2023年关于英语教研组工作总结范文6篇.docx

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1、2023年关于英语教研组工作总结范文6篇 对于工作我们想要英勇始终前进，那就好好写一份工作总结吧，工作完成后刚好做好工作总结信任你会有新的收获，以下是我细心为您举荐的2023年关于英语教研组工作总结范文6篇，供大家参考。 2023年关于英语教研组工作总结范文1 本学期，我们英语教研组依据教育处的安排，在学校领导的关怀指导下，制定了具体的工作安排。英语组仔细根据安排开展了教研活动，较好地完成了本学期的工作任务。现从四只“手”总结汇报如下: 一、常规常抓不放手 我组备课依据教育处的支配在学期初制定了具体的备课安排、每位老师在规定时间内备好教学内容，做到资源共享。无论是电子备课还是手写备课，每位老师

2、备每一次课、努力上好每一堂课，人人都做好了本职工作。每次检查前后，都有组员之间的相互提示以及检查后的刚好沟通反馈。遇到问题通过短消息，面谈提示等多样方式，查漏补缺，不断完善。尤其是本学期对于老师仔细工作，实行多关切多指导，规范格式，主动引导。并选择优秀范本在教研活动时展示，让大家相互学习，相互指正。 课堂教学是老师的主干线。除抓好自己的常规课堂教学，老师们还努力上好教研课、展示课、评优课。每位老师都能充分打算、扎实训练，适当拓展并注意学问延长。 二、培优育新不松手 老师和学生一样，只有勤学苦练，并通过适当的舞台展示自己，才能提升自己、有所收获。本学期，我组的学习氛围比较热情，每次的展示、竞赛，

3、我们都主动参加。 三、个人集体多联手 一个优秀的教研组离不开集体和个人力气的均衡发展。在当前新型教化理念的更新下，每一位老师不能再闭门造车。孤立的教研，只会成为井底之蛙。所以英语组的老师们在实际的工作开展中，运用多种方式将个体与集体紧密相连。比如在本届评课选优活动中，我们呼吁全员参与。先集体商讨教学思路。课件、再分工到人。课件的制作再分工合作。参赛老师在没有完备安排前，不用多遍试上，我们用最细心的设计上两三遍即可。我们的教研组不肯定是最精彩的，但肯定是最团结的。我所志向的教研组是一个人人参加、有服务意识的团队，并能将这种团队精神传承下去的阵地。 本学期，我们注意早读、午读的多样朗读，把学过的歌

4、谣和歌曲融合在一起。分别从基础词汇、核心内容、拓展歌谣等多个方面绽开，目的是让学生有料可读、簇新想读。目前还在完善中，我们也希望以此作为资源，惠及后人。 四、反思不足该出手 1、扎扎实实深化开展校本教研，力求高校务实。 2、多渠道、多形式提高老师素养，逐步形成专业素养较高的老师群体。 3、主动探究各个年级的英语教学形式，留意做好各个年级的连接工作，重中年级单词、写作教学。 4、重视教科研工作，激励老师撰写高质量的论文。 5、缩减学生两极分化现象和增加对有特色英语实力学生的指导。 回首这学期，忙劳碌碌，确也脚踏实地，劳碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不足激励我们奋进，勤勉播种了收获。假如说过去的一

5、学期里在工作中取得一点进步，这和领导的信任激励和全体老师的支持以及英语组全体成员的努力是分不开的。当然，我们终归是个年轻的集体，在工作中还存在着许多的不足，还需不断努力。今后的工作还等待着我们去思索、去探究、去实践。在新的一学期，我组将以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战！ 2023年关于英语教研组工作总结范文2 又到了期末总结的时候了。我们初中英语组6人，团结互助，围绕学校的教化教学目标，平稳有序、踏踏实实地工作。开学初的线上教研组活动明确了初中各个年级本学期的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络通过学习，同时，通过不同形式的教研活动，加强了

6、教研组，备课组的建设，狠抓教学常规工作，深化开展教学实践活动，探讨教学环节，努力提高教学质效。以下是我组教研活动的主要事项： 一、开展集体备课活动，提高课堂教学效率 集体的力气不容忽视，通过开展集体备课活动，能够在上课前有效地解决预设的问题。通过备课活动处理好教材的局部与全局、新与旧、难与易、重点与非重点、学问实力五个方面的关系，加强重点与难点的探讨探讨。教案和学案中体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出老师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后老师都仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作。正因为有了课前细心的备课活动，

