2023年到2023上学期工作总结精选6篇.docx

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1、2023年到2023上学期工作总结精选6篇 通过不懈的努力顺当完成工作，那么是时候写一分工作总结了，对个人的工作状况驾驭得不够详细，就无法将工作总结写得更加全面，以下是我细心为您举荐的2023到2023上学期工作总结精选6篇，供大家参考。 2023到2023上学期工作总结篇1 在教研室和学校领导的正确领导下，我校数学教研组全体老师坚持教化教学理论的学习，主动参与教研活动，不断完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。回首本学期的工作，有让人会心微笑的成果，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下: 一，学习教学理念，提升老师素养 1，教

2、研组组织老师学习新的教学理念，进一步转变观念，以新观点，新理念指导教学。为加强修养，提高素养，我们数学组的全体老师以自学为主，不断地搜集新信息，每位老师手中都有自己订阅的小学数学老师或小学数学教学设计以及学校订阅的小学数学教化和小学数学教学等书籍，而且在开学初全体老师仔细学习xx小学数学教学行为公约，从课前到课中以及课后，学公文。大全收集整理 ，转载请注明生和老师应做好的一些工作学起。 2，协作学校的学习沙龙，组织老师研讨课堂教学中学生倾听习惯与老师课堂教学组织的教学现象分析:从中找出学生倾听的质量与老师的课堂组织，老师的课堂调控实力，老师的教学设计和老师的个人魅力之间的关系。通过探讨使老师从

3、中获得新的相识，从而更好的组织课堂教学，有效的提高数学课堂教学效率。 3，利用教研组活动时间有针对性地学习教学理论学问，了解教研课改信息，留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。一学期来，数学教研组不断地总结阅历，坚持人人写教学反思，教学案例和教学论文并收入汇编。本学期吴安娜，吕玉艳老师等人的数学论文获得了市，区级奖项。 二，抓实教学常规，提高教学质量 1，重视集体备课 教化的发展确定了教学活动不是一个人的事情，而是集体才智的结晶。只有集体的共同努力，才能胜利面对和解决教学中的许多问题;只有集体合作，共同探究，才能有最佳成效。当老师们都充分相识到集体备课的必要性之后，为了更规范化管理，我们将

4、集体备课制度化时间地点固定，备课内容确定，中心发言预定。 我们的集体备课内容，从备整册内容到备单元内容再到备好每课时内容都作了具体按排。每个年级都规定好各自集体备课的时间和地点，定好中心发言人。每逢集体备课的时候，我们都急迫地沟通这一星期在教学中发觉的问题，探讨处理问题的方法;每次主讲人谈了一节课的编排意图，教学重难点，提出教学建议等之后，大家补充看法，把自己的一些疑问，教学设想，有新意的地方拿出来沟通，探讨，思索，大家取长补短，最终达成共识。但是我们始终将和而不同作为集体备课的思维指向，就是只统一思想，不统一教案，提倡把集体备课和独立备课有机结合起来。我们每位老师都能批判地吸纳集体生成的才智

5、，修正原先的教学思路，从本班学生的实际状况动身，设计并撰写自己的教学方案。集体备课增加了老师之间的凝合力，提高了老师整体的业务水平，不同起点，不同类型的老师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展，为备课组这个重要阵地在课改试验中供应了智力支持和专业支撑。同时，它也可以克服个人备课的惰性，片面性和随意性，提高老师教学的科学性。 2，把好年级质量关 本学期我们接着搞好每月一次的学问质量检测活动。协作学校对每一年级的教学质量严格把关。其中有对五，六年级的解决问题实力的竞赛的测试;一，二年级的口算竞赛;三，四年级的计算竞赛等。在每一次的学问点检测和期中检测后检验组的每位老师都要进行质量分析，多公 文

6、 大全收集整理 ，转载请注明方面，多角度，深层次地分析学生的错误缘由，找寻教学的薄弱环节，调整自己的教学思路和教学方法。特殊是期中检测，教研组针对各个年级的详细状况以讲座的形式向全体老师作了深刻的质量分析，效果较好。 3，落实听课制度 本学期组内每位老师听课校内不少于20节，校外不少于5节。听课完毕能刚好进行总结反思扬长避短，为撰写案例评析，教学论文积累素材。 4，检查公约执行状况 为协作教科室检查学生的倾听习惯，教研组的部分老师分工合作对大部分数学老师进行听随堂课，并对学生的倾听状况随时做好记录。课后针对学生的听课状况以及老师的组织教学和教学设计等进行深化分析。从老师的教学实际动身找出学生留

