时间最长，影响力最远的教化，好妈妈赛过好老师这本书是我孩子刚诞生的时候一个同事给我举荐的那时候对于当刚刚做妈妈的我来说，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一个妈妈，所以说这本书给我很大的帮助和启迪，现在重拾这本书之后我发觉它里面的一些理念和教化是相通的，通过案例的分析给人们阐

2、述了，没有教不好的孩子，只有不会教好孩子的妈妈，这句话同样适合用在作为老师一员的我身上，没有教不好的学生，只有不会教学生的老师。 最好的教化就是以身作则，笔者提出要言教更要身教的观点我很是认同，好妈妈必需要不断的提高自身的修养，要做好孩子的好榜样。在校内里好老师也要为学生做好好榜样，小到一个站立，一个坐姿的标准，进入校内讲一口流利的一般话，个人的卫生及穿衣装扮，活动时的纪律，每天的本职工作，遇事处理的看法与方法等等，在在师德师风42条负面清单出台后，作为老师的我们更应当好好的约束自己，为学生做好榜样。其实有部分老师平常在教化学生的时候，大的方面都做得很好，但是在细微环节的方面还是做得不够，要知

3、道老师的一言一行，一举一动，学生都会看在眼里，记在心里，并且加以效仿，为什么有的家长会反映，我们管不住呀！但老师的话孩子可以当圣旨，渴望而知，老师的言行举止好重要，就好比一本没有文字的教科书，潜移默化的浸入学生的头脑中。 对于学生来说，这是有巨大的，潜移默化的作用的，这种老师们平常无意识产生的一些，也是最为干脆，最为深刻，最为长久的。一天，在学校里面望见两个学生为了一点小事在那里起争吵，其中一位学生讲出了自己的道理，印象最深刻的就是学生说了一句，我们老师说的怎样怎样，说明这个老师对他的影响是巨大的，所以说老师必需要时时，到处，事事严格要求自己。只有这样做才能给学生产生主动深远的影响，做好孩子的

4、人生榜样，不要因为自己的一时疏忽，让自己的教化溃于蚁穴。 好妈妈赛过好老师读后感2 侄女来我家和我举荐了一本书，好妈妈赛过好老师说尹建莉写的很好，很好用。但我没在意。直到暑假侄女往郑州走时的头一天，这本书才有幸走进我家一睹为快。读后觉得还不过瘾，爽性就又让侄女婿从网上购买了五本，赠与了几个好友。一页一页深读一个月并摘录了很厚的笔记，但还觉得没有读够，它像好妈妈词典手边书。读过此书有以下感受： 一、它像清泉滋润着心田，让你感到患得患失；它像照妖镜折射出自身的不足；它像黑夜里的明灯高高挂起，给你方向；它像种子给家的土壤洒下希望；它像利剑剖析身上的赘瘤；它像山峰留给社会和教化界永无止境的攀登路途。

5、二、社会和教化界从在的不足，家庭父母育儿的素养落差太大只会养不会育。就此从在的一系列问题给以解答，并赐予良方在现实生活中运用。育儿小窍门。 三、育儿是一件大事，关系着我们的明天，关系着祖国的将来，父母以身作则，做出榜样，让爱、宽容、自由的花朵在身边开放，舒张胫骨。一至六年级注意培育孩子的学习爱好；初中注意培育学习方法；中学培育勤奋。这一系列都要从身边的细微环节做起，像构建金字塔一样从基础做起。点点滴滴不忽视每件小事，为明天加油喝彩。 四、敬爱的死党们如有育儿爱好，尽快拜读此书，我有一种感觉这本书早一十六年问世，我少走许多弯路，也不至于在教化孩子身上无所适从。此书比照自生经验无比的愧感，像一根一

6、根的钢针刺在心口，恨相见晚矣。望敬爱的挚友们别错失良机，早读早受益。 好妈妈赛过好老师读后感3 起初看到这么本书被吸引，是因为当了妈妈后，始终很注意对孩子的人生价值观，有一个正确的引导，希望可以通过许多渠道来正确引导孩子。在网络发达的现况下常常听说这本说，但是，始终没有机会去看，来到公司后，公司为了员工有一个好的习惯，每个月要求每位员工读一本书。在借书的时候，意外的发觉公司有这本书，便想着借来来看看，好好接着学习学习。终归，孩子现在4岁半，这些年，虽然很努力的去做一个好妈妈，但是，还是有许多不足的地方，希望通过读书来变更一些自己做的不足的地方。 其实，就像这么本说的：妈妈是挚友，妈妈是老师，妈

7、妈是孩子的引路人，妈妈教化方法的差别，经常影响孩子的一生，尤其是男孩子的麻麻，更要做的极致，因为你的一个错误的做法，就会导致，孩子胆小、软弱等等。尤其是男孩子，没有阳刚之气。这本书，分为7大板块，分别是：爱的质量、轻松学习、品行教化、学习习惯、家长的才智、小事儿就是大事情、教化误区.每一个板块都有一个内容举例，引导家长怎样去做，通过读这本书，也会想到自己教化孩子的一些道理，比如：别的小挚友的玩具你不行以去抢，假如你想要，要学着去商议交换，假如对方小挚友不情愿，你可以先玩自己的或者玩其他的再或者你没有，麻麻觉得可以，可以买给你，但是，你肯定不行以抢。但是，假如是你自己的东西，你不情愿给别人的时候或者你很喜爱，那么你有权利爱护好它，不被抢走。其实，就是想告知孩子，东西不行以靠抢来解决，因为抢惯了，长大以后是很可怕的，但是，也不行以软弱，自己喜爱的东西就是要自己爱护好，不然长大了，失去什么都会觉得正常。还有就是从孩子1岁半会走以后，早教、游泳、乐高再到现在的思维机器人、识字、英语、钢琴、围棋、跆拳道，真的不知道现在这么做对不对，觉得孩子都没有玩的时间。 可是，现实的生活、现实的社会，不得不让我这么去做，因为，我不想他长大以后，步入社会很无奈，就像有句话说的：现在全部的努力是为了，让你以后去选择生活，而不是，生活来选择你。加油吧，敬爱的自己。再接再厉去做一个好妈妈，给孩子一个好的将来。