7、在实际的授课过程中，才能把课堂教学的目标从传统的学问传授转变到实际实力的培育，课堂教学的内容从重视学科体系为主的基础学问转变到既要重视基础学问的学习，实现课堂教学对学生的全面影响上；课堂教学的模式从传统的单项传输模式转变为启发式和探讨式的教学模式上；课堂调整手段从传统的老师权威限制转变到以实现课堂教学目标的要求为导向上来。 二、关切“学困生”，逐步提高教学质量 帮助“学困生”，是我们初中英语老师面前的最严峻的问题，也是我们学校最突出的问题。“学困生”在英语学科中的人数始终是最多的。鉴于英语考试侧重于全面和综合实力的特别性，不少“学困生”在几门学科都困难的状况下，会首先舍弃的英语。这就加大了本学

8、科的不合格率，并且随着年级递增，不合格率也在递增。为了转化“学困生”，每位老师都做了大量的工作。这须要老师牺牲休息时间，多盯多帮助，不能一下子转化，但不能放弃。在心理上刚好激励学生，运用“赏识教化”培育学生学习的自信念；运用形象、直观的教学方法帮助学生记忆单词。可能提高的速度还不够快，但是只要帮助学生不放弃，在毕业时就肯定会创建奇迹。 三、主动参与教研活动，提高教学理论水平 为了更好地提高学生英语水平，提高教学效果，我们组员主动参与县里的各种类型的教研活动。本学期县里组织的几次线上培训活动，组里的各位老师都能主动参与全程培训，并且获益不少。 我们英语组在高质量的英语成果反馈上还有肯定差距，在科

9、研成果探讨上还比较薄弱。 这须要全体组员接着努力，不断学习和主动反思教学，我们须要更加努力来进一步提高我校的教学质量做出贡献。同时，作为教研组长虽然时常反思自己的教学工作和方法，但仍有许多不足。今后有待于进一步加强，力求更加完备。 2023年关于英语教研组工作总结范文3 一学期来，英语教研组在学校领导的关切指导下，在学校教育处和教研室的督导支持下，以新课程改革为指导思想，以课题探讨为主线，以深化课堂教学为重点，努力拼搏，开拓进取，主动开展教学理论学习和课堂教化教学改革，仔细学习新课程标准，仔细学习新的考纲，有安排、有目的地开展英语教研活动，充分调动每位老师的主动性，转变教化教学观念，努力提高英

10、语教学成果。现就本组的工作做以总结： 一、探究新教材，改进教学方法 仔细学习新课程的新理念，明确学期工作的目标、工作措施和工作任务，变更传统的教学观念。在开展教研活动中，不断主动探讨英语教学的理论与实践的学习探讨，强化英语教学的过程和改革的力度，为适应新课程的要求，更新教学观点，改进教学的方法，利用现代的教学设备，有利于我校英语课程开发的模式化教学，XX年4月瓯北学区初中英语新教材教学研讨会在我校实行。 二、勤于探究，提高教学 为改进我校原有的英语教学质量，我组全体老师勤于探究，用心教学，勇于投身教学的实践，开展提高课堂教学效率为主线的教研教改活动。黄水美老师、董约琼老师、胡淑玲老师、吴暖和老

11、师等在县级英语教研活动开课，陈银燕、朱月望、董约琼等参与点评与讲座通过共同探讨如何备新教材、备教法、备学生，如何提高课堂教学效率等等，促进了教学质量的提高。 三、乐于奉献，成果显著 始终以来，英语老师工作责任心强，教学看法仔细，成果显著，受到了全校师生们的好评。本学期我组全体老师能吃苦耐劳，克服种种工作压力，特殊是在学生不感爱好的英语学习里，英语老师对学生仔细负责，大大改进了学生原有的学习面貌。 老师们是不遗余力，勤勤恳恳，做好教学常规工作，主动参与课改的探究和实践，团结合作。 四、反思与改进 反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研安排的制定和详

12、细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式， 上述的点点滴滴，说明白老师对科学教学探讨的真诚与执着，面对新的教学改革，我们确信：明天是今日的持续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。 2023年关于英语教研组工作总结范文4 本学期在匆忙忙忙、紧惊慌张、忙劳碌碌中即将度过，现将本学期我们英语教研组的工作作一汇报总结： 一本学期我们英语教研组又增加了新的成员，为我们英语组注入了新的活力，为了让新来的老师更快地成长，我们英语教研组在教务处的领导下于第四周组织了校内公开示范课。我们英语教研组的每位老师于20xx年xx月xx日第五节课听了谢海燕老师的