7、意力分散，思维停滞等等的一些缘由，并提出相应的改进措施。 三，活动丰富多彩，彰显教研特色 1，针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们采纳多种方法，如充分利用已有的教具，多媒体教具等手段创设学习情境，让学生体验数学来源于生活，联系生活学生数学，充分利用直观教学，调动学生学习的主动性，培育学习数学的爱好，激励学生思维。教学工作中，公文 大全收集 整理 ，转载请注明每位老师都能狠抓教学质量，重视后进生的转差工作，利用课余时间对后进生进行个别辅导，效果比较明显。学校的大多数老师能扬奉献精神，经常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏。在课堂教学中坚持做到培优补 差。学生学习成果有了较大的

8、提高。 2，接近期末大考，为了全体老师能上好高质量的复习课，陆亚明校长和吴安娜老师为我们上了复习研讨课长方体和正方体的复习和计算知多少两种不同类型的复习课。与教研组全体老师共同探讨不同类型的学问如何上好复习课 使老师彻底分清复习课与练习课之间的区分，能从学问的整体动身，呈现给学生完整的，系统的学问结构。课后大家主动参加探讨，各抒己见。我们全体老师正朝着减负增效，重质轻量的方向而努力着。 3，为了上出有质量的教学探讨课，我们组一星期同时进行两轮研讨课的教学。即第一星期中年级级部听课，评课，其次星期中年级全校展示;同时也是高年级进行级部听课，评课。这样可以发挥级部全体老师的才智，使我们的探讨课不再

9、是自己的浅见，信任老师彼此沟通，收集整理 ，转载请注明学习，教研实力也有所提高。 4，协作学校的骨干老师评比，数学组三位老师主动参加，全体教研组老师主动参与听课，评课活动，不放弃每一次的听课学习机会。开学初，教研组还进行了评课竞赛，在活动中老师各抒己见，相互学习，取长补短。 四，存在的不足 1，听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向，听课前打算及听课时所要视察的要领。(即听什么，看什么，想什么 )再者，我们的评课仍停留在点上，理论高度不够。 2，运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以有些老师的论文缺少生命活力。在下学期我们将更进一步激励老师多多地阅读教化刊物，多写写

10、教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导，武装我们的实践。 3，进一步加强教化科研力度，促进教学质量的提高。在今后的教研工作中，应把如何加强课堂教学质量的提高作为一个工作重点，在主动学习专业学问的同时结合教学实践取得教化科研的突破性进展。 教化的承诺在于教学的质量，学生的成长赖于良师的敬业。 把它作为工作信条，我们数学组全体将会更加勤奋踏实地开展好各项工作，使我校小学数学教化教学水平再上一个新的台阶。 2023到2023上学期工作总结篇2 本学期总务处始终以学校工作安排为指导，在校领导的正确领导下，各处室部门亲密协作、协作，以学校教学工作为中心，根据学期总务处工作支配，本着服务教化、保障供

11、应的原则，充分调动全体员工的工作主动性，学校的各项工作较正常有序，后勤人员分工明确、相互协作、通力合作、努力提高后勤服务工作质量和服务水平。切实抓好校舍设施修理与管理，努力改善办学条件。经过全体员工勤奋努力下，较圆满完成了本学期的工作。现总结如下： 一、加强学习，明确责任目标，提高思想相识： 1、坚持开好每周周前会，会上传达学习上级及学校的相关文件和行政会议精神，支配部署本周的工作。通过周前会的学习，首先，每位员工明确了自己的工作使命是：学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时又具有显明的服务保障性、经济性和教化性相统一的特征，在贯彻党的教化方针，落实培

