2023年关于预防校园欺凌工作总结优秀范文.docx

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1、2023年关于预防校园欺凌工作总结优秀范文 活动结束后，不要忽视一篇总结的写作哦，通过刚好的总结，我们可以发觉以往存在的问题并改正，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于预防校内欺凌工作总结优秀范文，以供参考。 关于预防校内欺凌工作总结优秀范文 学生健康成长是事关每个家庭和学校教化的大事，xx教化集团坚持“科学防范，正面引导”的教化防治理念，健全相关制度、加大法制宣扬、建立快速处置机制，有效的预防了校内欺凌事务的发生，维护学校稳定，保障教化教学工作的正常进行。 一、强化组织领导，健全工作制度 学校成立防治学生欺凌和校内暴力治理工作委员会，制定并完善预防校内欺凌处理机制和应急处置

2、预案，明确岗位职责，强化责任分工。同时成立由校领导、平安干部、心理健康老师、班主任等人员组成校内欺凌快速处置小组，对已发生的校内欺凌事务进行科学、高效处置。 二、加强全员培训，落实育人目标 向全体师生发放防治学生欺凌和暴力指导手册，提高广阔师生对欺凌和暴力危害的全面相识;针对相关老师开展处置学生冲突和有效沟通等方面策略培训，增加老师识别和制止校内欺凌的技能;强化班级管理团队育人目标，签订平安目标责任书，仔细落实“一岗双责”。 三、重视法治教化，增加学生法制观念 开展普法活动，提高学生的法制意识;完善“法制校长”机制建设，落实法治与德治相结合，课堂教化与课外教化相补充，强化学生法治理念和遵纪遵守

3、法律意识，提升青少年法律素养。 四、开展主题活动，杜绝欺凌发生 通过国旗下讲话、平安教化课、演讲竞赛、主题征文等形式，结合情境化生本德育“3+N社会融合教化”活动，开展防欺凌教化，引导学生建立融洽的同学关系，培育学生正确的竞争意识、合作意识、规则意识和团队精神，增加学生自我管理实力，帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。 五、注意日常排查，刚好消退隐患 不定期对学生开展专项调查和清查，严格禁止和查缴管制刀具等各种危急物品。同时重视学校人防、物防、技防作用，充分利用保安校内巡查，日常监控监督等手段，刚好制止校内欺凌倾向。刚好修复损坏的设施，保持校内环境整齐，避开“破窗效应”。 六、强化家校合

4、作，增加育人效果 关注学生成长经验和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道。通过家长会、钉钉群等形式，引导家长树立科学的教化观念，驾驭科学的教化方法，协作学校关切引导孩子健康成长。 七、注意综合治理，净化周边环境。 加强与派出所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持协作，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年欺凌在校学生，确保学生平安。 预防校内欺凌是一项长期的工作，学校必需接着肃穆校风校纪，规范学生行为，确保校内平安、和谐，让学生们健康、欢乐地成长。 以上就是对xx教化集团绽开预防校内欺凌工作的总结，有了集团的多举措工作，信任校内平安会得到全面的保障。 关于预防校内欺凌工作总结优秀范文 为实行国家

5、教化局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题教化、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事务发生和处理四个方面对专项治理状况进行了全面自查和总结，现将工作总结状况汇报如下： （一）扎实开展行之有效的专题教化。我们坚持把搞好教化、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。6月6日，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校内欺凌，建平安校内”的主题教化活动。6月8日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。 （二）为进一步做好校内欺凌事务教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把此项工作列入重

6、要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组。学校领导、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。 （三）建立平安工作领导责任制和责任追究制。 （四）建立校内欺凌事务台帐。为了刚好快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校内欺凌事务的发生。一旦发觉问题，刚好报告，刚好处理，避开发生平安事故。 今后，我校仍将进一步重视校内平安工作，刚好解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。 关于预防校内欺凌工作总结优秀范文

7、一、治理目的 通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，优化校风，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校内。 二、治理范围 全县中小学校（含中等职业学校）。 三、治理时间 本次专项治理分为两个阶段 第一阶段：2023年5月-6月 （一）高度重视，快速部署。各均衡中心、中小学要高度重视此项工作，充分相识校内欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，快速制定校内欺凌专项治理实施方案，召开会议，动员部署。 （二）宣扬教化，营造氛围 1.广泛宣扬。各校要充分利用学校教化阵地，如电子屏幕、校内网、黑板报、橱窗、宣扬语、广播等向师生、家长广泛开展校内反欺凌教化宣扬。宣扬有关法制学问和典型案例，宣扬社会主义