13、一堂英语示范课。我们英语教研组的每位老师都主动参与听课，并仔细做好听课记录。听完课后，我们仔细撰写评课心得，紧接着于第六节课进行说课、评课活动。每位老师都主动发言，提出了很多优点，也指出了一些中肯的建议。通过此次教研活动，每位老师的业务实力都得到提高。 二三个英语备课组都在各自年级部开展的听课活动中仔细进行了讲课、听课、评课活动。我们初二英语备课组于第八周进行了“大赛课”活动，我们从20xx年xx月xx日到xx月xx，相互仔细听了备课组其他老师的课，每天听完课后都仔细主动的评课，我们初二英语备课组的每位成员通过此次教研活动都有很大收获，每位老师都取长补短，使自己的教学实力得到提升。 三我们英语

14、教研组于第十二周在教务处的领导下开展了青年老师汇报课活动。青年老师李小曼于20xx年12月5日第三节课上了一堂汇报课，我们英语教研组的每位英语老师都仔细听课，无一人缺席，我们都仔细撰写评课稿。我们接着在第四节课开展了说课评课活动，每位老师都主动发言，对李小曼老师的课提出了很多优点，同时也提出了一些建议。此次教研活动对于青年老师业务实力的提高有很大的帮助，同时其他英语老师的业务实力也得到了很大的提高。 四我们初一和初二年级部开展了“阅历沟通研讨会”。初一英语备课组的陈治华老师在阅历沟通研讨会上作了精彩发言。唐承美老师代表我们初二英语备课组在研讨会上也作了精彩发言，其中，提出我们初二英语备课组的最

15、大特色是专项训练的制作，每份专项训练的题量少而精，每个小题都能考察重要学问点，可以使学生巩固并使实力得到提升，我们会坚持下去，争取做得更好！阅历沟通会活动的开展让老师们学到了一些好的教学方法，对自己以往的教学行为进行了反思，加强了沟通，促进了教学。三年级六班进行了“开放周”活动，初三英语备课组的老师和其他英语老师都仔细听了龚文雅老师的每堂英语课，虚心学习，找出自身的不足，争取更大的进步。 我们英语教研组的每位老师都仔细备课讲课，课下仔细批改作业，主动参与听课、评课等教研活动，工作都兢兢业业，认仔细真，勤勤恳恳，我们每位英语老师会更加努力工作，争取把教学成果更上一层楼！ 2023年关于英语教研组

16、工作总结范文5 一、教研工作目标 开学初，依据学校的工作安排，结合本组的特点，经过全组老师的热情探讨，确定了工作目标和详细措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有： 1、组织老师仔细学习教化理论，提高老师的理论素养。 2、抓好本组各项教学基础工作，从整体优化动身，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。 3、主动开展教学教研，用教化科学指导教学。 二、 组风建设： 我们中学英语组每位老师都富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一年级的申爱红老师为了抓好起始年级学生

17、的思想品质，提高数学成果，培育良好习惯，她虚心好学，发挥老老师阅历丰富的特长，与我通力合作。初二年级课程难，老师辅导学生特别耐性，遇到问题总是共同探讨，常常相互沟通，取长补短，激发学生学习爱好，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的老师惜时如金，分秒必争，他们常常一起探讨提高复习课教学质量的方法和措施，沟通从前带班的阅历。两位英语老师为了提高学生的动手实力，常常一起探讨试验的环节，试验的方案。 三、参与教研活动状况： 我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过细心打算，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教化理论和本学科的教学阅历，充溢老师的现代教化理论和学科学问

18、，上了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。讲课前，同头课老师仔细合作备课，充分发挥集体的力气，每次听完课，我们组都主动进行评课，议课。评课老师都能提出一些建设性的建议，讲课课老师也虚心接受，为今后老师的成长打下坚实的基础。老师常常相互听课、评课、沟通，教研气氛深厚，每位老师听棵都在15节以上，主动参与学校组织的各类教化教学活动。 四、存在的不足和努力的方向 1.七年级和八年级对新教材、新课标的相识有待于进一步提高，新的教学方法运用的实效性还需进一步加强。 2.课题探讨缺乏主动心，教研教改缺乏主动心，一切都是在教育处的支配下进行，工作滞后被动。教研活动的创新性与针对性、实效性有待进一

19、步加强。 3.由于英语组全体同志课业负担重，相互真正合作沟通的机会少。 4、老师的教化教学理论水平和教学行为的合理性、有效性有待进一步提升。 希望通过全组老师的进一步努力，改善上述几方面的不足，使我组成为一个老师教学水平高、教研氛围深厚，教学质量过硬的综合性教研组 2023年关于英语教研组工作总结范文6 本学期英语教研组从严、从细、仔细落实学校和教化科研室提出的学期工作目标和要求，结合本组实际，对各项工作内容抓好落实；充分发挥集体备课组的活力，努力把教研科研工作落到实处；主动推动青年老师的三期培训工作，不断为其铺设成进步步的桥梁；主动实践大教化观念下的“品牌学科”战略，努力使全组工作上台阶。现