12、育目标方面起着举足轻重的作用。实践告知我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不行。因此，我们充分相识到：总务工作虽不干脆参加教学，但我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教化中必不行少的，而且非常重要的部门，在教化事业的发展中起着不行替代的重要作用。 2、仔细学习技术技能，4月中旬六月下旬，我们举办了全体总务后勤工作人员微机培训学习班，通过培训，是全部的工作人员驾驭了计算机的操作和运用，学校并颁发了结业证。让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。 二、以管理、服务、求实、奉献

13、为宗旨，努力做好后勤服务工作： 后勤工作量大面广，头绪多层次多。工作内容上对财务、水暖电、卫生保洁、食堂、师生的食宿样样要管；服务对象上有1800多位教职员工及学生。我们依据总务繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，尽力做好各项服务工作。 1、加强财务和财产的管理力度。财务室坚决执行市教化局、物价局文件，规范学校收费工作，做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作；财务人员能坚持按规章制度操作、把关，想方设法使有限的资金按轻重、缓急敏捷支配，并随时上报、反映、追加缺口资金。为能刚好保证教学经费正常运用做了大量工作。对财产、财物管理，我们始终按制度执行把关。3月份，保管室依据财产目标管理责任书

14、的要求，完成了各教室、专用教室、办公室和其他科室财产的复查登记工作，加大平常财产检查的考核力度，学期末做好这些财产的清查总结评比工作；对损坏公物的理赔都坚持按章实施。对部分学生有意损、破坏的桌、椅、墙体、门窗、玻璃都进行登记、造单通知班主任进行罚款赔偿。这样在肯定程度上遏制了破坏坏习气，使爱惜公物的正气不断上升。 2、加强对学校食堂的管理力度。食堂工作是摆在总务处的一项头等重要大事。详细做了以下工作： （1）狠抓饮食卫生的管理。4月中旬，我们邀请市卫生防疫站的专业人员对全部炊管人员进行饮食卫生学问培训，并进行了考试，通过培训考试，促使炊事员驾驭更多的饮食卫生学问，提高饮食卫生平安防范意识，严格

15、规范炊事员的操作程序，严把蔬菜清洗关，以防残留农药危害师生健康。要求炊事员每天对餐具、灶具仔细检查清洗，定期消毒，做到荤素菜案、面案分开运用，严格执行食品卫生法的有关规定，餐餐留样24小时。同时还留意炊事员的个人卫生管理，要求炊事员穿工作服、持证上岗，上班期间不得带金银手饰，勤剪指甲、勤洗手。同时，与管理员、炊事员层层签定饮食卫生管理目标责任书，有效地保证了饮食卫生平安。 （2）加强物品选购、食用的管理，严防食物中毒； 本学期，在选购物品上，仍旧严格做到严把“三关”，严格“三防”，从源头上杜绝一切不利因素，规范进货渠道。对粮油肉大宗物品的选购，坚持选购索证，由灶管委员会进行考察，主管领导亲自把

16、关，严格物品的出入库手续，相互制约、相互监督，对于购回的蔬菜等物品，要求由炊事班长与库管共同过秤签字验收入库。杜绝选购无商标、无生产日期、无生产厂家的“三无”物品及腐烂变质物品入库。同时，在食用上，要求炊事班长拒绝签领运用“三无”和腐烂变质物品，从根本上保证了师生的饮食平安。 （3）实行有效措施，提高饭菜质量； 常常组织厨师进行学习沟通，不断增加特色吸引学生上灶。每天加工时由厨师长严格把关，同时利用每天开饭时深化到学生中间和在餐厅设置看法箱征求学生看法，将学生看法刚好反馈给厨师以便刚好实行措施进行调整。每周一早餐开完后召开会议，针对上周问题进行探讨制订整改措施，切实落实改进，使饭菜质量有了很大

17、的提高。饭菜质量的满足率达到了85%以上。 （4）加强冷饮部的管理 首先规范进货渠道，分类定点选购，索取相关饮食卫生证件，与供应商签定供货合同，严把质量关，进货时严格根据食品卫生要求进行选购，4人集体检查入库，严把食品的生产日期、保质期，杜绝不合格食品进入冷饮部。保证学生的饮食平安。其次，规范销售管理，向学生公布商品种类及价格，要求销售人员严格根据学校核定的价格销售，对现金收入由财务人员与两位销售人员当面清点进入帐户。 3、坚固树立平安第一的思想，协作政教处进一步完善各类平安管理制度，切实做好各种平安防范措施。本学期来，我们始终把平安工作放在首位，支配专人每月进行一次设施设备的平安检查，刚好检

