2023年六一儿童节活动策划方案幼儿园7篇.docx

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1、2023年六一儿童节活动策划方案幼儿园7篇 活动的目的是为了丰富人们的生活，所以制定活动方案非常重要，我们要想写一篇优秀的活动方案，有特别多务必强调的方面，下面是我为您共享的六一儿童节活动策划方案幼儿园7篇，感谢您的参阅。 活动方案 当前位置：文书帮>会议文书>活动方案>幼儿园儿童节活动方案我要投稿投诉建议幼儿园儿童节活动方案时间：2023-01-12 11:20:40活动方案我要投稿 幼儿园儿童节活动方案15篇 为了确保工作或事情有序地进行，往往须要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整

2、理的幼儿园儿童节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园儿童节活动方案1 本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在主动的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主子。 一、活动主题和活动宣扬口号 1、活动主题：健康、文明、合作、参加。 2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参加是熬炼自我的表现。 二、活动打算 1、布置具有快乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣扬标语。 2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参加。 3、以班级为单位做好活动

3、打算，写出详细的各项活动方案：体操展示及趣味运动会支配；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班实行以培育幼儿动手实力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。 三、活动内容与活动支配 （一）、体操展示及“我运动、我健康、我欢乐”趣味运动会 “爱护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品质。 活动时间：x月x日上午。 活动程序： 1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班仿照操、徒手操）。 2、趣味运动会。 （二）“美在文明，爱在礼仪” 活动时

4、间：x月x日下午。 活动程序： 1、每班表演一个礼仪情景剧。 2、礼仪操展示。 3、集体舞“找挚友、对不起、没关系”。 六一儿童节活动策划方案幼儿园1 一、活动内容 六一活动。 二、活动意图 “六一”儿童节，这是一个充溢希望的日子，是一个孩子们欢乐鼓舞的日子，在这个阳光绚丽的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个欢乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰富的节日大餐，让欢乐的亲子游园活动为他们的童年留下美妙而难忘的记忆。 三、活动过程 1、节日前打算活动，排练节目，做好家长工作。 2、开场，组织节目表演： 大合唱：庆祝六一。 歌表演：蚂蚁搬豆。 歌曲：小小的船。 3

5、、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。 4、亲子嬉戏：室外嬉戏腾云驾雾。 5、美食共享：供应一些小点心和食品，孩子与大人共同共享，感受甜蜜。 6、室内嬉戏： 嬉戏一：喂花生。 嬉戏二：听音乐抢椅子。 嬉戏三：我给爸爸妈妈穿衣服。 六一儿童节活动策划方案幼儿园2 一、活动主题： 华蜜校内、快乐童年 二、活动目的： 六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校内生活，特依据小学生的年龄特点，细心打算一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和实力

6、，使学生健康、和谐地发展。 三、活动时间： 6月1日下午 四、活动内容： 1、表演舞蹈nobody 2、每个学生细心打算一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好。 3、朗读展示 4、各选修课学生展示选秀成果。 5、学生庆六一绘画展示 6、玩嬉戏 五、留意事项： 1、要保持教室干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。 2、留意平安 六一儿童节活动策划方案幼儿园3 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中，体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念，对如何

7、陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动主题 健康自信欢乐成长 活动打算 印发幼儿园宣扬彩页。 园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。 以班为单位，作好参与活动的打算： 排练舞蹈、合唱等文艺节目; 支配家长与幼儿的亲子故事表演; 收集变废为宝手工作品; 大班打算好亲子游园嬉戏的项目和材料。 全园老师做好参与活动的打算：老师歌舞的排练。 由幼儿园打算活动奖品和礼品。 活动时间支配 20xx年5月19日6月1日 活动内容 活动倡议 目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长，主动为幼儿创设

8、欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 时间： 6月1日。 对象：本园全体老师、幼儿和家长。 方法：通过在本园的板报、短信平台向老师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。 幼儿讲故事竞赛 目的：通过参与幼儿讲故事表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班推选三名选手参加年级组决赛，体现人人参加，选材符合幼儿年龄水平，口齿清晰，自然大方。 评奖：依据幼儿讲故事水平，各