20、将学期工作总结如下： 一、着重落实了以下几项工作 1.支配并实施了新老师的汇报课、说课的讲评工作 本学期，依据我组实际，我们仔细支配了青年老师的“两课两评”活动。“两课”工作以青年老师汇报课为主，结合青年老师英语说课、说从教心得。青年老师的全方位培育是我组近几年教化科研工作的重中之重。本学期共有3位青年（张文娟、彭友、蒋莉文）参与了汇报课和说课展示。经过仔细打算，在师傅们的引导帮助下，青年老师依靠集体的才智，同心同德，经过备课组试讲的程序演练，总结不足，在汇报课上展示了半年、一（两）年来教化教学工作中的收获和体会。听课的老师们和有关领导给与了中肯的评价，从而使历时近两个月汇报课活动达到了预期的

21、目的，收到很好效果。说从教心得活动，熬炼了新老师的口语表达实力和反思的实力，从中可以考察新老师的课堂设计实力，还能够侧面反映出新老师的成进步步幅度。3位青年老师从不同侧面展示了自己工作中地各项收获，课后的评课沟通更让年轻人受益匪浅。 2.主动推动计算机技术与学科教学整合的教学实践 我们在实践中围绕学科教学中的热点、难点问题，从大处着眼，从小处入手，逐步把计算机技术与学科教学整合引向深化，让老师们把整合化作日常的教学行为的必要部分。我们注意实效，请学科内专家进行专题培训，逐步把计算机技术的应用实践引向深化，老师们的运用实力都有大幅提高。新老师在学习和运用方面进步飞速,他们已经初步驾驭了常规软件的

22、运用技巧，今后须要在适时适度方面多思索。老师E家得到最充分的运用。 3.主动找寻课题探讨和教学实践的结合点，让结合出实际效果。 本学期，我们仍以课堂教学为基地，备课组围绕组内实践的课题开展教学探讨工作，做好材料的整理和储备。围绕书写课题探讨进展顺当，为进一步搞好探讨试验做了充分的打算。同时进行了相关课外作业的布置与作品的收集，例如信件、贺卡。选送了一批优秀作品寄往英国布莱克小学。组织二到六年级学生参与了首届全国“博尔杯”书写竞赛。取得了不错的.成果。 4、坚持抓好全组老师的学科校本培训，与青年老师培训工作并驾齐驱，主动开拓新老师培育的路子 我们主动参与教科研室组织的科研讲座、报告会和研讨会，组

23、织全组老师系统学习了新课标、开展了阅读课教法学法的探讨、听取并研讨了省市专家的讲座，感受很深。朱志虹老师和学校其他四位老师还前往北京参与了第十一届“全国中小学校本教研实践策略研讨会”，身临其境感受新理念、新思维。同时教研组还根据学校的要求，协作教研室，仔细抓好青年老师，特殊是新毕业老师的培训工作。帮助教研室做好“师徒对子”的督促、跟踪和考评工作。主动创建机会和条件，为青年老师的成进步步铺路架桥，多层次多角度地为其供应展示自我的空间和平台，本学期我们自己组内进行了青年老师汇报课展示活动和片段（杨奕老师）展示活动，经过多方努力，青年老师进步驶入了快捷的车道。 5、其它工作 （1）、做了肯定的中英沟

24、通的打算工作，为适时开展活动做好方方面面打算； （2）、常常性地指导学生开展活动，以“英语沙龙”为载体，一个学期来开展了多次有益的学生英语活动； （3）、辅导学生参与首届全国“博尔杯”书写大赛，共有400多名学生参与，成果较好； （4）、以校内外赛课、汇报课、研讨课活动为契机，主动促进全组老师养成良好的听课习惯， 二、存在的不足及今后的准备 1、 仍有个别同志由于课程支配等因素没能全程参与教研活动，导致备课组作用发挥不均衡； 2、 本学期由于客观因素外出学习的机会比较少，对外沟通工作方面有些不足； 3、 个别同志听课的习惯不够养成，缺少主动学习的精神； 4、 新老师发展进步的幅度不够均衡； 今后，将接着加大备课组的整体建设和活动监督，以点带面，全面推动学科进步和工作提升的幅度；进一步扩大对外沟通，尤其是请专家下校指导的沟通；比照其他学科找差距，抓好课题探讨试验工作。我们将克服工作中的不足，主动进取，发扬英语组的工作精神，创建性地开展工作，为学校的发展做出更大贡献。