18、修学校电路，防止电线、用电器漏电，严防师生触电事故发生。同时还常常检查校舍、墙体、门窗。对不合平安规范的设施刚好进行整改，我们对药政局宿舍楼担心全的15扇有可能脱落的玻璃窗户进行加固，对学生公寓购置增加安装了12个应急灯、4个平安出口指示标记，将一切平安隐患歼灭在萌芽状态，确保师生的平安 4、增加后勤服务保障意识，努力提高服务看法、服务档次，力求在最短、最快的时间内解决须要修理和整改的项目，为教化教学做好后勤保障。这学期来，我们把教室、办公室、学生宿舍门锁、床板、柜门及锁子刚好进行了修理；完成了形体训练室的把杆、墙壁镜子、器材柜的制作安装工作。并将办公室的办公桌、椅、柜进行理顺调整、规范。 5

19、、做好校内绿化、卫生工作，创设美丽的校内环境； （1）支配专人负责学生厕所、办公楼卫生间、办公楼楼内及校内公共卫生区进行清扫保洁，与他们签定卫生管理目标责任书，坚持每天巡察、检查、督促。刚好与环卫公司联系并支配车辆清运垃圾箱垃圾池，有效地保证了校内环境的整齐美观。 （2）本学期校内绿化栽植松树5棵，草花3000余株，支配管理人员实行措施加强了原有花草的护理，刚好浇水、修剪、联系市园林绿化公司对校内全部树木喷洒农药防治病虫害2次，保证花草、树木的成活率，提高绿化养护管理水平。使全校师生有一个美丽、整齐的工作和学习环境。 （3）协作全市两大工程建设工作，完成了门房、办公楼轮廓的霓虹灯安装工作，共安

20、装300米。 6、刚好做好校内内下水管道的疏通清理工作。 三、存在的问题： 1、个别同志思想波动，出现责任心不强，工作上有被动、应付现象。 2、由于汶川大地震，消防官兵抽调救灾，原安排的学生公寓楼火灾应急预案演练工作没能进行。 2023到2023上学期工作总结篇3 20xx20xx学年上学期已经走过一半的时间。开学以来，我校教学工作以抓好教学常规管理为主线，以全面提高教学质量为宗旨，以打造高效课堂为重点，完善各项教学管理制度，开展各项教学活动，全面抓实教学工作，全体老师工作辛勤踏实努力，形成了良好局面。 一、前期工作回顾 1、探究招生模式，均衡分班，为新学期开学做好打算。 随着我校办学质量和社

21、会声望的进一步提升，20xx年秋季，我校招生形势喜人，要求就读晨光中学的学生川流不息。通过暑假长时间的面试、选拔，确定了部分优秀学生为我校录用。学校领导同心同德，校领导和教务处工作人员多次加班，分阶段报名收费，最终确定就读我校的人数达到657人，在原安排招收8个班的基础上，增加了两个班级，首次设立两个对比班。招生人数和班级数饱和状态。在同层次分班方面，要考虑班级的均衡安排，教务处根据公允公正的原则，充分细致的思索，最终做到同层次班级在男女生均衡安排、住校生与走读生均衡安排、市区与县区学生均衡安排，考试次数均衡安排，学生成果均衡安排，特殊是学生成果，同层次班级均分差在0. 5以内。真正做到起点一

22、样。 2、按时完成网上录用工作，刚好为初一新生办理学籍申请。 20xx年秋季新生学籍接着实行网上申报，相关部门审核、审批的方式进行，因为我校招收的657名学生有一部分是县区的毕业生，我校的录用工作要赶在县区教化局将该县的毕业生安排至该县的中学之前完成，否则就会造成重复招生，给学籍转入带来肯定的麻烦。因此教务处一开学就着手网上录用工作。在657名学生信息中，有的学生信息不全或有误，须要逐个核对，这项工作在七年级班主任的主动协作下，在短时间内顺当完成，确保我校网上录用顺当进行，并在9月20日之前，全部657名学生的录用申请全部在网上发出，等待市中招办的批复和安排，在市直学校中，我校最早完成网上录用