9、年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。 亲子故事表演 目的：通过参与亲子故事表演，培育幼儿的语言表达实力和表演实力，提升亲子协作度，增进亲子感情。 要求：每班请各家庭打算一个童话剧或情景剧，体现人人参加，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情须要，依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具，讲解并描述、配乐录音良好。 评奖：各班级依据表演状况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。 亲子游园活动 目的：通过各家庭参加游园亲子嬉戏，培育幼儿动作协调实力、灵敏度，关爱父母的情感，提升亲子协作度，体验亲子嬉戏的乐趣。 要求：活动前发放嬉戏卷，每项嬉戏只能参加一次，大班各班级打算相应

10、嬉戏材料和场地，有序地组织亲子嬉戏。 内容： 沙上叠叠高：一次四组，在规定距离，一位家长运纸筒或纸杯给孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭获胜。 抱抱：一次五组，听数字口令，嬉戏成员抱在一起，没有抱在一起的人被淘汰，最终剩下的人获胜。 珍宝在哪儿：一次五组，家长蒙上眼睛转圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭获胜。 帮妈妈穿鞋：一次五组，大人坐在场地一端，孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子，大人背孩子走回起点，最快穿好鞋子的家庭获胜。 帽子保卫战：一次五组，家长背着孩子，孩子带上帽子，相互摘对手帽子，最终带着帽子的家庭获胜。 评奖：各嬉戏项目每组设优胜奖，优胜奖大约产生*名，参加奖*份(没得奖

11、的幼儿回本班领取参加奖一份)。 庆祝“六一”儿童节文艺演出 目的：通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参加、合作、表演中体验到胜利感和欢乐感。通过老师的舞蹈、合唱节目展示我园老师良好的精神面貌和业务素养。向家长、社会、领导展示我园教化成效，塑造本园的良好形象。 要求：对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参加，选择符合幼儿年龄发展水平，表演活泼，自然大方，服装符合舞台效果。 评奖：各年级依据节目质量评出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。 六一儿童节活动策划方案幼儿园4 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节

12、；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。） 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及园内外四周环境）；张贴 宣扬标语；气球、

13、彩带、挂彩旗、横幅布条等。 2、以班为单位做好参与活动的打算： 排练各项六一表演活动；每班拟定一个适合本班的亲子活动方案；设想出一个有创意的亲子活动-设计一至两个亲子嬉戏、节日聚餐；并打算好嬉戏所需物品； 3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 4、打算当天表演的场地、布置家长到位后的场地支配、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关打算。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，主持人合激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2

14、、时间：20xx年5月31日至20xx年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、形式：通过在本园的宣扬栏向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。 1、亲子活动-亲子嬉戏、节日聚餐（5月31日上午） (1)目的：通过亲子嬉戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉醉在融融的节日气氛中，感受六一节日的欢乐。 (2)要求：每班打算一个有创意的亲子活动方案，活动以嬉戏、聚餐为主。 2、

15、表彰大会（5月31日下午） (1)目的：每班评比出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的主动性。 (2)要求：关注幼儿教化的发展，擅长学习新的教化理念和家庭教化新学问，用科学方法教化、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，主动参加或协作幼儿园的教化、教学活动，关切幼儿园发展并主动建言献策；原来评过的不再参与。 3、文艺表演（5月31日下午） (1)目的：使幼儿在主动参加中体验合作与自信的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节； (2)要求：提前走台，留意各班场地的合理支配，各班老师保育员维持好秩序并留意平安。 五、活动时间支配 5月29日 下

16、午离园前 分发家长邀请函 5月31日 9：0011:00 各班亲子嬉戏 节日聚餐活动； 5月31日 14:3015:00 表彰大会； 5月31日 15:0017:00 文艺节目表演； 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。 六一儿童节活动串词： 开头： (主持人男)弹去五月的风尘，迎来六月的时间， (主持人女)听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋。 (主持人3)六月，是童年的摇篮；

17、(主持人4)六月，是童年的梦乡； (主持人男)六月，是童年的太阳； (主持人女)六月，是我们大家的节日，我们为它增加光彩。 合：百仕达小学403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在起先。 结束： (主持人男)在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康翱翔； (主持人女)在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，恒久充溢着温馨； (主持人3)拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的志向； (主持人4)放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：百仕达小学403班六一活动到此结束。 六一儿童节活动策划方案幼儿园5 xx幼儿园： 为了更好地展示我乡中小学校艺术和素养教化成果及学生艺术天才、