8、核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣扬校内欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校内欺凌的社会舆论压力和震慑力。主动宣扬校内中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。 2.加强教化。各校要切实加强对中小学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教化，实行了中小学生守则，加强中小学生良好行为习惯养成教化。要着力加强法制教化，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要担当相应的法律责任。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文竞赛、演讲会等多种形式进行专题教化，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我爱护意

9、识，学会利用法律武器爱护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教化，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许老师及学校其他人员成为校内欺凌的制造者。 （三）强化措施，严密防范 1.加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，主动发动教职工、学生干部（特殊是平安信息员）搜集校内欺凌方面的信息，设置并公布校内欺凌治理的电话号码。主动化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要刚好处置。对个别品德不端行为不良的学生，要采纳教化与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教化。二要加强心理干预。要充分发挥学校群团组织、心理询问室和心理辅导老师的作

10、用，特殊要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。三要加强校内防控。要加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校内欺凌的各项制度，严格落实校内门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强晚自习、学生宿舍的管理，主动协作公安机关开展管制刀具收缴工作。要完善校内视频监控设施，监控显示端必需24小时值班到位。四要加强关爱爱护。要加强对农村留守儿童、流淌人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和爱护，健全逆境儿童救助爱护制度和家校联系制度，不让弱势学生群体及全部青少年受到校内欺凌的损害。 2.刚好处理。各校要刚好发觉、调查处置校内欺凌事务，对实施校内欺

11、凌的学生，该指责教化要指责教化，该校纪处分要校纪处分；对情节严峻、造成不良后果的，要刚好报案，依法处理。 3.监督指导。各均衡中心要加强对片区学校开展校内欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发觉问题刚好与学校主要负责人进行沟通，做好记录并刚好按程序向县教委、县教化督导室报告。 其次阶段：2023年9月-12月 （一）学校自查。8月31日至9月10日，学校对专项治理状况进行全面自查和总结。 （二）片区普查。9月11日至9月23日，片区均衡中心对辖区中小学校专项治理状况进行全面督查。 （三）县级复查。2023年10月10日前，县教委、县政府教化督导室组织督查组对全

12、县学校专项治理状况开展复查。 （四）市级抽查。市教委、市政府教化督导室将组织督查组对学校专项治理状况进行抽查，将校内欺凌专项治理状况作为2023年全市中小学幼儿园秋季平安工作专项督导的重要内容。 四、工作要求 （一）强化组织领导。县教委成立以主要领导为组长、分管领导为常务副组长的领导小组，领导小组设办公室在平稳科。各均衡中心、学校要建立领导机构，分解工作任务，落实工作责任。 （二）严格工作督查。各均衡中心、各学校要主动开展自查和普查，县教委、县政府教化督导室将开展专项督查，并将督查状况纳入平安稳定工作年度考核重要内容。凡因责任不落实、措施不到位而发生校内欺凌事务的，将依法依规从严追究有关人员责

13、任。 （三）加强应急值守。各均衡中心、学校要加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和干部值班制度，保持必要的备勤力气，随时做好应急处置打算。一旦发生突发状况，要快速启动预案，妥当处置，并按规定刚好上报。 关于开展校内欺凌专项治理的通知 通知指出，要通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校内、和谐校内。此次专项治理覆盖全国中小学校，包括中等职业学校，将分为两个阶段进行，第一阶段为4月7月，主要是各校开展治理；其次阶段为9月12月，主要是开展专项督查。 通知要求，各地要高度重视此次专项治理，细心组织部署，加强对专项治理的监督指导；责任督学要对责任区内学

14、校的专项治理全程监督，发觉问题刚好与校方沟通，做好记录并刚好向当地教化督导部门报告。 各校要集中对学生开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，开展品德、心理健康和平安教化，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化，组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等。 通知还要求制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌事务应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。要加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。要刚好发觉、调查处置校内欺凌事务，涉嫌违法犯罪的，要刚好向公安部门报案并协作立案查处。 通知强调，各地各校要根据“学校自查、县级普查、市级复查、省级抽查”的程序，对专项治理第一阶段专题教化状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。 专项治理期间仍发生校内欺凌事务，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。国务院教化督导委员会办公室将依据各地治理状况，组织督查组对各地专项治理状况进行实地督查。