23、申报工作，大大降低了重复招生的状况出现。 3、开展新老老师互助活动。 本学期办学规模进一步扩大，班级数达到27个，为适应教学须要，新引进了10位老师。为了让新老师尽快适应晨光中学新的教学环境，在开学初的教研组长会议上，周裔国副校长要求教研组长在教研活动中布置了教学互助活动，即新老老师结对互帮，新老师多听课，老老师多指导，提高新入职老师的业务水平，以期尽快适应教学须要。 4、开展校级领导推门听课活动。 应校长室和学校行政会的要求，本学期从第三周起先，教务处就组织支配了行政领导推门听课活动，本次推门听课对象是新入职的老师。 通过听课活动，我们感受到，老师的教学看法仔细、工作热忱高。课前打算比较充分

24、，许多老师的课件内容丰富，学问性、趣味性强，能吸引学生的留意力，对提升学生的学习爱好有很大的帮助。 但是也存在一些比计较普遍的问题：课堂教学没有体现学生自主学习实力的培育，没有把学生放在主体位置，满堂灌现象比较普遍；课堂不活跃，气氛沉闷；教学方式不敏捷，不能兼顾不同学习实力的学生。推门听课旨在帮助这些老师尽快熟识新环境的教学特色，更新教学理念，适应并胜任晨光中学的教学要求。 5、进行作业跟踪调查。 教学目的是在不违反教学规律的前提下，让学生主动获得更多的学问，而不是通过过量、重复的劳动让学生被动去接受学问。有些学生和家长反映，晨光中学学生作业负担过重。针对这一现象，教务处组织了每班5位学生进行

25、了为期一周的作业量调查，调查内容是10月2911月4日共五天上课时间布置的作业量。各班学生对本次调查特别重视，也很协作，主动仔细反馈各班的作业量。通过调查发觉，我校学生作业量整体适中。 在初一年级的250份调查表中，基本上在晚9点半10点之间能完成当天作业。只有12份反映作业量过多，占4.8%。在这12份表中，又集中反映在语文、数学、英语科目作业量偏多。虽然只是少数科目和少数老师作业偏多，但也请相关老师思索：当学习成为一种负担，当做作业致使睡眠都无法保障，当作业占据学生熬炼的时间造成体质逐年下降，当亲情都要给作业让路的时候，这种所谓的学习还有什么效果？过重的作业负担要引起重视。 在初二年级的2

26、25份调查表中，绝大多数学生能在10点钟前后完成当天作业，有23份调查表反映数学、英语作业偏多。占9.2%。 在初三年级的200份调查表中，绝大多数学生能够在11点之前完成作业，觉得作业量适中，有15份调查表反映作业过多，占7.5%。但在这15份当中，只有2份反映在11点之后完成作业，其他几份认为作业偏多的，也是在11点前就可以做完作业，因此初三的作业量不算多。 当然，我们的调查也只是局限在少数同学的之中的抽样调查，不行避开的会出现调查结果与现实之间的偏差。但就这次调查来看，语文、数学、英语科目中，有些老师的确存在作业偏多，或作业不均衡现象。学生的有效学习时间就是那么多，学生除了完成作业任务外

27、，还应当留有一些时间进行合理的支配。因此，希望相关科目的老师和班主任能正确相识到这一现象，将作业进行分层布置，分层要求，将作业量进行协调。 之所以出现作业偏多的缘由之一，是学生手上的作业种类繁多，有学校配发的相关练习册，有作业本作业、有报纸、有参考书等等，有重复劳动现象。在这里，有关学科资料的征订，我想提示大家，资料征订是一件敏感的事，有关主管部门也多次提出要求要规范教辅材料的征订和运用，这个学期的资料征订已经成为过去式，希望从下个学期起先，各教研组长仔细对待此事，有关资料能不用的尽量不要征订，如须要征订资料的，也应先向学校提出申请，不要提前征订。有关报纸、复习参考书能否接着征订运用，现在正在