18、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校探讨确定月日小学实行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺当进行,特制定本方案如下： 一、活动目的 通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜,难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参加儿童节的活动中进一步感悟儿童教化观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。 二、活动内容 1，学生作品展示； 各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。 2，文艺节目汇演。 三、组

19、织机构 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，详细负责此项活动工作。 四、活动支配 时间：20xx年月日。 地点；xx小学. 主办单位：xx中心学校 场所布置：会标，宣扬标语 出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。 活动程序： 1、点-点；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校内集体舞. 2、点-点；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目. 3、点-点；评委观看各校学生作品，并给作品评分。 4、点-点；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分. 五、活动要求； （2）、月日上午，.各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参与，xx小学

20、、xxx中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗，参与活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好. （3）、各校代表必需在月日上午点之前赶到活动地点. （4）、活动布置支配由中心学校负责，xx小学协作完成. （5）、各校举荐一名老师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分. 六、活动评比 1.评比项目；学生作品、文娱节目、（3）学校总评 2.奖项设置； （2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个； 3、奖金设置 （2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。 （3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100

21、元。 六一儿童节活动策划方案幼儿园6 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 活动主题和宣扬口号 1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、宣扬口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我欢乐” 活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境），张贴相关宣扬标语 2、以班为

22、单位家长和老师作好参与亲子活动的打算 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。 活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月25日至5月30日活动打算。5月31日上午8：0011：30进行活动。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视

23、，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 活动内容 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“华蜜拍手歌） 。 2、园长讲话和各代表发言8：008：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。 3、评比优秀家长，发放荣誉证书。 活动二：幼儿早操活动展示。 （1）目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。 （2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，呈现幼儿的自我风采。 1）小班徒手操、仿照操表演。

24、 2）大班、中班绳操、徒手操表演。 3）时间：5月31日上午8：30分9：10。 活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会 ” （1）活动目的：通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号。 （2）活动要求：要求幼儿和家长能主动、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 （3）嬉戏内容：各班依据本班幼儿的运动发展水平和现有实力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。 （4）活动形式：面对全体幼儿，在幼儿

25、园大操场进行。 （5）活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班老师打算好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，嬉戏规则另行制定。 六一儿童节活动策划方案幼儿园7 “六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最欢乐的日子，也是家长和老师表达祝愿的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受欢乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参加、展示自己的机会，在自己的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。 【活动目标】 通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在主动的参加中体验健康、

26、自信、参加、合作的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主子。 【活动主题和宣扬口号】 1、活动主题：健康 自信 参加 合作 2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉;自信是胜利的动力;参加是熬炼自我的表现 【活动打算】 1、召开家长代表会，征求六一活动创意和看法20xx年儿童节幼儿园活动方案活动方案。 2、制定幼儿园六一活动方案。 3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案 4、打算节目(幼儿、老师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中须要的各种材料 【庆六一系列活动】 一、幼儿创意绘画竞赛(5月30日下午3：004：00) 各班依据幼儿年龄特点进行命

27、题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,老师和幼儿一起评比，引导幼儿依据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊观赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手实力、想像实力、小肌肉群的协调实力及审美实力 二、幼儿讲故事竞赛(5月31日上午9：0010：00) 1、各班依据今学期开展的每日讲故事活动，每班选择出6名幼儿参与幼儿园的讲故事竞赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 2、各班依据这一学期家长讲故事的状况，确定各班入围家长3名，参与全园优秀故事家长的评比。 活动的目的是激发幼儿参加、表现的机会，

28、提高幼儿的语言表达实力;提高家长参加幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。 三、家园大联欢(5月31日下午5：007：00) 各班依据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的学问，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时激励家长主动和孩子共同表演形式多样的节目，老师也依据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我欢乐”联欢活动，给每个孩子供应一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参加“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝愿，搭建起家园沟通的桥梁。 (四)我的节日我做主，欢乐自主的班级活动(6月1日上午9：0010：30) 1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝愿) 中班： 1、家长代表及老师发言，表达对孩子的节日祝愿，并对幼儿进行感恩教化2、亲子制作小礼盒，送给父母表达对父母的感恩之情 3、共享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验共享的欢乐