28、商定中。 6、进行教学常规检查。 因为多方面的缘由，今年教化局没有把我校放在市直中学一起进行教学常规大检查，但我校的教学常规工作没有放松。20xx年11月5日晚，我校对老师的教案、听课状况、作业的布置和批改状况进行了检查，教研组长参与了检查记录。 通过检查，我们了解到部分老师坚持手写教案，教案书写仔细，格式规范、内容详实，课后反思和小结真实、可信。一部分老师用的是电子版教案，可以看出，有上课思索和反思的痕迹，有心得。 在作业方面，多数老师作业布置合理，批改刚好仔细，有的老师还在学生批改上给学生指导性的建议或激励，对学生正确理解所学学问、提升学习爱好有很大帮助。 经过各教研组长的仔细评比，各组评

29、比出了部分教学常规执行比较好的老师，并分等级进行评价。 在检查中也发觉，部分老师在常规方面做得不够，体现在： 教案不符合要求。有些老师为了应付检查，临时打印教案，教案上没有任何上课的痕迹，有的还玩小聪慧，这里画几条线，那里加几句话，好像是备课所得。 作业布置不合理。作业有时过多、有时偏少，而且只布置不批改或少批改。有的批改也只是写个日期，敷衍了事。 听课较少，相互学习的气氛不浓。不少老师交来的听课记录都是临时补上去的。 教学常规检查不是目的，是一种强化教学效果、促进老师快速成长的手段，希望我们的老师，特殊是年轻老师踏实、仔细做好常规工作，尽快提升业务修养，适应教学须要。 在教案要求上，从上xx

30、年起先，学校探究着进行电子教案教学，激励老师将教学过程转化成电子版，同一年级同一科目老师进行分工，将一个学期的教学任务分由多人来完成，最终形成一份完整的教学资料，实行资源共享。这样做的目的是，可以削减老师的工作时间，减轻老师书写教案的工作量，这是他的优点。但在执行、运用过程中，我们同样发觉这种方法有不少弊端：就如这次检查发觉的，有些老师为了应付检查，才从网上下一份资料临时打印，既没有备课、思索的过程，也没有课后的感悟。这种看法和方式，很难应付有特性差异的学生群体，也很难提高教学水平。在今年的市直中学教学常规检查中，一中要求老师供应手写教案进行检查。基于这些缘由和因素，学校还是希望广阔老师回来到

31、用手写教案进行教学的教学方式上。从下学期起先，不再运用电子教案，全部按手写教案要求进行教学。 7、组织学生进行教学反馈调查。 20xx年10月29日，教务处在进行作业跟踪调查的同时，开展了教学反馈调查活动，调查以问卷的方式，从各班选择不同层面的学生进行问卷调查，向学生了解开学半个学期以来，我校老师的教学看法、教学方法、教学效果、作业布置、教学行为等方面的真实状况。绝大多数学生认为晨光中学教风、学风深厚，老师教学方法敏捷多样，与学生关系融洽，教学效果好，初一学生也渐渐适应了初中学习生活。 从收集上来的调查问卷上看，全部同学都仔细填写调查表，把本次调查活动当做自己参加学校管理的一次难得的好机会，学

32、生填写的调查内容真实、具体，体现了晨光学生良好的主子翁意识，也真实的反映了我校老师求真务实的工作精神和行之有效的工作实力，特殊是初一学生，因为与小学相比，新科目的争多，学习簇新感和新奇心陡然增加，因此特别关注课堂氛围，初二学生更加关注老师的教学方法；初三学生关注老师讲课的深度和广度，关注老师能否帮助学生建立学问间的联系，更加关注教学效果。和前几次调查活动相比，学生对老师上课的正面评价要多一些，负面评价明显削减。 正面评价的关键词 当然，也有少数老师教学中存在点滴不足。在教学中没有真正做到内化课标,优化教学设计，许多老师都是以问题来推动教学的进程，但老师们设计的问题达不到启发学生思维，只达成教学

33、目标的目的。也有些老师的课堂教学流于形式，课堂活跃，但教学效果不明显，效率不高。 学生评价的负面用语有：教学阅历不足，方法略有不当，重点不突出，上课纪律差，老师不关注学生的学习状态；课堂沉闷、调动不了大家的爱好；私自换课，拖堂；甚至还有：动手打人、罚站、罚抄，讥讽、挖苦学生，坐着上课、上课接打手机等词语，说明有的老师有时不同程度违反了中小学老师职业道德“八不准”。 当然，上述状况终归是少数，甚至是个案，希望通过本次调查反馈，为部分老师改进教学方法指引迷津，也为学校进一步规范老师教学行为，提高教学质量供应牢靠的素材。 目前，有的班级是按学生成果来进行排位，我个人认为，不应当过早将学生分好、差。终

34、归初一、初二学生可塑性比较大。过早的给他定性，对学生的发展确定不利。但到初三年级，假如的确存在学习有困难，觉得很难发展提高的这样的学生，在不影响其他学生学习的前提下，我个人认为，老师可以减轻作业要求。 二、期中考试工作 1、试卷 教务处在比较早的时候就要求教研组长组织相关老师打算期中考试出卷工作，要求没有学问性错误、没有格式错误，不简洁下载拼凑。试卷难易适当，难度限制在肯定的范围内，有均分要求，初三年级试卷包括题型、分值、难易程度都应接近中考要求。因为出卷时间足够和教研组的仔细审核，本次试卷勘误状况不多，比以往有所改善。 2、监考 本次监考，从多方收集的信息来看，整体状况良好，老师监考仔细、巡

35、考老师工作负责。本次考试纪律良好，违纪状况少。 3、阅卷和登分 应当说，这次考试老师阅卷快速，虽然有部分老师到河北衡水和湖南常德学习考察，星期天才到校，但相关老师还是做得刚好阅卷，按时完成分数汇总。 但还有不少科目在讲评完试卷后，依旧有统分错误而改分的现象。希望以后的阅卷工作，在讲求速度的前提下，要确保精确率，削减阅卷的失误。 4、成果分析 老师在完成登分并将分数交给教务处后，应尽快完成成果分析报告，通过考试成果和学生答题状况去发觉问题，总结阅历，提出改进措施。许多科目的分析报告对试卷和学生答题中存在的问题分析细致、相识深刻，所提出的改进措施也切实可行，对今后的教学有规划性和指导性。但个别科目

36、的总结报告部分只是为了完成任务，敷衍了事，有一科目的总结报告部分连标点符号只有33字，还有一份连标点一起，只有38个字，没有从中去发觉问题，没有改进措施，希望以后能仔细对待试卷和成果分析，真正做到重视失分缘由，还原考试功能。到目前为止，全部科目都已完成成果分析，并将电子版和纸质版交给了教务处。 5、试卷分数段分布柱状图（ppt展示，略） 6、分差表 各年级分差表已经发给了各年级组，各任课老师对本班及本年级均分状况业已了解，在上周五已经分年级组召开了年级组老师大会，各班分差状况，大家已经有所了解。 原定初三年级另行支配时间进行期中考试分析，考虑到课时惊慌，就利用这次机会，对初三年级考试状况做细致

37、分析（ppt展示，略）。 7、初三期中考考试各层次人数分布比较 20xx20xx上学期10月份月考与期中考试各层次名额分布改变状况统计（ppt展示，略）。 三、关于学生流失现象 随着近几年晨光中学办学业绩的不断提高，社会声望也在不断提升，要求就读晨光中学的人数越来越多，因此我校办学规模逐年增大。但入校后，少数学生在晨光的发展离家长的志向值有所偏差，因此也存在少量学生流失现象。班级管理是学校管理的重要组成部分，而班主任又是班级管理的组织者和实施者，因此学生的流失与班主任的管理有着肯定的联系。我们要求做好每一位学生的工作，使他们在晨光得到更好的发展。 四、几项提示 1、接着抓好常规教学。抓好早读，

38、削减或杜绝私自换课现象，写好教案反思、小结、教学感悟，向课堂要效益。 2、加强教科研工作，完善备课组集体备课，实行资源共享。 3、开展优质课评比活动。期中考试后，将组织示范课、汇报课评比活动。 4、各教研组与相关教研员保持紧密联系，主动参与教化主管部门组织的各类竞赛、评比、教研活动。 5、“晨光杯”评审材料收集。 6、接着教化网上培训。 老师的工作是繁重的，老师的职业是辛苦的，每天的工作量给我们带来压力感；学生不听老师的话，不完成作业，间或犯犯错误也会给我们带来痛感。但我们也会常常说：痛并欢乐着，既然已经痛了为什么还会欢乐呢？其实你想想，你悲伤、哀愁能减轻痛感吗？不能。悲伤、哀愁反而会使你精神

39、不佳、简单生病、简单苍老，所以何不欢乐起来呢？欢乐能提高免疫力，削减疾病的发生，有利于身心健康。何乐不为呢？ 欢乐不是别人给的，欢乐是自己去感受的。同样是桌上有半杯水，不同的人心态是不一样的。有的人就会觉得：啊，真好，刚好我口渴，可以喝掉，这样的人是欢乐的；而有的人就会这样想：哎，只有半杯水，哪够我喝啊，这样的人哪有欢乐可言？。我希望我们的老师能保持一种乐观、主动的心态去处理工作、生活中的每件事，和谐共事。多一份宽容、少一分计较；多一份理解、少一份要求；从欢乐中感受生活的美妙，从而珍惜、珍爱老师这份职业。 2023到2023上学期工作总结篇4 在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，仔细落

40、实学校布置的各项任务，注意对学生进行教化培育，引导他们健康成长，学一点学问、长一点技能，本学期内，本班仔细开展创建文明班级活动，主动参加创文明校内活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成果，现将班主任工作总结如下： 一、在本学期中，能全面了解班级内每一个学生，关切爱惜全体学生，同等对待每一个学生。实行多种方式与学生沟通，促进学生德智体美全面发展。 二、仔细做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培育学生的规则意识、责随意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 组织班级内的投篮竞赛，象棋竞赛，学习爱好小组等。 三、组织、指导开展班会、团队会、文体消遣

41、、社会实践、秋游等形式多样的班级活动，注意调动学生的主动性和主动性，并做好平安防护工作。 结合国庆节进行爱国主义教化、组织参加寝室文化节、参加班际篮球赛、主动参加二十三届校田径运动会、参加班班有歌声迎新年歌咏竞赛活动、组织消防平安教化及消防演练。 四、组织做好学生的综合素养评价工作，指实事求是地评定学生操行。 五、常常与任课老师沟通，主动与学生家长，努力形成教化合力。 班主任工作存在的问题： 一、学生学习热忱不高，主动性较差，也讲了，也教化了，但成效不大，没有好的方法。 二、在教化过程中还应多和家长沟通，相互协作，共同教化。 2023到2023上学期工作总结篇5 本学期我接着担当大二班的老师，

42、作为一名老师，我能忠诚党的教化事业，酷爱本职工作，具有较强的责任心，关切幼儿，爱惜幼儿，坚持正面教化，公正地对待每一位幼儿。 在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新纲要的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题教学安排，仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，驾驭技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教化，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。 本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们依据课程的须要和新纲要的精神，着重开展了主题区角活动。融入新纲要中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容

43、有所不同，在我们的尝试和探究中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜爱的活动内容及方式。在我们努力和探究下，幼儿渐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授学问的理解，增加幼儿的动手操作实力及探究的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依旧能平安、有序地进行各项教化活动。 其次，我还主动参与幼儿园的各项活动，如:运动会团体操排练、表演，老师自制教玩具我都不遗余力的发挥自己的一份力气，作出自己的应有贡献。 中国教化查字典语文网 在园领导的关切和班组成员的相互支持下，我顺当完成了本学期的工作

44、，但也存在着肯定的不足。今后，我将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。 2023到2023上学期工作总结篇6 一、思想相识 在上一学期里，我在思想上严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项活动，一学期来，我听从学校的工作支配，我信任在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名合格的人民老师。 二、教学工作 在教学工作方面，本学期的教学任务特别重

45、，无论是思想上还是学习上，学生的压力都特别大。为了提高自己的教学水平，我坚持仔细钻研新教材，仔细上课备课，我还争取机会多出外听课，例如市里组织的教研活动，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学年来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我是一名年轻老师，我今后要学的东西还许多，我听从学校领导的支配，兢兢业业，在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会主动地完成各项任务，为学校的美妙明天献出自己的微薄之力。 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一学期